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Cr par Mhamdi Rayen Lyce secendaire dElhaouria

Rsum de franais
I. Les procdes dcritures
1. Antithse : 2 termes de sens opposs : le navire tait noir, mais la viole tait blanche.
2. Anaphore : rptition dune mme expression : partout limage ide, partout la penses fleur,
partout les fruits
3. numration : juxtaposition dune srie de termes : un gros meubles tiroirs encombres de
bilans, de vers, de billets
4. accumulation : mme que lnumration mais un seul sujet.
5. hyperboles : exagration dans le choix des mots : un bruit rveiller un mort.
6. oxymore : 2 mots successive opposes : une obscure clart.
7. personnification : attribuer de qualits humaine un objets etc. : cette rose aimable comme
toi
8. la gradation : une gradation successive des termes ou des mots : je soufre, je maffibler, je
meurt.

II. Langue
1. discourt direct et indirecte
Les temps
Discours direct Discours indirect
Pressent Imparfait
Imparfait Imparfait
Futur Conditionnel prsent
Pass compos Plus que imparfait

Les complment circonstanciel du temps
Discours direct Discours indirect
Aujourdhui Ce jour la
Ce matin Ce matin la
Ce soir Ce soir la
En ce moment A ce moment la
Cette anne Cette anne l
Hier La veille/le jour prcdent
Avant-hier Lavant-veille
Demain Le lendemain/le jour suivant
Aprs demain Le surlendemain
Le mois prochain Le mois suivant/le mois daprs
Lanne dernire Lannes prcdent/lanne davant
Il y a deux semaines Deux semaines plus tt
Dans huit jours Huit jours plus tard

Le changement entre les types de phrases
Les types de phrases Lajout
Indicatif Que
Imprative De + verbe linfinitif
Interrogative :
Interrogation partielle
o Quest ce que
o Que
o Quest ce qui
Interrogation totale
o tous


o Ce que
o Ce que
o Ce qui

o Si


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Des exemples

Il disait : je veux voyager
Il disait quil voulait voyager.

On lui ordonna : va te coucher
On lui ordonna daller se coucher.

On lui ordonna : sors et ne reviens plus
On lui ordonna de sortir et ne plus revenir.

On me demandait : Est-ce que tu feras le tour du monde lanne prochain ?
On me demandait si je ferais le tour du monde lanne suivant.

On linterrogeait : ou vas-tu ? Que fait tu ?
On linterrogeait ou il allait et ce quil faisait.

2. Les rapports logiques
a. Cause : Parceque Comme (au dbut de la phrase) Puisque Car.
b. Consquence : sique tellement.que de sorte que au point que.
c. Hypothse : sauf si si..
d. But : (pour afin de) + V linfinitif // (pour que afin que) + Subjonctif et 2 sujets diffrents
e. Concession : (bien que quoique) + Subjonctif {au dbut de la phrases} //
(malgr en dpite de) + Groupe Nominale..

3. conjugaison
a. Conditionnel prsent : base de futur+ais/ais/ait/ions/iez/aient
o Etre : serais/serais/serait/seriez/serions/seraient
o Avoir : aurais/aurais/aurais/aurions/auriez/auraient

b. Conditionnel pass : auxiliaire tre ou avoir au Conditionnel prsent+ participe pass

c. subjonctif : base de prsent avec ils + e/es/e/ions/iez/ient
o Etre : sois/sois/soit/soyons/soyez/soient
o Avoir : aie/aies/ait/ayons/ayez/aient
o Faire : fasse/fasses/fasse/fassions/fassiez/fassent
o Pouvoir : puisse/puisses/puisse/puissions/puissiez/puissent
o Savoir : sache/saches/sache/sachions/sachiez/sachent
o Aller : aille/ailles/allions/alliez/aillent
o Vouloir : veuille/veuilles/veuille/voulions/vouliez/veuillent

4. les valeurs du conditionnel et du subjonctif
a. subjonctif
- un souhait ou une prire : Quil pleuve.
- Une possibilit : Il est possible quil ne vienne pas.
- Une obligation : Il faut quelle soit l.
- Le regret : Je regrette quil vienne
- Le doute ou lincertitude : Je doute quil arrive temps.
b. Conditionnel
- Conseil: Voudriez-vous dbarrasser la table ?
- Incertitude: La neige aurait paralys le trafic arien.
-Hypothse: Cette lettre pourrait venir de lui.
-Un souhait ou un regret: J'aimerais faire le tour du Mont Blanc.


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-Un fait imaginaire : si nous tions des mousquetaires, je serais d'Artagnan et tu serais Athos.
-L'tonnement: Tu aurais oubli son anniversaire ?
III. Lexpression crite
1. La forme nuance



















2. les articulateurs logique
Dune part/dautre part/de plus/de surcrot/par exemple/citons lexemple de

3. les arguments et les exemples
Thme Sujet Arguments
Souvenir Lattachement
au lieu
- procurent un certain bonheur nostalgique
- on voque ces lieux car on y a laiss une partie de notre vie dans chaque coin
- voquer ces lieux pour voquer un tre cher
Lattachement
au pass
avantage
- les souvenirs fait parti de notre vie
- on attache au pass parce que cest ce passe qui donne un sens notre vie et la
valorise
- le pass est une leon prcieuse, une exprience qui empche de commettre
de nouveau les eurreur.
Dsavantage
- le pass est absurde, voire insens
- on doit effacer pour ne penser qu lavenir
- cest banal et ridicule de pleurer sur les ruines
Amour Existe-t-il
encore
existe
- le besoin de lautre
- on cherche chez lautre lme sur
- on aime lautre sans raison et sans arrire pense
nexiste pas
- cest un mot absurde et insens vu quil ny a plus damour sincre
- lamour devinent un slogan utopique juste pour raliser une ide diabolique
- on choisit la personne pour ce quil a et non pour ce quil est




Introduction
Introduction gnrale
Insertion du sujet
problmatique
Le milieu
Point de vue de sujet (thse du sujet)
Il vrai que . (thse du sujet).parce que
Argument 1
Argument2
exemple
Point de vu adverse (antithse du sujet)
Mais il serait imprieux que . (antithse) car
Argument1
Argument2
exemple
Conclusion
Si on rfre ce prcde on conclue que


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Thme Sujet Arguments
Guerre La paix - elle signifie le retour de lespoir
- elle favorise lchange culturel, conomique, social entre les civilisations et
louverture vers le monde
- elle procure une croissance conomique aprs une crise gravissime
exemple : les peuples palstiniens qui lutte depuis des sicles pour
lindpendance de son pays
La guerre - elle ploge lhumanit dans des bains de sang
- elle laisse une vision cauchemardesque
- elle entrane lhorreur avec touts sa frocit, sa monstruosit
- elle laisse derrire elle des cadavres, des mutils, des veuves, des orphelins et
des ruines
exemple : la bombe atomique little boy largue sur la ville de Hiroshima en
1945 et qui a provoqu des dgts humains et matriels fatales
Science Le progrs
scientifique
les avantages
- les conditions de vie se sont amliors et perfectionne
- la dcouverte scientifique a favoris la longvit de lhomme grace aux
vaccins et aux grves des organes
- les machines robotises ont libert lhomme des taches laborieuses pnibles
exemples : la vie devient confortable grce au climatiseurs, le gaz de ville, les
satellites aussi les moyens de transport comme le TGV
les inconvnients
- cre du chmage. Logiquement le progrs scientifique a donc des effets
ngatifs sur lemploi
- la science menace le bonheur de lhomme, et accentue son inquitude
- lhomme est son propre ennemi, en exploitant mal le progrs scientifique. Il a
caus du tort au monde entier
citation de Rabelais : science sans conscience nest que ruine du lme