Escuela de educacin

Familia- Escuela













Concepcin, 26 de Agosto 2013
Alumno: Cristopher Daz
Docente: Evangelina Alvares
Asignatura: Seminario Observacin
del contexto educativo
Introduccin

Se dar a conocer de que trata el concepto de familia y escuela en el siguiente
documente, adems de sus definiciones y relaciones entre si mismas con el fin
de dar a entender lo importante que es la familia y la escuela como contexto
para de la educacin propiamente tal, para ello se har una lectura intensa, se
extraern ideas claras y coherente con el fin de poder entender de lo que se
habla en el texto de Santelices y Scagliotti.
Con todo esto espero obtener una buena y clara idea respecto al tema
sealado.




















Desarrollo

Definicin y funciones de la familia:
La familia es la clula bsica de la sociedad no en el sentido de que todas las
restantes instituciones estn formadas a partir de ella, sino en el sentido de que
ella resuelve el problema fundamental del origen y significado de la existencia
humana.
La familia es el ambiente fundamental del hombre, puesto que ella aparece
unida al mismo creador en el servicio de la vida y del amor Juan Pablo II.
La familia es, antes que cualquier otra cosa, una comunidad de personas.
Es necesario que la familia se eduque para poder realizar e incorporar a los
padres en la educacin de su hijo de manera efectiva.
La familia debe participar activamente en la educacin de los hijos.
La familia es el primer contexto social del nio en el cual se aprenden los
primeros comportamientos interpersonales, en donde los padres cumplen el rol
de los primeros modelos entregando valores, guas de comportamiento,
emociones, etc.
La idea ms importante del documento:
La familia constituye la instancia ms importante de educacin, de all que su
rol en la gestacin y transmisin de la cultura sigue siendo decisiva para toda la
sociedad. "Ni los modernos medios de comunicacin masivos, ni las nuevas
tcnicas pedaggicas, a pesar de su enorme potencial, pueden sustituir la
cotidiana convivencialidad entre personas de distinto sexo y edad, que se
realiza en el seno de la familia y gracias a su existencia", (Morand, P, 1994) y
es en esa cotidianeidad donde se forma la persona humana en lo que le es
ms propio: reconocer su dignidad, su ser creado por amor y para amar, su ser
libre y su ser sexuado varn o mujer.
Relacin familia-escuela:
La relacin entre la familia y la escuela es la interaccin ya que ambas deben
estar en constante comunicacin para poder lograr el crecimiento y desarrollo
de los nios. Es por eso que entre la escuela y la familia debe haber un dilogo
permanente, para obtener xito en lo que a ambas ms les interesa, la
educacin y desarrollo pleno de los nios.

Conclusin

Como conclusin se puede decir que el rol de la familia y la escuela es
fundamental en el desarrollo integro del nio, no solo a niveles de
conocimientos, sino a niveles de valores morales y sociales, pero para ellos
debe haber una entrega de conocimientos tanto de parte de la escuela como
de la familia e incluso la sociedad.
A mi parecer la familia est un poco alejado de todo estoy hoy en da, ya que la
familia no est involucrada en un cien por ciento a trabajar en conjunto con la
escuela y poder potenciar la educacin de los hijos, no hay ese dialogo que
debera existir, la familia est totalmente despreocupada de ello. Es por eso
que la sociedad, debera educar a la familia como conjunto, y as no habra
problema con la educacin perfecta de los nios, los cuales sern la sociedad
del maana.

















Bibliografa

Santelices y Scagliotti (2005). El educador y los padres, Estrategias de
intervencin educativa. Cap. 2, pp 27-32.
Santelices y Scagliotti (2005). El educador y los padres, Estrategias de
intervencin educativa. Cap 3, pp 33-43.
Burrows y Olivares (2006). Familia y proceso de aprendizaje, Estudio Prcticas
sociales a nivel familiar que tienen relacin con los aprendizajes de nios y
nias del nivel preescolar y del primer ciclo escolar bsico, de Villarrica y
Pucn. Cap.3, pp 26-30.