COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DEL ESTADO

DE MEXICO


TEMA: REPORTE DE PELCULA EDUCACIN PROHIBIDA
LICENCIATURA EN EDUCACIN
NOMBRE DEL ALUMNO:








TENANCINGO, ESTADO DE MXICO, A 22 DE JULIO DE DE 2014.



TITULO LA EDUCACIN PROHIBIDA

Direccin
Germn Doin
Direccin artstica Juan Bautista
Produccin Daiana Gomez, Eimi Ailen Campos, Fernanda Blanc,
Florencia Moreno
Guion

Germn Doin, Vernica Guzzo, Julieta Canicoba, Juan
Vautista
Resumen

1. Esta pelcula documental tomando como base lo que propone en s misma un lineamientos que
tienen las nuevas paradigma educativo escuelas, que buscan fomentar el debate y se
preparen mejor los estudiantes ,lograr en el alumno la en busca de una educacin reflexin
social integral, que se enfoca en el amor, la libertad Los estudiantes cuestionan el modelo de
aprendizaje y confrontan con lo sealado en el mito: esclavos de nacimiento destinados a ver
nicamente las sombras que se proyectan frente a el estudiante, la pelcula o historia indican
que se necesita realizar un cambio de paradigmas en la educacin y que nos invita a despertar
o mirar las razones que han hecho que ste sistema haya cumplido muchos aos ya.
2. Los estudiantes que son sujetos de estudio en este documental afirman que el conocimiento
est parcializado en un sistema que busca realizar evaluaciones que toman en cuenta calificar
los objetivos del curso, a travs de una nota que al final significa que tanto aprendi o si no
tiene la nota mnima para ganar No podemos seguir enseando Es necesario realizar los
cambios en igual que nos ensearon a los sistemas de educacin de nosotros hace muchos
nuestro pas, pero desde los nivele sanos, las tendencias del nivel inferiores, esto ayudara a
que el de exigencia acadmica es alumno tenga una preparacin , las universidades deben
acadmica integral, y el paso por egresar profesionales en todo universidad sea para
complementa el sentido de la palabra los conocimientos bsicos que han adquirido en los otros
niveles.

Conclusin :
La pelcula presenta un material interesante, pues establece las diferencias que hay en los
sistemas de educacin, que va desde los inicios del estudio hasta la situacin en la que nos
encontramos hoy, es de gran importancia debido a que no son opiniones personales, sino,
opiniones casi que globalizadas ya que hay personalidades de varios pases y que a su vez
convergen en una misma teora y es que el sistema de educacin tiene que cambiar si
queremos tener jvenes mucho ms preparados, capaces de enfrentarse a cualquier situacin,
que sean capaces de diferenciar lo bueno de lo malo sin que alguien tenga que decirle que
hacer o cmo actuar.