1)

Esencialmente, la organizacin naci de la necesidad humana de cooperar. Los hombres

se han visto obligados a cooperar para obtener sus fines personales, por razn de
sus limitaciones fsicas, biolgicas, sicolgicas y sociales. En la mayor parte de lo
s casos, esta cooperacin puede ser ms productiva o menos costosa si se dispone de
una estructura de organizacin, la cual determine las jerarquas necesarias y agrupa
cin de actividades, con el fin de simplificar las mismas y sus funciones dentro d
el grupo social.
2) Las condiciones que imperan en esta poca actual de crisis as como la necesidad
de convivencia y labor de grupo, requieren de una eficiente aplicacin de esta dis
ciplina que se ver reflejada en la productividad y eficiencia de la empresa que l
a requiera.
La organizacin puede darse adonde exista un organismo social, y de acuerdo con su
complejidad, sta ser ms necesaria.
Un organismo social depende, para su xito de una buena administracin, ya que slo a
travs de ella, es como se hace buen uso de los recursos materiales, humanos, etc.
con que ese organismo cuenta.
En las grandes empresas es donde se manifiesta mayormente la funcin organizativa.
Debido a su magnitud y complejidad, es esencial, sin ella no podran actuar.
Para las pequeas y medianas empresas, la organizacin tambin es importante, por que
al mejorarla obtienen un mayor nivel de competitividad, ya que se coordinan mejo
r sus elementos: maquinaria, mano de obra, mercado, etc.
La elevacin de la productividad, en el campo econmico social, es siempre fuente de
preocupacin, sin embargo, con una adecuada organizacin el panorama cambia, reperc
utiendo no solo en la empresa, sino en toda la sociedad.
Para los pases en vas de desarrollo, como el nuestro, mejorar la calidad de la org
anizacin es requisito indispensable, por que se necesita coordinar todos los elem
entos que intervienen en sta para poder crear las bases esenciales del desarrollo
como son: la capitalizacin, la calificacin de sus trabajadores y empleados, etc.
3) Tienen fines (propsitos): sirven a la sociedad satisfacen necesidades (econmica
s y
sociales)
? Cuentan con recursos: financieros, materiales, instrumentos, informacin, conoci
mientos
(destrezas especializadas, capacidades de relacin, comunicacin y motivacin)
? Se basan en las Capacidades humanas de sus miembros (competencias).-
? Desarrollan las capacidades de sus integrantes.-

? Personas + Fines + Medios >>>>>> tica + Eficacia + Eficiencia (racionalidad del

comportamiento y racionalidad cientfico-tcnica)

? Crean sus propias reglas (manuales, procedimientos, uniformes, horarios, lista
s de
precios, etc.)
? Cuentan con una cultura (conjunto de valores, creencias, mitos y rituales que
se transmiten
a sus integrantes y que pueden ser o no compartidos por ellos)

? Llevan a cabo actividades que se coordinan racionalmente y les permiten alcanz
ar sus
fines.-
? Al tratarse de sistemas abiertos, se encuentran afectadas por el entorno (oportu
nidades
y amenazas) con el que interactan y obtienen de l la personera para actuar.

? Poseen estructuras formales (ms o menos estables en el tiempo), en las que se
desarrollan funciones diferenciadas bajo normas explicitadas que las integran, y
se
distribuye la autoridad.-
? Dividen el trabajo (distribuyen las tareas entre las personas)
? Dividen el poder (autoridad responsabilidad)
? Pueden regenerarse y adaptarse para sobrevivir y crecer.
? Las personas que la conforman pueden sustituirse sin afectar su funcionamiento
(familia?)

? Son complejas (alto grado de interaccin interna/externa)
? Transmiten conocimiento y enriquecen al mismo (museos, bibliotecas, desarrollo
de
investigacin)

? Vencen al tiempo (llegan a sobrevivir a sus fundadores o iniciadores)
? Poseen identidad que las distingue (las hace nicas).- Como sistemas abiertos su
elen
adoptar formas que las hacen ms eficientes para determinadas funciones.-

? Tienen Administradores que ayudan a fijar y lograr las metas, aprovechan las
oportunidades y transforman los objetivos en resultados
5)La diferencia primera y ms notable entre las varias ciencias es la que se prese
nta entre ciencias formales y ciencias fcticas, o sea, entre las que estudian ide
as y las que estudian hechos. La lgica y la matemtica son ciencias formales, no se
refieren a nada que se encuentre en la realidad, y por tanto, no pueden utiliza
r nuestros contactos con la realidad para convalidar sus frmulas. La fsica y la ec
onoma se encuentran en cambio entre las ciencias fcticas, se refieren a hechos que
se supone ocurren en el mundo, y, consiguientemente, tienen que apelar a la exp
eriencia para contratar sus frmulas
La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad: sin proponrselo,
a la larga o a la corta la investigacin provee resultados aplicables. La socieda
d moderna paga la investigacin porque ha aprendido que la investigacin rinde. El c
ientfico no puede dejar de producir conocimientos aplicables; los tcnicos emplean
el conocimiento con fines prcticos, y los polticos son los responsables de que la
ciencia y la tecnologa se empleen en beneficio de la humanidad.
La tcnica moderna es - crecientemente aunque no exclusivamente - ciencia aplicada
. La mayor parte de las ramas ingenieriles son fsica y qumica aplicadas, la medici
na es biologa aplicada, la psiquiatra es sicologa y neurologa aplicadas; y llegar el
da en que la poltica se convierta en sociologa aplicada.
6) Una teora nos dice cmo se comporta todo aquello que exista en nuestro universo,
pero no nos dice qu hay exactamente en l.
Por otro lado, un modelo hace justamente lo contrario: nos dice qu hay en el univ
erso, pero sin especificar cmo se comporta.
Cuando queremos aplicar el conocimiento cientfico a una situacin real en particula
r, el modus operandi es el siguiente. En primer lugar, tenemos que describir tod
os los elementos que intervienen en el experimento en cuestin, y las interaccione
s que hay entre ellos. Esto es el modelo.
En segundo lugar, sabiendo todo aquello que juega un papel importante en el prob
lema que tenemos entre manos, tomamos la teora y vemos qu predice dicha sobre esa
situacin en concreto.
7) El mtodo cientfico es un mtodo de investigacin usado principalmente en la producc
in de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado cientfico, un mtodo de investi
gacin debe basarse en la emprica y en la medicin, sujeto a los principios especficos
de las pruebas de razonamiento
El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ello
s es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado exper
imento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencial
mente, en la comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en for
ma de artculo cientfico). El segundo pilar es la refutabilidad. Es decir, que toda
proposicin cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsaci
onismo). Esto implica que se podran disear experimentos, que en el caso de dar res
ultados distintos a los predichos, negaran la hiptesis puesta a prueba.
* Es fctico: su fuente de informacin y de respuestas son los hechos.
* Trasciende los hechos: conoce, aprende y explica los hechos.
* Se atiene a reglas metodolgicas: se vale de procedimientosestablecidos.
* Se vale de la verificacin emprica: se contrasta con la experiencia.
* Es autocorrectivo y progresivo: va rechazando, corrigiendo y esta abierto a nu
evos aportes y a la utilizacin denuevos procedimientos y nuevas tcnicas.
* Sus formulaciones son de tipo general: sus enunciados son universales.
* Es objetivo: porque busca alcanzar la verdad fctica.