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UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA DE INGENIERIA DE RECURSOS NATURALES Y DEL AMBIENTE


AREA DE INGENIERIA AGRICOLA Y DE RECURSOS HIDRICOS
PROGRAMA
1.

INFORMACION GENERAL

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11

Asignatura:
Cdigo:
Prerrequisitos:
Programa Acadmico:
Semestre:
Intensidad Horaria:
Crditos:
Habilitable:
Validable:
Profesor:
Perodo Acadmico:

2.

OBJETIVOS

2.1

General

ACUEDUCTOS Y ALCANTARILLADOS
730094M
Hidrulica (730009M), Hidrologa (730008M)
Ingeniera Civil
07
3 horas de teora
3
Si
Si
Jorge Latorre Montero
Agosto Diciembre 2014

Generar capacidad en el estudiante para planear y disear sistemas de abastecimiento de agua consumo humano y
remocin de agua residual domstica con criterios de sostenibilidad.
2.2

Especficos

3.

Entender los principios y fundamentos de la sostenibilidad en la prestacin de servicios de agua y


saneamiento
Conceptualizar y planear un sistema integral de abastecimiento de agua para consumo humano y su
respectivo sistema de remocin de aguas residuales domsticas.
Proyectar hidrulicamente sistemas de abastecimiento de agua y de remocin de aguas residuales
domsticas con base en criterios tcnicos, socio-econmicos, culturales y ambientales y a la luz de la
normativa nacional.
Reconocer el papel del ingeniero en proyectos de abastecimiento y remocin de agua, bajo una concepcin
interdisciplinaria y de trabajo en equipo.
CONTENIDO

3.1 ACUEDUCTOS: Abastecimiento de Agua


Semana 1. Reconocer, identificar y explicar los conceptos de sostenibilidad y gobernanza asociados a la
prestacin de servicios de abastecimiento y remocin de aguas.
Ciclo hidrolgico, cuenca hidrogrfica, ecosistemas acuticos y servicios ecosistmicos. Fuentes de abastecimiento
de agua y opciones para disposicin de aguas servidas. Poltica nacional e internacional en el sector de agua potable
y saneamiento. Legislaciones nacionales e internacionales asociadas a calidad de agua. Organizacin e
institucionalidad sectorial nacional. Descentralizacin poltico-administrativa en la prestacin de los servicios de
agua y saneamiento.

Semana 2. Identificar y aplicar aspectos tcnico-econmicos y socio-ambientales en el diseo de sistemas


integrales de abastecimiento de agua: seleccin de tecnologa, nivel de servicio y participacin social. Caudal
ambiental.
Alternativas de abastecimiento de agua superficial, subterrnea y aguas lluvias. Remocin, tratamiento y disposicin
de aguas residuales domsticas. Seleccin de tecnologa, nivel de servicio, demografa y periodo de diseo.
Consumos en una comunidad: consumo medio diario, mximo diario y mximo horario. Variacin de la demanda y
economa de escala. Riesgos y vulnerabilidad de los sistemas de agua y saneamiento.
Semana 3, 4 y 5. Redes de Distribucin. Aplicar criterios para la seleccin, planeacin y diseo de redes de
distribucin de agua. Argumentar propuestas/alternativas en diseo de redes de distribucin.
Caractersticas, parmetros de diseo, tipos y topografa, presiones mnimas y mximas. Redes de distribucin
ramificadas y malladas.
Mtodo de Hardy Cross correccin de caudales.
Ejemplo de clculo.
Redes de distribucin. Taller de clculo. Distribucin geomtrica en plano urbanstico.

Semana 6. Aplicar criterios para la planeacin, diseo y clculo de Almacenamiento y Depsitos de Agua en
sistemas de abastecimiento
Funciones del almacenamiento dentro del sistema de distribucin, tipos y elementos. Localizacin y clculo de la
capacidad de almacenamiento. Mtodo de clculo aplicando curva de masas y curva diferencial de masas con
suministro continuo. Clculo de almacenamiento en suministros por bombeo en perodos continuos y discontinuos.
Semana 7. Aplicar criterios para la planeacin, diseo y clculo de Lneas de Aduccin y Conduccin.
Fortalecer capacidad de argumentacin con relacin al diseo de aduccin y conduccin.
Funciones, tipos, elementos principales y problemas ms comunes en tuberas de aduccin y conduccin. Criterios
de diseo y estudio de trazados topogrficos. Seleccin de ruta ptima en el trazado y diseo de lneas de aduccin y
conduccin (aspectos tcnico econmico y socio ambiental). Caractersticas de sifones y sifones invertidos. Clculo
de vlvulas de aire y vlvulas de purga. Criterios para el clculo de Golpe de Ariete en una conduccin de flujo
forzado. Clculo de conducciones por bombeo. Materiales, anclajes, pasos especiales y obras de arte en aducciones
y conducciones.
Semana 8. Aplicar criterios para la planeacin, seleccin, diseo y clculo de Desarenador.
Conceptos bsicos en la teora de sedimentacin. Funcin del desarenador dentro del sistema de abasto y principios
hidrulicos para su diseo, operacin y mantenimiento. Tipos de desarenadores y elementos principales.
Localizacin y Ejemplo de clculo de desarenador convencional.
Visita de campo. Actividad extracurricular.
Semana 9. PRIMER EXAMEN PARCIAL (25%)
3.2 ALCANTARILLADOS: Remocin de aguas residuales domsticas
Semana 10. Conceptos generales y alternativas tecnolgicas.
Historia de los sistemas de saneamiento.
Concepto de Plan Maestro.
Sistemas individuales para manejo de aguas residuales.
Alcantarillados convencionales: sanitario, pluvial, combinado.
Alcantarillado no convencionales: RAS, ASAS, Condominial.
Seleccin de tecnologa.
Semana 11, 12, y 13. Diseo de alcantarillados.
Conceptos bsicos de hidrulica. Alcantarillados convencionales y no convencionales.
Estructuras de separacin. Obras complementarias. Tuberas y Cimentaciones.
Semana 14. Operacin y Mantenimiento.
Polticas institucionales, recurso humano y logstica. El papel social y la educacin en la O&M. Costos sociales,
econmicos y ambientales. Estructura Tarifaria.

Semana 15. Visita de campo


Semana 16. SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (25%)
Semana 17 y 18. Sustentacin proyecto final
4.

METODOLOGIA

El proceso de enseanza-aprendizaje se centra en el estudiante y el docente acta como facilitador del mismo. Se
busca la participacin activa tanto individual como grupal en actividades terico-prcticas, promoviendo un proceso
de enseanza que facilite el aprendizaje y su apropiacin por parte del estudiante. Para ello, el mutuo respeto, la
generacin de confianza y el desarrollo de un dilogo de saberes son base fundamental para su logro. El curso
incluye actividades tericas, prcticas, revisin bibliogrfica, exposiciones, discusiones conceptuales, visitas de
campo y relacin con profesionales invitados. Tambin el desarrollo de un proyecto final de diseo de un sistema de
abastecimiento de agua y su sistema de remocin de agua residual domstica en la idea de aplicar conceptos y
criterios adquiridos y promover procesos creativos para resolver situaciones reales de diseo. Se realizarn
aplicaciones prcticas en diferentes temticas del curso, facilitando y promoviendo el estudio y profundizacin de los
mismos. Las actividades a desarrollarse durante el perodo acadmico incluyen:
Presentacin general de temas a travs de clases magistrales
Lecturas y consultas bibliogrficas realizadas por estudiantes
Discusin de conceptos y exposiciones colectivas o individuales
Desarrollo de ejercicios terico-prcticos
Visitas tcnicas a sistemas de abasto y remocin de agua existentes en la regin.
Aplicaciones de clculos hidrulicos por computador
Desarrollo y sustentacin individual de un proyecto final sobre abastecimiento de agua y alcantarillado,
donde se aplican los conceptos adquiridos durante el desarrollo del curso
Revisin de material o documentos de inters en el campo especfico de trabajo
Intervencin y contacto con instituciones y profesionales de la regin invitados a presentar tpicos
especficos afines con la asignatura.

5.

EVALUACION

El curso ser evaluado a travs de:


Dos exmenes escritos terico-prctico, 25% cada evaluacin
Trabajo final en grupo (memoria tcnica y planos)
Sustentacin individual basada en el trabajo final
6.

(50 %)
(25 %)
(25 %)

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7. DESARROLLO METODOLGICO
A continuacin dos ejemplos prcticos del diseo pedaggico a seguir dentro de la asignatura Acueductos y
Alcantarillados, realizados con base en la definicin de objetivos de aprendizaje por cada sesin:
OBJETIVOS
de
APRENDIZAJE
Reconocer,
identificar
y
explicar
la
integralidad entre
los sistemas de
abastecimiento
y
remocin de agua y
educacin
en
higiene

ACTIVIDADES A
DESARROLLAR
+Explicacin de la
actividad: preguntas
a resolver:
*Integralidad
en
A&S?
Principio
rector?
*Componentes?
*Relaciones
intersectoriales?
*Riesgos?
*Organizacin?
*Sostenibilidad/
Sustentabilidad en
proyectos de A&S?
+Organizacin por
grupos
+Suministro
de
insumos
+Trabajo por grupo
*Dibujo de abasto
*Dibujo
de
alcantarillado
+Identificacin de
Componentes
*Estructurales
*No estructurales
+Identificacin de
relaciones
+ Escritura sntesis

PRODUCTOS
ESPERADOS
+Listado
de
componentes
en
abasto
y
alcantarillado
+Relaciones entre
componentes
de
abasto
+Relaciones entre
componentes
alcantarillado
+Relaciones entre
abasto
y
alcantarillado
+Listado
de
informacin
requerida
para
planeacin y diseo
+Reglamentacin
existente
+Institucionalidad
sectorial

RESULTADOS
ESPERADOS
+Conocimiento previo
temtica
+Motivacin existente
+Necesidades sentidas
+Capacidad de trabajo
grupal
+Capacidad
de
sntesis y exposicin
+ Liderazgos y roles
+Conceptualizacin
sobre Integralidad y
sus componentes
+
Necesidad
de
Institucionalidad
Necesidad de criterios
+Descentralizacin
+Sociedad~Naturaleza

INSUMOS
REQUERIDOS
+Video beem
+Cmputador
+21 papel peridico
de 100x70 cm
+ cinta enmascarar
+ 21 marcadores
colores negro, azul,
verde
+15 Hojas tamao
carta

por grupo
+Exposicin
por
grupo
+Plenaria
+Sntesis general

Identificar y aplicar
aspectos
tcnicoeconmicos, sociales
y ambientales en el
diseo
de
Abastecimiento
de
Agua y Saneamiento.

+Preguntas
orientadoras y su
discusin:
*Qu
tipo
de
variables tcnicas,
econmicas,
sociales,
ambientales
considerar en la
planeacin de un
sistema de A&S?.
*Cules
sus
indicadores?
*Cmo generar esta
informacin?
Impacto sobre el
diseo? Sobre sus
costos de inversin y
recurrentes?
+Explicacin
magistral
+Ejercicios
de
aplicacin
+Sntesis general

Identificacin de:
+Perodo de diseo
+Crecimiento
poblacional
+Nivel de servicio
+Economa
de
escala
+seleccin
de
tecnologa
+Participacin
social

Identificacin
y
manejo de variables
tcnico-econmicas y
socio- ambientales en
planeacin y diseo
de sistemas de A&S

Video beem
Ejercicios
aplicacin
propuestos

de