Syllabus - 240324213 EDAFOLOGIA

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

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EDAFOLOGA
SLABO

I. DATOS GENERALES:

II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura es de carcter terico prctico, tiene el propsito de impartir al
estudiante conocimientos terico prcticos relacionados al estudio de la ciencia
del suelo. La Edafologa es orientada y recreada en el contexto ambiental donde
los estudiantes deben percibir los orgenes y procesos de la formacin del suelo,
as como las propiedades tanto fsicas, qumicas y bioqumicas que va
adquiriendo a travs de su evolucin hacia la constitucin de un recurso natural
renovable, su diferenciacin de acuerdo a las condiciones eco-geogrficas del
Per y del Mundo, y sobre la conservacin de suelos haciendo hincapi en el
control de la erosin y degradacin del suelo.

III. OBJETIVOS GENERALES:

3.1. Objetivo General.
Desarrollar en el estudiante una base de conocimientos acerca de la ciencia
del suelo que le permita una visualizacin del escenario geogrfico de manera
integral, en donde las actividades humanas generan impactos que deben ser
previstas y/o mitigadas.

3.2. Objetivos especficos.
El alumno al concluir el curso deber estar en condiciones de:
Deducir a partir del funcionamiento de un ecosistema particular, el rol que
le compete al subsistema suelo.
Manejar conceptos bsicos de la ciencia del suelo
Interpretar y deducir la problemtica del suelo frente a la contaminacin
fsica, qumica, biolgica, radiolgica, etc.
1.1 ASIGNATURA : EDAFOLOGA
1.2 CDIGO : 24-213
1.3 PRE-REQUISITO : 24-205
1.4 HORAS SEMANALES : 4 HORAS

1.4.1 TEORA : 2 HORAS

1.4.2 PRCTICA : 2 HORAS
1.5 N DE CRDITOS : 3 CRDITOS
1.6 CICLO : IV CICLO
1.7 TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
1.8 DURACIN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
1.9 CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
1.11
DURACIN MODALIDAD
DISTANCIA
: 9 SEMANAS EN TOTAL
1.12 CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA


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Garantizar el enfoque multidisciplinario y holstico en el futuro profesional
de ingeniera ambiental

IV. METODOLOGA:

Modo Presencial
El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo
propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promover la
investigacin y el dilogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y
profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.

En todo momento resaltar la importancia de la necesidad de su participacin
espontnea en el curso y que no slo deben conocer sino, investigar los
diferentes temas tratados.

En esencia, la asignatura se desarrollar con los siguientes lineamientos
metodolgicos:

a) El profesor del curso presentar en cada clase, el fundamento terico de los
diferentes temas, siguiendo el orden que se seala en el programa
analtico. Adems propiciar y estimular la intervencin de los alumnos en
la clase. Dejar temas para que los alumnos hagan investigacin sobre los
mismos, en diferentes niveles de complejidad.

b) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier
problema relacionado con la asignatura, podrn acudir a realizar la
respectiva consulta al profesor responsable.

c) Es requisito, que el alumno en todos los Trabajos de Investigacin,
Prcticas, Monografas, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la
Tecnologa de la Informacin con nfasis en la Ofimtica para Ingenieros, la
misma que tiene incluida: Internet, Intranet, Red de la EAPIA y Correo
Electrnico.

Modo a distancia
Es el espacio virtual donde el docente resolver las inquietudes y profundizar
los conocimientos que el alumno necesita adquirir en la presente asignatura.

La comunicacin con el docente se realizar a travs de la sala de
conversacin en los horarios definidos en el campus virtual.

Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:

a) Las preguntas de los temas que usted considere de difcil comprensin.
b) Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobre algn tema
que considera conveniente.

Recuerde que la tutora telemtica es para fines estrictamente acadmicos, si
usted necesita que el docente le aclare el puntaje obtenido en algunas de sus
calificaciones, utilice el correo electrnico.


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En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las
siguientes pautas:

a) Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo que
le facilitar su concentracin y su aprendizaje.

b) Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma sistemtica.

c) Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del
tema.

d) Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didctica
as como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y entender
claramente las ideas expresadas en el texto.

e) Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, prcticas y ejercicios
propuestos.

f) Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografa y orden).

V. EVALUACIN:

Modo Presencial
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases
y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las
inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. No podr
sobrepasarse el 30% de inasistencias justificadas a las horas lectivas tericas,
ni el 20% a las prcticas para tener derecho a evaluacin.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es
de vital importancia la asistencia a clases.

La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que
pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso
con copia al Encargado Acadmico de la Carrera.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento
estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:

- Trabajo Acadmico (TA), El sistema de evaluacin permanente contempla
las siguientes modalidades de trabajo acadmico: Participacin en clase.
Prcticas calificadas. Seminarios de discusin. Trabajos de investigacin,
experimentacin u observacin. Trabajos de produccin. Elaboracin de


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proyectos. Exposiciones. Trabajos de aplicacin. Resolucin de casos y
problemas.

- Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluacin terico - prctico de
conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

- Examen Final (EF), que consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito.

La ponderacin de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:

DESCRIPCIN PONDERACIN
Examen parcial Peso 3
Examen final Peso 3
Trabajo acadmico Peso 4

- Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluacin terico - prctico
de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas
por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar
la nota ms baja que el alumno haya obtenido en su Primer examen
Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la
nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que la nota ms
baja del Primer Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazar
ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del
Examen Sustitutorio.

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para
aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al
establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo
igual o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto.

Modo a distancia
A continuacin se detallarn los criterios de evaluacin de esta asignatura:

a. Exmenes. Son evaluaciones que Ud. rendir en forma virtual, dichos
exmenes consisten en:

- Examen Parcial, consiste de una evaluacin terico - prctico de
conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

- Examen Final, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento
de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

- Examen Sustitutorio, consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito. Usted solo podr acceder al examen sustitutorio sino ha sido
evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado
alguno de ellos. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr
reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en el Examen


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Parcial o en el Examen Final, y de proceder el reemplazo, se recalcular la
nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
Examen Sustitutorio.

A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern evaluados
los exmenes:

EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para
aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al
establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo
igual o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto.

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participacin
activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes caractersticas:

Forma : Permanente.
Rubros :

Examen parcial. (35%)
Examen final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)

b. Actividades Obligatorias (AO). Conforman los trabajos que se entregar
durante el desarrollo de la asignatura, y que complementaran la evaluacin
final del estudiante. Las actividades se realizaran de forma individual. El
detalle de las actividades lo encontrar en el aula virtual que usted podr
acceder a travs del campus virtual con su usuario y clave. Es importante
que Ud. visite cotidianamente el Foro del Aula Virtual para tener
conocimientos detallados de las actividades del curso, al mismo tiempo
visite desde su aula virtual, accediendo al espacio llamado Materiales del
curso, el espacio denominado actividades obligatorias en l encontrar la
Actividad o Actividades obligatorias que usted tendr que desarrollar. El
porcentaje de criterios evaluativos quedarn sealados en el Aula Virtual,
accediendo a Visualizar notas.

VI. CONTENIDO DEL CURSO

SEMANA 01 Modalidad presencial Semana 01 Modalidad a distancia
Presentacin del curso y pautas metodolgicas.
Aspectos generales de la Ciencia del Suelo.
Evolucin de la ciencia del Suelo
Objetivos de la Ciencia del Suelo: Pedagoga y Edafologa.


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Divisin de la Ciencia del Suelo y su relacin con otras ciencias
El suelo como recurso natural y uso actual.
Conceptos fundamentales sobre el Suelo: Diferencia del Suelo y la Tierra,
Suelos minerales y orgnicos, Suelo como parte del paisaje.

Gnesis del Suelo
Formacin del Suelo: Meteorizacin y Edafizacin.
Factores de formacin del Suelo: El material madre como factor de formacin,
clima como factor de formacin, relieve como factor de formacin, los
organismos como factor de formacin, el tiempo como factor de formacin y el
hombre como factor de formacin.

Procesos de formacin del Suelo
Procesos fsicos mecnicos
Procesos qumicos
Procesos biolgicos.
El perfil del Suelo.
Formacin de los horizontes
Nominacin de los horizontes principales.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identificacin de los factores y procesos de la formacin de suelos.

Propiedades fsicas del Suelo
Composicin y caractersticas de la fraccin Mineral del Suelo
Textura del Suelo
Estructura del Suelo
Consistencia y Densidad del Suelo

Propiedades fsicas del suelo
Espacio Poroso y Aire del Suelo
Temperatura y Color del Suelo
Mecanismos de intercambio de gases en el suelo
El Agua en el Suelo: Naturaleza del Agua, La Solucin Suelo, Retencin y
Potencial del Agua del Suelo, Sistemas convencionales de clasificacin del
agua del Suelo, Coeficientes Hdricos, Determinacin de la Humedad del Suelo
Medicin de las propiedades fsicas del suelo.
Prctica Calificada

Composicin Qumica-Coloidal del Suelo.
Composicin qumica del Suelo
Composicin Coloidal del Suelo: Coloides inorgnicos: origen e importancia,
Coloides inorgnicos: origen e importancia
Minerologa de las arcillas: Origen, estructura y clasificacin de las arcillas,
Capacidad de intercambio inico.


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Propiedades qumicas del Suelo.
La reaccin del Suelo
La conductividad elctrica
El potencial de Oxido - reduccin.

La materia orgnica del Suelo.
Constituyentes y descomposicin de la materia orgnica
Procesos de factores de unificacin
Clasificacin del Humus del suelo
Efecto de la materia orgnica en el Suelo y en la produccin agraria.

SEMANA 09 Modalidad presencial

Examen Parcial
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomar en la semana 04, revisar
cronograma.

Los organismos del Suelo.
Fauna del Suelo
Flora del Suelo
Efectos de los organismos en el Suelo y en la produccin agraria
Ciclos Biogeoqumicos: Ciclo del carbono, Ciclo del nitrgeno, Ciclo del fsforo,
Ciclo del potasio, Ciclo del azufre.

Erosin Elica
Erosin geolgica y Erosin acelerada. Tipos de erosin. Formas de erosin y
grados de erosin elica. Causas y efectos de la erosin elica. El proceso de
la erosin elica. Mecnica de la erosin elica. La accin del viento. Influencia
del estado del suelo.
Ecuacin Revisada de Erosin Elica (RWEQ). Variables, factores, su anlisis
y manejo. Modelos para predecir prdidas de suelo por efecto del viento.
Tcnicas de control y prevencin. Ejemplos. Descripcin y anlisis. Prcticas
de recuperacin de suelos afectados por erosin elica. Descripcin y anlisis.
La erosin elica en el Per.
Medicin y anlisis de la erosin elica del suelo.

Erosin Hdrica
Formas de erosin hdrica. Grados de erosin hdrica. Mecnica del proceso.
Factores que intervienen en el proceso. Efecto erosivo de la lluvia, pendiente,
clima, vegetacin, tipo de suelo y manejo.
Modelos para predecir la erosin hdrica. Ecuacin Universal de prdida de
suelo. (USLE).
Tcnicas de control y prevencin de la erosin hdrica. Clculo del
escurrimiento. Tiempo de concentracin. Control del escurrimiento. Tipos de
estructuras. Diseo y construccin. Eficiencia, ventajas e inconvenientes. Vas
de desage. Canales. La erosin hdrica en el Per.


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Medicin y anlisis de la erosin hdrica del suelo.

Introduccin al estudio y clasificacin del Suelo.
Fases del estudio
Mapeo de Suelos.
Prctica Calificada

SEMANAS 14 Modalidad presencial Semana 07 Modalidad a distancia
Clasificacin de Suelos
Sistemas de Clasificacin Taxonmica de suelos
Clasificacin de tierras por capacidad de uso mayor.

SEMANAS 15 Modalidad presencial Semana 07 Modalidad a distancia
Principios de ordenacin y conservacin del Suelo.
Principales problemas de manejo de los Suelos en el Per.
Prcticas de conservacin de Suelos
Conflictos de uso del Suelo en el Per.
Ordenacin espacial y planificacin del uso del Suelo.
Vulnerabilidad de suelos
Distribucin de los suelos en el Per.

Degradacin y conservacin de suelos
Definiciones de manejo y conservacin de suelos.
Manejo y conservacin de suelos bajo pastizales naturales, manejo del pastizal
en relacin con el manejo de cuencas. Condicin y tendencia del pastizal, su
efecto sobre el suelo. Capacidad de pastoreo. Sistemas y distribucin del
pastoreo.
Control de leosas. Tipos. Ventajas e inconvenientes. Tcnicas de captacin
de aguas. Manejo y conservacin de suelos forestales. Manejo y conservacin
de suelos con exceso de agua. Manejo de suelos en otras situaciones.
Anlisis de la acciones de manejo del suelo.

SEMANA 17:

Examen Final
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomar en la semana 08, revisar
cronograma.

SEMANA 18:

Examen Sustitutorio
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomar en la semana 18,
revisar cronograma.


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VII. BIBLIOGRAFA:

1. Amoros, J. 1960 Los suelos, su origen, constitucin y clasificacin. Introduccin
a la Edafologa. Ed. Omega S.A.
2. Ayres, Q.C. 1960. La erosin del suelo y su control. Ed. Omega.
3. Departamento de Agricultura de U.S.D.A. - 1960. Diagnstico y Rehabilitacin
de Suelos Salinos y Sdicos. Manual N 60. Ed. Limusa.
4. Foster, A.B. 1967. Mtodos aprobados de conservacin de suelos. Centro
Regional de Ayuda Tcnica. A.I.D. Mxico.
5. Gavande, S.A. 1991. Fsica de Suelos. Principios y Aplicaciones. Ed. Limusa.
351p.
6. Hudson, N. 1982. Conservacin del suelo. Ed. Revert S.A. 335p.
7. Jackson, M. - 1976 Anlisis qumicos de suelos. Ed. Omega.S.A.
8. Primavesi, A. - 1982. Manejo ecolgico del suelo. Ed. El Ateneo.
9. Porta, J.; Lpez Acevedo, M.; Roquero, C. Edafologa para la agricultura y el
medio ambiente. 2da edicin Ediciones Mundi-Prensa 1999
10. Servicio de Conservacin de Suelos de U.S.D.A. - 1973. Manual de
Conservacin de Suelos. Ed. Limusa-Wilkey
11. Servicio de Conservacin de Suelos de U.S.D.A. 1974. Relacin entre Suelo,
Planta y Agua. Ed. Diana.
12. Surez de Castro, F. 1979. Conservacin de suelos. I.I.C.A. San Jos, Costa
Rica.
13. DUCHAUFOUR, PH. SOUCHIER B. 1987 Edafologa 1. Edafognesis y
clasificacin 2. Constituyentes y propiedades del suelo. Barcelona.
14. FOSTER, B.A. 1967 Mtodos aprobados en conservacin de Suelos. Ed. Trillas
Mxico.
15. HARDY, F. 1970 Suelos Tropicales. Pedologa Tropical con nfasis en
Amrica. Ed. Herrera Hnos. Mxico
16. ONERN, 1969, 1970, 1971 y 1972. Inventario, evaluacin y uso racional de los
recursos naturales de la costa a nivel de cuenca. Lima.
17. PORTA C. j., LOPEZ ACEVEDO R. m., ROQUERO De C. 1994 Edafologa
para la agricultura y el medio ambiente. Ed. Mundi-Prensa 807 p.
18. SUAREZ DE CASTRO, F. 1965 conservacin de suelos. Ed. Salvat.
19. USDA-NRCS: 2003 Keys to Soil Taxonomy. Ninth edition 332 p
20. ZAMORA, C. 1972 regiones edficas del Per. ONERN. Lima.

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