recorrido debe quedar cuidadosamente registrado lo aprendido y las reflexiones de la prctica investigativa las cosas que los asombren, las novedades del camino, los procesos que se vayan presentando, sus bsquedas, entrevistas e indagacionesas podremos transmitir las experiencias de esta aventura del conocimiento a otros nios, nias y jvenes de Colombia.
Bienvenidos y bienvenidas!
2
Primera fase de sistematizacin BITCORAS PROYECTOS DE INVESTIGACIN ESTAR EN LA ONDA DE ONDAS
Nombre de la institucin a la que pertenece el grupo de Investigacin: IE Tcnico Industrial Simona Duque Departamento: Antioquia. Municipio: Marinilla Direccin: Calle 29 N 32-73 Telfono: 5480072 Correo institucional: Tecnomat1@une.net.co, iesimonaduque@gmail.com Nombre del grupo de investigacin: The cleaners Nombre del maestro(a) co-investigador: Alba Ins Giraldo Lpez y Jairo Vicente Miranda G. rea del conocimiento en la cual se desempea el maestro(a) co-investigador: Tecnologa e Informtica Direccin Web del semillero de investigacin: http://thecleaners14.blogspot.com/
INTEGRANTES NOMBRRE DEL SEMILLERO: Pregunta de investigacin: N NOMBRES Y APELLIDOS ROL QUE DESEMPEA GRADO DOCUMENTO CORREO ELECTRNICO TELEFONO 1 Mateo Gmez Pelez investigador 4 9B 99032807484 Mateolds67@hotmail.com 3218751597 2 David Rivera Miranda Coinvestigador principal 9B Davidriveramiranda81@h otmail.com 3153202989 3 Jorge Manuel Villegas Castaeda Coinvestigador 1 9B 99070617168 Jmanuel8530@hotmail.co m 3122981980 4 Brayan Alejandro Arboleda Duque Coinvestigador 2 9B 99070817248 Brayan- michael@hotmail.com 3135142744 5 Julieth Alejandra Benavides Benavides Coinvestigador 3 9B
Julieth-mnt@hotmail.com 3113336580 6
7
8
9
10
3
Logo y foto: disear un logo o escudo que los identifique.
LOGO:
Haga un relato en donde: A manera de relato, describa el proceso de conformacin del grupo y realice una caracterizacin de ste (motivaciones, expectativas, sentimientos e intereses). Al iniciar el ao 2014 los profesores de Tecnologa e Informtica seleccionan algunos estudiantes que tienen capacidad de liderazgo para que sean los lderes de los diferentes semilleros de investigacin que se conforman. Continuar el relato. Despus el lder empieza a escoger varios alumnos o alumnas los cuales conformaran un equipo de investigacin durante todo el ao escolar. El motivo por el cual el lder escogi esos alumnos podran ser muchos, tal vez por convivencia por amistad o por que verdaderamente sabe que necesita a ese compaero debido a sus cualidades que le servirn para realizar los trabajos que se propongan durante el periodo que este junto el grupo o equipo de investigacin. Adems de estos motivos que ayudaron a la conformacin del grupo hay muchas motivaciones que los animan a trabajar como investigar de algn tema interesante y que aprendan de este y conocer personas de importancia en el tema elegido y aprender de sus conocimientos que les servirn en un futuro.etc. Una motivacin es un incentivo o esperanza que nos da nimo para realizar un trabajo y adems un trabajo bueno concreto simple extraordinario y muy importante. Las expectativas del equipo es conseguir grandes cosas con su trabajo investigativo aprender enseanzas y realidades y compartirlas en un futuro para un mejor mundo o quizs una expectativa mas verdadera podra ser ganar grandes premios y ser reconocidos por nuestro gran trabajo. Y por ltimo nuestros sentimientos e inters para realizar un trabajo no es solo realizarlo para ganar y sacar buena nota sino que para tambin aprender y adquirir grandes conocimientos sobre nuestro tema y luego aplicarlos a nuestra vida diaria ya que aunque no lo creamos este tema nos servir mucho para solucionar grandes problemas en la vida. En resumen este proyecto que estamos realizando es para tratar de mejorar la condicin de cada ser humano y tener grandes conocimientos para enfrentar nuestra vida futura.
4
BITCORA 2: LA PERTURBACIN DE LAS ONDAS: LA PREGUNTA
A. Registre las cinco preguntas ms importantes que formularon inicialmente los integrantes del grupo de investigacin.
1. Cul es la causa del deterioro de las plantas? 2. Qu pasa con un mal cuidado del ecosistema? 3. Cmo es que existe el agua actual del planeta? 4. Cuntos recursos renovables hay en Marinilla_? 5. Cmo purificar el agua eficazmente?
B. Escriba la pregunta de investigacin.
COMO PURIFICAR EL AGUA DE UNA MANERA SEGURA, EFICAZ Y CON GRAN XITO EN NUESTRO ENTORNO?
C. Realice un resumen de la discusin y las razones por las cuales escogieron la o las preguntas de investigacin. Escogimos esas preguntas obviamente las que tuvieron un puntaje considerablemente ms alto que el de las dems preguntas pero cmo es que dichas preguntas alcanzaron un puntaje alto y clasificar a las mejores preguntas? Pues la razn es simple y no se necesita tantos requisitos para saber que esas preguntas tuvieron ms innovacin, son factibles de realizar y se requiere ms trabajo investigativo para realizarlas debido a ello son o estn entre las cinco mejores de un listado de 30 preguntas investigativas.
D. Qu informacin consultada les permiti cambiar, ampliar o reformular las preguntas iniciales? Haga una sntesis de la informacin que hallaron citando la fuente donde la encontraron. La informacin que ms se destac por su gran y valioso contenido es temas como el agua principalmente sus componentes, sus usos, como esta su estado actualmente o sea si est bien o mal cuidada y como limpiarla o purificarla de una manera simple con algunas tcnicas de innovacin mecnica, elctrica o de cualquier manera que nos resulte ms factible, seguro y que lo entendamos todos los integrantes sin malgastar el tiempo y que adems nos agrade realizarlo.
E. Cul es la importancia que tiene la pregunta en la solucin de los problemas que se le presentan a diario? Nuestra pregunta final de investigacin sobre cmo mantener el agua limpia en nuestra comunidad y que todos aprovechen al mximo este bello e importante recurso interviene en muchas de nuestras actividades diarias y nos podra ayudar a problemas futuros en nuestra vida. Por ejemplo cuando el agua que llega a nuestra casa este sucia ya tendremos los conocimientos necesarios para purificarla y limpiarla y despus poder utilizar adecuadamente este recurso.
5
BITCORA 3: SUPERPOSICIN DE ONDAS: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
A. Describa el problema de investigacin y argumente hasta dnde pretende llegar sta, teniendo en cuenta los recursos humanos, fsicos econmicos y el tiempo disponible. Nuestro problema de investigacin pretende llegar a que concientice a todas las personas que est tratando muy mal el agua y que adems no va a perdurar por siempre lo que afecta a los dems recursos ya que la mayora dependen del agua y eso afecta tambin los recursos econmicos y fsicos. El tiempo que tal vez nos demore realizar esto es largo pero no demasiado si nos proponemos a hacerlo rpidamente.
B. En un escrito relate cules elementos le parecieron significativos del proceso de conformacin de grupos de investigacin, formulacin de la pregunta y planteamiento del problema, con relacin a las vivencias (fortalezas y dificultades) de los nios, nias y jvenes al asumirse como grupo de investigacin.
Cada persona nio o nia y jvenes tiene fortalezas y virtudes diferentes que los resaltan de una comunidad y esas cualidades nos servirn para realizar diferentes aspectos que tenga el proyecto y debido a eso muchos equipos se conforman as buscan personas con diferentes virtudes que sirvan para hacer el proyecto y no estancarse y de ese proyecto surge lo que conocemos como pregunta de investigacin y planteamiento del problema. Por eso un equipo de investigacin necesita de diferentes virtudes que fortalezcan al equipo y para eso es que son un equipo precisamente.
6
Segunda fase de sistematizacin BITCORA 4: DEFINICIN DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIN Disear la ruta de investigacin. (Si ya la tienen, pegarla aqu)
LA RUTA DE INVESTIGACIN
THE CLEANERS
LOOOKOKOKO
INFORME FINAL DEL TRABAJO Y PRESENTACIN DEL ARTEFACTO TERMINADO CON ANEXOS EN EL PORTAFOLIO FABRICACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN O ARTEFACTO DISEOS Y PLANOS DEL ARTEFACTO OBSERVACIONES, ENCUESTAS, ENTREVISTAS Y SOLUCIONES LAS VARIABLES DE LA INVESTIGACIN MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACIN OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS ANTECEDENTES DEL PROBLEMA JUSTIFICACIN PASOS DE LA INVESTIGACIN CON PROCEDIMIENTOS LUP LISTADO UNICO DE PALABRAS BANCO DE LA PREGUNTA DE LA INVESTIGACIN CUADRO DE VALORACIN LAS CINCO MEJORES PREGUNTAS DE INVESTIGACIN LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN
7
BITCORA 5: PRESUPUESTO
A manera de ejemplo se colocaron tres segmentos, pero el grupo puede agregar los que quiera. Elabore su presupuesto de gastos para llevar a cabo su proyecto) TOTALES % PRIMER SEGMENTO O TRAYECTO Insumos para la investigacin (pruebas de laboratorio) 0 Papelera ( Fotocopias, impresiones, lpices, lapiceros, libreta de apuntes) 3000 Transporte municipal e intermunicipal 0 Correo areo o Internet 0 Materiales de divulgacin ( plegable, videos, fotografas, afiches) 5000 refrigerios 0 Subtotal 8000 SEGUNDO SEGMENTO O TRAYECTO Insumos para la investigacin (pruebas de laboratorio) 0 Papelera (Fotocopias, impresiones, lpices, lapiceros, libreta de apuntes) 5000 Transporte municipal e intermunicipal 0 Correo areo o Internet 0 Materiales de divulgacin ( plegable, videos, fotografas, afiches) 2000 refrigerios 0 Subtotal 7000 TERCER SEGMENTO O TRAYECTO Insumos para la investigacin (pruebas de laboratorio) 0 Papelera ( Fotocopias, impresiones, lpices, lapiceros, libreta de apuntes) 2000 Transporte municipal e intermunicipal 0 Correo areo o Internet 0 Materiales de divulgacin ( plegable, videos, fotografas, afiches) 5000 refrigerios 0 Subtotal 7000 TOTAL 22000
Nota: Cada uno de los gastos que realicemos, por muy pequeos que sean, deben quedar soportados con un recibo, factura y comprobante de caja menor. Los recibos deben contener: La fecha de compra Los datos del almacn o la persona que nos prest el servicio o nos vendi el producto Nombre o razn social (cuando es un negocio) Su NIT o nmero de cdula de ciudadana La direccin El telfono La firma
8
Bitcora 6: Recorrido de la trayectoria
Disear el poster de su proyecto de investigacin.
9
Tercera fase de sistematizacin BITCORA 7: REFLEXIN DE LA ONDA
Elaboracin del informe final
A. Enuncie tres aspectos que ms le asombraron y le sirvan para incorporar en su vida a partir de la realizacin del proyecto. 1. El agua es un recurso muy importante y no podemos estar por ah malgastndolo debemos cuidarlo y aprovechar de nuestro recurso sin problemas de limpieza de este elemento. 2. Trabajar en equipo es algo necesario para la realizacin de un trabajo ya que cada integrante posee cualidades especiales que sirven de aporte al proyecto. 3. Un proyecto de investigacin no solo implica consultar sino que tambin se necesita poner de nuestros aportes personales y de mucha dedicacin para realizarlo.
B. Cules seran las principales capacidades que desarrollaron durante el trabajo en equipo. Las principales capacidades que obtuvimos en el transcurso de este proyecto son el respeto por cada uno, la unin, la responsabilidad para entregar los trabajos a tiempo y la tolerancia y orden en nuestro portafolio y proyecto y entre nosotros mismos.
C. Seale los principales cambios que deben realizarse en su institucin para que la investigacin se convierta en una estrategia pedaggica. El colegio necesita ms campos de investigacin y fuentes ms confiables de investigacin para despus no resultar afectados por falsa informacin adems requiere de actividades dinmicas que nos den conocimiento e informacin y que nos entren fcilmente y despus a la hora de realizar el proyecto definitivo no enredarnos y asegurar el xito.
10
Cuarta fase de sistematizacin BITCORA 8: PROPAGACIN DE LA ONDA
Has recorrido la travesa de Ondas, ahora realiza una presentacin del proceso metodolgico de la investigacin como estrategia pedaggica en la que muestres:
La propagacin de los resultados de la convocatoria en la Institucin, comunidad y familia. La propagacin durante el recorrido de la trayectoria de indagacin La propagacin, finalizada la investigacin
ESPACIOS LENGUAJE MEDIOS FECHA RESPONSABLE
A. Qu podemos hacer con el grupo de investigacin para dar a conocer a pequea y gran escala sus resultados? Para que las personas o la comunidad se enteren de nuestro proyecto de pequea grande escala seria involucrarlos en nuestro proyecto, a que participen y se unan a nuestro trabajo y hacerlo de una manera dinmica que sea entendible fcil y rpido y ya con eso hecho nuestro trabajo se ir extendiendo a gran escala lo que tal vez ayuda a nuestro objetivo principal de cuidar y limpiar el agua.
B. Cmo se beneficia la comunidad con ste proyecto? La comunidad obviamente resulta muy beneficiada ya que no se necesita ser muy inteligente para saber que tener el agua limpia, segura y de un adecuado uso ayuda al mejoramiento del ser humano como su salud, su higiene, el alimento que consume diariamente, tener sus implementos de trabajo cotidiano en perfecto estado, etc.