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LES THORIES DES CRISES CONOMIQUES

BERNARD ROSIER
Introduction gnrale :
Au dbut des annes 70, les a!s "ndust#"al"ss #ent#ent une l$n%ue &ase de d"'(ult ($n$)"*ue+
S" l,a#-s.%ue##e a/a"t t une #"$de 0aste de l,&"st$"#e ($n$)"*ue )$nd"ale, les annes 70
ann$n(ent l,"n1at"$n et le (&2)a%e+ C&2)a%e *u" e#du#e#a 3us*u,4 au3$u#d,&u"+
1. Lobservation des faits et lmergence du concept moderne de crise
5L,a%#"(ultu#e 6 elle 0ut 3us*u,au 7I78 s"-(le 4 l,$#"%"ne des (#"ses 4 (auses de /a#"at"$ns (l")at"*ues
"nattendues *u" en%end#a"ent une s$us.#$du(t"$n et d$n( une )$nte des #"9 et une ba"sse des
#e/enus a%#"($les+ Ces (#"ses s$nt aeles des crises frumentaires+ Ces (#"ses s$nt t!"*ues des
s$("ts d,An("en R%")e et de )an"-#e %n#ale des s$("ts 4 te(&n$l$%"e en($#e 0a"ble+
Ceendant, l,a)leu# des (#"ses denda"t b"en s$u/ent des #a$#ts s$("au9 d$n( de la #a#t"t"$n
de la #$du(t"$n+
5L,"ndust#"e 6 elle a t#-s la#%e)ent a:#an(&" les #!t&)es natu#els )a"s le (a"tal"s)e est s$u)"s 4
une aut#e #"$d"sat"$n en cycles+
A) De lobservation et de la conceptualisation des crises
priodiques du XIX sicle et de la premire moiti du XX
la mise en vidence de cycles conomiques
a) Crises et fluctuations
La (#"se est (a#a(t#"se a# une ($nt#a(t"$n
b#utale de la #$du(t"$n, (&ute des #"9,
0a"ll"tes n$)b#euses, )$nte du (&2)a%e et
#e(ul du sala"#e+ E)"#"*ue)ent, le dt$nateu#
de la (#"se ($##es$nd b"en s$u/ent 4 un krach
b$u#s"e# $u ban(a"#e+ La (#"se en t$us (as
#este un #et$u#ne)ent de ($n3$n(tu#e+
5 La seule cause de la dpression est la
prosprit ;<u%la#= 6
C,est e:e(t"/e)ent (e *ue l,$n $bse#/e au
7I78 s"-(le et dbut 778+ L,expansion se
#al"se aut$u# d,"ndust#"es )$t#"(es *u"
e9e#(ent des e:ets d,ent#a>ne)ent ;(&e)"ns
de 0e#=+ L,a((#$"sse)ent de la #$du(t"$n est
a(($)a%n d,une tendan(e "n1at"$nn"ste et d,une au%)entat"$n de la )asse sala#"ale (e *u"
ent#a>ne une #$%#ess"$n de la de)ande et l,e9ans"$n se %n#al"se+ M$nte des "n/est"sse)ents,
des #$?ts, de la s(ulat"$n 3us*u,4 (e *ue le s!st-)e ne u"sse lus abs$#be# la #$du(t"$n, les
ant"("at"$ns de/"ennent al$#s ess")"stes et la b$u#se s,e:$nd#e 6 (,est la (#"se *u" se #$a%e a#
#a(t"$ns en (&a>ne+
b) Crises et cycles conomiques
5Les (!(les <u%la# 6 ;des a:a"#es, (lass"*ues $u )a3eu#s= 6 Dans Les crises commerciales et leur
retour priodique en France, en Angleterre et aux Etats-Unis de @ABC, Juglar, su# des anal!ses
stat"st"*ues de #"9, dl")"te 4 8 ans ;/a#"ant ent#e B et @D ans= la #"$de l$n%ue d,e9ans"$n et
l,aa#"t"$n de (#"ses tend 4 Et#e ($ns"d#e ($))e n$#)ale+ Ceendant, les #"$des n,tant as
"dent"*ues en 0$#)e et en du#e, le te#)e de rcurrence a t #0# au te#)e de (!(le a# (e#ta"ns
($n$)"stes+
Les a)#"(a"ns Bu#ns et M"t(&ell $nt )$nt# )"s en /aleu# au9 Etats.Un"s des (!(les )"neu#s ;42
)$"s en )$!enne= de #0#en(e 4 l,"nt#"eu# des (!(les <u%la#+ Le cycle Juglar e9"ste#a"t auss" au9
Etats.Un"s )a"s "ls (#"t"*uent une #"$d"sat"$n st#"(te+
5La s"n%ula#"t des (!(les 6 )al%# le (a#a(t-#e ($))un 4 t$us les (!(les, (&a*ue (!(le est s"n%ul"e#
dans sa du#e, dans s$n "ntens"t et dans sa natu#e ;se(teu#s d(len(&eu#s de la (#"se=+ C&an%e
auss" le a!s *u" est #es$nsable de la (#"se au n"/eau "nte#nat"$nal+ Il s,a%"t b"en s$u/ent de
l,($n$)"e )$t#"(e 6 3us*u,en @ABB, elles ta"ent an%la"ses et 0#anFa"ses, u"s 4 a#t"# de @A70,
essent"elle)ent a)#"(a"n et alle)and+ La datat"$n de la (#"se s 0a"t al$#s 4 l,a"de du )$"s et de
l,anne du d(len(&e)ent de la (#"se dans le a!s 0$!e#+
D#ess"$n
Ma9")u)
EA!"
E9ans"$n
$u
Ess$#
Ret$u#ne)ent
de ($n3$n(tu#e
CRISE
C#eu9
#$%U&'$
Re#"se
Une chronologie descriptive des crises classiques du XIX sicle un ! con"oncture ferroviaire
Datat"$n
de la
(#"se
G Ha!s.%u"des
I
Indust#"es )$t#"(es Ca#a(t#"st"*ues de la (#"se
1847 Angleterre
C$nst#u(t"$ns 0e##$/"a"#es, "ndust#"e
)tallu#%"*ue et "ndust#"e te9t"le
Spculation ferroviaire, panique
bancaire
1857 Etats-nis
C$nst#u(t"$ns 0e##$/"a"#es et na/ales,
$#
Spculation ferroviaire, crise
boursi!re
187" All# - Aut# C$nst#u(t"$ns 0e##$/"a"#es
Spculation ferroviaire, $rac%
boursier
@AAC J#an(e &onstructions ferroviaires
Essor in'ustriel fran(ais, crise
boursi!re
B) De la mise en vidence de fluctuations lonues
5K$nd#at"e/ 6 Les ($n$)"stes 0#anFa"s )escure et Aftalion $nt )"s en /"den(e 4 la ?n du 7I78
s"-(le, des )$u/e)ents de &ausse %n#ale et de ba"sse %n#ale des #"9+ Ceendant, (,est
*on'ratiev *u" #sente#a le #e)"e# une s!nt&-se ($)l-te 6 la #$du(t"$n "ndust#"elle et a%#"($le,
les #"9 et le n"/eau du ($))e#(e e9t#"eu# ($nna>t#a"ent une su((ess"$n d,$ndes l$n%ues 6 #"$des
d,expansion longue d,en/"#$n 25 ans alte#nes a/e( des #"$des de dpression longue ;&ase A et
B du (!(le de K$nd#at"e/=+ C$nt#a"#e)ent au9 (!(les (lass"*ues, la &ase B n,est as une #"$de de
#e(ul )a"s une &ase de (#$"ssan(e #alent"e a# #a$#t 4 l,e:e#/es(en(e de la &ase A+
5K$nd#at"e/ et <u%la# 6 la du#e des &ases de A et B s$nt /a#"ables (a# elles se sue#$sent au9
(!(les (lass"*ues ;les Juglar=+ H$u# S(&u)ete# e:e(t"/e)ent, les &ases A de K$nd#at"e/
($##es$ndent 4 des #"$des d,e9ans"$n lus n$)b#euses et lus /"/es *ue les &ases B et une
&ase de K$nd#at"e/ ($nt"end#a"t %n#ale)ent " Juglar+
5K$nd#at"e/ dans l,&"st$"#e du (a"tal"s)e 6
H&ase A H&ase B
+re,ier c-cle @7AL.@A@B 181.-1847
/eu0i!,e c-cle @AM7.@A7M 1874-181.
T#$"s"-)e (!(le 181.-1122 1122-1145
#. $es premires interprtations % la thorie des crises de surproduction et
au& premires anal'ses du mouvement long
H$u# les ($n$)"stes (lass"*ues, "l ne eut ! a/$"# de (#"ses s" l,Etat n,"nte#/"ent as dans l,($n$)"e
(a# le )a#(& est 4 )E)e d,assu#e# l,*u"l"b#e %n#ale ;Nal#as= ent#e les #ess$u#(es et (eu9 *u" les
e9l$"tent+
A) De lanalyse des crises priodiques comme crises de
surproduction ltude du cycle classique
a) La naissance de la thorie : de Sismondi Marx
5L,$#"%"ne des (!(les 6 3ar0, $u#su"/ant les t#a/au9 0a"t a# Sis,on'i, ense *ue la (#"se est
#endue $ss"ble a# le 0a"t *ue l,($n$)"e (a"tal"ste a d"ss$(" ($ns$))at"$n et #$du(t"$n 6 un
b"en est #$du"t $u# Et#e /endu ;$u# le #$?t= et n$n as en /ue d,Et#e ($ns$))+ Auss" la l$" des
db$u(&s est.elle un )!t&e+
5La #%ula#"t des (!(les 6 l,a((u)ulat"$n de (a"tal 0a"te a# les ent#e#"ses $b"t 4 une /$l$nt de
#$?t dans la ($n3$n(tu#e "))d"ate et ne t"ent as ($)te $u# autant de la demande e(ecti)e+
A"ns" la (#"se /"ent #%ul"-#e)ent $u# #tabl"# les ds*u"l"b#es+
5La de)ande est "n0#"eu#e 4 l,$:#e 6 $u# )a9")"se# s$n #$?t, le (a"tal"ste /a 0a"#e #ess"$n 4 la
ba"sse su# les sala"#es et d$n( "l ! au#a sous-consommation et surproduction a# #a$#t 4 la
de)ande e:e(t"/e+ A"ns" la t&$#"e )a#9"ste ;($))e 3alt%us et Sis,on'i= e9l"*ue la (#"se a#
des #a"s$ns st#u(tu#elles et n$n ($n3$n(tu#elle et elle 3$ue le #2le d,un #%ulateu# de se($nd #an%,
($))e solution momentane et violente des contradiction existantes, ruption violente
qui rtablit pour un moment lquilibre troubl +
5La #e#"se 6 la (#"se ent#a>ne la d/al$#"sat"$n d,une la#%e a#t"e du (a"tal et a"ns" 0a/$#"se la
concentration in'ustrielle a# #a(&at 4 bas #"9 des ?#)es nau0#a%es, la r'uction 'es tau0
'e salaires ;as de s!nd"(ats au )$)ent $O (#"t Ma#9= et la reconstruction '4un tau0 'e pro5t
su'sant+
b) Le dveloppement de la thorie : surcapitalisation et mouvement des cots : u!an"
#aranovs$i% &ftalion% Lescure% 'ic$sell
5La *uest"$n de l,a#%ne et du (#d"t 6 6ugan-7aranovs$i ubl"e en @ALM les !rises industrielles
en Angleterre $O "ls )$nt#e *ue la (#"se (late au )$)ent $O l,a#%ne de/"ent "nsu'sante $u#
sat"s0a"#e les bes$"ns en "n/est"sse)ent+ En e:et, l,a#%ne est a((u)ule en #"$de de #%#ess"$n
et d"la"de en #"$de d,e9ans"$n et )a#*ue a"ns" s$n te#)e+ ;Ceendant (ette /"s"$n de l,a#%ne
est t#$ #est#"(t"/e=
5La *uest"$n de l,a3uste)ent des (aa("ts #$du(t"/es 6 $u# Aftalion, la (#"se #$/"ent de la
surcapitalisation 6 l,"n/est"sse)ent net est st")ul a# l,l/at"$n de la de)ande ?nale *u" est t#-s
/"/e dans la #"$de d,e9ans"$n+ O# l,adatat"$n du s!st-)e #$du(t"0 4 la de)ande n(ess"tant un
(e#ta"n dla", "l ! au#a t$u3$u#s un d(ala%e *u" en%end#e#a un s"tuat"$n de su#(aa("t de
#$du(t"$n+
Ce(" se #atta(&e au #"n("e de l,a((l#ateu# $O l,a((u)ulat"$n de (a"tal est su##$$#t"$nne a#
#a$#t 4 la de)ande, d,$O une su#(a"tal"sat"$n en #"$de d,ess$#+
5La *uest"$n de l,l/at"$n des ($Pts dans l,e9ans"$n 6
"+ H$u# Jean )escure, des ($Pts (#$"ssants d,tabl"sse)ent atta*ue#a"ent le tau9 de #$?t des
ent#e#eneu#s et ($ndu"#a"ent 4 la (#"se+ Ces ($Pts se#a"ent le #sultat de la &ausse des #"9 des
)at"-#es de base )"n#ales et )tallu#%"*ues, de la &ausse des tau9 d,"nt#Et et de l,l/at"$n du
tau9 de sala"#e 4 (ause d,une #ess"$n 0$#te de la de)ande en #"$de d,ess$#+ Les #"9 de /ente ne
su'sent lus 4 ($)ense# l,l/at"$n de (es ($Pts+
""+ H$u# *nut 8ic$sell ;@ALA=, s$ul"%na"t d,a"lleu#s *ue l,e9ans"$n n(ess"ta"t un cart $s"t"0
ent#e le tau9 de #ende)ent attendu du (a"tal et le tau9 )$nta"#e ($u#ant $u tau9 ($u#ant
d,"nt#Et+ O# (e de#n"e# ne $u/a"t *u,au%)ente# en #a"s$n de la #ess"$n su# les #Ets, et d$n( "l
)e#%ea"t une s"tuat"$n de su#"n/est"sse)ent ($ndu"sant 4 la (#"se+
c) Les apports ori!inaux des !rands thoriciens des annes trente : (eynes et
Schumpeter
5Ke!nes 6
"+ Hendant la &ase d,e9ans"$n 6 "ls s$nt "ssus de l,G e'(a("t )a#%"nale du (a"tal I *u" est
la #entab"l"t anticipe du (a"tal le lus #$du(t"0+ Il ! a un tat 0alla("eu9 de #/"s"$n *u" ($ndu"t les
ent#e#"ses 4 su#"n/est"# 4 (ause de #/"s"$ns e9(ess"/es a# #a$#t 4 l,l/at"$n du ($Pt du (a"tal
et du tau9 d,"nt#Et+
""+ La (#"se 6 (ette s"tuat"$n de ds*u"l"b#e d(lan(&e un #et$u#ne)ent des ant"("at"$ns *u"
($ndu"t 4 la (#"se a# (essat"$n d,"n("tat"$n 4 "n/est"#+ La crise na*t de l+e(ondrement de l+cart entre
rendement escompt du capital et taux de l+intr,t+ H$u# s$#t"# de la (#"se "l 0aud#a d$n( $u#
*e-nes, ba"sse# le ($Pt du (#d"t et au%)ente# de )an"-#e ($nt#a(!(l"*ue, les "n/est"sse)ents
ubl"(s+
5M"(Qal Kale(Q" 6 "l )et en (ause le (a"tal"s)e (a# La tragdie de linvestissement cest quil
conduit la crise avant quil ait pu produire ses plein efets + Il de/#a"t $u/$"# a)l"$#e# le
tau9 de #$?t )a"s "l est d34 t#$ ta#d (a# le #ende)ent es($)t du (a"tal a##"/e a/e( un (e#ta"n
#eta#d+
5S(&u)ete# 6 l,"nn$/at"$n su#%"t a# %#ae #$/$*uant une #"$de d,"n/est"sse)ents )ass"0s,
u"s, une 0$"s l,e:e#/es(en(e asse, les e#se(t"/es de #$?t se dt#"$#ent 3us*u,4 la #$(&a"ne
"nn$/at"$n+ Ceendant, la bu#eau(#at"sat"$n ann"&"le l,"nn$/at"$n et d$n( le (a"tal"s)e est /$u 4
une )$#t (e#ta"ne+
d) )ntroduction d*une dimension + oublie , : l*effet des rapports sociaux
T$utes (es tudes e#)ettent de )ett#e en /"den(e le #2le )$teu# du tau9 de #$?t, )a"s "l 0aut
s$ul"%ne# *ue (elu".(" dend %ale)ent des #a$#ts de 0$#(e ent#e (lasses s$("ales *u"
dte#)"nent l,a)l"tude du su#lus ($n$)"*ue t"# du t#a/a"lleu#+ En e:et, en &ase d,e9ans"$n le
t#a/a"l ($nna>t une )e"lleu#e #$du(t"/"t et un te)s de t#a/a"l lus l$n%+ Ceendant, au 0u# et 4
)esu#e *ue l,$n se d"#"%e /e#s le le"n e)l$", le t#a/a"lleu# a#/"ent 4 s$ust#a"#e des 0a/eu#s du
at#$nat et d$n( 4 0$u#n"# un t#a/a"l )$"ns "ntens"0 au n"/eau de la du#e et de la #$du(t"/"t+ Ha# un
e:et de ("seau, le tau9 de #$?t de l,e)l$!eu# d(#$>t+ La d#ess"$n, dans un ($nte9te de
(&2)a%e #en/e#se#a de n$u/eau le #a$#t de 0$#(e+
B) !es premiers travau" sur les mouvements lons
5Les(u#e 6 la #"$de l$n%ue d,e9ans"$n "n1at"$nn"ste @AR0.@A7D #e$se su# la ($nst#u(t"$n #a"de
et "ntense du #seau 0e##$/"a"#e en J#an(e, en An%lete##e et en Alle)a%ne, la*uelle st")ule les
"ndust#"es )"n"-#es et )tallu#%"*ues a# e:et d,ent#a>ne)ent+ Les sala"#es et les tau9 d,"nt#Ets s$nt
$usss 4 la &ausse+ La )a3eu#e a#t"e du #seau 0e##$/"a"#e ?n" en J#an(e et en An%lete##e /e#s
@L7D, la #$du(t"$n d")"nue et les #"9 1(&"ssent+ Le #ed)a##a%e de la ?n du 7I78 s"-(le se#a
#al"s %#S(e au9 n$u/elles "ndust#"es ;aut$)$b"le et le(t#"("t=+
5K$nd#at"e/ 6 "l (&e#(&e les st#u(tu#es )E)es du (a"tal"s)e a# un #$(essus end$%-ne *u" se#$nt
$u# lu" les $ndes l$n%ues+ H$u# lu" le #et$u#ne)ent de ($n3$n(tu#e se#a"t dP 4 l,u"se)ent des
(aa("ts de #entab"l"t des "n/est"sse)ents+
5L$n T#$tsQ" 6 "l #e0use t$ute aut$)at"("t du (!(le (a# (elu".(" est "n1uen( a# des 0a(teu#
exog-nes /a#"ables sel$n les (as 6 %ue##e, ($n*uEtes ($l$n"ales, d($u/e#tes de n$u/elles
#ess$u#(es, #/$lut"$nsT
5S(&u)ete# 6 "l tend sa t&$#"e au9 )$u/e)ents l$n%s 6 en ?n de &ase B, de n$u/elles
"nn$/at"$ns )e#%ent d$nnant l"eu 4 une l$n%ue &ase d,e9ans"$nT
5Uusta/ Cassel ;@L@A= 6 "l a (&e#(& les (auses de (e s!st-)e dans les &n$)-nes )$nta"#es a#
le b"a"s de la thorie quantitati)e de la monnaie sel$n la*uelle la )asse de )$nna"e au%)ente lus
/"te *ue la #$du(t"$n, les #"9 $nt d$n( tendan(e 4 s,le/e#, (e *u" st")ule la #$du(t"$n+ En e:et,
t$ut au l$n% du 7I78 s"-(le et du dbut du 778 ;s!st-)e de l,tal$n.$#= "l e9"ste un s!n(&#$n"s)e
ent#e les $ndes l$n%ues et la /a#"at"$n du st$(Q d,$#+
(. La ! grande crise ) des annes trente une rupture dans le mode de
fonctionnement du capitalisme *
A) !a question des oriines de la # rande crise $ % a
nouvelles formes du capitalisme& crise nouvelle '
a) Le contexte
5Une t#ans0$#)at"$n ($n$)"*ue 6 $n asse des et"tes et )$!ennes ent#e#"ses du 7I78 s"-(le
n,a!ant au(une "n1uen(e "nd"/"duelle)ent su# les ($nd"t"$ns du )a#(&, 4 de %#andes ?#)es
0$#te)ent ($n(ent#es *u" e#)ett#$nt en $ut#e de #end#e lus d$("le la )a"n.dVWu/#e+
5Une t#ans0$#)at"$n s$("ale 6 la #sen(e de 0$#ts s!nd"(ats a en#a! dans la d#ess"$n le
#$(essus de #estau#at"$n du #$?t et $n )et en la(e le ta!l$#"s)e $u# ($n(ent#e# la )a"n.dVWu/#e
et a"ns" )"eu9 )a )a>t#"se#+
5Une t#ans0$#)at"$n te(&n"*ue, (ultu#elle et $l"t"*ue 6 $n se lan(e dans la deu9"-)e #/$lut"$n
"ndust#"elle ;aut$)$b"le, le(t#"("t= a/e( une n$u/elle "d$l$%"e #$du(t"/"ste ;0$#d"s)e, t#a/a"l 4 la
(&a>ne, #$du(t"$n de )asse= et %#S(e au s$ut"en tat"*ue au9 %#andes ($)a%n"es+
b) Les interprtations de la crise de -./.
5Ualb#a"t& 6
"+ La su##$du(t"$n 6 le d(len(&e)ent de la (#"se t"ent essent"elle)ent 4 l,(a#t *u" s,est
(#eus ent#e @L@L et @LCL ent#e le l,l/at"$n de la #$du(t"/"t "ndust#"elle ;94":= et la *uas".
sta%nat"$n des sala"#es et des #"9+ Il en est #sult un ")$#tant a((#$"sse)ent des #$?ts *u"
RESUME SUR LA CRISE DE @LCL
La %#ande (#"se a##"/e 8 ans a#-s la G (#"se de #e($n/e#s"$n I et eut s,e9l"*ue# a# les s(&)as
#(dents+ C,est d$n( a# l4 une crise classique+ Elle s,$u/#e au9 Etats.Un"s su# l,"))ense
dbS(le b$u#s"-#e de .all /treet du 24 ;ctobre ;1" )"ll"$ns d,a(t"$ns /endues en (ette seule
3$u#ne=+ Les tau9 de #$?t (&utent dans un ($nte9te de surspculation+ La (#"se s,tend t#-s /"te
au #este du )$nde et ent#e @LCL.@LDC, -52: de la #$du(t"$n "ndust#"elle )$nd"ale, -"": des
#"9 de %#$s, "2 )"ll"$ns de (&2)eu#s dans les a!s "ndust#"al"ss, n$)b#euses 0a"ll"tes+ Au(un
)(an"s)e (lass"*ue ne se)ble (al)e# la (#"se et au(une #e#"se s$ntane n,est en /ue+ A"ns",
la crise classique ne 0oue plus sont r1le de rgulateur de l+acti)it conomique en longue priode+
s$ut"nt les denses des (lasses a"ses, al")enta la s(ulat"$n b$u#s"-#e et en($u#a%ea un n"/eau
le/ d,"n/est"sse)ent+ T$ut (e(" ($ndu"s"t 4 une (#"se t$ut 4 0a"t (lass"*ue de surproduction+
""+ Les 0a(teu#s d,a)l"?(at"$n de la (#"se 6
La #a#t"t"$n t#-s "n%al"ta"#e des #e/enus 6 5: de la $ulat"$n e#(e/a"ent en/"#$n le
t"e#s du #e/enu t$tal *u" #enda"t dendante l,($n$)"e d,un 0$#t "n/est"sse)ent etX$u
des denses de lu9e+
Les e:ets e#/e#s de la 0$#)e d$)"nante des st#u(tu#es "ndust#"elles dans une
($n3$n(tu#e s(ulat"/e 6 #2le des holdings+
L,a%%#a/at"$n de la d#ess"$n a# la $l"t"*ue ($n$)"*ue ;a/ant le 2e3 4eal= $u#
st$e# la d1at"$n ;&ausse des ta#"0s d$uan"e#s, entEte)ent dans l,*u"l"b#e
bud%ta"#e, #e3et d,une $l"t"*ue ?s(ale et d,une $l"t"*ue )$nta"#e=+
5K"ndlebe#%e# 6 la #$a%at"$n "nte#nat"$nale de la (#"se est due essent"elle)ent 4 l,absen(e de
leadership 6 les Etats.Un"s n,assu)ent as leu# #2le d,($n$)"e d$)"nante et l,An%lete##e #tend
en($#e l,Et#e+
5La #e#"se 6 elle s,est 0a"te *ue t#-s ta#d et (e, 4 (ause ;$u %#S(e Y= 4 l,a(t"$n s!nd"(ale *u" 4 $btenu
des sala"#es #"%"des 4 la ba"sse+ D$n( le #$(essus de #e($nst"tut"$n du tau9 de #$?t su# la ba"sse du
sala"#e n,a u se 0a"#e+ En #al"t (e #$(essus ne $u/a"t lus #elan(e# la (#"se (a# "l 0alla"t $u# (ela
*ue la de)ande en #$/enan(e des sala#"s s$"t )"n")e, $# (elle.(" ta"t de/enue t#$ u"ssante et
au#a"t eu un e:et d#ess"0 su# la de)ande e:e(t"/e ($))e l,a /u *e-nes+
5B"lan 6 la (#"se de @LCL se s"tue dans l,&"st$"#e du (a"tal"s)e, dans un ($nte9te )a#*u 4 la 0$"s a#
l,e9ans"$n du sala#"at et a# les dbuts de la #$du(t"$n de )asse al$#s )E)e *ue de)eu#a"ent
"n(&an%es les $l"t"*ues sala#"ales ;ba"sse de la a#t des sala"#es dans la /aleu# a3$ute= et les
)$des de ($ns$))at"$n ($n0$#))ent 4 la ($nt#ad"(t"$n *u,a/a"t #ele/ Sis,on'i 6 Le pouvoir
de consommer ne saccrot pas ncessairement avec le pouvoir de produire + Cette (#"se
se t#$u/e au (a##e0$u# ent#e le (!(le (lass"*ue et le #!t&)e l$n%+
B) Approfondissement de lanalyse et tude de lissue la
# rande crise $ % le New Deal
5J$#d 6 (,est le #e)"e# en @L@D, *u", ($n0#$nt au #e0us du t#a/a"l 4 la (&a>ne de ses e)l$!s, s,est
/u ($nt#a"nt de d$uble# leu#s sala"#es+ Ce n,est *u,ensu"te *u,"l s,ae#Fu de la $#te de (ette
d("s"$n+
5R$$se/elt 6 sa $l"t"*ue du 2e3 4eal *u" $se#a les #e)"e#s 3al$ns d,une st#at%"e ent"-#e)ent
n$u/elle *u" a$#te#a (e#ta"ns l)ents de #$nse au9 #$bl-)es $ss+ Ma"s (e 2e3 4eal n,est
en #al"t *ue le #sultat du tSt$nne)ent et des #a$#ts de 0$#(es s$("au9, en a#t"(ul"e# s$us la
#ess"$n de l,AJL ;American Federation of La5our= $u# la ?9at"$n d,un sala"#e )"n")al *u" ab$ut"#a
en @LDR su# le .agner Act *u" )et d?n"t"/e)ent en la(e un n$u/eau d#$"t s$("al+ Et a"ns", la
n$u/elle d$nne e#)ett#a une &ausse des tau9 de #$?t 4 l$n% te#)e en assant a# une &ausse des
sala"#es et une #du(t"$n du (&2)a%e+
5Ke!nes 6 ;#horie gnrale .@LDB= 6 "l #($n"se une $l"t"*ue de #elan(e #"%$u#euse de la de)ande
e:e(t"/e+ Les s$lut"$ns *u,"l #$$se se s"tue#$nt su# deu9 lans ($)l)enta"#es 6
M"se en Wu/#e d,une a#t"(ulat"$n 0$n(t"$nnelle ent#e #$du(t"$n de )asse et ($ns$))at"$n de
)asse ;fordisme ZAnt$n"$ U#a)s("=
M"se au $"nt de 0$#)es n$u/elles d,"nte#/ent"$n des tats a# des $l"t"*ues de #%ulat"$n
($n3$n(tu#elle et de %est"$n %l$bale des 0$#(es de t#a/a"l
+. La priode contemporaine de le&pansion longue de laprs,guerre %
la ! crise ) de la fin du XX sicle
A) (roissance et crise
a) 0ne lon!ue expansion acclre
5Une t#ans0$#)at"$n te(&n"*ue 6 le #$(essus de ($n(ent#at"$n s,"ntens"?e et $n /$"t la %n#al"sat"$n
du holding ;s$("t )-#e *u" s,ent$u#e de ?#)es "ndust#"elles, ($))e#("ales et ban(a"#es=+ Ces
?#)es %antes )ettent en la(e des st#at%"es d,e9ans"$n lan"?es $u# au%)ente# leu# $u/$"#
de )a#(& ;market po3er=+ Le 0$#d"s)e se %n#al"se $u/#ant la )a#(&e de la #$du(t"$n de )asse
et de la ($ns$))at"$n de )asse+
5Une t#ans0$#)at"$n s$("ale 6 la ($ns$))at"$n est ds$#)a"s norme a/e( l,)e#%en(e de )$d-les
de ($ns$))at"$n s$us l,aa#en(e du G l"b#e (&$"9 du ($ns$))ateu# I et un n$u/eau t!e de
($n(u##en(e aa#a>t, ne se basant lus essent"elle)ent su# les #"9 )a"s su# la d":#en("at"$n des
#$du"ts (e *u" e#)et un e:et de )$de $9!%nant #"$d"*ue)ent la #$du(t"$n+ C,est le
&n$)-ne de consommati)it ;Baud#"lla#d= (Vest.4.d"#e la (#at"$n de bes$"ns d"#e(te)ent et
n(essa"#e)ent l"e 4 l,l/at"$n de la #$du(t"/"t et au9 ($nd"t"$ns s$("ales de la #$du(t"$n+
On /e##a d$n( un n$u/eau t!e de (#$"ssan(e se )ett#e en Wu/#e et a# l4 un n$u/eau )$de de /"e
;d"/"s"$n du t#a/a"l, a)na%e)ent des esa(es u#ba"ns et #u#au9=+
5Une t#ans0$#)at"$n ($n$)"*ue 6 (ette #"$de ($##es$nd 4 l,e9ans"$n de l,($n$)"e.)$nde
$(("dentale s$us l,")uls"$n des ?#)es )ult"nat"$nales et de l,"nte#nat"$nal"sat"$n du (a"tal+ Ce
#$(essus ent#a>ne#a a# a"lleu#s une d$uble /$lut"$n de la d"/"s"$n du t#a/a"l 6
Une hirarchisation a((#ue des ($n$)"es des a!s "ndust#"al"ss du G (ent#e I d/el$ du
N$#d ;tats.Un"s, RJA, <a$n= /$!ant se ($n(ent#e# des a(t"/"ts st#at%"*ues+
Un #$(essus de d($l$n"sat"$n $l"t"*ue *u" ent#a>ne un sous-d)eloppement )ass"0 de la
#"$de et les a!s du N$#d bn?("ent d,un t#ans0e#t de su#lus ($n$)"*ue en leu# 0a/eu#
a((#$"ssant a"ns" les "n%al"ts+
Ceendant (ette #"$de d,e9ans"$n #%ul"-#e a n(ess"t de u"ssants #%ulateu#s *ue l,$n
#e%#$ue s$us le te#)e de rgulation monopoliste tatique+
b) 1etournement de con2oncture et + crise ,
5La (#"se 6 Le )ala"se s$("al ;@LBB.BA= et la (#"se de l,ne#%"e ;@L7D.7M= $nt d(len(&e# une (#"se *u"
ann$n(e#a le #et$u# des (!(les (lass"*ues a/e( la (#"se de @LA0.AC, u"s (elle des annes L0 et le
&n$)-ne n$u/eau de sta%1at"$n ;sta%nat"$n et "n1at"$n=+ Les $l"t"*ues ($n$)"*ues
aband$nnent la #%ulat"$n ($n3$n(tu#elle $u# a"de# les ?#)es t#ansnat"$nales 4 a((#$>t#e leu#
($)t"t"/"t tand"s *ue le 0$#d"s)e s,est t#ans0$#) en st#at%"e de l")"tat"$n du tau9 de sala"#e
$u# e#)ett#e un #e%a"n des e9$#tat"$ns su# les ")$#tat"$ns+ Ces $l"t"*ues de/"ennent des
$l"t"*ues d,aust#"t ($n(u##ent"elles *u" en0$n(e les HDEM da/anta%e en($#e dans la (#"se+ Au
n"/eau )$nd"al, (ette (#"se au#a eu $u# ($ns*uen(e d,a((#$>t#e les "n%al"ts sau0 $u# les a!s de
l,OHEH+
5Les s$lut"$ns 6 d,")$#tantes #est#u(tu#at"$ns, ($n(ent#at"$n "ndust#"elles et ?nan("-#es et (e#ta"nes
st#at%"es de #edl$"e)ent "ndust#"el ;t#ans0e#ts d,a(t"/"ts a/e( (#at"$ns de ?l"ales dans (e#ta"ns
a!s G sP# I du Sud en /$"e de G se)"."ndust#"al"sat"$n I= et s$nt ent#e#"ses $u# #et#$u/e# des tau9
de #$?t su'sants+ En e:et, les ent#e#"ses se lan(ent dans de n$u/eau9 se(teu#s ;le(t#$n"*ue,
tl($))un"(at"$n et tl)at"*ue, Inte#net, b"$te(&n$l$%"eT= et dans une #e)"se en (ause du
0$#d"s)e a# l,lab$#at"$n de n$u/elles $#%an"sat"$ns du t#a/a"l ;atel"e#s aut$n$)es, t#ans0e#t du
0$#d"s)e au Sud, aut$)at"sat"$n, #$b$t"*ueT=+
5Le (&2)a%e 6 la )$de#n"sat"$n (eendant a un #"9 et (e #"9 se#a le (&2)a%e et l,"n1at"$n+
B) !a # crise $ contemporaine % les diverses interprtations
a) Les vues des conomistes libraux + noclassiques , sur les dsquilibres et la crise
actuelle 3 leurs propositions de politiques conomiques
5Nal#as 6 "l $stule l,"n0$#)at"$n a#0a"te de t$us les a%ents et la t$tale 1e9"b"l"t des #"9 su# des
)a#(& le"ne)ent ($n(u##ent"els+ Ces #"9 a3ustent l,$:#e 4 la de)ande a# tSt$nne)ent+ Le
(&2)a%e n,e9"ste as $u, s,"l e9"ste (,est a#(e *u,"l est /$l$nta"#e 6 les t#a/a"lleu#s #e0usent d,Et#e
e)bau(& au tau9 de sala"#e du )a#(& G l"b#e I ;(Vest.4.d"#e l"b# de t$ute #%le)entat"$n=+
5L,($le n$(lass"*ue 6 ;($n$)"e d$)"nante dans (ette #"$de= le l"b#e 3eu de la ($n(u##en(e et la
l"b#e 0$#)at"$n de t$us les #"9, ! ($)#"s du sala"#e eu/ent ($ndu"#e 4 un *u"l"b#e s" l,tat
n,"nte#/"ent as en )at"-#e ($n$)"*ue 6 (,est le #"n("e du laisser-faire+ A en (#$"#e (es t&$#"es, "l
n,! au#a"t as de (#"se, et d,a"lleu#s "ls a#le#$nt de G tu#bulen(e I $u# ds"%ne# les annes 70+
Tu#bulen(e d(len(&e a# un e:et e9te#ne ;les (&$(s t#$l"e#s de @L7D et 7M= et a)l"?e a# des
0a(teu#s "nte#nes ;#"%"d"t 4 la ba"sse des sala"#es, "nte#/ent"$nn"s)e tat"*ue dans l,$t"*ue
Qe!ns"enne=+
5L,"nte#/ent"$nn"s)e tat"*ue 6 "l au#a"t e#tu#b l,*u"l"b#e de l,($n$)"e+
H$u# les tenants de l,G ($n$)"e de l,$:#e I ; supplyside economics , d"te G &eagan-
economics I= 6 s,au"e su# les t#a/au9 du u5lic choice ;Bu(&anan= et )$nt#e *ue l,tat est
en/a&"ssant et st#"l"sant, "l 0aut 6
@+ <'uire la pression 5scale, su#t$ut su# les #e/enus le/s $u# e:e(tue# un
t#ans0e#t des #e/enus /e#s les au/#es, (#ateu#s de #"(&esses n$u/elles+ Cela
st")ule#a"t %ale)ent l,a#%ne et l,"n/est"sse)ent et l-/e#a"t le n"/eau de /"e
%n#al ;t&$#"e du trickle do3n= )a"s la $l"t"*ue de Rea%an a b"en #$u/
*u,au(une &ausse des "n/est"sse)ents n,a/a"ent t $btenus et *ue le d?("t
bud%ta"#e se (#eusa"t en($#e da/anta%e+
C+ )ibrer le ,arc% 'u travail de t$utes ses G ent#a/es I 6 sala"#e )"n")al,
#%le)entat"$n du l"(en("e)entT ;drglementation=+ Heut d,e'(a("t t$ute0$"s, sau0
dans la li5ration des prix+
Les )$nta#"stes 6 l,($le de M"lt$n J#"ed)an (#"t"*ue les $l"t"*ues )$nta"#es d,"ns"#at"$n
Qe!ns"ennes *u" st")ulent l,"n1at"$n al$#s *ue la $l"t"*ue ($n$)"*ue d$"t /"te# de
e#tu#be# l,*u"l"b#e du )a#(& et d$n( #este# u#e)ent ass"/e+ Il s,a%"t d$n(, $u# #du"#e
l,"n1at"$n, de #du"#e l,e9ans"$n de la )asse )$nta"#e en la #%lant su# le tau9 de (#$"ssan(e
de la #$du(t"$n $u# sat"s0a"#e les bes$"ns de t#ansa(t"$n+ Ma"s (es s$lut"$ns #estent
"##e(e/ables+
[$n Ha!eQ et ses d"s("les 6 la (#"se s,e9l"*ue#a"t a# l+in6ation de crdit des $l"t"*ues
Qe!ns"ennes 6 0a("l"tant le (#d"t, s$utenant la de)ande et le/ant a"ns" arti7ciellement la
#entab"l"t des "n/est"sse)ents, le $l"t"*ues Qe!ns"ennes $nt sus("t l,"n1at"$n et ($ndu"t au
su#"n/est"sse)ent, (e *u" )$nt#e l,"nsu'san(e des $l"t"*ues %l$bales+
b) 0n point de vue $eynsien : une + crise or!anique ,
Ala"n Ba##-#e dans La crise n+est pas ce que l+on cro*t, #sente la (#"se ($nte)$#a"ne ($))e une
(#"se d,un n$u/eau t!e, (,est une G (#"se $#%an"*ue I (a# elle #$/"ent d,un d#-%le)ent du
s!st-)e de #$du(t"$n et de #a#t"t"$n #sultant de la ba"sse #elat"/e du G #e/enu net d"s$n"ble I
$u# l,a#%ne et l,"n/est"sse)ent )enant 3us*u,au 0#e"na%e de la (#$"ssan(e et en?n 4 la (#"se+
c) rois points de vue marxistes
5Les t#a/au9 du G groupe de 8ernis I 6 "ls s,au"ent su# la l$" de l,%al"sat"$n du tau9 de #$?t de
<icar'o et su# la l$" de ba"sse tendan("elle du tau9 de #$?t de Ma#9+ C&a(une de (es l$"s s$nt
($ns"d#es ($))e des "nst"tut"$ns #%ulat#"(es 3$uant le #2le de #$(du#es s$("ales n(essa"#es au
0$n(t"$nne)ent de l,($n$)"e+ La (#"se (late#a"t au )$)ent $O la l$" d,%al"sat"$n se#a"t )"se en
(ause et $O les ($nt#e.tendan(es 4 la ba"sse tendan("elle du tau9 de #$?t ne 3$ue#a"ent lus+
5Les t#a/au9 de Ba##-#e.Kebad3"an.Ne"nste"n 6 le (a"tal"s)e d,a#-s.%ue##e est (a#a(t#"s a# une
#%")e "ntens"0 d,a((u)ulat"$n d,une a#t et d,aut#e a#t de la )"se en la(e de 0$#)es st#u(tu#elles
"nst"tut"$nnal"ses $#tant la ngation des (a#a(t-#es (a"tal"stes+ Ce s$nt (es deu9 0$#)es
($nt#ad"(t$"#es *u" $nt )en 4 la (#"se+
5Les t#a/au9 de Du)n"l et L/! 6 "ls (#"t"*uent la ?nan("a#"sat"$n et sa 0#a%"l"t, le G (a"tal
usu#a"#e I+ Al$#s *ue dans les annes 70, l,"n1at"$n e#)etta"t d,a((#$>t#e les t#ans0e#ts des #Eteu#s
/e#s les e)#unteu#s ;ent#e#"ses=, le #et$u# en 0$#(e de la (lasse ?nan("-#e 4 a#t"# de @L7L e#)et
d,#ad"*ue# l,"n1at"$n+ Celle.(", en au%)entant les tau9 d,"nt#Et, e:e(tue une (atat"$n su# les
#$?ts des se(teu#s #$du(t"0s, ent#a>ne la e#tuat"$n du (&2)a%e et e9l"*ue la 0a"blesse de
l,"n/est"sse)ent+
d) L*approche du courant + r!ulationniste ,
5H#sentat"$n de l,($le de la #%ulat"$n 6 "l s,a%"t d,une ($le d,($n$)"stes 0#anFa"s d,"ns"#at"$n
)a#9"ste et (a)b#"d%"enne d$nt les #e)"e#s t#a/au9 #e)$ntent 4 @L7R et *u" s,est atta(& 4 l,tude
de la (#"se ($nte)$#a"ne 4 a#t"# d,une anal!se &"st$#"*ue ($)a#at"/e db$u(&ant su# des
#$$s"t"$ns de #"$d"sat"$n du (a"tal"s)e+ H#"$des, *ue sa#e (&a*ue %#ande (#"se et *u" se
(a#a(t#"sent a# un )$de de #%ulat"$n a#t"(ul"e#+
H$u# B$!e# "l ! au#a"t eu, 3us*u,4 la G %#ande (#"se I ($nte)$#a"ne t#$"s #%")es d,a((u)ulat"$n 6
L+accumulation 9 dominante extensi)e 6 ;:;:< si-cle, d5ut ::<= ($$#at"$n s")le dans le
t#a/a"l, 0a"bles %a"ns de #$du(t"/"t, les sala#"s /"/ent de b"ens e9t#"eu#s 4 la s&-#e
(a"tal"st"*ue+
L+accumulation intensi)e sans consommation de masse 6 ;entre deux guerres pour =tats-Unis
et France= ta!l$#"s)e, 0$#ts %a"ns de #$du(t"/"t, d":us"$n de la ($ns$))at"$n de b"ens
)anu0a(tu#s, #$nd#an(e des "n/est"sse)ents+
L+accumulation intensi)e a)ec consommation de masse 6 ;=tats-Unis et Europe apr-s >?@A=
0$#d"s)e, 0$#ts %a"ns de #$du(t"/"t, ($nt#a(tual"sat"$n des #e/enus sala#"au9 ;su# ($nt#at=,
d!na)"*ue s")ultane de la ($ns$))at"$n et de l,"n/est"sse)ent, "nte#nat"$nal"sat"$n du
(a"tal+
5Les 0$#)es "nst"tut"$nnelles 6 elles #e#sentent les 0$#)es s("?*ues 4 une #"$de de (e#ta"ns
#a$#ts s$("au9
Les formes montaires 6 (e s$nt les )$dal"ts de (e #a$#t s$("al 0$nda)ental *u" "nst"tue les
su3ets )a#(&ands et a#t"("e 4 la #e#$du(t"$n des s!st-)es )a#(&ands
Les B con7gurations C du rapport salarial 6 (e s$nt les 0$#)es &"st$#"*ues du #a$#t (a"tal.
t#a/a"l essent"elle)ent d?n"es a# le t!e de )$!ens de #$du(t"$n, a# les 0$#)es de la
d"/"s"$n s$("ale et te(&n"*ue du t#a/a"l et a# les )$des d,"nse#t"$n de la ($ns$))at"$n des
t#a/a"lleu#s dans la #$du(t"$n (a"tal"ste 6 d,$O les t#$"s ($n?%u#at"$n 6 ($n(u##ent"elle ;7I78
s"-(le=, ta!l$#"enne ;?n 7I78 s"-(le= et 0$#d"enne ;a#-s @LCL=+
Les formes de la concurrence 6 #elat"$ns ent#e les ent#e#"ses sel$n deu9 %#andes )$dal"ts
&"st$#"*ues 6 ($n(u##ent"elles ;7I78 s"-(le= et )$n$$l"st"*ue ;778=+
Les modalits d+adhsion au rgime international 6 #elat"$ns ent#e les tats.nat"$ns et le #este
du )$nde
Les formes de l+inter)ention de l+=tat 6 )$dal"ts de la $l"t"*ue ($n$)"*ue et s$("ale et leu#s
e:ets
5Les (#"ses 6 les ($n$)"stes de l,($le de la #%ulat"$n d"st"n%uent les et"tes (#"ses ;(elles du
Juglar= et les grandes crises+ Ces de#n"-#es na"ssent
S$"t d,un mode de rgulation de/enu ")u"ssant 0a(e 4 des en(&a>ne)ents ($n3$n(tu#els
d0a/$#ables, (e *u" /a dstab"l"se# le #%")e d,a((u)ulat"$n
S$"t de l,a##"/e au9 l")"tes des formes institutionnelles *u" ($nd"t"$nnent le #%")e
d,a((u)ulat"$n+
5L,"nte##tat"$n de la grande crise ($nte)$#a"ne 6 (,est un u"se)ent du 0$#d"s)e en (e *u"
($n(e#ne
Le tra)ail et la producti)it 6 ($ntestat"$ns, luttes $u/#"-#es, #e/end"(at"$ns s$("ales n$n
($)enses a# les %a"ns de #$du(t"/"t 4 (ause de la #"%"d"t de la (&a>ne 0$#d"ste+
Les normes de consommation 6 u"se)ent de (es n$#)es 4 (ause de la a#t (#$"ssante des
se#/"(es dans al ($ns$))at"$n des )na%es et d$n( du t#a/a"l ")#$du(t"0 et de s$n ($Pt+
Les coDts collectifs de la croissance 6 une %est"$n ($Pteuse des 0$#(es de t#a/a"l, une
au%)entat"$n (#$"ssante des denses ubl"*ues+
L+internationalisation 6 la dstab"l"sat"$n des 0$#)es ant#"eu#es de ($n(u##en(e s$us l,e:et du
/"e"ll"sse)ent des "ndust#"es de bases et a# la dt#"$#at"$n du #2le &%)$n"*ue de
l,($n$)"e a)#"(a"ne et du d$lla#+
e) L*approche radicale de #o4les 5 6ordon 5 'eiss$opf : la crise conomique
amricaine comme crise du + syst7me de la !rande entreprise ,
Dans l,$u/#a%e 8eyond the .aste Land t#$"s ($n$)"stes a)#"(a"ns #sentent une t&$#"e de
l,e9ans"$n l$n%ue a)#"(a"ne d,a#-s.%ue##e et de la (#"se ($nte)$#a"ne+
5Le s!st-)e de la %#ande ent#e#"se 6 "l #e$se su# un ense)ble de t#$"s s$(les #e%#$uant (&a(un
un ense)ble s("?*ue de #elat$ns de $u/$"# "nst"tut"$nnal"ses 6
La ax Americana 6 elle a#b"t#e les #elat"$ns d,(&an%e ent#e le (a"tal a)#"(a"n et ses
0$u#n"sseu#s $u ($n(u##ents t#an%e#s %#S(e 4 une u"ssante )a(&"ne $l"t"*ue, ($n$)"*ue
et )"l"ta"#e+
Un accord capital-tra)ail 6 "l )et en la(e un s!st-)e t#-s st#u(tu# de #elat"$n ent#e les
%#andes ent#e#"ses et les t#a/a"lleu#s en s,au!ant su# des a(($#ds asss a/e( les
s!nd"(ats+
Un pacte citoyens-capitalisme 6 (e a(te %-#e les ($n1"ts ent#e les #e/end"(at"$ns $ula"#es et
le at#$nat et a((#$>t d$n( le #2le de l,tat s("ale)ent $u# l")"te# les ($Pts s$("au9 de la
(#$"ssan(e+
5L,#$s"$n du s!st-)e de la %#ande ent#e#"se 6 4 (ause de la ba"sse de la #entab"l"t du (a"tal, elle.
)E)e #$/$*ue a# lapparition de conits dans c!acune des trois grandes relations au
pouvoir et de privil"ge en raison du re#us croissant, de la part des trangers, des
travailleurs et des cito$ens amricains, de se plier la subordination exige par la
structure du s$st"me + Et le #sultat en a t 6
Le d(l"n de la d$)"nat"$n "nte#nat"$nale des tats.Un"s l" 4 (elu" de la ($)t"t"/"t
a)#"(a"ne+
L,e:$nd#e)ent du a(te (a"tal.t#a/a"l 4 (ause de l,a((#$"sse)ent des "n%al"ts+
La #e)"se en (ause de la l$%"*ue du #$?t a# lus"eu#s )$u/e)ents s$("au9+
-. $es anal'ses de la crise contemporaine au renouveau de lapproche en
termes de r'thmes longs
Le #et$u#ne)ent de ($n3$n(tu#e a#-s les annes 0astes @LR0.@L70 a d$nn une %#ande a(tual"t
au9 anal!ses en te#)e d,$ndes l$n%ues et s" le #en$u/eau des annes L0 s,a/#a"t ($n?#), (ela
en($u#a%e#a"t (e t!e d,anal!ses+
A) De certaines interprtations t)oriques nouvelles
a) L*cole fran8aise marxiste fran8aise dite du CM9 :capitalisme monopoliste d*;tat)
et la suraccumulation du capital
Ces ($n$)"stes et en a#t"(ul"e# +aul 7occara et )ouis =ontvieille "nt-%#ent la (#"se
($nte)$#a"ne dans l,anal!se des long 3a)es et )ettent l,a((ent su# les 0a(teu#s internes de la
(#"se ;d":#ent des l"b#au9=+ Les (auses des #!t&)es l$n%s s$nt en e:et 4 (&e#(&e# dans la
suraccumulation du capital ;a((u)ulat"$n e9(ess"/e a# #a$#t au9 (aa("ts de #entab"l"t
G n$#)ale I du (a"tal "n/est"= *ue l,$n $bse#/e dans les a!s (a"tal"stes d-s la ?n des annes B0+
La #"$de d,e9ans"$n ($nna>t#a"t, 4 (ause de (ette su#a((u)ulat"$n, une subst"tut"$n du (a"tal au
t#a/a"l et ensu"te des lab$#at"$ns n$u/elles te(&n"*ues *u" e#)ettent de #du"#e la dense en
(a"tal, d,au%)ente# les sala"#es et d$n( la de)ande et le tau9 de #$?t+
b) #o4les 5 6ordon 5 'eiss$opf et les bases institutionnelles de l*accumulation
Les )$u/e)ents l$n%s s$nt ass$("s 4 des 0$#)es de #%ulat"$ns s("?*ues ($))e le s!st-)e de
la %#ande ent#e#"se *u" s$nt e'(a(es du#ant la #"$de d,e9ans"$n )a"s s$nt #e)"s en (ause 4
l,aa#"t"$n de (e#ta"nes ($nt#ad"(t"$n et se d(len(&e al$#s une G (#"se un"/e#selle I 6 (elle.(" ne
($nna>t as les 0#$nt"-#es, et t$u(&e t$utes les d")ens"$ns de la /"e *u$t"d"enne+
c) 9rnest Mendel et les syst7mes de machines successifs
5La &ase d,e9ans"$n 6 (,est une #/$lut"$n te(&n$l$%"*ue (ent#e su# un t!e s("?*ue de
)a(&"nes *u" ent#et"ent la (#$"ssan(e endant (ette &ase ;)a(&"nes des )t"e#s 4 t"sse#, )a(&"nes
4 /aeu#, l$($)$t"/e, )$teu#s le(t#"*ues, le(t#$n"*ue dans l,aut$)$b"le a)#"(a"ne=+
5Le #et$u#ne)ent de ($n3$n(tu#e 6 (&a*ue )a(&"ne est ass$("e 4 un (e#ta"n t!e d,$#%an"sat"$n du
t#a/a"l e:e(tuant une subst"tut"$n du (a"tal au t#a/a"l et d$n( #en($nt#ant le )($ntente)ent des
t#a/a"lleu#s+
5La s$#t"e de d#ess"$n 6 elle s,e:e(tue s$us l,")uls"$n d,un 0a(teu# e9t#"eu# /a#"able sel$n les (as
et e#)ettant la )"se en Wu/#e a# la &ausse des tau9 de #$?ts au s$#t"# de la d#ess"$n de la
#/$lut"$n te(&n$l$%"*ue *u" G ($u/a"t s$us la (end#e I+
d) Christopher <reeman et les paradi!mes techno"conomiques
5La dest#u(t"$n (#at#"(e dans la s&-#e #$du(t"/e, "nst"tut"$nnelle et s$("ale 6 les (!(les l$n%s
($##es$ndent 4 une su((ess"$n de G a#ad"%)es te(&n$.($n$)"*ues I ;He#e\= $O le (&an%e)ent
de a#ad"%)e s"%n"?e une t#ans0$#)at"$n #ad"(ale du s!st-)e de ense *u" #/ala"t dans les
"ndust#"es en )at"-#e d,"n%n"e#"e et de %est"$n $u# l,$btent"$n de #$?ts et de #$du(t"/"t
$t")au9+ Les "nn$/at"$ns #ad"(ales *u,"l n(ess"te ent#a>nent la (#"se en tant *u,a3uste)ent
st#u(tu#el de #e)la(e)ent des b#an(&es )$t#"(es de l,($n$)"e, a"ns" *ue de #$0$nds
changements institutionnels et sociaux+
5Le 0a(teu# (l du a#ad"%)e 6 "l d$"t a/$"# un ($Pt #elat"0 eu le/ et d(l"nant #a"de)ent, une
d"s$n"b"l"t #es*ue "ll")"te, une (aa("t 4 Et#e ut"l"se dans de n$)b#eu9 #$(essus #$du(t"0s+
Ils e9"sta"ent d34 aua#a/ant )a"s s$n ut"l"sat"$n n,ta"t as $t")"se 6
R/$lut"$n Indust#"elle 6 0a"ble ($Pt du t#a/a"l et ($t$n
M"l"eu 7I78 s"-(le 6 (&a#b$n et t#ans$#ts 4 /aeu#
A#-s MR 6 t#$le
5La (#"se de la ?n du 778 s"-(le 6 elle est e#Fue ($))e une transition ent#e un #%")e 0$nd su# le
t#$le b$n )a#(& et une ($ns$))at"$n de )asse et un #%")e n$u/eau su# la base d,"nst#u)ents
)"(#$le(t#$n"*ues 4 0a"ble ($Pt et d,une d,$#%an"sat"$n #$du(t"/e "ntens"/e en "n0$#)at"$n l"ant
des"%n, )a#Qet"n%T
B) !e ryt)me lon comme alternance de priodes de"pansion
# ordonne $ et le temps de mutation
a) =uestions de mthode
S" les (!(les Juglar s$nt bass su# des (#"t-#es #("s ;(&ute de #$du(t"$n, des #"9 et des #$?ts,
0$#te l/at"$n du (&2)a%e, 0a"ll"tes n$)b#euses, "l n,en est as de )E)e a/e( les long 3a)es *u"
s$nt s$u/ent d"s(utes ($))e les t#a/au9 de K$nd#at"e/+ En e:et, su# la l$n%ue #"$de, les
"nte##tat"$ns des d$nnes stat"st"*ues s$nt t#-s d"/e#ses et (es d$nnes elles )E)es s$nt a#0$"s
e##$ne+ Ma"s le but /"s a# les t&$#"es de la (#"se est su#t$ut de )$nt#e# l,e9"sten(e de
)$u/e)ents l$n%s lut2t *ue d,en #$$se# une "nte##tat"$n un"/e#selle+
b) >rdres productifs successifs% dynamique conomique et rythmes lon!s
5Le )$de d,a((u)ulat"$n du (a"tal 6 "l s,a%"t des 0$#)es *ue #ennent, $u# un te)s, les #a$#ts
s$("au9 *u" st#u(tu#ent la #$du(t"$n
Le rapport capital-tra)ail 6 les $ndes l$n%ues ($##es$ndent 4 des G (!(les d"s("l"na"#es I et
des G (#"ses d"s("l"na"#es I ;<ean.Haul de Uaude)a#=+
Les rapport intra-capital 6 (e s$nt les st#u(tu#es "ndust#"elles et ?nan("-#es et les )$dal"ts de
la ($n(u##en(e *u" e#)ettent de )ett#e en /"den(e une -#e G ($n(u##ent"elle I et une -#e
G )$n$$l"ste I du (a"tal"s)e+
5Le t!e de G 0$#(es #$du(t"/es I 6 (&a*ue #"$de l$n%ue d,e9ans"$n #e$se su# une base
te(&n"*ue et su# (e#ta"nes "ndust#"es )$t#"(es+ O# le #$%#-s te(&n"*ue ne #el-/e as d,une l$%"*ue
"))anente, "ndendante du ($nte9te &"st$#"*ue dans le*uel "l /$lue )a"s ($##es$nd b"en 4 un
G )a#*ua%e s$("al I *u" 0$#)e un (e#ta"n type de croissance+ C,est a"ns" *ue la G ta!l$#"sat"$n I
#$%#ess"/e du t#a/a"l n,est as (ette G $#%an"sat"$n s("ent"?*ue I neut#e, ($##es$ndant 4 une
n(ess"t te(&n"*ue )a"s est une 0$#)e a#t"(ul"-#e)ent e'(a(e de )"se au t#a/a"l et de ($nt#2le
des 0$#(es de t#a/a"l sat"s0a"sant 4 un ")#at"0 s$("al+
5Le t!e de d"/"s"$n du t#a/a"l 4 l,(&elle )$nd"ale 6
La di)ision du tra)ail 6 le (a"tal"s)e est a"ns" 0a"t *u,"l s,est t$u3$u#s $#%an"s aut$u# d,une
($n$)"e d$)"nante *u" 0ut s$u/ent l,An%lete##e et *u" est au3$u#d,&u" les tats.Un"s+ Cette
($n$)"e d$)"nante e:e(tue des (&an%es a/e( d,aut#es #%"$ns du )$nde sel$n une
&"#a#(&"e *u" e9l"*ue la d":us"$n des )$des d,a((u)ulat"$n et des (#"ses+ La d"/"s"$n
"nte#nat"$nale du t#a/a"l e#)et a"ns" de ($)#end#e les )$dal"ts de l,($n$)"e.)$nde et
s$n /$lut"$n+
La syst-me montaire international 6 "l est 0$#te)ent l" au9 ($n3$n(tu#es ($n$)"*ues
l$n%ues+ C,est d,ab$#d le s!st-)e de l,talon-or *u" #/aut 3us*u,4 la H#e)"-#e Uue##e
)$nd"ale, (,est ensu"te le s!st-)e de l,talon de change or bas su# la l"/#e ste#l"n% et le
d$lla#+ En?n a#-s @LMR, les tats.Un"s ")$sent le s!st-)e de B#ett$n N$$ds *u" (#e des
a#"ts ent#e les #"n("ales )$nna"es et la #"$de ($nte)$#a"ne db$u(&e su# une -#e de
(&an%es 1$ttants+
5La t&-se #%ulat"$nn"ste 6 la ($)le9"t et les ($nt#ad"(t"$ns *ue #en($nt#e le (a"tal"s)e $se la
*uest"$n (#u("ale de sa/$"# *uel mode de rgulation est en a(t"$n $u# #end#e un tel $#d#e #$du(t"0
$#at"$nnel+
La rgulation 6 $u# B$!e# dans La #horie de la rgulation E une analyse critique, la #%ulat"$n
est La con%oncture des mcanismes concourant la reproduction densemble du
s$st"me, compte tenu de ltat des structures conomiques et des #ormes
sociales +
Au :;:< si-cle 6 les (#"ses (lass"*ues assu#ent la rgulation )E)e s" l,tat 3$ue un #2le s$("al
"nd"sensable 6
@+ H$u# )a"nten"# l,$#d#e ($nt#e les #/$ltes $ula"#es *ue #$/$*uent le (&2)a%e et la
)"s-#e $u/#"-#e
C+ H$u# #end#e en (&a#%e n$)b#e d,*u"e)ents ($lle(t"0s "nd"sensables 4 l,e9ans"$n
"ndust#"elle
D+ H$u# tend#e, $u/#"# $u #$t%e# les )a#(&s ;($l$n"sat"$n, a(($#ds ($))e#("au9,
#$te(t"$nn"s)eT=+
Apr-s la crise de >?F? 6 une #%ulat"$nT
@+ Au n"/eau du )$de d,a((u)ulat"$n du (a"tal 6
Celu" des st#u(tu#es "ndust#"elles en oligopoles sta5iliss, 0$#)e #%ulat#"(e a#
natu#e $u# les ($n$)"stes l"b#au9
Celu" du 0$#d"s)e, )$de d,a#t"(ulat"$n e'(a(e ent#e t#a/a"l, sala"#e et
($ns$))at"$n
Celu" des 0$#)es d$nnes au #a$#t sala#"al
C+ Au n"/eau du t!e de (#$"ssan(e 6 la #%ulat"$n est 0$n(t"$n du mode de tra)ail
;un"/e#s de la #$du(t"/"t= et du mode de )ie ;un"/e#s de la G ($ns$))at"/"t I, <+
Baud#"lla#d=+
L+ampleur de l+inter)ention de l+=tat 6 (,est elle /#a")ent *u" ($nt#aste ent#e le t!e de
#%ulat"$n du 7I78 s"-(le et (elu" d,au3$u#d,&u" et dans deu9 d$)a"nes #"n("ale)ent 6
@+ Celu" des $l"t"*ues ($n$)"*ues d,"ns"#at"$n Qe!ns"enne
C+ Celu" des $l"t"*ues s$("ales en tant *ue #"se en (&a#%e d,une la#%e a#t des ($Pts de
%est"$n %l$bale des 0$#(es de t#a/a"l ;S(u#"t s$("ale, all$(at"$ns 0a)"l"ales,
all$(at"$ns de (&2)a%e=+
() De la croissance lonue daprs*uerre la # crise $
contemporaine % la monte des contradictions
5Le )$de d,a((u)ulat"$n du (a"tal 6
Les ($ntestat"$ns s$("ales du )$de du 0$#d"s)e ent#a>ne une ba"sse de #$du(t"/"t et une
&ausse des sala"#es *u" db$u(&ent su# une ba"sse du #ende)ent du (a"tal+
D,aut#e a#t la #$%#ess"$n des ($ns$))at"$ns n$n.)a#(&andes ;sant, du(at"$n, l$%e)ent
s$("alT= et la )$nte des se#/"(es 4 0a"ble #$du(t"/"t dans la ($ns$))at"$n ent#a>nent une
0$#te #$%#ess"$n des ($Pts s$("al"ss de la (#$"ssan(e et un dla(e)ent de la de)ande /e#s
des ($ns$))at"$ns ($lle(t"/es+
La )$nte des ($nt#ad"(t"$n 6 a/e( le s!nd"(al"s)e, le #a$#t de 0$#(e /a %#aduelle)ent
s,"n/e#se# en 0a/eu# des sala#"s+
5La /"%ueu# de l,a((u)ulat"$n du (a"tal 6 elle ($ndu"t 4 l,)e#%en(e de ?#)es %ante et 4 une #ude
($)t"t"$n su# un )a#(& *u" s,"nte#nat"$nal"se+ Il ! a d$n( la n(ess"t de #ed"st#"bue# le t#a/a"l
sel$n la n$u/elle ($n3$n(tu#e+
&onclusion
A) +uels enseinements t)oriques '
B) ,ne stratie de"pansion coordonne
() !a con-oncture prsente ./000) % nouvelle conomie ou
crise financire '