INSTITUTO DE HUMANIDADES

Programa de Estudios
Lenguaje y politica
Periodo Acadmico : Segundo semestre 2012
Crditos : 6
Requisito :
Horario : Lunes, Mircoles y Jueves 18:30-21:30 hrs.
Horario Atencin : lunes 17h30-18H30 (Aicha Messina); antes o despus de las
clases (por favor confirmar por correo electrnico)
Estudiantes :
Profesor : Acha Liviana Messina, Vanessa Lemm
Mail : aicha.messina@yahoo.fr; vanessa.lemm@udp.cl


I. DESCRIPCIN.

Parte I (Aicha Messina)
Discurso y poder (el Scrates de Platn y de Blanchot).
La filosofa tal como se inaugura con Platn se encuentra dividida en sus efectos,
entre su necesidad de auto-fundarse, de definirse por si-misma, y su ilegitimidad
poltica. Por un lado, Platn busca auto-fundar la filosofa la bsqueda de la
verdad a travs de una cierta forma de habla. No cualquier manera de hablar
sera capaz de alcanzar lo verdadero. La filosofa se legitima entonces como
disciplina a travs del discurso. Por otro lado, el propio corpus platnico comporta
el testimonio de los efectos polticos inmediatos que tuvo este momento auto-
fundante de la filosofa: la Apologa de Scrates relata en efecto la condena de
Scrates y la incompatibilidad de la filosofa con una cierta configuracin poltica. La
manera en la cual la filosofa se funda y se auto-legitima no es necesariamente
compatible con un cierto poder poltico.
Este seminario buscar analizar la relacin entre lenguaje filosfico y poder poltico
tomando en cuenta la figura de Scrates, la culpa que se le imput, y la
reelaboracin que hace Blanchot de esta figura en sus escritos. Analizaremos la
relacin entre discurso y poder tomando en consideracin el carcter preformativo
del discurso filosfico. Nos preguntaremos que tipo de poder pone en acto el
discurso filosfico y si la deconstruccin del discurso tal como la pone en juego la
escritura de Blanchot sigue teniendo una relevancia poltica.

Parte II (V Lemm)

Foucault alguna vez dijo que la teora poltica todava no haba cortado la cabeza al
rey y segua pensando en trminos de poder soberano. De manera similar se podra
decir que la teora poltica est recin comenzando a enfrentarse con la entrada de
la biologa y de la vida en tanto objeto de gobierno. Roberto Esposito es a lo mejor
el pensador contemporneo que ms ha perseguido tal cuestionamiento de las
categoras tradicionales del pensamiento poltico moderno las cuales giran en
torno al concepto de inmunidad apelando al potencial subversivo de la idea de
comunidad. Pero, cul es la relacin entre la cuestin de la Biopoltica y el hecho
de la comunidad? Cmo puede la Biopoltica ayudar a identificar los lmites y las
posibilidades de la comunidad? Cul es la urgencia de tales preguntas hoy? En
este seminario intento mostrar cmo Esposito se mueve desde la deconstruccin
del individualismo moderno hacia una nueva Biopoltica afirmativa de la comunidad.

OBJETIVOS.
Parte I
General:
Analizar el problema de la relacin entre Discurso y Poder
Especficos:
Analizar la relacin entre Verdad y Poder.
Determinar como la practica filosfica y el problema de la verdad se reconfiguran a
partir del problema de la escritura.
Analizar la relacin entre escritura y poder.

Parte II
General:
El objetivo general de este curso es de introducir el pensamiento del filsofo italiano
Roberto Esposito.
Especficos:
Ms especficamente se trata de discutir y profundizar sus conceptos de comunidad,
inmunidad, Biopoltica y Biopoltica afirmativa desde la perspectiva de la relacin
entre lenguaje y poltica.


II. METODOLOGA DE TRABAJO.

Parte I
- Curso en forma de seminario.
- Anlisis de textos.
- El profesor puede ser contactado por mail o en su hora de atencin para consultas
sobre los contenidos tratados.
- Importante: Los estudiantes deben preparar con anticipacin las lecturas que
sern discutidas cada clase. Se deber dar el tiempo suficiente para prestar
atencin a la lgica argumentativa de los textos, ms all de su comprensin
inmediata. Por lo tanto, las lecturas obligatorias sern limitadas (en trminos de
cantidad).

Parte II

- Nmero de sesiones (2 semanas de clase, 6 sesiones reales: 6 seminarios
(lunes/mircoles/jueves).
- En las clases se trabajar a modo de seminario, es decir, los estudiantes
expondrn una lectura asignada, luego el profesor har una sesin expositiva,
para luego desarrollar una discusin. Los autores escogidos y sus textos
constituyen el punto de apoyo fundamental en el desarrollo del curso, por lo que
los alumnos deben hacer una lectura previa al tratamiento de los temas
indicados para cada sesin.
- Posibilidades de contacto del alumno con el profesor: ver arriba.
- Recursos que sern utilizados para el desarrollo de las clases y actividades
asociadas: PowerPoint.



III. CONTENIDOS.

Parte I
La culpabilidad inocente de Scrates
El lenguaje y la muerte
Escribir y morir
Dialogo y conversacin
Escritura y poder

Parte II
Ver cronograma de trabajo. [26/11-06/12]

IV. EVALUACIN.

Parte I
Por definir


Parte II
Una exposicin oral de 10 minutos por parte de los estudiantes en el seminario, con
entrega escrita del texto de la exposicin: 25%
Participacin en clase: 25%
Un ensayo final (6-8 pginas). Fecha de entrega (por definir): 50%


Nota final: 50% (Parte I) y 50% (Parte II)

II. CRONOGRAMA DE TRABAJO

Se solicita que pueda planificar sesin por sesin, indicando brevemente la
temtica a abordar, la lectura que exigir obligatoria y la lectura adicional.

Parte I
1. Lunes 12 de Noviembre
Tema: La atopa de Scrates
Lecturas:
Platn, Protgoras.
Kierkegaard, Sobre el concepto de irona en constante
referencia a Scrates.

2. Mircoles 14 de Noviembre
Tema: La nada de culpa de Scrates
Lecturas:
Platn, La apologa de Scrates.

3. Jueves 15 de Noviembre
Tema: El lenguaje y la muerte
Lecturas:
Platn, Fedn.
Foucault, El coraje de la verdad (seleccin)

4. Lunes 19 de Noviembre
Tema: Escribir y morir
Lecturas:
Blanchot, El paso (no) ms all (seleccin)

5. Mircoles 21 de Noviembre
Tema: Dialogo y conversacin
Lectura:
Blanchot, El dialogo inconcluso (seleccin)

6. Jueves 22 de Noviembre
Tema: Escritura y poder.
Lectura:
Blanchot, El dialogo inconcluso (seleccin)
El paso (no) ms all (seleccin)
Parte II
7. Lunes 26 de 11
Tema: Comunidad e Inmunidad en Roberto Esposito
Lecturas: Introduccin, Comunitas; Introduccin
Inmunitas.

2. Mircoles 28 de 11 Tema: Comunidad e Inmunidad I
Lecturas: Comunidad, Inmunidad, Biopoltica, captulo
1, 2 y 11

3. Jueves 29 de 11 Tema: Comunidad e Inmunidad II
Lecturas: Comunidad, Inmunidad, Biopoltica, capitulo
3, 4, 5


4. Lunes 3 de 12 Tema: Desde la Biopoltica a la Biopoltica afirmativa
Lectura: Introduccin y captulo 1, Bios.

5. Mircoles 5 de 12 Tema: Biopoltica o Totalitarismo
Lectura: Comunidad, Inmunidad, Biopoltica, captulo 6,
7 y 9

6. Jueves 6 de 12 Tema: Biopoltica afirmativa: libertad y animalidad
Lectura: Comunidad, Inmunidad, Biopoltica, captulo 8
y 10.





III. NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PEDAGGICAS DEL CURSO.

1. ASISTENCIA:
Se considera que el porcentaje de asistencia requerido para todos los cursos ser
del 80%. Sin embargo cada profesor decidir el porcentaje de asistencia que
considera adecuado pero, una vez sealado en su syllabus, debe ser consistente y
mantenerlo.
El porcentaje mnimo de asistencia para el curso es de 80%.
2. SOBRE LA NO ENTREGA DE EVALUACIONES:
Para el caso de las evaluaciones no entregadas, el profesor decidir un criterio
que considere adecuado pero, una vez sealado en su syllabus, debe ser
consistente y mantenerlo.
En caso de que los/las docentes acepten certificados mdicos para justificar la no
entrega de una evaluacin, stos sern recibidos por la coordinadora acadmica
slo hasta una semana despus de la fecha del plazo de entrega, y ser
responsabilidad del estudiante su hacerla llegar dentro del plazo indicado.
Existir una nota P (Pendiente), calificacin que se aplicar al estudiante que, por
motivos justificados o por razones de fuerza mayor debidamente acreditadas, no
haya podido cumplir con las evaluaciones finales del curso o actividad en que se ha
inscrito. Dicha calificacin permitir al estudiante inscribirse en cursos para los
cuales constituye requisito aquel cuya calificacin hubiere quedado pendiente.
La nota P (Pendiente) deber ser autorizada por el Comit Acadmico de Magster
o, en su defecto, el Director del programa, debiendo el acadmico responsable del
curso o actividad fijar al estudiante las exigencias que deber cumplir para obtener
la calificacin definitiva.
Si el estudiante no diere cumplimiento a lo sealado anteriormente, en el plazo que
se fije que no podr ser superior a 1 semestre, ser calificado en el respectivo
ramo, con nota final uno (1.0).
Ver en http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm
3. INTEGRIDAD ACADMICA: El Reglamento del Estudiante de Postgrado
(articulo 13) establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificacin y
uso indebido de documentos, que van desde la nota mnima en la evaluacin hasta
la expulsin de la Universidad. Disponible en:
http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm

Para las citas y referencias bibliogrficas, el Instituto sugiere utilizar el formato
Chicago Manual Style para Humanidades. En la Base de datos EBSCO
(http://support.ebsco.com/help/index.php?help_id=36), podrn encontrar ste y
otros formatos de citacin. Adicionalmente, se sugiere revisar el Chicago-Style
Citation Quick Guide, donde se detalla con claridad el uso del formato de Chicago:
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html








IV. BIBLIOGRAFA.

Parte I

Bibliografa principal
Blanchot, Maurice, El paso (no) ms all. Barcelona: Paids, 1994.
--------------------, El dialogo inconcluso. Caracas, Venezuela: Monte Avila Editores,
1996.
--------------------, La comunidad inconfesable. Madrid: Arena Libros, 2002.
--------------------, El espacio literario. Barcelona: Ediciones Paids, 2004.

TitlTitle.

Platn, Dilogos (Protgoras, Apologa de Scrates, Fedn). Madrid: Gredos.

Title
Bibliografa secundaria.
Blanchot, Maurice, Michel Foucault tal y como yo lo imagino. Valencia: T.G, 1993.
Kierkegaard, Soren, El concepto de irona en constante referencia a Scrates, en.
Escritos Vol. I. Editorial Trotta. Valladolid. 2000

Foucault, Michel, El pensamiento del afuera. Valencia: Pretextos, 2000.
-------------------El coraje de la verdad: el gobierno de s y de los otros II. Buenos
Aires, FCE, 2010.

Parte II

Roberto Esposito, Bios (Amorrortu, 2006)
Roberto Esposito, Comunitas (Amorrortu, 2007)
Roberto Esposito, Inmunitas (Amorrortu, 2005)
Roberto Esposito, Comunidad, Inmunidad, Biopoltica (Herder, 2009)
Y otros textos (por definir).