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FICHA DE LECTURA

Una ficha de lectura es un instrumento de sntesis, sistematizacin y de organizacin de la informacin


de un libro o revista; por tanto, es una herramienta prctica, breve y concisa que nos permite recolectar
los datos ms importantes en una informacin como: nombre del libro, autor, tipo de texto, nmero de
pginas intervenidas en la ficha de lectura, conceptos claves, idea fuerza, la referencia bibliogrfica
completa, idea central, temas, subtemas, preguntas que se derivan del texto por parte de quien hace la
ficha de lectura, aportes del texto, intencin o propsito del autor, citas que hace el autor, relacin con
otros textos o intertextualidad, comentarios de quien hace la ficha de lectura.
Hacer una ficha de lectura permite comprender
Una ficha de lectura se puede hacer de un libro completo, ensayo o de un captulo especfico.
FICHA DE LECTURA
Nombre del libro o
captulo
Se escribe el nombre completo del libro con su respectivo subttulo en caso de
tenerlo.
Autor Nombre, datos biogrficos Y produccin bibliogrfica
Tipo de texto Se indica si es un texto cientfico, literario, filosfico, pedaggico, tecnolgico,
resultado de investigacin, ensayo (qu tipo de ensayo) y se aclara si la ficha
corresponde a todo un libro, revista, resea o captulo. Se escribe el nmero
de pginas que fueron intervenidas
Conceptos claves Se escribe un conjunto de palabras claves en el escrito. Generalmente son
aquellas palabras que se repiten y definen las ideas principales en todo el
texto.
Idea clave de todo el
texto
Se redacta en un prrafo la idea principal de todo el texto: en ocasiones es una
tesis, hiptesis, idea problema, resultado de investigacin o idea general
Temas y subtemas en
el texto
Se determinan los ejes temticos, temas y subtemas de mayor relevancia. No
se trata de transcribir todo el ndice.
Lnea argumentativa
del texto
Se redactan una serie de argumentos y sub-argumentos que posee el texto
para defender, atacar, cuestionar o sustentar sus ideas claves.
Intencin o propsito
del autor
Sin duda, en este momento estamos listos para determinar cul es la intencin
del autor. En ocasiones el mismo autor desnuda su idea, en otras, est
implcita, entonces, hay que interpretar y hacer lectura interlineal.
Aportes del texto Todo texto trae una serie de aportes, enseanzas, reflexiones,
cuestionamientos que son en definitiva el componente innovador del texto.
Citas textuales que
presenta en forma
explcita el texto
Se refiere a las citas bibliogrficas que el autor utiliza en pro de fundamentar
su texto. Libros, revista, prensa, internet.
Citas de comentario o
aclaratorias
Se destacan las citas de comentario o aclaratorias ms importantes o de
mayor relevancia en todo el texto, ms si contienen aportes significativos.
Intertextualidad Relacin del texto en cuestin con otros textos (aplicando de la competencia
intertextual). Aqu, quien hace la ficha de lectura, recomienda revisar otros
textos que tratan temas semejantes con posiciones similares o contrarias.
Preguntas al texto y al
autor
Pedagoga de la pregunta es lo que necesitamos aplicar a todo texto que
leemos. La idea es redactar una serie de preguntas tanto al texto como al
autor.
Comentarios al texto,
incluso
recomendaciones
Aqu se comenta en forma muy personal el texto por parte de quien hace la
ficha de lectura, se describen aciertos o falencias, se hacen crticas o elogios al
texto, en ocasiones se le hacen sugerencias al autor del texto, si amerita se
recomienda su lectura.
Referencia
bibliogrfica
Se escribe la fuente completa: Autor indicando el nombre y apellido, nombre
del libro, nmero de edicin en caso de llevar varias ediciones, volumen si
tiene varios tomos, ciudad: editorial, ao y nmero de pginas en total del
libro.
Ficha de lectura
realiza por
Datos de quien hizo la ficha de lectura.
Telfono
E-mail
Estudios realizados o diplomas de mayor relevancia

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