Vous êtes sur la page 1sur 76

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL

Noordkasteel Oost 6
B-2030 Antwerpen
Tel: +32 3 205 64 30
Fax: +32 3 225 06 39
Mail: info@hzs.be
WWW: http://www.hzs.be

STUDIEGIDS
MASTER IN DE NAUTISCHE WETENSCHAPPEN
Academiejaar 2013-2014

2
Master in de Nautische Wetenschappen
Verplichte opleidingsonderdelen - Core modules Th/Pr SP
Maritiem transport
Ship's exploitation (Part 2) 36/- 4
Ship's exploitation (part 2) 36/- 4
Supply chain management 1 24/6 3
Supply chain management I 24/6 3
Zeerecht (Deel 2) 24/- 3
Zeerecht (deel 2) 24/- 3
Maritieme technieken
Navigatieproblematiek (Deel 4) 30/24 5
Zeevaartkunde: getijanalyse 18/- 2
Toegepaste zeevaartkunde: voyage planning -/12 1
Simulator RADAR/ARPA -/12 1
Navigatie in ijsgebieden 12/- 1
Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en manoeuvres (Deel 3) 24/12 3
Manoeuvres 12/- 1
Simulator manoeuvres -/12 1
Reglementering van het maritiem verkeer: ongevallenanalyse 12/- 1
Propulsion (Part 2) 24/18 3
Propulsion (part 2) - theory 24/- 2
Propulsie (deel 2) - oefeningen -/18 1
Automatisatie 24/12 3
Automatisatie - theorie 24/- 2
Automatisatie - oefeningen -/12 1
Inspectie, survey en onderhoud 24/- 3
Inspectie, survey en onderhoud 24/- 3
Human resources en communicatie
Communicatiestrategien 24/- 3
Groepscommunicatie in interculturele context 18/- 2
Crisis & Crowd Management 6/- 1
Eindscriptie/masterscriptie
Masterproef (Eindscriptie) -/- 15
Masterproef (Eindscriptie) -/- 15
____
45

3
Keuze opleidingsonderdelen gerelateerd aan de onderzoeksdomeinenTh/Pr SP
Veiligheid en gezondheid
Strategisch management 24/- 3
Strategisch management 24/- 3
Maritieme medische urgenties: oplossingen en vaardigheden 12/18 3
Maritieme medische urgenties: oplossingen en vaardigheden 12/18 3
Maritiem transport
Analysis of shipping markets 24/- 3
Analysis of shipping markets 24/- 3
Supply chain management 2 24/- 3
Supply chain management II 24/- 3
Port management and policy 24/- 3
Port management and policy 24/- 3
Bedrijfseconomie - capita selecta 24/- 3
Bedrijfseconomie - capita selecta 24/- 3
Mariene milieuthematiek
Advanced maritime ecology 12/12 3
Advanced maritime ecology - theory 12/- 3
Advanced maritime ecology - exercises -/12
Maritieme energieproblematiek
Maritieme technieken
Introduction into hydrography 12/12 3
Introduction into hydrography 12/12 3
Dynamic positioning 24/12 3
Dynamic positioning 24/12 3
Advanced maritime technology and safety 12/- 3
Advanced maritime technology & safety - theory 12/- 3
Advanced stability 12/12 3
Advanced stability - theory
Advanced stability - exercises 12/12 3
Bijzondere schepen - olie, gas (LPG/LNG)- en chemicalintankers 42/48 6
Olie - theorie
Olie - oefeningen
Gas - theorie
Gas - oefeningen
Chemicalin theorie
Chemicalin oefeningen 42/48 6
Seminarie scheepsbouw, propulsie en automatisatie 24/24 6
Seminarie scheepsbouw, propulsie & automatisatie 24/24 6
Human resources en communicatie
Information and communication technology 24/- 3
Information and communication technology 24/- 3
Data analysis 24/- 3
Data analysis 24/- 3



4
HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Ship's exploitation (Part 2) (4 SP)
Verantwoordelijke: Kris DE BAERE
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Ship's exploitation (part 2)
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE2-NW412 (V. 13)
Docent(en)/lesgever(s) Jan GREGOIR
Studiepunten (SP) 4
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 36
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 6
Totale studietijd
(SP x 28u)
112
Onderwijstaal EN
Leerinhouden De cursus bestaat uit drie luiken : de charterpartij, het cognossement en de
zeeverzekeringen. (casco, lading, P&I)
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid

Algemene competenties
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: schriftelijk


5
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



6

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Supply chain management 1 (3 SP)
Verantwoordelijke: Birger RAA
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Supply chain management I
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE4-NW415 (V. 7)
Docent(en)/lesgever(s) Birger RAA
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie/Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 6
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 5
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden Steeds meer organisaties zoeken afgestudeerden met een achtergrond in
traditionele supply chain domeinen zoals procurement, voorraadbeheer en
logistiek, maar ook in meer operationele topics zoals project management,
kwaliteits- en capaciteitsbeheer. De behoefte om een goede basis te bekomen in
deze domeinen is evident: enkel als de interne operaties efficint beheerd
worden en afgestemd worden met de partners binnen de logistieke keten, kan
het volle potentieel van supply chain management gerealiseerd worden.

Deze cursus wil studenten een inleiding geven tot operationeel en supply chain
management. Om zo veel mogelijk tijd te kunnen besteden aan het oplossen
van problemen en het bespreken van cases, worden studenten gevraagd om
opdrachten op voorhand in teamverband voor te bereiden (problem-based
learning).
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te
werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

7
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
De cursus bestaat uit nota's van de docent aangevuld met verschillende
achtergrondartikels en academische papers over deelaspecten van de cursus
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



8

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Zeerecht (Deel 2) (3 SP)
Verantwoordelijke: Ralph DE WIT
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Zeerecht (deel 2)
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE4-NW471 (V. 6)
Docent(en)/lesgever(s) Ralph DE WIT
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere Theorie
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Inleiding
Maritieme verkopen (Incoterms)
Documentair krediet (UCP 600)
Schepen - zakelijke rechten - publiciteit
Registratie zeeschepen
Scheepseigenaars - aansprakelijkheid - beperking van aansprakelijkheid
Kapitein - aansprakelijkheid
Cognossement - art. 91 Zeewet (Conline B/L)
Charterovereenkomst
Averij-grosse
Maritieme verzekeringen
Aanvaring
Hulp en berging
Scheepsagent
Commissionair-expediteur
Goederenbehandelaar
Verjaring
Bewarend beslag op zeeschepen
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in

9
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken

Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Zeerecht, eerste deel
Volgtijdelijkheid
Zeerecht, eerste deel
Vereist
studiemateriaal
syllabus van de docent beschikbaar
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: mondeling
Tweede zittijd
mondeling
Bijkomende info



10

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Navigatieproblematiek (Deel 4) (5 SP)
Verantwoordelijke: Axel ANNAERT
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Zeevaartkunde: getijanalyse
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW410 (V. 20)
Docent(en)/lesgever(s) Axel ANNAERT
Studiepunten (SP) 2
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 18
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 3
Totale studietijd
(SP x 28u)
56
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Uitgebreide wetenschappelijke kennis van ontstaan, invloed en kritische
benadering van getijden en getijtafels. Kritische benadering van navigatie
software programma's.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Terrestrial and coastal navigation
Ability to determine the ship's position by use of:
.3 dead reckoning, taking into account winds, tides, currents and estimated
speed
Thorough knowledge of and ability to use nautical charts, and publications, such
as sailing directions, tide tables, notices to mariners, radio navigational warnings
and ships' routeing information
Voyage planning and navigation for all conditions by acceptable methods of
plotting coastal tracks, taking into account, e.g.:
.7 areas of extensive tidal effects

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te
werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten

11
ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie,
haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid
ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en
(bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen
een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een
vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt
WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied
nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
kaartpassen & WiFy 1e bachelor nautische wetenschappen
maritiem Engels 1e en 2e bachelor nautische wetenschappen
WiFy 2e bachelor nautische wetenschappen
zeevaartkunde theorie en praktijk 1e, 2e en 3e bachelor nautische
wetenschappen
Volgtijdelijkheid
Navigatieproblematiek (deel 3), meteorologie (deel 2), maritiem Engels (deel 1, 2

12
& 3)
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
Engelstalige syllabus
Standaardwerken in de bibliotheek
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



13

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Navigatieproblematiek (Deel 4) (5 SP)
Verantwoordelijke: Axel ANNAERT
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Toegepaste zeevaartkunde: voyage planning
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW411 (V. 15)
Docent(en)/lesgever(s) Patricia VAN LANGENHOVEN
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0
Uren praktijk 12
Andere Groepswerk
Studiebegeleiding Monitoraat: 2
Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Seminarie waarbij een volledig reisplan wordt opgemaakt van kade tot kade met
alle beschikbare middelen voor de stuurman.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
STCW 2010 - Competences: Table A-II/2
"Plan a voyage and conduct navigation".
-Voyage planning and navigation for all conditions by acceptable methods of
plotting ocean tracks, taking into account, e.g.:
.1 restricted waters
.2 meteorological conditions
.3 ice
.4 restricted visibility
.5 traffic separation schemes
.6 vessel traffic service (VTS) areas
.7 areas of extensive tidal effects
-Routeing in accordance with the General Provisions on Ships' Routeing
-Reporting in accordance with the General principles for Ship Reporting Systems
and with VTS procedures

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

14
ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en
(bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen
een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een
vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Navigatieproblematiek (deel 1, 2 & 3)
Volgtijdelijkheid
Navigatieproblematiek (deel 3), meteorologie (deel 2), maritiem Engels
(deel 1, 2 & 3)
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
IMO- Resolution A.893 (21): Guidelines for Voyage Planning
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.1: permanente evaluatie
Na module 1.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



15

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Navigatieproblematiek (Deel 4) (5 SP)
Verantwoordelijke: Axel ANNAERT
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Simulator RADAR/ARPA
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW430 (V. 21)
Docent(en)/lesgever(s) Linda VAN DESSEL/Helga VAN NOTEN
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0
Uren praktijk 12
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Intensief gebruik van alle beschikbare instrumenten en de correcte interpretatie
van de situatie teneinde een veilige navigatie in druk bevaren vaarwaters en
havengebieden te verzekeren.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Thorough knowledge of the content, application and intent of the International
Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972, as amended
Thorough knowledge of the Principles to be observed in keeping a navigational
watch
The use of routeing in accordance with the General Provisions on Ships'
Routeing
The use of information from navigational equipment for maintaining a safe
navigational watch
Knowledge of blind pilotage techniques
The use of reporting in accordance with the General Principles for Ship
Reporting Systems and with VTS procedures
Knowledge of the fundamentals of radar and automatic radar plotting aids
(ARPA)
Ability to operate and to interpret and analyse information obtained from radar,
including the following:
Performance, including:
.1 factors affecting performance and accuracy
.2 setting up and maintaining displays

16
.3 detection of misrepresentation of information, false echoes, sea return, etc.,
racons and SARTs
Use, including:
.1 range and bearing; course and speed of other ships; time and distance of
closest approach of crossing, meeting overtaking ships
.2 identification of critical echoes; detecting course and speed changes of other
ships; effect of changes in own ship's course or speed or both
.3 application of the International Regulations for Preventing Collisions at Sea,
1972, as amended
.4 plotting techniques and relative- and true motion concepts
.5 parallel indexing
Principal types of ARPA, their display characteristics, performance standards
and the dangers of over-reliance on ARPA
Ability to operate and to interpret and analyse information obtained from ARPA,
including:
.1 system performance and accuracy, tracking capabilities and limitations, and
processing delays
.2 use of operational warnings and system tests
.3 methods of target acquisition and their limitations
.4 true and relative vectors, graphic representation of target information and
danger areas
.5 deriving and analysing information, critical echoes, exclusion areas and trial
manoeuvres
Navigation using ECDIS
Knowledge of the capability and limitations of ECDIS operations, including:
.1 a thorough understanding of Electronic Navigational Chart (ENC) data, data
accuracy, presentation rules, display options and other chart data formats
.2 the dangers of over-reliance
.3 familiarity with the functions of ECDIS required by performance standards in
force
Proficiency in operation, interpretation, and analysis of information obtained from
ECDIS, including:
.1 use of functions that are integrated with other navigation systems in various
installations, including proper functioning and adjustment to desired settings
.2 safe monitoring and adjustment of information, including own position, sea
area display, mode and orientation, chart data displayed, route monitoring, user-
created
information layers, contacts (when interfaced with AIS and/or radar tracking) and
radar overlay functions (when interfaced)
.3 confirmation of vessel position by alternative means
.4 efficient use of settings to ensure conformance to operational procedures,
including
alarm parameters for anti-grounding, proximity to contacts and special areas,
completeness of chart data and chart update status, and backup arrangements
.5 adjustment of settings and values to suit the present conditions
.6 situational awareness while using ECDIS including safe water and proximity of
hazards, set and drift, chart data and scale selection, suitability of route, contact
detection and management, and integrity of sensors
The ability to use and understand the IMO Standard Marine Communication
Phrases (IMO SMCP)
An appreciation of system errors and thorough understanding of the operational
aspects of navigational systems
Blind pilotage planning
Evaluation of navigational information derived from all sources, including radar
and ARPA, in order to make and implement command decisions for collision
avoidance and for directing the safe navigation of the ship

17
The interrelationship and optimum use of all navigational data available for
conducting navigation
Management of operational procedures, system files and data, including:
.1 manage procurement, licensing and updating of chart data and system
software to conform to established procedures
.2 system and information updating, including the ability to update ECDIS
system version in accordance with vendor's product development
.3 create and maintain system configuration and backup files
.4 create and maintain log files in accordance with established procedures
.5 create and maintain route plan files in accordance with established
procedures
.6 use ECDIS log-book and track history functions for inspection of system
functions, alarm settings and user responses
Use ECDIS playback functionality for passage review, route planning and review
of system functions

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Nautische instrumenten 2 bachelor, ECDIS/AIS, simulator RADAR 3 bachelor,
manoeuvres, reglementen 3 bachelor, maritiem Engels 1 & 2 bachelor NW,
GMDSS 3 bachelor NW
Volgtijdelijkheid
Navigatieproblematiek (deel 3), maritiem Engels (deel 1, 2 & 3), Meteorologie
(deel 2)
Vereist
studiemateriaal

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.1: permanente evaluatie
Na module 1.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
mondeling
Bijkomende info



18

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Navigatieproblematiek (Deel 4) (5 SP)
Verantwoordelijke: Axel ANNAERT
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Navigatie in ijsgebieden
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW480 (V. 16)
Docent(en)/lesgever(s) Ynse JANSSENS
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Toelichting van praktische en theoretische aspecten van varen door ijs.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Voyage planning and navigation for all conditions by acceptable methods of
plotting ocean tracks, taking into account, e.g.:
.3 ice
Manoeuvring and handling a ship in all conditions, including:
.17 practical measures to be taken when navigating in or near ice or in
conditions of ice accumulation on board

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie,
haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan

Algemene competenties
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Meteorologie en manoeuvres 3e Bachelor NW

19
Volgtijdelijkheid
Navigatieproblematiek (Deel 3), meteorologie (Deel 2) en maritiem Engels (Deel
1, 2 en 3)
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



20

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en
manoeuvres (Deel 3) (3 SP)
Verantwoordelijke: Patrick MORTIER
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Manoeuvres
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW401 (V. 13)
Docent(en)/lesgever(s) Patrick MORTIER
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Deel 2: Manoeuvreren bij zwaar weer - Anker gebruik - Aanmeren en ontmeren -
Slepen in de haven en slepen op zee - Noodmanoeuvres - Lightering - Noodroer
- Manoeuvres met onmanoeuvreerbare schepen - Loods aan boord
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Precautions when beaching a ship
Action to be taken if grounding is imminent, and after grounding
Refloating a grounded ship with and without assistance.
Manoeuvring and handling a ship in all conditions, including:
.1 manoeuvres when approaching pilot stations and embarking or disembarking
pilots, with due regard to weather, tide, head reach and stopping distances
.2 handling ship in rivers, estuaries and restricted waters, having regard to the
effects of current, wind and restricted water on helm response
.3 application of constant rate- of-turn techniques
.4 manoeuvring in shallow water, including the reduction in under-keel clearance
caused by squat, rolling and pitching
.5 interaction between passing ships and between own ship and nearby banks
(canal effect)
.6 berthing and unberthing under various conditions of wind, tide and current
with and without tugs
.7 ship and tug interaction
.8 use of propulsion and manoeuvring systems

21
.9 choice of anchorage; anchoring with one or two anchors in limited
anchorages and factors involved in determining the length of anchor cable to be
used
.10 dragging anchor; clearing fouled anchors
.11 dry-docking, both with and without damage
.12 management and handling of ships in heavy weather, including assisting a
ship or
aircraft in distress; towing operations; means of keeping an unmanageable ship
out of trough of the sea, lessening drift and use of oil
.13 precautions in manoeuvring to launch rescue boats or survival craft in bad
weather
.14 methods of taking on board survivors from rescue boats and survival craft
.15 ability to determine the manoeuvring and propulsion characteristics of
common types of ships, with special reference to stopping distances and turning
circles at various draughts and speeds
.16 importance of navigating at reduced speed to avoid damage caused by own
ship's bow wave and stern wave at reduced speed to avoid damage caused by
own ship's bow wave and stern wave
.17 practical measures to be taken when navigating in or near ice or in
conditions of ice
accumulation on board
.18 use of, and manoeuvring in and near, traffic separation schemes and in
vessel traffic service (VTS) areas

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
manoeuvres, propulsie en scheepsbouw 3 bachelor
Volgtijdelijkheid
Reglementering van het maritiem verkeer (deel 3) & manoeuvres (deel 2)
Vereist
studiemateriaal
cursus, videos, slides
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info


22

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en
manoeuvres (Deel 3) (3 SP)
Verantwoordelijke: Patrick MORTIER
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Simulator manoeuvres
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW402 (V. 16)
Docent(en)/lesgever(s) Patrick MORTIER/Rudy DEQUICK
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0
Uren praktijk 12
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Manoeuvreren op simulator met verschillende soorten schepen in verschillende
omgevingen met verschillende winden en stromingsomstandigheden.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Manoeuvring and handling a ship in all conditions, including:
.1 manoeuvres when approaching pilot stations and embarking or disembarking
pilots, with due regard to weather, tide, head reach and stopping distances
.2 handling ship in rivers, estuaries and restricted waters, having regard to the
effects of current, wind and restricted water on helm response
.3 application of constant rate- of-turn techniques
.4 manoeuvring in shallow water, including the reduction in under-keel clearance
caused by squat, rolling and pitching
.5 interaction between passing ships and between own ship and nearby banks
(canal effect)
.6 berthing and unberthing under various conditions of wind, tide and current
with and without tugs
.7 ship and tug interaction
.8 use of propulsion and manoeuvring systems
.9 dragging anchor
.10 ability to determine the manoeuvring and propulsion characteristics of
common types of ships, with special reference to stopping distances and turning

23
circles at various draughts and speeds

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
manoeuvres theorie, propulsie en scheepsbouw
Volgtijdelijkheid
Reglementering van het maritiem verkeer (deel 3) & manoeuvres (deel 2)
Vereist
studiemateriaal

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.1: permanente evaluatie
Na module 1.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
geen herkansing mogelijk
Bijkomende info



24

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en
manoeuvres (Deel 3) (3 SP)
Verantwoordelijke: Patrick MORTIER
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Reglementering van het maritiem verkeer: ongevallenanalyse
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW450 (V. 16)
Docent(en)/lesgever(s) Patrick MORTIER
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Studie van concrete gevallen van aanvaringen; risico analyse.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Thorough knowledge of the content, application and intent of the International
Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972, as amended.
Distress signal SOS as specified in Annex IV of the International Regulations
for Preventing Collisions at Sea, 1972, as amended.

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren


25
Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Reglementering van het maritiem verkeer + zeevaartkunde en MRM 3
bachelor
Volgtijdelijkheid
Reglementering van het maritiem verkeer (deel 3) & manoeuvres (deel 2)
Vereist
studiemateriaal
Verslagen van ongevalrapporten
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: mondeling
Tweede zittijd
mondeling
Bijkomende info



26

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Propulsion (Part 2) (3 SP)
Verantwoordelijke: Evert LATAIRE
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Propulsion (part 2) - theory
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE3-NW411 (V. 18)
Docent(en)/lesgever(s) Evert LATAIRE
Studiepunten (SP) 2
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
56
Onderwijstaal EN
Leerinhouden De lessen worden in het Engels gegeven.
Het eerste hoofdstuk handelt over gasturbines als propulsiemiddel, waarna deze
propulsiemethode wordt vergeleken met deze eerder uitgelegd in de cursus
"Propulsie (deel 1)" uit het 3e bachelorjaar. Speciale aandacht wordt hierna
gewijd aan enkele belangrijke oorzaken van defecten: verbrandingsproblemen,
thermische spanningen, hydrodynamische smering. De wijzen waarop
vermogens en rendementen kunnen worden bepaald, worden geanalyseerd.
Men bespreekt eveneens de gevolgen van de motorkeuze op het gedrag van
het schip.
De studie van de sleepweerstand laat toe om er de componenten van te
definiren en om de terminologie te verklaren omtrent sleeptankproeven en
proefreizen. Dit laat dan toe om de karakteristieken van de schroef te
bespreken. In deze context wordt speciale aandacht verleend aan schroeven
met verstelbare spoed en aan het concept van speciale schroeven. In een
volgend hoofdstuk wordt ook een inleiding gegeven op de oorzaken en de
mechanismen bij trillingen veroorzaakt door de hoofdmotor of door de schroef.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
A/II 2 De student is vertrouwd gemaakt met de gasturbine als propulsieeenheid.

Algemene beroepsgerichte competenties
De student is in staat om de interactie tussen het schip en de voorstuwing juist in
te schatten.

27
Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Wiskunde, fysica (trillingen), thermodynamica.
Volgtijdelijkheid
Propulsie (deel 1)
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



28

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Propulsion (Part 2) (3 SP)
Verantwoordelijke: Evert LATAIRE
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Propulsie (deel 2) - oefeningen
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE3-NW423 (V. 15)
Docent(en)/lesgever(s) Stephan WARRENS
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0
Uren praktijk 18
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 3
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden De studenten bestuderen het gedrag van de hoofdmotor en de
elektriciteitsproductie Bepaalde circuits worden in detail bekeken .
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
A II/2 De student is in staat om het voortstuwingssysteem en de hulpsystemen
op afstand te bedienen.

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten



29
Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Volgtijdelijkheid
Propulsion (part 1)
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
Oefeningensyllabus
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.1: permanente evaluatie
Na module 1.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
eindproef
Bijkomende info



30

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Automatisatie (3 SP)
Verantwoordelijke: Tim GEERTS
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Automatisatie - theorie
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE3-NW412 (V. 16)
Docent(en)/lesgever(s) Tim GEERTS
Studiepunten (SP) 2
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
56
Onderwijstaal NL
Leerinhouden In een eerste gedeelte maakt de student zich vertrouwd met de theoretische
grondslagen van de regelsystemen.
De student leert processen wiskundig uit te drukken door middel van
transferfuncties dit door analytisch denken (first principles).
De student wordt vertrouwd gemaakt met de verschillende types van regelaars,
hun afstelmogelijkheden en hun realisatie.
Daarna krijgt de student een bloemlezing over de modernere technieken.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
AII/2 De student is in staat de invloed van de afstelling van het
automatiseringssysteem op de bediening van de besturing, de voortstuwing en
de hulpsystemen in te schatten.

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context


31
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Mechanica, wiskunde (Laplace transformaties, integraalrekenen), elektronica
(deel 2), propulsion (part 1)
Volgtijdelijkheid
Elektronica (deel 1) en Propulsion (part 1)
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



32

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Automatisatie (3 SP)
Verantwoordelijke: Tim GEERTS
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Automatisatie - oefeningen
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE3-NW424 (V. 13)
Docent(en)/lesgever(s) Tim GEERTS
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0
Uren praktijk 12
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal NL
Leerinhouden De student ontwikkelt het vermogen om regelaars in te stellen, om proces-,
instrument- en logicaschema's te lezen.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
De student ontwikkelt het vermogen om regelaars in te stellen, om proces- en
instrument schema's te lezen en om logicaschema's te lezen.

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Automatisatie - theorie
Volgtijdelijkheid
Elektronica (deel 1) en Propulsion (part 1)


33
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.1: permanente evaluatie
Na module 1.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



34

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Inspectie, survey en onderhoud (3 SP)
Verantwoordelijke: Andr HAGE / Bart HEYLBROECK
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Inspectie, survey en onderhoud
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE3-NW425 (V. 7)
Docent(en)/lesgever(s) Bart HEYLBROECK / Andr HAGE
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Bespreking van de algemene structuur en van structuurdetails van zeeschepen.
Nadere studie van belasting en spanningen. Identificatie van locaties van
verhoogde spanning. Verzwakking van structuren. Falen en bezwijken van
structuren
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
STCW AII/2: de student is in staat een evaluatie te maken van schade aan
ruimen, luiken en ballasttanks en de gepaste maatregelen te nemen.

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
De student verwerft een inzicht in de structuur van maritieme constructies.
De student verwerft een basiskennis nodig tijdens de controle en de uitbating
van maritieme constructies

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren

35
Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Algemene opvatting, structuur en bouw van maritieme constructie, mechanica
van materialen, mechanica van structuren, mechanische trillingen.
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



36

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Communicatiestrategien (3 SP)
Verantwoordelijke: Ludwina VAN SON
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Groepscommunicatie in interculturele context
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE6-NW414 (V. 5)
Docent(en)/lesgever(s) Ludwina VAN SON/Willy VAN PARYS
Studiepunten (SP) 2
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 18
Uren praktijk 0
Andere Portfolio - PBL (Problem Based Learning)
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 3
Totale studietijd
(SP x 28u)
56
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Het doel van de deze cursus is de masterstudent Nautische Wetenschappen
een dieper inzicht te geven in het communicatieproces, de verschillende
communicatieve technieken en de specifieke eigenheid van de multiculturele
omgeving aan boord van een schip. Aangezien het werken in teamverband een
essentieel onderdeel vormt van zijn functie als leidinggevende, zal de student
eveneens kennis maken met de diverse aspecten van groepscommunicatie
(groepsfunctioneren, groepsdynamiek en groepsbenvloeding). Deze cursus wil
de student ook bewustmaken van de complexiteit van de rol van
'verantwoordelijk leider'. Om als officier/kapitein leiding te geven, moet hij
technieken beheersen om met problemen en conflicten om te gaan
(conflicthantering) en tevens inzicht verwerven in de verschillende
'leiderschapsstijlen'. Daarom gaat de cursus ook in op de basiselementen van
het leiderschap: autoriteit, invloed en macht.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
De student is in staat om:
inzicht te verwerven in het communicatieproces, de belangrijkste
communicatietechnieken en de specifieke eigenheid van een multiculturele
omgeving aan boord van het schip, en deze inzichten toe te passen in een
specifieke maritieme context;
inzicht te verwerven in de diverse aspecten van groepscommunicatie;
conflicten binnen een groep op te lossen of bij te sturen door een effectief
gebruik van technieken voor conflicthantering (teamworking skills);

37
kritisch te reflecteren op zijn rol als leider door inzicht te verwerven in de
complexiteit van de leiderschapsrol;
een respectvolle en flexibele attitude te ontwikkelen zowel in een algemene als
in een specifieke maritieme context.

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken

Algemene competenties
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
Frank R. Oomkes: 'Communicatieleer' (Uitgeverij Boom Meppel, Amsterdam)
Jan Remmerswaal: 'Handboek Groepdynamica' (Uitgeverij H. Nelissen, Soest)
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.1: permanente evaluatie
Na module 1.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
mondeling
Bijkomende info



38

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Communicatiestrategien (3 SP)
Verantwoordelijke: Ludwina VAN SON
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Crisis & Crowd Management
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW412 (V. 9)
Docent(en)/lesgever(s) Rudy DEQUICK
Studiepunten (SP) 1
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 6
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 1
Totale studietijd
(SP x 28u)
28
Onderwijstaal EN
Leerinhouden "Crisis and Crowd Management" wordt in modulaire vorm gegeven. Technieken
om noodtoestanden en schip verlaten als wachtverantwoordelijke of
gezagvoerder onder controle te houden, worden aangeleerd. De opleiding
verloopt gedurende n dag.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Ability to optimize the use of resources, taking into account:
.1 the possibility that resources available in an emergency may be limited
.2 the need to make full use of personnel and equipment immediately available
and, if necessary, to improvise
Ability to make an initial assessment and provide an effective response to
emergency situations in accordance with established emergency procedures
Leadership skills
Ability to lead and direct others in emergency situations, including the need:
.1 to set an example during emergency situations
.2 to focus decision making, given the need to act quickly in an emergency
.3 to motivate, encourage and reassure passengers and other personnel
Stress handling
Ability to identify the development of symptoms of excessive personal stress and
those of other members of the ship's emergency team
Understanding that stress generated by emergency situations can affect the
performance of individuals and their ability to act on instructions and follow
procedures
Human behaviour and responses

39
Ability to control passengers and other personnel in emergency situations,
including:
.1 awareness of the general reaction patterns of passengers and other
personnel in emergency situations, including the possibility that:
.1.1 generally it takes some time before people accept the fact that there is an
emergency situation
.1.2 some people may panic and not behave with a normal level of rationality,
that their
ability to comprehend may be impaired and they may not be as responsive to
instructions as in non-emergency situations
.2 awareness that passengers and other personnel may, inter alia:
.2.1 start looking for relatives, friends and/or their belongings as a first reaction
when
something goes wrong
.2.2 seek safety in their cabins or in other places on board where they think that
they can escape danger
.2.3 tend to move to the upper side when the ship is listing
.3 appreciation of the possible problem of panic resulting from separating
families
Ability to establish and maintain effective communications, including:
.1 the importance of clear and concise instructions and reports
.2 the need to encourage an exchange of information with, and feedback from,
passengers and other personnel
Ability to provide relevant information to passengers and other personnel during
an emergency situation, to keep them apprised of the overall situation and to
communicate any action required of them, taking into account:
.1 the language or languages appropriate to the principal nationalities of
passengers and other personnel carried on the particular route
.2 the possible need to communicate during an emergency by some other
means, such as by demonstration, or by hand signals or calling attention to the
location of instructions, muster stations, life-saving devices or evacuation routes,
when oral communication is impractical
.3 the language in which emergency announcements may be broadcast during
an emergency or drill to convey critical guidance to passengers and to facilitate
crew members in assisting passengers


Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken

Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen

40
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
MRM Basic (3e Bachelor NW)
Volgtijdelijkheid
MRM Basic (3e Bachelor NW)
Vereist
studiemateriaal
Engelstalige syllabus "Crisis & Crowd Management" van Swedish Club
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 1.1: permanente evaluatie
Tweede zittijd
geen herkansing mogelijk
Bijkomende info



41

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Masterproef (Eindscriptie) (15 SP)
Verantwoordelijke: Carine REYNAERTS
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Masterproef (Eindscriptie)
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-DOC-NW499 (V. 4)
Docent(en)/lesgever(s) Promotor
Studiepunten (SP) 15
Semester + module(s)
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie/Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 0
Totale studietijd
(SP x 28u)
420
Onderwijstaal NL
Leerinhouden De masterscriptie vormt het sluitstuk van de opleiding tot master in de nautische
wetenschappen. Hiermee toont de student aan dat hij in staat is om op
academisch niveau de verworven inhoudelijke kennis, inzichten en
vaardigheden toe te passen en te integreren in een samenhangend
wetenschappelijk onderbouwd document, op basis van zelf verricht onderzoek.

De masterscriptie bestaat in principe uit een verdere uitdieping van de
bachelorscriptie die ter afsluiting van de bacheloropleiding werd ingediend. Het
document neemt de vorm aan van een theoretische scriptie of een
onderzoeksproject bij voorkeur gerelateerd aan een van de
onderzoeksdomeinen/onderzoeksprojecten van de HZS (zie HZS website)

De masterscriptie is een verplicht onderdeel van de masteropleiding en
vertegenwoordigt 15 studiepunten.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt
WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied

42
nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen
AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de
wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Volgtijdelijkheid
Bachelorscriptie en wetenschappelijke onderzoeksmethodologie (bachelor in de
nautische wetenschappen)
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
HZS-DOC-AEOAS "Administratieve en organisatorische aspecten van een
scriptie"
Cursus "Wetenschappelijke Onderzoeksmethodologie"
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: mondeling
Tweede zittijd
mondeling
Bijkomende info



43

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Strategisch management (3 SP)
Verantwoordelijke: Koen VASTMANS
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Strategisch management
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE4-NW420 (V. 11)
Docent(en)/lesgever(s) Koen VASTMANS
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Overzicht van de theorien van enkele grondleggers van de organisatieleer.
Organisatiestructuren.
Diverse managementtaken en leiderschapsstijlen.
Deelprocessen van het management: aankoop, productie, marketing, HR, enz.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid
ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en
mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een
globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
Kennis en inzicht verwerven in strategisch management.

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op

44
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: mondeling
Tweede zittijd
mondeling
Bijkomende info



45

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Maritieme medische urgenties: oplossingen en
vaardigheden (3 SP)
Verantwoordelijke: Rob VERBIST
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Maritieme medische urgenties: oplossingen en vaardigheden
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE6-NW442 (V. 2)
Docent(en)/lesgever(s) Robert VERBIST/Benedicte DE WINTER
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie/Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 18
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 5
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Deze cursus bestaat uit een theoretisch deel (12 u) waarin een aantal specifieke
medische problemen in detail worden uitgediept, toegepast op de situatie aan
boord.
Het deel medisch-technische vaardigheden (18 u) behandelt: reanimatie (BLS-
AED en ALS), algemeen en gericht klinisch onderzoek van hart, longen,
abdomen, perifere bloedvaten, zenuwstelsel, het oog, urine onderzoek,
bewegingsstelsel, mond en tanden. Op communicatief vlak wordt oa aandacht
besteed aan omgang met depressie, agressie, psychose.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te
werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks

46
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip
ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie,
haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid
ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en
mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een
globaliserende economie
ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en
(bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen
een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een
vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt
WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied
nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de
wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen


47
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
De kennis en vaardigheden van het vak maritieme geneeskunde in de
bacheloropleiding
Volgtijdelijkheid
Geslaagd zijn voor het vak maritieme geneeskunde in de bacheloropleiding
Vereist
studiemateriaal
International Medical Guide for Ships; 3rd Edition; World Health Organisation;
ISBN 978 92 4 154720 8
Handouts van de verschillende hoorcolleges en trainingen
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: mondeling
Tweede zittijd
mondeling
Bijkomende info



48

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Analysis of shipping markets (3 SP)
Verantwoordelijke: Theo NOTTEBOOM
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Analysis of shipping markets
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE4-NW413 (V. 3)
Docent(en)/lesgever(s) Theo NOTTEBOOM
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden Scheepseigenaars bewegen zich in vier verschillende markten: de
nieuwbouwmarkt, de vrachtenmarkt, de verkoop- en aankoopmarkt en de
sloopmarkt. Deze cursus stelt zich tot doel om de studenten een gedegen inzicht
te verschaffen in de werking van deze vier markten en dit vanuit praktisch
oogpunt. De cursus is opgebouwd uit vier delen. Elk van deze delen spitst zich
toe op n van de vier markten.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie,
haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties
ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en
mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een
globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied

49
nautische wetenschappen of in delen ervan
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Het strekt tot aanbeveling dat de studenten een inleidende cursus rond
maritieme economie hebben gekregen.
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
De cursus bestaat uit nota's van de docent aangevuld met verschillende
achtergrondartikels en academische papers over deelaspecten van de cursus.
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



50

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Supply chain management 2 (3 SP)
Verantwoordelijke: Birger RAA
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Supply chain management II
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE4-NW412 (V. 6)
Docent(en)/lesgever(s) Birger RAA
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden Steeds meer organisaties zoeken afgestudeerden met een achtergrond in
traditionele supply chain domeinen zoals procurement, voorraadbeheer en
logistiek, maar ook in meer operationele topics zoals project management,
kwaliteits- en capaciteitsbeheer. De behoefte om een goede basis te bekomen in
deze domeinen is evident: enkel als de interne operaties efficint beheerd
worden en afgestemd worden met de partners binnen de logistieke keten, kan
het volle potentieel van supply chain management gerealiseerd worden.

Deze cursus wil studenten vervolmaken in supply chain management. Om
logistieke netwerken te kunnen ontwerpen en hertekenen naar aanleiding van
overnames en wijzigende marktomstandigheden zijn immers bijkomende
vaardigheden nodig die aan de hand van diverse voorbeelden en met
ondersteuning door Microsoft EXCEL worden aangebracht. Om zo veel mogelijk
tijd te kunnen besteden aan het oplossen van problemen en het bespreken van
cases, worden studenten gevraagd om opdrachten op voorhand in teamverband
voor te bereiden (problem-based learning).
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te
werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken

51
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip
ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie,
haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied
nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen
AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de
wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
De cursus bestaat uit nota's van de docent, aangevuld met verschillende
achtergrondartikels en academische papers over deelaspecten van de cursus

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding

52
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



53

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Port management and policy (3 SP)
Verantwoordelijke: Theo NOTTEBOOM
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Port management and policy
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE4-NW414 (V. 3)
Docent(en)/lesgever(s) Theo NOTTEBOOM
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden Deze cursus stelt zich tot doel een goed inzicht te verschaffen in de diverse
aspecten die verband houden met havenactiviteiten door principes en praktijken
inzake havenbeheer te plaatsen in het bredere kader van wereldwijde
transportsystemen. De cursus behandelt tevens de sleutelelementen in het
havenbeleid op Europees vlak en op het vlak van individuele staten (zowel in
Europa als daarbuiten). De cursus is opgebouwd uit drie delen: (1) de
marktomgeving van zeehavens, (2) havenbeheer en (3) havenbeleid.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie,
haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties
ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en
mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een
globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen

54
WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied
nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren
WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het
zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de
nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke
kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de
wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Het strekt tot aanbeveling dat de studenten een cursus rond transporteconomie,
transportbeleid en/of transportbeheer hebben gekregen.
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
De cursus bestaat uit nota's van de docent aangevuld met verschillende
achtergrondartikels en academische papers over deelaspecten van de cursus.
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



55

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Bedrijfseconomie - capita selecta (3 SP)
Verantwoordelijke: Koen VASTMANS
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Bedrijfseconomie - capita selecta
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE4-NW430 (V. 10)
Docent(en)/lesgever(s) Koen VASTMANS
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Overzicht van de verschillende vennootschapsvormen.
Boekhoudkundige verplichtingen.
Basisbegrippen van de accountancy: debet en credit, actief en passief, kosten
en opbrengsten, het journaal en het grootboek, de rekeningen, het
boekhoudplan, het onderscheid tussen de balans en de resultatenrekening,
opstellen en verklaren van de jaarrekeningen, eindejaarsverrichtingen,
overlopende rekeningen, bepaling van het resultaat, inventaris, enz.
Balansanalyse.
Marketing: inleiding.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
Elementair boekhouden kunnen toepassen.

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
De student kan de basisprincipes van dubbel boekhouden toepassen.
De student kan een investering beoordelen.

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren



56
Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



57

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Advanced maritime ecology (3 SP)
Verantwoordelijke: Kris DE BAERE
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Advanced maritime ecology - theory
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE2-NW421 (V. 8)
Docent(en)/lesgever(s) Geert POTTERS
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden Deze cursus tracht de studenten een diepgaand inzicht te geven in een aantal
aspecten van de maritieme ecologie. De basiscursus ecologie wordt als
voorkennis beschouwd en wordt niet opnieuw behandeld.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid
ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en
mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een
globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen


58
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



59

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Advanced maritime ecology (3 SP)
Verantwoordelijke: Kris DE BAERE
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Advanced maritime ecology - exercises
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE2-NW422 (V. 1)
Docent(en)/lesgever(s) Kris DE BAERE / Helen VERSTRAELEN
Studiepunten (SP) 0
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0
Uren praktijk 12
Andere Maken van een poster + presentatie
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)

Onderwijstaal EN
Leerinhouden
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)

Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.1: permanente evaluatie
Na module 2.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



60

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Introduction into hydrography (3 SP)
Verantwoordelijke: Nathalie BALCAEN/ Axel ANNAERT
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Introduction into hydrography
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW490 (V. 6)
Docent(en)/lesgever(s) Nathalie BALCAEN / Axel ANNAERT / Inez HOUBEN / EXTERNEN
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie/Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 12
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden De inleiding tot de hydrografie heeft als doel de basistechnieken zoals metingen,
verwerking van metingen en eindproducten alsook een overzicht van de
toepassingen van de hydrografie weer te geven.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te
werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten
ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat
leidt tot een grote inzetbaarheid
ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en
(bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen
een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een
vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren


61
Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen
AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de
wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten
AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving
samen te werken

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
navigatieproblematiek 3 Bach NW
Volgtijdelijkheid
navigatieproblematiek 3 Bach NW
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.1: schriftelijk
Na module 2.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
geen herkansing mogelijk
Bijkomende info



62

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Dynamic positioning (3 SP)
Verantwoordelijke: Helga VAN NOTEN
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Dynamic positioning
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE1-NW491 (V. 2)
Docent(en)/lesgever(s) Helga VAN NOTEN
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie/Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 12
Andere
Studiebegeleiding Monitoraat: 24
Begeleid zelfstandig studeren: 6
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden Personeel betrokken bij de exploitatie van een Dynamic Positioning (DP)
systeem zal relevante opleiding en praktische ervaring moeten opdoen. De
theoretische elementen van deze opleiding zullen Dynamic Positioning
Operators (DPO's) in staat stellen om de werking van het DP-systeem en de
verschillende componenten te begrijpen. Kennis, inzicht en opgedane ervaring
zal de DPO in staat stellen veilig te werken op schepen in DP, met inachtneming
van de veiligheid van mensenlevens op zee en de bescherming van het mariene
milieu.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende
inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken
met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip
ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en
(bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen

63
een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een
vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt
WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische
wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen,
onderzoeken, analyseren, diagnosticeren

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en
handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten

Algemene competenties
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Navigatieproblematiek 3'de bachelor NW
Volgtijdelijkheid
navigatieproblematiek 3 Bach NW
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.1: schriftelijk
Na module 2.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



64

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Advanced maritime technology and safety (3 SP)
Verantwoordelijke: Kris DE BAERE
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Advanced maritime technology & safety - theory
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE2-NW418 (V. 8)
Docent(en)/lesgever(s) Kris DE BAERE / Helen VERSTRAELEN
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 0
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 2
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden De cursus is opgebouwd rond 2 topics.
1) Corrosie en verfsystemen aan boord van schepen
2) Risico analyse - case study
Een deel van de cursus wordt gegeven door gastdocenten, dus de inhoud kan
jaarlijks wijzigen.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en
mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een
globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid




65
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.1: permanente evaluatie
Na module 2.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



66

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Advanced stability (3 SP)
Verantwoordelijke: Werner JACOBS
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Advanced stability - theory
Advanced stability exercises
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE2-NW419 (V. 8)
HZS-OE2-NW411 (V. 16)
Docent(en)/lesgever(s) Werner JACOBS
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 12
Uren praktijk 12
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden Deze cursus tilt de studie van de scheepsstabiliteit naar een hoger niveau met
voornamelijk aandacht voor de praktijk. De cursus zal opgebouwd worden rond
een aantal casestudies in combinatie met praktische oefeningen. Volgende
onderwerpen komen aan bod:
- Stabiliteit in geval van stranding en de particulariteiten bij het opnieuw vlot
brengen van de schepen
- Lek stabiliteit
- uitgebreidere stabiliteitsoefeningen met gebruik van cargomax software
Oefeningen betreffende de scheepsstabiliteit
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
De student moet beschikken over de nodige competenties zoals vereist volgens
STCW 95 A-II/2 "Controlling the operation of the ship and care for the persons
on board at the management level". Zie ook MC 7.01, 3.1 tot 3.3.
De student moet beschikken over de nodige compententies zoals vereist
volgens STCW 95 A-II/1 en A-II/2 "Controlling the operation of the ship and care
for the persons on board at the operational level and the management level".
Model Course 7.01, subject area 2.1 till 2.14


Algemene beroepsgerichte competenties

67
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )
ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks
bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Stabiliteit alle voorgaande jaren
Volgtijdelijkheid
Stabiliteit alle voorgaande jaren
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding
eindproef
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
eindproef
Bijkomende info



68

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Bijzondere schepen - olie, gas (LPG/LNG)- en
chemicalintankers (6 SP)
Verantwoordelijke: Kris DE BAERE
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Olie - theorie
Olie - oefeningen
Gas - theorie
Gas oefeningen
Chemicalin theorie
Chemicalin - oefeningen
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE2-NW430 (V. 6)
HZS-OE2-NW431 (V. 4)
HZS-OE2-NW432 (V. 6)
HZS-OE2-NW433 (V. 6)
HZS-OE2-NW434 (V. 4)
HZS-OE2-NW435 (V. 5)
Docent(en)/lesgever(s) Kris DE BAERE
Ynse JANSSENS / Kathy SPEELMAN
Werner JACOBS
Werner JACOBS / Bie VAN DEUN
Kris DE BAERE/Bie VAN DEUN
Kathy SPEELMAN / Bie VAN DEUN
Studiepunten (SP) 6
Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1
Semester 1, Module 1.2
Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Praktijk
Theorie
Praktijk
Theorie
Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 42
Uren praktijk 48
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 15
Totale studietijd
(SP x 28u)
168
Onderwijstaal NL

69
Leerinhouden De cursus behandelt de problematiek van de opslag, de behandeling en het
vervoer van ruwe aardolie in overeenstemming met de STCW2010 "Specialized
Training For Oil Tankers" - Model Course 1.02.
Simulator oefeningen voor olie-tankers
De cursus geeft een overzicht van het transport en de behandeling van vloeibaar
gemaakt gas, zowel LNG als LPG
Praktische oefeningen over het transport van vloeibaar gemaakt gas, met
ondersteuning van LPG en LNG simulator
De cursus chemicalin - theorie behandelt het vervoer van schadelijke ladingen
aan boord van chemicalintankers. De nadruk wordt gelegd op productkennis,
de compatibiliteitsproblematiek en de bijzondere voorzorgen eigen aan dit soort
van transport.
Practische oefening over het opmaken van een stuwplan aan boord van een
chemicalintanker
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
De student moet beschikken over de nodige competenties zoals vereist volgens
STCW 2010 A-V/1-1-1 & 2 (oil tanker training programme)
De student leert:
Veilig lading te stouwen, beveiligen en zorg voor te dragen tijdens de reis
Lossen van ladingen te plannen en te verzekeren rekening houdend met STCW
Sectie A-V/1-1-2
De student moet beschikken over de nodige competenties zoals vereist volgens
STCW 2010 A-V/1-1-1 en A-V/1-1-3 (chemical tanker training program)
De student beschikt over de nodige competenties vereist door STCW A-V/1-1-3

Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme
situaties te analyseren
ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in
allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief,
ondernemingszin in kritieke situaties )

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied
nautische wetenschappen of in delen ervan

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en
werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen
ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen
onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken
ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische
beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord
bij te sturen

Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Tanker familiarisation certificate for cargo operations on board of oil and
chemical tankers and tanker familiarisation certificate for cargo operations on
board of liquefied gas tankers
Engels
Volgtijdelijkheid
De student wordt enkel toegelaten tot dit opleidingsonderdeel indien hij in

70
bedoeld academiejaar het diploma van master in de nautische wetenschappen
kan behalen
Tanker familiarisatie - olie & chemicalin, tanker familiarisatie vloeibaar gemaakt
gas
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.
- Handouts PPT
- Tanker Safety Training (liquefied gas), Witherby publ.
Syllabus exercises CHT
Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.1: permanente evaluatie
Na module 2.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tweede zittijd
mondeling met schriftelijke voorbereiding
Bijkomende info



71

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Seminarie scheepsbouw, propulsie en automatisatie (6
SP)
Verantwoordelijke: Tim GEERTS
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Nee
Opleidingselement Seminarie scheepsbouw, propulsie & automatisatie
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE3-NW426 (V. 11)
Docent(en)/lesgever(s) Andr HAGE / Tim GEERTS
Studiepunten (SP) 6
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie/Praktijk
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 24
Andere
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 8
Totale studietijd
(SP x 28u)
168
Onderwijstaal NL
Leerinhouden Er wordt een reeks seminaries georganiseerd, capita selecta uit onderwerpen
zoals:
o modeltesten in een proeftank
o scheepswerven en scheepsbouwmethoden
o methoden ter ontwikkeling van een schip
o inleiding tot gevorderde bepaling van scheepsstructuren - trillingen en
explosies
o automatiseringsuitrusting
o simulatoroefening op het gedrag van een voorstuwingsinstallatie van een schip
o manoeuvers in havens en vaargeulen
o
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie,
haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties

Wetenschappelijk disciplinaire competenties
WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de
wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische
wetenschappen
WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de

72
theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische
vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op
wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.1: permanente evaluatie
Na module 2.2: permanente evaluatie
Tweede zittijd
geen herkansing mogelijk
Bijkomende info



73

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Information and communication technology (3 SP)
Verantwoordelijke: Peter BUEKEN
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Information and communication technology
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE5-NW420 (V. 10)
Docent(en)/lesgever(s) Peter BUEKEN
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere Begeleid zelfstandig studeren
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden In een eerste deel van deze cursus wordt de werking van een (modern)
computersysteem bestudeerd. We behandelen de werking en de evolutie van
de belangrijkste componenten van een computersysteem zoals de centrale
processor, het geheugen, de optische en magnetische opslagmedia en enkele
veelgebruikte randapparaten, en de manier waarop deze componenten
samenwerken. We gaan in op de verschillen tussen de beschikbare
technologien, en vergelijken hun voor- en nadelen.
Vervolgens bestuderen we een aantal aspecten van computernetwerken, het nut
van communicatie tussen computers (o.a. file sharing, printer sharing,
messaging) en de voordelen verbonden aan het gebruik van
computernetwerken. In het bijzonder bestuderen we hier de hardware die nodig
is voor het opbouwen van een netwerk, netwerktopologie en -bekabeling,
modems en andere communicatieapparaten. Verder behandelen we het TCP/IP
protocol dat de basis vormt van communicatie via het Internet, en bestuderen we
de werking van de belangrijkste diensten die via het Internet worden
aangeboden (E-mail, www, DNS).
Daarna gaan we in op enkele aspecten van software. Hierbij wordt o.a.
aandacht besteed aan het probleem van beveiliging, zowel op het niveau van de
computer en het operating systeem (afscherming van bestanden, back-ups,
virussen en hun werking) als op het netwerkniveau (firewalls, netwerk analyzers,
cryptografische technieken).


74
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Specifieke beroepsgerichte competenties
De student verwerft inzicht
- in de werking en de constructie van een modern computersysteem;
- in de manier waarop informatie wordt voorgesteld binnen de computer;
- in de manier waarop die informatie door de verschillende componenten wordt
behandeld en verwerkt met behulp van elektronische circuits;
- in de rol, de werking en de onderlinge samenhang van de componenten van
een dergelijk computersysteem;
- in de mogelijkheden en beperkingen van deze componenten (en de eventuele
bijhorende informatiedragers);
- in de rol en de werking van het operating systeem, en mogelijkheden die de
verschillende operating systemen bieden, in het bijzonder in het kader van
gegevensbeveiliging;
- in de rol, werking en constructie van lokale netwerken en van het Internet, de
manier waarop diensten via het Internet worden aangeboden en de wijze
waarop deze diensten efficint kunnen worden gebruikt;
- de werking van bepaalde types van software zoals virussen, en hun impact op
de beveiliging van gegevens.

De student is in staat
- een werkende computer te bouwen, vertrekkend van losse onderdelen;
- deze computer te voorzien van een operating systeem, en dit systeem te
configureren en te onderhouden;
- een klein lokaal netwerk te bouwen, te configureren en te onderhouden, en
kleine problemen met bestaande netwerken te onderzoeken en op te lossen;
- de problemen en gevaren van bepaalde types software zoals virussen in te
schatten, en zich op verschillende manieren tegen deze gevaren te beschermen;
- de gevaren, verbonden aan het gebruik van netwerken in te schatten, en zich
tegen enkele van de mogelijke gevaren te beschermen.

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid

Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info



75

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL
ECTS-fiche
Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen
Opleidingsonderdeel: Data analysis (3 SP)
Verantwoordelijke: Peter BUEKEN
Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen
Creditcontract: Ja
Examencontract: Ja
Opleidingselement Data analysis
Cursusnummer
(+ versie)
HZS-OE5-NW421 (V. 6)
Docent(en)/lesgever(s) Peter BUEKEN
Studiepunten (SP) 3
Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1
Semester 2, Module 2.2
Type cursus
(didactische werkvormen)
Theorie
Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24
Uren praktijk 0
Andere Begeleid zelfstandig studeren, groepswerk
Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4
Totale studietijd
(SP x 28u)
84
Onderwijstaal EN
Leerinhouden In dit opleidingsonderdeel worden een aantal technieken uit de inductieve
statistiek bestudeerd. De nadruk ligt hierbij op het praktisch gebruik van de
technieken die de verwerking en de analyse van cijfermateriaal toelaten.
Vertrekkend van de waarschijnlijkheidstheorie, en in het bijzonder de
verdelingsfuncties voor een aantal veelgebruikte statistieken, gaan we na hoe de
resultaten van een steekproef op een wetenschappelijk verantwoorde manier
kunnen worden gebruikt voor het trekken van conclusies over een bestudeerde
populatie. In het bijzonder wordt in dit verband aandacht besteed aan het
bepalen van betrouwbaarheidsintervallen en het toetsen van hypothesen over
een populatie. Verder wordt nagegaan hoe de computer (met software voor
algemeen gebruik, zoals Excel) kan worden gebruikt voor het oplossen van deze
problemen.
Competenties
(competentiegerichte
leerdoelen)
Algemene beroepsgerichte competenties
ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te
werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten

Algemeen wetenschappelijke competenties
AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in
onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau
AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen
De student verwerft inzicht in
- de wiskundige technieken die aan de basis liggen van de statistische

76
gegevensverwerking.
De student is in staat
- een probleem van gegevensverwerking te analyseren en, vertrekkend van
deze analyse, de juiste statistische oplossingstechniek te kiezen en uit te
werken;
- deze technieken op een correcte wijze toe te passen voor het oplossen van
concrete problemen van gegevensverwerking;
- de computer op een efficinte en correcte manier te gebruiken om deze
problemen op te lossen.

Algemene competenties
ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te
denken en handelen
ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te
gaan
ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde)
oordeelsvorming in een onzekere context
Vereiste voorkennis en
volgtijdelijkheid
Voorkennis
Basiskennis van Excel en grondige kennis van de differentiaal- en
integraalrekening (HZS-OE5-NW141) zijn aan te raden.
Vereist
studiemateriaal
Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd
Na module 2.2: schriftelijk
Tweede zittijd
schriftelijk
Bijkomende info

Vous aimerez peut-être aussi