El papel de la creatividad

IND3413 1 Ing. Dennis Garcia

Julio Penagos
Los mayores logros de la humanidad son logros
de la creatividad
Las personas que iniciaron acciones que
aceleraron, cambiaron, transformaron el curso de
la historia, son personas que pueden ser
consideradas creativas
La creatividad es una condicin necesaria para el
crecimiento de un pas, para el desarrollo de la
humanidad, para la calidad de lo humano
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Creatividad
Del latn creare: engendrar, producir, crear
DRAE: Facultad de crear, capacidad de creacin
Charles Morris: Capacidad de generar ideas u objetos
novedosos u originales
Jos Antonio Marina: La creatividad consiste en dar una
solucin nueva y aceptable a un problema sin solucin fija
Ncola Alberto de Carlo: la creatividad es la capacidad de
ver nuevas relaciones, de producir nuevas ideas e
intuiciones inslitas y alejarse de esquemas de
pensamiento tradicionales
Alfredo Muoz Adnez: la creatividad es el punto final de
un proceso que culmina en la creacin de algo nuevo.
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Crear algo nuevo para quien?
PERSONAL
Valioso para el sujeto creador
Nivel
elemental
RESONANCIA LABORAL
Contribuye a la organizacin, empresa,
comunidad
Nivel medio
RESONANCIA EN LA HUMANIDAD
Un individuo realiza o aporta algo distinto,
valioso para muchas personas, la sociedad o la
humanidad
Nivel
superior
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El proceso creativo
Definicin de la visin, de la observacin y del estudio
Preparacin
Que pone la visin a un lado por una poca
Incubacin
El momento en que emerge una nueva idea
Iluminacin
Que la comprueba hacia fuera
Verificacin
Graham Wallas
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Modelo Seven Step de Osborn
1
Orientacin: el sealar el problema
2
Preparacin: recopilar datos pertinentes
3
Anlisis: subdivisin del material relevante
4
Ideacin: el llenar de alternativas por ideas
5
Incubacin: dejar, para invitar la iluminacin
6
Sntesis: juntar pedazos
7
Evaluacin: sentencia de las ideas que resultan
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Para ser generador de un entorno
creativo
Expertise
Motivacin
intrnseca
Habilidad
Que habilidades
tienes y aplicas?
En que eres
experto?
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Expertise Habilidad
Optimizar,
eficientar
Motivacin
Explorar,
descubrir
desafios
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MODOS DE PENSAMIENTO
Hemisferio izquierdo
(lgico)
Lgico
Analtico
Abstracto
Secuencial
Lineal
Abstracto
Realista
Verbal
Temporal
Simblico
Cuantitativo
Hemisferio derecho
(holstico)
Holstico
Intuitivo
Concreto
Global
Aleatorio
Concreto
Fantstico
No verbal
A temporal
Literal
Cualitativo
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HABILIDADES ASOCIADAS
Hemisferio izquierdo
(lgico)
Escritura
Simbolos
Lenguaje
Lectura
Ortografa
Oratoria
Escucha
Localizacin de hechos y
detalles
Asociaciones auditivas
Hemisferio derecho
(holstico)
Relaciones espaciales
Formas y pautas
Clculos matemticos
Canto y msica
Sensibilidad al color
Expresin artstica
Creatividad
Visualizacin
Emociones
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Inteligencias mltiples
1. Musical
2. Lgico - matemtica
3. Lingstica
4. Espacial
5. Corporal
6. Intrapersonal
7. Interpersonal
Todos nacemos con
estas formas de
inteligencia y las
activamos mas o menos
segn nuestra historia
personal, cultura y
educacin
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Inteligencia emocional
Autoestima
Autocontrol
Empata
Perseverancia
Capacidad de motivar
IQ: Coeficiente
intelectual
EQ: Inteligencia
emocional
AQ: Coeficiente de
adversidad
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Inteligencia y creatividad
Inteligencia
Alta
Son adictos al
rendimiento escolar;
luchan por la excelencia
acadmica y sufren
mucho cuando fallan
Pueden variar el control y
la libertad dentro de ellos
mismos; pueden exhibir
tanto un comportamiento
adulto como nio
Baja
Se empean en medidas
defensivas a medida que
tratan de adaptarse a un
medio que les es
desconcertante
Estn en serio conflicto;
se sienten inadecuados y
sin ningn valor
Baja Alta
Creatividad
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MITOS Y REALIDADES
MITOS
La creatividad no existe mas que en
los genios
La creatividad no puede ser
enseada
La creatividad se desarrolla por s
sola en un ambiente estimulante
La creatividad es independiente de
la inteligencia
REALIDAD
Todo ser humano dispone de una
cuota de creatividad potencial
(gentica) al nacer, que se puede
desarrollarr a partir del entorno
cultural
Cualquier ser humano puede
aprender a innovar por desarrollo
sistemtico de su creatividad
potencial
Es necesario cultivar la creatividad,
capacitndose adecuadamente
La creatividad es una forma de
inteligencia
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MITOS Y REALIDADES
MITO
La creatividad de ideas
emitidas lleva a la calidad en
ideas innovadoras
La creatividad necesita
solamente la frescura intuitiva
de la inocencia
La verdadera creatividad es
artstica, bohemia y rebelde
REALIDAD
La creatividad se nutre de la
experiencia.
La verdadera creatividad es
cientfica, disciplinada y
sistemtica
La calidad de la creatividad
potencial, adecuadamente
cultivada, lleva a la calidad en
ideas innovadoras
IND3413 15 Ing. Dennis Garcia
La creatividad es una capacidad de todo ser
humano
Se estima que en promedio no se utiliza ms
all del 10% de este potencial
La creatividad es algo que puede desarrollarse
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OBSTACULOS A LA CREATIVIDAD
EMOCIONALES CULTURALES
Temor a equivocarse
Miedo al ridculo
Aferrarse a una idea
Prejuicios
Rigideces
Deseo de triunfo fcil
Inseguridad
Baja autoestima
Temor a lo desconocido
Pocos incentivos
Poca curiosidad
Exceso de fe en la lgica
Inhibiciones y mitos
Limitar la fantasa
Modelos educativos
Costumbres y tradiciones
Arraigo familiar
PERCEPTUALES ORGANIZACIONALES
Dificultad para ver relaciones
No utilizar todos los sentidos
Fallas en la definicin del problema
Descuidar lo obvio
Falta de entrenamiento perceptual
Precio de equivocarse
Pronsticos de frustracin
Perder reputacin
Sobreadministracin
Presin para producir
Falta de estmulos
IND3413 17 Ing. Dennis Garcia
SUPERACIN Y DESARROLLO
A NIVEL INDIVIDUAL
Reconocimiento de obstculos
Acciones para combatirlos
Actitud positiva
Educar la percepcin
Hbito de relacionar
Jugar con ideas
Constancia y disciplina
Comunicacin y estmulos
Ejercicios
Mtodos y tcnicas
A NIVEL ORGANIZACIONAL
Reconocimiento de obstculos
Acciones para combatirlos
Cambio de actitud
Mecanismos de estmulo
Canales e instancias
Mtodos y tcnicas
Estrategias
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Como buscar y encontrar ideas
Viejo producto
Viejos clientes
B
Nuevo producto
Viejos clientes
A
Viejo producto
Nuevos clientes
?
Nuevo producto
Nuevos clientes
IND3413 19 Ing. Dennis Garcia
TCNICAS DE CREATIVIDAD
MAPAS MENTALES
EL ARTE DE PREGUNTAR
BRAINSTORMING
SCAMPER
LISTADO DE ATRIBUTOS
CREAR EN SUEOS
SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
IND3413 20 Ing. Dennis Garcia
MAPAS MENTALES
Tcnica grfica 1. Se toma una hoja de papel, grande
o pequea, segn sea un mapa
grupal o individual.
2. El problema o asunto ms
importante se escribe con una
palabra o se dibuja en el centro de
la hoja.
3. Los principales temas relacionados
con el problema irradian de la
imagen central de forma
ramificada.
4. De esos temas parten imgenes o
palabras claves que trazamos sobre
lneas abiertas, sin pensar, de forma
automtica pero clara.
5. Las ramificaciones forman una
estructura nodal.
IND3413 21 Ing. Dennis Garcia
EL ARTE DE PREGUNTAR
Exploracin
mediante preguntas
Cundo? Qu clase de? Con qu?
Por qu? Cules? En qu?
Qu? Para cul? Acerca de qu?
Por medio de qu? Con quin? De qu?
Qu clase de? De dnde? Hacia dnde?
Para qu? Por qu causa? Por cunto tiempo?
A quin? De quin? Ms?
Para quin? Cmo? Ms a menudo?
Quin? En qu medida? Menos?
Todos? Cunto?
No todos? A qu distancia? Para qu?
Importante? Dnde? De dnde?
Otra vez? En qu otro lugar? Ms difcil?
Cuntas veces?
IND3413 22 Ing. Dennis Garcia
BRAINSTORMING
Lluvia de ideas
Cualquier tipo de crtica
est estrictamente
prohibido
No hay lmites a la
fantasa
Cantidad viene antes de
calidad
Tome las ideas de los
otros y desarrllelas
IND3413 23 Ing. Dennis Garcia
SCAMPER
S :SUSTITUIR?
C : COMBINAR?
A : ADAPTAR?
M : MODIFICAR?
P : UTILIZAR?
E : ELIMINAR O REDUCIR?
R : REORDENAR?
IND3413 24 Ing. Dennis Garcia
LISTADO DE ATRIBUTOS
ACTUAL Y EL FUTURO Hacer una lista de los
atributos actuales del
modelo
Cada uno de los atributos
se analiza y se plantean
preguntas sobre la forma
en que se podran
mejorar
Las mejores ideas que
hayan surgido en el paso
2 se seleccionan para su
evaluacin posterior
IND3413 25 Ing. Dennis Garcia
CREAR EN SUEOS
INCONSIENTE Antes de ir a dormir, conviene
dejar en una mesa cercana
papel y lpiz para anotar
inmediatamente los sueos,
imgenes o asociaciones que
nos lleguen a la mente, antes
de que podamos conciliar el
sueo as como en el instante
de despertar.
Estas anotaciones se
comentan luego en el grupo
para ver si es posible extraer
material que sirva para
resolver el problema.
IND3413 26 Ing. Dennis Garcia
SEIS SOMBREROS
Sombrero blanco: simboliza la
neutralidad, la informacin
objetiva.
Sombrero rojo: tiene que ver con
la pasin, los sentimientos.
Sombrero negro: es el sombrero
serio, se trata de destacar los
puntos dbiles.
Sombrero amarillo: nos recuerda
al sol, el pensamiento positivo.
Sombrero verde: es la hierba que
crece, la creatividad y las nuevas
ideas.
Sombrero azul: el cielo, por
encima de todo, tiene que ver
con la organizacin.
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IND3413 28 Ing. Dennis Garcia