PROGRAMA DIPLOMA 4 GRADO

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y

del Compromiso Climtico"
LENGUAJE -TIPOS

LENGUAJE
Los escritores emplean un lenguaje segn el contexto de la historia. Este puede ser de diverso tipo:

A. Lenguaje regional: perfecciona un lenguaje particular de la regin o regiones, que son oriundas de
los protagonistas o particularmente ofrecen rasgos del lenguaje regional que trasmite el escritor.
Ejemplo:
Ni a la bala, ni a zurriago, ni aun con los ruegos del taita (padre) Vicario, los comuneros salan de
los ayllus.
-Mi ojo premero sacar! Cmo kilincho (cerncalo) ladrn, mi ojo premero comer! Cumun yaku!
jajayllas! (Arguedas, J.)

B. Lenguaje literario: es aquel empleo de un lenguaje especializado, con cuyas equivalencias verbales
reciben un lenguaje bello o literario, esencialmente enriquecido con imgenes literarias. Ejemplo: Tena
la espalda inquieta y la nuca de porcelana. Tena un pelo castao y subversivo, y una lengua despiadada
y alegre con la que recorra la vida y milagros de quien se ofreciera.
A la gente le gustaba hablar de ella, porque su voz era como lumbre y sus ojos convertan en palabras
precisas los gestos ms insignificantes y las historias menos obvias (Mastretta, A.)

C. Lenguaje popular: es el lenguaje del pueblo de aquellos que tienen menor condicin social.
Ejemplo:
-Perro sajn, toma tu lanza, y preprate a morir-dijo Brian.
-Es necesario que la acusada te acepte por campen dijo el gran maestre.
-Rebeca-pregunt Ivanhoe, acercndose a ella-, me aceptas por campen?
-Te acepto dijo-. Pero moriras tambin por m? (Scott, W.)

D. Lenguaje vulgar: emplea un lenguaje ordinario grosero, o de improperios. Ejemplo:
Es su culpa, m****s, rugi josefino, se descuidaron, y un momento despus, con la voz rota, pero
hasta donde c***jo, cuando ya surga ante ellos una silueta intermedia entre la arena y las estrellas, una
sombra maciza y vengativa:
-Hasta aqu, no ms, desgraciado, perro mal amigo.
-Mono! grit Josefino-. Jose!
Pero los Len se haban abalanzado tambin contra l y, lo mismo que Lituma, le descargaban sus
puos y sus pies y sus cabezas. (Vargas, M.
La casa verde)

E. Lenguaje coloquial: se refiere a la lengua viva conversacional, el habla tal como brota natural y
espontnea en la conversacin diaria, no son formas estructuradas ni discursos preparados.
Ejemplo:
Y ahora, por ejemplo, tengo que ocuparme de lo del seor Guillermito, tengo que intentar ocuparme de
lo del hijo de Jess Comunin hijo, y a ustedes tengo que conseguirles cocinera, lavandera, ama de
llaves
-Todos, todos nuevos, menos Jess Comunin hijo, que se va a quedar con nosotras, y va a aprender a
servir la mesa. Ah, mujer, y no te olvides de que sean todos de Cajamarca. Que eso quede claro de
una vez por todas, Susana. Y no lo olvides, por favor.
-Seoras, ya les he dicho, ya se lo he explicado hasta el cansancio: Eso, hoy en da, es prcticamente
imposible. Sera como ganarse la lotera, seoras
-Pues gnatela y trela! Para eso te pagan nuestros hijos, no?!
-Carmela, por favor
-No es as? No le pagan para eso?
-Mire seora Carmela! Vie.! no la mato!
No la mato porque su hijo me ha pedido que no la mate! (Bryce, Al. Dos seoras conversan)

F. Lenguaje culto: representa el lenguaje culto o cultivado, que maneja una cultura elevada o
especialidad, o propia de cada profesin que la representa. Ejemplo:
Por la misma esquina de la plaza de Yanahuanca por donde, andando los tiempos, emerga la Guarda de
asalto para fundar el segundo cementerio de Chinche, un hmedo setiembre, el atardecer exhal un traje
negro. El traje, de seis botones, luca un chaleco surcado por la leontina de oro de un Longines autntico.
Como todos los atardeceres de los ltimo treinta aos, el traje descendi a la plaza para iniciar los sesenta


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minutos de su imperturbable paseo (Scorza, M. Redoble por
Rancas)






TONO DE LA VOZ NARRATIVA

El tono es la actitud emocional con la que el narrador refiere la historia. Esta actitud condiciona al
narrador para contar lo que cuenta, motiva a que cuente de esa y no de otra manera la historia, y que el
lector reciba la informacin filtrada por esa actitud.
Cuando un narrador narra con un tono implica las siguientes actitudes:
Toma una postura.
Responde a cierta intencionalidad
Mantiene una actitud determinada (solemne, trgica, melanclica, piadosa,
aterrorizada, mstica, despreciativa.
Existen tantos tonos de voz como actitudes puede adoptar el narrador. Lo primero que se debe reconocer
es quin habla: un cura, un borracho, un mendigo, una bailarina, el hijo del inculpado, un criminal?
Quin?
Los tonos narrativos pueden ser:
irnicos,
agresivos,
desafiante,
simulador,
persuasivo,
obediente,
desconfiado,
amoroso,
vengativo,
sufrido,
engaoso,
moralizante,
cnico,
trgico,
grotesco,
triste,
alegre,
pattico,
reflexivo,
melanclico,
festivo,
piadoso,
ertico,
confesional,
crtico,
autoritario,
desesperado
etc.
El tono lo evidencia el narrador: personaje narrador o narrador testigo, pues el tono es tal si el personaje
presenta caractersticas acordes; sin embargo, tambin el narrador omnisciente, cuasi omnisciente pueden
evidenciarlo.

Los tonos se construyen sobre un campo semntico y sintctico precisos. Tenemos algunos ejemplos:

Tono de tristeza:
No haba ni una sola gente, ni animales, ni pjaros, ni peces, ni cangrejos, ni rboles, ni piedras, ni hondonadas, ni
barrancos, ni pajonales, ni guatales. Solo el cielo existi. (Popol Vuh)

Tono trgico:
Estoy separado, muero, me reparo, no un ataque, un ataque puede venirle- un viejo de mi edad, muerte no separacin,
no lo quiero decir quiero preguntarlo pero lo digo, si hiciera un esfuerzo si ya escucho los ruidos de la sirena, es la
ambulancia de la sirena y de mi propia garganta, la saliva me gotea por ella. (C. Fuentes: La muerte de Artemio Cruz)

Tono desesperado:
-Mrame, coronel! pidi l-. Ya no valgo nada. No tardar en morirme solito, derrengado de viejo. No me mates!
-Llvenselo!-volvi a decir la voz de adentro.
- Ya he pagado, coronel! He pagado muchas veces. Todo me lo quitaron. Me castigaron de muchos modos. Me he
pasado cosa de cuarenta aos escondido como un apestado, siempre con el plpito de que en cualquier rato me
mataran. No merezco morir as, coronel. Djame que, al menos, el Seor me perdone. No me mates! Diles que no me
maten! (Juan Rulfo: Diles que no me maten)

Todos los tonos reflejan el sentimiento hacia la historia que est narrando y su actitud emocional respecto a
los personajes, pues el tono est controlado por el punto de vista que eligi el narrador. El tono se puede
deducir ya que hay tantos tonos como estados de nimo y emociones.
Anderson (1996, p.87) aborda el tono, junto a la atmsfera, aunque precisa sus diferencias, en que el tono
surge directamente desde lo ms hondo de la personalidad del narrador; en cambio, la atmsfera surge de
esa zona ms superficial que responde a los estmulos sensoriales


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BIBLIOGRAFA:
1. Anderson, E. (1996). Teora y tcnica del cuento. Barcelona: Ariel
2. Garrido, A. (2003). El texto narrativo. Madrid: Sntesis