Problemtica en la formacin actual del contador

Las sociedades de hoy, son escenarios de tensiones que tienen su origen en profundos
cambios sociales; la mundializacin de la economa, la estandarizacin cultural y
educativa demandan una educacin, congruente con las necesidades de la sociedad del
siglo XXI; una educacin que antes que proceso de entrenamiento, sea proceso
formativo, acometiendo decididamente, la reflexin sistemtica sobre los saberes y los
valores, para enfrentar acertadamente los aconteceres e interrogantes de la humanidad.
El trabajo de investigacin a desarrollar "Estrategias En La Formacin Del Contador
Pblico .la bsqueda del perfil adecuado del contador pblico y a la reestructuracin de
los planes de estudio que enfatice la ruptura del perfil tradicional, a miras de formar un
ente de calidad total, lder organizacional con valores humanistas y gestor empresarial.
Perfil del profesional - Contador Pblico
Interviene en todo lo relativo a la valuacin de patrimonios y sus variaciones; en la
elaboracin e implementacin de polticas, sistemas, mtodos y procedimientos de trabajo
administrativo-contable y financiero en empresas pblicas y privadas; as como en la
emisin de dictmenes destinados a hacer fe pblica ante terceros sobre los documentos
y estados contables que le son sometidos a su consideracin.
Selecciona, disea y utiliza las tcnicas y procedimientos apropiados para solucionar
problemas contables, ajustndose a la normativa jurdica vigente y considerando su
interrelacin con los sistemas administrativos y con el contexto socio-econmico en el que
deben ser aplicados.
Dirige, coordina, acta y participa en grupos de trabajo y asesora en relacin con la
preparacin, revisin, anlisis y proyeccin de estados contables y presupuestos en todo
tipo de entes pblicos y privados as como las tareas relacionadas con la funcin de
control externo e interno en cuanto se requiere.
Participa en la constitucin, fusin, escisin, liquidacin de sociedades y asociaciones
juntamente con letrados cuando se planteen cuestiones de orden financiero, econmico,
impositivo y contable.
Asesora en relacin con la aplicacin e interpretacin de efectos sobre las unidades
microeconmicas de los aspectos tributarios e impositivos.
Conoce la interpretacin que los distintos usuarios de la informacin (entes de contralor,
directorios, accionistas, acreedores, inversores y la comunidad de negocios en general)
darn a sus afirmaciones sobre la informacin y tiene permanentemente presente que la
emisin de fe pblica es una tarea de alta relevancia y trascendencia en la concrecin de
transacciones con efectos monetarios.

El planteamiento del tema surgi a consecuencia de las exigencias de la sociedad y del
mercado empresarial de contar con un servicio profesional de calidad y eficiencia que
aporte valor al quehacer econmico financiero de las organizaciones.
Se resalta los actuales conceptos, realidades organizacionales y los atributos buscados
en el profesional contable. Despus se hace un estudio de la problemtica actual en la
formacin del contador, analizando perfiles y currculas de las facultades de contabilidad
de las universidades Del estudio realizado se plantea estrategias de solucin a la
problemtica en la formacin del profesional contable, tomando como punto de partida el
planteamiento de un perfil profesional acorde al contexto integral que requiere la
sociedad, para luego poder esbozar un programa educativo que permita alcanzar el perfil
del contador pblico propuesto.
Como estudiantes de pregrado nuestro pensamiento reflexivo est orientado a la
bsqueda de una formacin profesional con una visin hacia el futuro,
El papel de las universidades en el desarrollo del capital humano
El capital humano se nutre con la educacin; sta comienza con los rudimentos elementales de la
escuela primaria, pasando por las distintas etapas de la formacin educacional escogida por la
persona de acuerdo con la cantidad y calidad de conocimientos que el individuo haya decidido
incorporar; en esa misma medida se valorizar su capital humano.
Estos conocimientos pueden ser tcitos, explcitos e implcitos. Los primeros son aquellos que
existen y pueden ser utilizados por los individuos, pero que resulta muy difcil de explicarlos de
manera oral o escrita, hacindose necesario que la organizacin conozca que los posee y se
asegure de tratarlos como un valioso activo, para evitar que la competencia los adquiera. Los
explcitos se pueden documentar por escrito, se hallan bien organizados en el cerebro del
individuo pudindose escribir en forma de libros, manuales y procedimientos. Por ltimo, los
implcitos se encuentran ocultos en los procedimientos operativos, en los mtodos e incluso en la
cultura corporativa de la empresa y que son difciles de identificar y aprender.
En el caso de los Contadores Pblicos, estos conocimientos, que conforman su capital humano, se
adquieren y desarrollan en los institutos de educacin superior, marcando diferencia en la calidad
de ellos, el pensum de la universidad de donde sean egresados.
La Universidad se presenta como una organizacin social, en la cual se forman individuos
portadores de un conjunto de conocimientos que los califican para el ejercicio profesional y la vida
en sociedad; se crean conocimientos mediante la investigacin en diversas disciplinas cientficas y
se transfieren stos a la sociedad, utilizables para resolver problemas de desarrollo.
a constante son bajos sueldos y altas exigencias.
Lo grave de la situacin no es el problema en s que ya es grave. Lo grave del asunto es que parece
que el contador pbico y sus agremiaciones no han hecho conciencia de esa situacin, primer paso
para buscar una solucin.
Hoy, acceder al ttulo de contador pblico no garantiza nada, slo la facultad de dar fe pblica. Si
el contador pblico no se reinventa as mismo, difcilmente podr sobresalir en este desmejorado
medio.
El contador pblico tendr que hacer un cambio profundo tanto en su formacin como en su
mentalidad. Debe dejar de ser esa persona pasiva, tcnica, debe ser una persona proactiva,
innovadora, atrevida, dinmica, inconforme, exigente, visionaria.
Estas son las caractersticas que diferencian a los Contadores Pblicos egresados de la ULA-NURR,
y que conforman la base del capital humano que estos profesionales aportan a las organizaciones
y empresas donde se desempeen.
En relacin con la situacin laboral de los Contadores Pblicos egresados de la ULA NURR se
encontr que en su totalidad forman parte de la oferta de trabajo; es decir, estn incorporados a
la poblacin econmicamente activa, contando con un potencial de capital humano susceptible de
agregar valor a cualquier organizacin, pblica o privada.
Partiendo de que el capital humano es la combinacin de conocimientos, habilidades, inventiva y
capacidad de las personas para llevar acabo la tarea que tienen entre manos, podra expresarse
que lo constituyen aquellas personas que generan riqueza porque saben como crear valor y
producir contribucin fructfera, debido a que tienen los conocimientos y las habilidades de
implantar efectivamente soluciones creativas a los problemas.
Las estructuras curriculares en actual vigencia de las universidades del pas requieren cambios que
permitan la formacin de contadores con un alto grado de preparacin, creativos y que puedan
afrontar profesionalmente la velocidad de los cambios.
Se considera que la sociedad espera la formacin del Contador, bajo un Perfil Profesional
orientado hacia la calidad y la competitividad, es recomendable tomar como base el Perfil
Profesional planteado en este trabajo, porque segn el estudio realizado contiene las
caractersticas ms apropiadas para ser capaz de desempearse con agilidad dentro del ambiente
profesional del futuro.
Es necesario una reestructuracin curricular, en la cual se integren conocimientos generales, del
campo de los negocios, generales de contabilidad y especializada de contabilidad; planteados de
tal forma que permitan al egresado la insercin en el campo laboral y la formacin de una actitud
para el cambio; todo ello en un marco de fomento de la investigacin, la formacin en valores y
tica profesional.
Para la materializacin de las propuestas realizadas en la presente investigacin, se hace necesaria
una compatibilidad de los intereses de Universidades-Organismos Profesionales-Sector
Empresarial-Estado; para mejorar la calidad en la preparacin de los futuros profesionales y
permitirles responder a las caractersticas de su medio socio econmico.