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LA PUNTUACIN

REGLAS DE PUNTUACIN
1) EL PUNTO.
Indica fin de la oracin. Le corresponde una pausa larga. El fin de la
oracin puede ser tambin el fin del prrafo (punto y aparte), o el fin del
texto (punto final). En estos dos ltimos casos, la pausa es ms larga.
!) LA COMA.
Expresa pausa bre"e. #umple "arias funciones.
$) Separa elementos anlogos.
Iris, %ardy y #armen salieron de compras.
#ompraron &apatos, "estidos y aretes.
') Separa al vocatvo !el resto !e la orac"n#
(iorella, prtate bien.
%adia, s ms cuidadosa.
)uarden silencio, muc*ac*os, para poder continuar.
#) separa elementos e$plcatvos#
#aperucita +o,a, a-uella -ue se comi al lobo fero&, "i"e feli& en
el bos-ue.
.) Acompa%a a loc&cones como esto es, es decir, en fin, sin
embargo, no obstante, por consiguiente, por tanto.
Era cuadrpedo, es decir, ten/a cuatro patas.
E) 'a en l&gar !el ver(o omt!o#
0l ingres a periodismo y ella, a ingenier/a.
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() 'a !esp&)s !e &n crc&nstancal c&an!o )ste nca la
orac"n#
En a-uella ciudad, las mu,eres eran *ermosas.
)) 'a !elante !e con*&ncones a!versatvas + consec&tvas, s
los elementos relacona!os son smples#
Ella era *ermosa, pero des*onesta.
1ienso, luego existo.
%o es malo, sino psimo.
Lo consigui, aun-ue con muc*o esfuer&o.
2. EL PUNTO - COMA.
Expresa una pausa mayor -ue la de la coma. #umple "arias funciones.
$) En&mera elementos comple*os#
Ella estaba en el pa/s3 el esposo, en el extran,ero.
') 'a !elante !e con*&ncones a!versatvas, s las
constr&ccones son e$tensas#
#ompramos un auto caro y bien e-uipado3 pero el accidente lo
de, con"ertido en c*atarra.
#) Separa proposcones con poca relac"n !e sent!o#
Es casi mediod/a3 a*ora tendremos -ue terminar.
4. LOS DOS PUNTOS.
Expresan una pausa mayor -ue la expresada por el punto y coma. 5e
utili&an6
$) Ante ctas te$t&ales#
5crates di,o6 75lo s -ue nada s7.
2
') Desp&)s !e vocatvos !e enca(e.amento#
8uerida mam6
9e escribo para...
#) Antes !e en&meracones#
(uimos a "arias ciudades6 1ar/s, :adrid, Londres.
.) Entre proposcones, para n!car ca&sa o consec&enca.
#omprendi lo -ue sent/a6 -uer/a encontrarla.
%o sab/a nada6 apenas *ab/a estudiado.
;. LOS PAR/NTESIS.
$) Para aclarar o !ar n0ormac"n !e escasa cone$"n#
Expres su punto de "ista casi al amanecer (en su casa su esposa
lo esperaba) ante la sorpresa del gerente.
') Para !ar a conocer 0ec1as, naconal!a!, e$plcac"n !e
sglas, tecncsmos, etc#
La 5<%$9 (5uperintendencia %acional de $dministracin
9ributaria) est controlando cuidadosamente la e"asin de impuestos.
=. LAS COMILLAS.
$) Para resaltar certas pala(ras o 0rases#
5e retir con un aire de "anidad, 7ma,estuosamente7, pero
solitario.
') Para resaltar &n t)rmno en sent!o r"nco o pe+oratvo#
Era tan 7decente7 -ue estu"o in"olucrado en un caso de
narcotrfico.
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#) Para n!car &na cta te$t&al#
5crates di,o6 75lo s -ue nada s7.
.) C&an!o se &san pala(ras e$tran*eras, tecncsmos,
neologsmos, etc#
El 7laisser>faire7 es uno de los principios cla"es del liberalismo en
materia econmica.
?. LA RA-A# SE USA LA RA-A2
$) Para n!car &n !logo#
>@:e amasA
>5/, y te comprendo plenamente.
') Para ntro!&cr &na orac"n !eslga!a !e la prmera#
#omencemos con la definicin de atmsfera >ms adelante
*ablaremos de bisfera> por-ue es un tema fundamental de nuestro
curso.
#) Para en&merar entre renglones#
>B2 cuc*araditas de a&car
>B1 ta&a de lec*e
C. LOS SIGNOS DE INTERROGACIN - DE ADMIRACIN.
5ir"en, respecti"amente, para preguntar en forma directa o para
expresar una "i"a exclamacin.
@Le/ste esa no"elaA
D#u/date muc*o, EosF
G. LA DI/RESIS.
5e usa para indicar -ue se pronuncia la u ante 7e7 o 7i7.
4
La antigHedad del modo de "ida de los pingHinos es materia de
in"estigacin.
E3ERCICIOS DE PUNTUACIN
En las sg&entes oracones, colo4&e los sgnos !e p&nt&ac"n
a!ec&a!amente#
1. 5crates dec/a slo s -ue nada s parece incre/ble seme,ante
modestia en un *ombre tan brillante y sabio
!. Las reglas de puntuacin el uso de la coma de los puntos del punto y
coma entre otros nos ayudan a comunicarnos me,or
2. <na "e& concluida esta bre"e introduccin pasaremos a presentar los
resultados de nuestras in"estigaciones.
4. #usco la capital ar-ueolgica de $mrica recibe cada aIo ms de
setecientos mil turistas como "ern, estas cifras son muy alentadoras
;. 9ienes fiebre malta esto significa -ue debers estar en cuarentena
*asta -ue te cures y no estoy bromeando
=. El *ombre c*a-ueta gris sombrero ra/do pantalones sucios lleg al
campamento de impro"iso *ay un grupo de abigeos cerca nos di,o
?. 1or otro lado su conducta puede incenti"ar en los otros reclutas
deseos de rebelin esta es una ra&n de peso para mi exigencia -ue
se le expulse.
C. $ .ios rogando y con el ma&o dando es un refrn famoso los
refranes recordemos son dic*os populares
G. 5us ideas estu"ieron bien expuestas por desgracia de antemano el
directorio ya *ab/a decidido rec*a&arlas no ganaremos dinero con
ellas di,o un miembro
5
1B. $l "er nue"amente el pueblo donde naci creci y tu"o un *i,o no
pudo e"itar -ue los recuerdos aflorasen -ue lo *icieran llorar
11. El carro era de segunda esto es no era una mara"illa empero ya
ten/a mo"ilidad para ir al traba,o lo cual le pareci suficiente
II# Colo4&e los sgnos !e p&nt&ac"n en ca!a &no !e los te$tos
sg&entes#
TE5TO 6
$yer a las tres de la tarde tres su,etos armados ingresaron a la
,oyer/a L&. del Eirn de la <nin y sustra,eron ,oyas por un "alor de
-uinientos mil soles el seIor Lpe& propietario del citado
establecimiento present la denuncia correspondiente en la ?ma.
#omisar/a all/ "/ctima de una crisis ner"iosa dio los pormenores del
caso aIadi asimismo -ue no estaba asegurado
TE5TO 7
$ un leIador se le cay su *ac*a a un r/o y apenado se puso a llorar el
esp/ritu de las aguas se compadeci de l y presentndole un *ac*a de
oro le pregunt es sta tu *ac*a el leIador respondi no no es la m/a el
esp/ritu de las aguas le present un *ac*a de plata tampoco es esa di,o
el leIador entonces el esp/ritu de las aguas le present su propia *ac*a
de *ierro "indola el leIador exclam sa es la m/a para recompensarlo
por su *onrade& el esp/ritu le dio las tres *ac*as de regreso a su casa el
leIador mostr su regalo y cont la a"entura a sus amigos uno de ellos
-uiso probar suerte fue a la orilla del r/o de, caer su *ac*a y se puso a
llorar el esp/ritu de las aguas le present un *ac*a de oro y le pregunt
es esta tu *ac*a el *ombre lleno de alegr/a respondi s/ s/ es la m/a el
esp/ritu no le dio el *ac*a de oro ni la suya de *ierro en castigo de su
6
mentira
TE5TO 8
$dems las ltimas noticias eran alarmantes Eos el portero de un
gran edificio de departamentos *ab/a muerto asesinado la ,o"en
camarera la "ie,a portera el in-uilino del tercer piso tambin *ab/an
muerto asesinados pero "iolentamente Eos en cambio *ab/a sido
asesinado sin "iolencia alguna
TE5TO 9
<n *ombre pobre se encontr con un antiguo amigo en su camino
el amigo ten/a un poder sobrenatural -ue le permit/a *acer milagros
como el *ombre pobre se -ue,aba de las dificultades de su "ida su
amigo toc con el dedo un ladrillo -ue de inmediato -ued transformado
en oro se lo ofreci al pobre pero ste encontr -ue eso era muy poco el
amigo toc un len de piedra -ue se con"irti en un len de oro maci&o
y lo agreg al ladrillo de oro el pobre encontr -ue el regalo era an
insuficiente -u ms deseas pues le pregunt el *acedor de prodigios
-uisiera tu dedo contest el otro
7
TE5TO :
<na noc*e desertando de sus lugares preferidos $r/stides se ec*
a caminar sin rumbo por las calles de :iraflores recorri toda la a"enida
1ardo lleg al malecn sigui por la costanera contorne el cuartel 5an
:art/n por calles cada "e& ms solitarias por barrios apenas nacidos a la
"ida y -ue no *ab/an "isto tal "e& ni si-uiera un solo entierro pas por
una iglesia por un cine en construccin "ol"i a pasar por la iglesia y
finalmente se extra"i poco despus de media noc*e erraba por una
urbani&acin desconocida donde comen&aban a le"antarse los primeros
edificios de departamentos del balneario
TE5TO ;
$un-ue canta en el par-ue ella debe considerar -ue la situacin
familiar no es sino una tremenda pesadilla para una persona como yo
tanto el aspecto econmico cuanto el social manifiestan problemas de
di"ersa /ndole
TE5TO <
El genio di,o al pescador -ue lo *ab/a sacado de la botella de
cobre amarillo soy uno de los genios *erticos y me rebel contra
5alomn *i,o de .a"id fui derrotado 5alomn *i,o de .a"id me orden
-ue abra&ara la fe de .ios y -ue obedeciera sus rdenes re*us el rey
me encerr en ese recipiente de cobre y estamp en la tapa el %ombre
:uy $lto y orden a los genios sumisos -ue me arro,aran en el centro
del mar di,e en mi cora&n a -uien me d la libertad lo enri-uecer para
siempre pero un siglo entero pas y nadie me dio la libertad entonces
di,e en mi cora&n a -uien me d la libertad le re"elar todas las artes
8
mgicas de la tierra pero cuatrocientos aIos pasaron y yo segu/a en el
fondo del mar di,e entonces a -uien me d la libertad yo le otorgar tres
deseos pero no"ecientos aIos pasaron entonces desesperado ,ur por
el %ombre :uy $lto a -uien me d la libertad yo lo matar preprate a
morir o* mi sal"ador
III# En las sg&entes oracones colo4&e los sgnos !e p&nt&ac"n
!on!e sea convenente# A!ems, TILDE las pala(ras 4&e est)n mal
escrtas#
1. La ra&on de nuestro proceder es ,ustificada no -ueremos
someternos a su dominio arbitrario
!. $ta*ualpa segun los cronistas di,o usos son de la guerra "encer o
ser "encido
2. 1arece mentira si apenas ayer era una niIa
4. Los planetas los satlites los cometas y asteroides conforman
,unto con el sol nuestro sistema planetario
;. El filosofo estudia el ser de las cosas en especial el ser del
*ombre
=. $nte la desaprobacion general el ,ue& eximio de cargos al
sentenciado es un escandalo fue lo unico -ue di,o el fiscal
?. :iguel 'eatri& y Enri-ue -ue son *ermanos de sangre se
encuentran separados por un absurdo problema de *erencia
C. #onsentire en tomarle a el un nue"o examen puesto -ue usted es
un "ie,o fraterno amigo
G. %o pude negarme -uien *ubiera podido su insistencia *acia -ue
no me de,ara tran-uilo ni al telefono
1B..icen -ue $r-u/medes salio corriendo de un tina mientras gritaba
9
eureJa lo *e conseguido
1B. <na recomendacion antes de cual-uier examen es e"itar la
ansiedad la desesperacion para esto son buenos ciertos e,ercicios
de rela,acin
11.%o es necesario -ue me digas mas no creo en tu palabra pero aun
asi *e decidido perdonarte
1!. Ko distingui el calido sol la fria nie"e y las le,anas estrellas
pero no pude "er el bos-ue las praderas ni los animales sal"a,es
12. 1edro cuida mis libros no creo sin embargo -ue el los *aya
leido no *a culti"ado el *abito de la lectura
14. Ko compre todo galletas caramelos aceite lec*e y *arina
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