UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

NOMBRE: KAROLINA ROLDÁN

CORAZONES SANOS ¡AYÚDANOS A CUIDARLOS!

Analizando algunas problemáticas que están afectando en la salud, me he dado cuenta de que hay que empezar trabajando sobre
la prevención de enfermedades desde edades tempranos; en la niñez donde se ven muy marcadas patrones a desarrollarse en el
futuro.

Nuestros niños se han vuelto vulnerables a varias circunstancias por falta de buenas cuidados por parte de sus cuidadores, por
esta razón hay que empezar a educar a estas personas, quienes en el diario vivir enseñan y transmiten hábitos ya sean positivos o
negativos.

Con este proyecto pretendo apoyarme con la el Municipio del Distrito Metropolitano de la ciudad de Quito; así poder
comprometernos en ejecutar nuestras expectativas, y disponer de los recursos necesarios para poder sacar adelante dicho
programa de salud, para los niños del presente, que serán el futuro de nuestros pueblos; para ello hay que cuidarlos y que sus
sueños y anhelos se puedan dar a futuro de la mejor manera.

Participación:
La participación ciudadana es uno de los procesos más importantes , por lo que una de mis metas es que la comunidad para este
caso cuidadores de los niños de la ”GUARDERÍA MANITOS DEL MAÑANA” se comprometan hacer unos pequeños cambios para
la salud de los niños y porque no de ellos también.

Aprendizaje:

”La vida es un aprendizaje”, cada día estamos aprendiendo cosas nuevas; por lo que en este proyecto quiero presentarme como
una amiga que a llegado aprender mucho de la comunidad y a dar recomendaciones en conjunto podremos sacar mucho provecho al
trabajo y conseguir que las metas propuestas sean una realidad y se conviertan en aprendizajes para toda nuestra vida.

Involucrarnos:

Con empatía del contexto donde estoy podré entender, relacionarme, llegar a las personas para de esa manera poder sacar las
dudas, miedos a un ambiente de seguridad en la que sacamos provecho a lo máximo.

DATOS:

GUARDERÍA MANITOS DEL MAÑANA

Es una guardería que atiende a niños de 3 a 5 años, está ubicado al norte de la ciudad de quito en las calles Álamos e Isaac
Barreiro cuadra 114, barrio Matobelle, van niños de estrato social medio-bajo; es una guardería bilingüe que tiene la participación
de 12 docentes, y un número de 50 niños es mixto, atienden desde las 8 de la mañana hasta las 4 de la tarde. Cuenta con espacio
verde donde los niños pueden jugar, tienen una mediagua donde están las aulas, comedor, baños en las afueras. Se ve que es muy
ordenada siempre está aseada e incentivando a los niños con fechas especiales, hacen manualidades y varias actividades en
general.

RETROALIMENTACIÓN:

Sugerimos a los docentes y padres de familia de la Guardería Manitos del Mañana que queremos hacer talleres donde queremos
dar educación nutricional a los padres y docentes para que puedan brindar mejores alternativas a sus niños; por otra parte
queremos hacer un programa de deportes donde incentivaremos a los niños a que hagan actividad física de una manera más
divertida y que se convierte en hábito para su vida. Para llevar a cabo todo este proyecto necesitamos que todos nos
comprometamos hacerlo, caso contrario este trabajo no se podrá ejecutar. Si es el caso de que alguno de los participantes tenga
ideas nuevas, sugerencias también estaremos abiertos acogerlas.

DISEÑO DEL PROGRAMA:

PROGRAMA ANALÍTICO

1.-NOMBRE DEL EVENTO: CORAZONES SANOS ¡AYUDANOS A CUIDAR DE ELLOS!

2.-UNIDAD TEMÁTICA: GUARDERÍA MANITOS DEL MAÑANA.

3.-OBJETIVO ESPECÍFICO: INSENTIVAR PARA QUE LOS PADRES, CUIDADORES DE LOS NIÑOS; APRENDAN SOBRE
NUTRICIÓN Y LA IMPORTANCA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA; ASÍ EVITAR RIESGOS A FUTURO EN SU SALUD Y PUEDAN
DESARROLLARSE POSITIVAMENTE EN SUS ACTIVIDADES DIARIAS.
4.-INSTRUCTOR: Karolina Roldán

5.-DURACION/HORAS: 4 horas

6.-Coordinador:Karolina Roldán

e-mail: karoroldan@hotmail.com
 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.-
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS NUMERO EVALUACION
OERACIONALES METODOLOGICAS HORAS

4horas. Hacerles de manera

• Importancia práctica que cada
• Dinámica para • Infocus
del cambio
romper el hielo • micrófono persona se autoevalué
• Promoción de la salud de conducta ponemos en papeles
con la participación en la • contratar a haber si fuimos
ideas que me gustan
familiar y social. intervención y me disgustan. la comprendidas de
• Educación nutricional nutricional. entrenadora manera eficiente.
para mejorar los • La física
conocimientos y puedan • Preparación de • música. Haremos un grupo focal.
importancia diapositivas para
aplicar en la vida diaria, de los • instrumento
explicar los
para padres y docentes. micronutrien contenidos.
s
tes para los
deportivos.
niños.
• Papel y
esferos.
• Intervenciones de
actividad física para • Estudios que
reducir riesgos demuestran • Un instructor de
cardiovasculares, de que la deportes que de
presión arterial, niveles actividad alternativas sobre
de colesterol en sangre, física ayuda ejercicios para hacer
desordenes alimentarios. en la salud. en casa.
• Mesa redonda en
que todos
participemos y
 comentemos
vivencias saberes,
etc.
Variables:

Geográfico:

La Guardería de encuentra en la Provincia de Pichincha, en la ciudad de Quito , al norte de la ciudad, en el Barrio Matobelle, entre
las calles Álamos e Isaac Barreiro cuadra 114. Es de fácil accesibilidad hay buses que pasan por allí y también taxis ya que esta
cerca de las avenidas principales; 6 de Diciembre y Eloy Alfaro.

Población:

Hay 28 niñas y 22 niños, cuenta con 12 docentes. Algunos niños viven con los abuelos porque sus padres han migrado; mientras
otros con los padres, algunos viven solo con la mamá ya que sus padres son divorciados o sus mamás son muy jóvenes y no se han
casado.

Educación:

En esta Guardería nos encontramos en un contexto social variado de medio. Bajo y alto nos comentaban; hay variedad de etnias.

Por lo que nos podemos encontrar con gente que ha tenido la oportunidad de estudiar así como hay personas que no tienen mucha
educación.

Salud:

Los niños siempre están enfermos con gripes, dolor de estómago, se desmayan, etc.
Se les puede ver que hay niños con estado nutricional bueno, mientras hay otros que están con riesgo de sobrepeso y obesidad,
otro grupo se puede observar con baja talla y peso.

Vivienda.

Por lo general los niños viven en departamentos arrendados cerca de la Guardería no vienen de muy lejos.

Actividad Económica:

Los padres trabajan fuera del país algunos y otros aquí en la ciudad mismo. Por lo general los padres son maestros en escuelas,
colegios, estudiantes algunas madres, otras trabajan en fábricas, restaurant en el centro y sur de la cuidad.

Obstáculos y Dificultades:

La infraestructura de la Guardería no nos proporciona una amplitud para poder trabajar pero buscaremos adaptarnos.

La disponibilidad de tiempo de los padres o cuidadores para asistir a los talleres.

Necesitan cumplir con un pensum de trabajo las maestras y eso dificulta la disponibilidad del tiempo.

Objetivos:

• INSENTIVAR PARA QUE LOS PADRES, CUIDADORES DE LOS NIÑOS; APRENDAN SOBRE NUTRICIÓN Y LA
IMPORTANCA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA; ASÍ EVITAR RIESGOS A FUTURO EN SU SALUD Y PUEDAN
DESARROLLARSE POSITIVAMENTE EN SUS ACTIVIDADES DIARIAS
• Promoción de la salud con la participación familiar y social.
• Educación nutricional para mejorar los conocimientos y puedan aplicar en la vida diaria, para padres y
docentes.
• Intervenciones de actividad física para reducir riesgos cardiovasculares, de presión arterial, niveles de
colesterol en sangre, desordenes alimentarios.