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FIGURAS RETRICAS

DEFINICIN.
Entendemos por figura retrica toda modificacin del uso normal y corriente del
lenguaje; para que dicha modificacin se considere realmente como una figura
retrica debe obedecer al propsito de alcanzar una expresin innovadora y
atrayente. Las figuras aparecen, sobre todo, en el mbito del lenguaje literario, lo
cual no significa que slo podamos encontrarlas en !l. "anto en el uso cotidiano
como en los distintos lenguajes especializados es posible hallar un inventario rico y
variado de figuras; algunas de ellas se utilizan casi inconscientemente; otras son
deliberadas, y responden a los ms diversos propsitos# la persuasin $en el mundo
de la publicidad%, la necesidad de captar rpidamente la atencin del lector y de
saber mantenerla $en el periodismo%, el afn de crear un efecto est!tico $en la
literatura%, etc.
El t!rmino retrica procede del lat&n rhetorica, el cual, a su vez, procede de una
palabra griega que significa 'el arte de la elocuencia(, es decir, el arte de hablar bien
en p)blico y de convencer a la audiencia. *ara cumplir este propsito, el rhetor, es
decir, el orador, deb&a conocer y emplear correctamente una serie de recursos que,
en su mayor parte, coinciden con lo que actualmente denominamos figuras. En su
aplicacin contempornea al terreno de la literatura la retrica se ocupa de estudiar
aquellos recursos expresivos que permiten al escritor conseguir los fines que en
cada caso se proponga, y que pueden ser muy diversos# persuadir, ense+ar,
entretener, emocionar, crear belleza, etc.
, la hora de analizar una determinada figura retrica no basta con identificarla,
sino que es preciso valorar y explicar la importancia y significacin que dicha figura
alcanza en un texto concreto. El objetivo que tenemos que perseguir no es, no debe
ser, la confeccin de una lista o inventario inconexo y deslavazado de recursos
retricos, sino la adquisicin de la capacidad para determinar en cada caso el
significado de una figura, es decir, para explicar qu! funcin desempe+a o qu!
efecto art&stico produce, y por qu! ha sido utilizada por el autor. -ebemos tener en
cuenta tambi!n ciertas normas de sentido com)n# en primer lugar, se+alar aquello
que es importante y no lo que es accesorio e insignificante; no hay que
obsesionarse con la identificacin de aquellas figuras que en cada caso se conocen
mejor, porque tal actitud slo conduce a la aparicin de errores may)sculos. .curre
tambi!n con mucha frecuencia que en un mismo fragmento $sintagma, oracin o
verso% coinciden dos, tres, cuatro e incluso ms figuras a un mismo tiempo; ser
capaz de indicarlas todas es prueba de madurez y sensibilidad, pues el texto
literario es un conjunto dotado de m)ltiples sentidos y trabajado con esmero por el
autor. *or )ltimo, t!ngase en cuenta que, aunque las definiciones estrictas y
/acad!micas/ de las figuras no importan tanto como su identificacin y anlisis, el
alumno est obligado a conocer la terminolog&a y a aplicarla con acierto.
*ara un mejor entendimiento y aprendizaje de la gran variedad de figuras
existente, podemos clasificarlas seg)n ciertas categor&as# figuras de posicin, de
-1-
repeticin, de amplificacin, de omisin y de apelacin. 0n grupo aparte lo
constituyen los tropos, cuyo rasgo caracter&stico es, frente al resto de figuras, la
aparicin de cambios de significado en los elementos ling1&sticos empleados.
CLASES DE FIGURAS RETRICAS.
1. FIGURAS DE POSICIN.
El criterio que distingue estas figuras es el cambio o la ruptura del orden normal
de los elementos que componen una oracin. 2ay que ser especialmente cuidadoso
a la hora de identificar este tipo de figuras, ya que en castellano el orden de las
palabras es muy flexible, y admite muchas combinaciones que a menudo tienen
muy escasa 3o ninguna3 relevancia expresiva $tan correcto es decir /4uan juega con
sus amigos en el parque/ como /En el parque juega 4uan con sus amigos/ o /5on
sus amigos en el parque juega 4uan/%. 6e distinguen dos grupos de figuras de
posicin.
1.1. POR RUPTURA DEL ORDEN REGULAR
DE LOS ELEMENTOS DE LA ORACIN.
1.1.1. Anstrofe: consiste en la inversin en contacto de dos elementos sucesivos
de la oracin, que pueden ser sujeto y predicado, verbo y complemento, sustantivo y
atributo. 2ay que tener en cuenta que en castellano la posicin de las palabras es
muy libre, y por tanto deberemos ser cuidadosos con la identificacin de esta figura;
por otro lado, en muchos casos apenas se distingue del hip!rbaton $en realidad, no
ser&a errneo considerar la anstrofe como una mera variedad del hip!rbaton%.
Era del a+o la estacin florida
$Luis de 7ngora. El orden normal ser&a /Era la estacin florida del a+o/. El
sujeto y su complemento determinativo han variado sus posiciones respectivas%
5olgate el mal aliento combate
$anuncio de dent&frico; en este caso se ha variado el orden 3objeto directo8verbo
en vez de verbo8objeto directo3 para favorecer el sonsonete publicitario%.
1.1.2. !"#r$%ton &e' "'(r%' es )!"#r$%tos*: consiste en la separacin de dos
elementos sintcticamente unidos mediante la intercalando un elemento ajeno de
una o ms palabras, que normalmente no corresponde a esa posicin. -ebido a la
libertad de posicin en castellano tendremos que tener cuidado al se+alar esta
figura; en todo caso, el hip!rbaton ser tanto ms claro cuanto ms fuerce el orden
habitual.
9uien quisiere ser culto en slo un d&a
la jeri $aprender% gonza siguiente...
-2-
$:rancisco de 9uevedo%
;n!s, tus bellos, ya me matan, ojos,
y al alma, roban pensamientos, m&a,
desde aquel triste, en que te vieron, d&a,
con tan crueles, por tu causa, enojos
$Lope de <ega%
0na variante del hip!rbaton es la t+es!s, que consiste en la separacin de una
palabra mediante intercalacin de otros elementos sintcticos, que se introducen
entre las dos partes de la palabra. El primer ejemplo de hip!rbaton $9uevedo% es
tambi!n un ejemplo de tmesis.
1.1.,. M!-t(r% .er$or(+: se produce cuando la acumulacin de anstrofes e
hip!rbatos es tal que aparece un aut!ntico caos sintctico.
-e este, pues, formidable de la tierra
bostezo, el melanclico vac&o
a *olifemo, horror de aquella sierra,
brbara choza es, albergue umbr&o,
y redil espacioso donde encierra
cuanto las cumbres speras, cabr&o,
de los montes esconde# copia bella
que un silbo y un pe+asco sella
$Luis de 7ngora%
1.1./. !"'%0e o en'%0e: es una figura gramatical apoyada en el cambio funcional
de una parte del discurso por otra; se aplica especialmente al cambio de posicin de
un adjetivo, cuando !ste refiere gramaticalmente, en vez de al sustantivo al que
deb&a ligarse semnticamente, a otro sustantivo del contexto.
=o fatigo sin rumbo los confines
de esa alta y honda biblioteca ciega
$4orge Luis >orges; el adjetivo ciega, que es aqu& adyacente de biblioteca, se
refiere en realidad al propio protagonista de los versos, al escritor argentino
>orges, ciego en su madurez%
1.2. POR INSISTENCIA EN EL ORDEN REGULAR
DE LOS ELEMENTOS DE LA ORACIN.
1.2.1. P%r%'e'!s+o o !so1o'on: consiste en la identidad o semejanza de
construccin entre dos o ms unidades sintcticas $sintagmas, oraciones% o
m!tricas $versos%. Es muy habitual que el paralelismo coincida con la aparicin de
figuras de repeticin tales como la anfora, la ep&fora, etc.
-,-
a sus suspiros, sorda,
a sus ruegos, terrible,
a sus promesas, roca
$"irso de ?olina%
<ariedades del paralelismo son la $!+e+$r%1!2n o 3!1o'on, la tr!+e+$r%1!2n
o tr!1o'on o la "'(r!+e+$r%1!2n o "'(r!1o'on; consisten en la repeticin de una
misma estructura sintctica dos, tres o ms veces. *ueden adoptar muy diversas
formas y coincidir con otras muchas figuras; asimismo, pueden afectar a palabras,
sintagmas u oraciones enteras.
?e dijo que no me preocupara, que todo se solucionar&a $bimembracin%
6usana ten&a un cabello espeso, ondulado, precioso $trimembracin%
Lo perseguimos con denuedo por los roquedos, por los pe+ascales, por los
bosques, por los r&os y los arroyos, por los secarrales y los desiertos
$plurimembracin%
1.2.2. 4(!%s+o: los elementos de la oracin se colocan en posicin cruzada, a
menudo para expresar conceptos antit!ticos. Los elementos que constituyen esta
figura adoptan una disposicin sim!trica. El quiasmo se puede producir dentro de
una )nica oracin, pero tambi!n como una figura que afecta a dos o ms oraciones.
quitan gusto y celos dan
$"irso de ?olina; verbo3.- @ .-3verbo%
cuando pitos, flautas,
cuando flautas, pitos
$Luis de 7ngora; nombre ,3nombre > @ nombre >3nombre ,%
o p)rpura nevada o nieve roja
$Luis de 7ngora; el quiasmo no depende de la posicin de las palabras, sino del
sentido de !stas, que establece un claro contraste# rojo3blanco @ blanco3rojo%
1.2.,. Corre'%1!2n 3!se+!n%t!.% re1o'e1t!.%: se trata de un tipo espec&fico de
paralelismo, muy caracter&stico de los escritores del >arroco, que consiste en la
aparicin de una serie de elementos repartidos a lo largo de un texto $normalmente
un poema%, los cuales vuelven a surgir al final de la composicin, normalmente
agrupados en uno o varios versos.
?ientras por competir con tu cabello
oro bru+ido al sol relumbra en vano;
-/-
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;
mientras a cada labio, por cogello,
siguen ms ojos que al clavel temprano,
mientras triunfa con desd!n lozano
del luciente cristal tu gentil cuello,
goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lilio, clavel, cristal luciente,
no slo en plata o en v&ola troncada
se vuelva, ms t) y ello juntamente,
en tierra, en polvo, en humo, en sombra, en nada.
$Luis de 7ngora; como puede observarse, los elementos repartidos en los
dos cuartetos se 'recogen( en el primer terceto%
2. FIGURAS DE REPETICIN O ITERACIN.
Las figuras comprendidas dentro de esta categor&a se distinguen porque estn
constituidas por la repeticin 3o iteracin3 de un elemento $fonema, palabra,
sintagma u oracin% en el curso del texto. 6e distinguen dos grupos de figuras de
repeticin#
2.1. POR REPETICIN DE ELEMENTOS ID5NTICOS.
2.1.1. Ge+!n%1!2n o e"!6e(s!s: consiste en la repeticin en contacto de una
palabra o grupo de palabras al principio, en el interior o al final de un enunciado.
,benmar, ,benmar, A:uego, fuego, zagales, agua, aguaB
moro de la morer&a
$"irso de ?olina%
$Comance de ,benmar%
6i la repeticin es de una sola palabra se denomina, con ms precisin,
re3("'!1%1!2n $primer ejemplo%; si el t!rmino repetido sirve para unir dos elementos
de la frase, se llama 1on3("'!1%1!2n#
"e voy a hacer un regalo, un regalo que no te puedes ni imaginar
6i lo que se repite es una palabra o grupo de palabras a fin de reforzar la idea
que se pretende expresar, la figura se denomina e"%n%'e"s!s.
En las condiciones actuales de nuestra econom&a 3y subrayo 'en las condiciones
actuales(3 el crecimiento del paro es inevitable
-7-
2.1.2. An%3!"'os% o %n%3!"'os!s: consiste en la repeticin del elemento final de un
grupo de palabras $sintagma, oracin o verso%, al principio del grupo siguiente. En
realidad, esta figura es tambi!n una variedad de geminacin.
ideas sin palabras A?ueran tiranos traidoresB
palabras sin sentido A"raidores tiranos mueranB
$7ustavo ,dolfo >!cquer% $Lope de <ega; en este caso,
la anadiplosa se encuentra
dentro de un quiasmo%
2.1.,. Con1%ten%1!2n: se trata de la sucesin, encadenamiento o continuacin
progresiva de dos o ms anadiplosas.
"rescientos 5anetes eran
de este rebato la causa,
que los rayos de la Luna
descubrieron sus adargas;
las adargas avisaron
a las mudas atalayas,
las atalayas los fuegos,
los fuegos a las campanas
$Luis de 7ngora%
= desventurados de los que por ostentacin quieren tirar la barra con los ms
poderosos# el ganapn como el oficial, el oficial como el mercader, el mercader
como el caballero, el caballero como el titulado, el titulado como el grande, el
grande como el rey, todos para entronizarse.
$?ateo ,lemn%
2.1./. E"%n%3!"'os%8 e"%n%3!"'os!s8 e"%nstrofe o re3!1!2n: los elementos
repetidos se colocan al principio y al final de una unidad sintctica o m!trica,
formando un marco.
-icen que me case yo A9u! alegr&a, en el campo, qu! alegr&aB
no quiero marido, no
$Cafael ?orales%
$7il <icente%
2.1.7. Anfor% o re"et!1!2n: los elementos repetidos se colocan al principio de dos
o ms unidades sintcticas o m!tricas seguidas.
6alid fuera sin duelo, 5u!ntale t), ,ntonia, cu!ntale
salid sin duelo, lgrimas corriendo t), Lorencina
$7arcilaso de la <ega% $Camn del <alle3;ncln%
-9-
2.1.9. E":for%8 e":strofe o 1on.ers!2n: los elementos repetidos se colocan al final
de dos o ms unidades sintcticas o m!tricas seguidas.
*arece que los gitanos nacieron en el mundo para ladrones# nacieron de padres
ladrones, cr&anse con ladrones, estudian para ladrones, y finalmente salen con
ser ladrones corrientes y molientes a todo ruedo.
$?iguel de 5ervantes%
2.1.;. Co+"'e-!2n: resulta de la combinacin simultnea de anfora y ep&fora. La
repeticin se efect)a tanto al principio como al final de dos unidades sintcticas o
m!tricas seguidas.
El mar. La mar.
El mar. 6lo la mar
$Cafael ,lberti%
2.1.<. D!se+!n%1!2n: se caracteriza por la repeticin de la misma palabra o de
sinnimos dentro de un contexto ms amplio y sin seguir un orden preestablecido.
Lindo con tu silencio, en la hora fr&a
en que todo est dicho. *alpo ciego
tu encontrado silencio. *arto y llego
de silencio a silencio, d&a a d&a.
$Cafael 7uill!n%
2.1.=. Retr(#1%no o 1on+(t%1!2n: en esta figura se repiten varias palabras o la
oracin entera, invirti!ndose el orden de los t!rminos de modo que el sentido del
sintagma o de la oracin se vuelva del rev!s y se produzca la significacin contraria.
Es una de las muchas variedades del juego de palabras.
DEo ha de haber un esp&ritu valienteF
D6iempre se ha de sentir lo que se diceF
DEunca se ha de decir lo que se sienteF
$:rancisco de 9uevedo%
2.1.1>. Po'!s:n3eton: es un tipo espec&fico de anfora, puesto que consiste en la
unin de elementos $sintagmas, oraciones% mediante la misma conjuncin
$habitualmente la conjuncin copulativa y, aunque no siempre%. En realidad, el
polis&ndeton es tanto una figura retrica como una estructura sintctica 3una forma
de coordinacin de proposiciones3, que puede no tener una significacin estil&stica
especial; por tanto, cuando se identifique como figura ser necesario se+alar su
valor expresivo.
2ay un palacio y un r&o y
-;-
un lago y un puente viejo,
y fuentes con musgo y hierba
alta y silencio... un silencio $4uan Camn 4im!nez%
2.1.11. A'!ter%1!2n o %son%n1!%: consiste en la repeticin de un sonido o grupo de
sonidos con un fin expresivo determinado. -ebe tenerse mucho cuidado a la hora
de se+alar esta figura, pues es inevitable repetir sonidos dado que slo existen
veinticuatro fonemas en castellano. 5uando identifiquemos una aliteracin
tendremos siempre que se+alar qu! funcin expresiva desempe+a. *or ejemplo, en
una frase como 'el ronco rugir del reactor( parece claro que la repeticin del fonema
vibrante r refuerza la representacin sensorial que el lector se hace al leerla.
con el ala aleve del leve abanico
$Cub!n -ar&o; la repeticin de la 'l( produce una impresin de jugueteo, de
vibracin ligera y sutil%
un no s! qu! que quedan balbuciendo
$6an 4uan de la 5ruz; la repeticin de la s&laba que refuerza la impresin de un
habla entrecortada%
?uy prxima a la aliteracin, hasta el punto de que en muchas ocasiones se
confunde con ella, se halla otra figura retrica, la %r+on:% !+!t%t!.%, que consiste
en una cierta ordenacin de las palabras en la frase o el verso de tal manera que
recuerden un sonido natural o que creen, apoyndose en la costumbre ling1&stica
del autor y el receptor, una determinada impresin sonora.
En el silencio slo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba
$7arcilaso de la <ega; en este ejemplo, hay una clara semejanza entre el sonido
sibilante de la 's( y el rumor de las abejas evocado por los dos versos. La
aliteracin y el efecto de armon&a imitativa producen una sensacin de sosiego,
de paz y tranquilidad%
-entro de la armon&a imitativa hay que distinguir su forma ms sencilla, que es la
onomatopeya, figura en la cual la palabra o expresin reproduce claramente un
sonido natural.
y un cantarillo de barro
3gl), gl)3 que nadie se lleva
$,ntonio ?achado%
.tra figura relacionada con la aliteracin se produce cuando el autor juega con el
puro sonido de las palabras, sin que !stas signifiquen nada por s& mismas; en este
caso, la figura se denomina ?!t%n?for%.
-<-
<iernes v&rgula virgen
enano verde
verdularia cantrida
erre con erre
$?ariano >rull%
0na forma particular de la aliteracin es la 1%1ofon:% o 3!son%n1!%, repeticin
de sonidos que produce un efecto desagradable o de dif&cil articulacin. , veces
puede tener efectos imitativos, irnicos, pardicos o expresionistas.
La chulapona del chal, con chalaner&a# pues a m& un jifero jarifo me enjaret un
jabeque aqu& en la jeta y luego all& sobre los jaramagos me raj en seco de una
jiferada de jabal&. A=o la jifa y !l el jiferoB
$4ulin C&os%
2.1.12. S!+!'!1%3en1!%: se basa en la utilizacin de dos o ms palabras con el
mismo accidente gramatical $tiempo y persona, caso, n)mero, g!nero%, lo cual
produce un efecto r&tmico.
-e carne nacemos, en carne vivimos, en la carne moriremos
$:ray ,ntonio de 7uevara%
5on asombro de mirarte,
con admiracin de o&rte,
ni qu! pueda preguntarte
$*edro 5aldern de la >arca%
2.1.1,. P%'!n3ro+:%: en esta figura no se repiten las oraciones, los sintagmas, las
palabras ni siquiera los sonidos, sino las letras, de tal modo que el texto $el
pal&ndromo% se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda.
-bale arroz a la zorra el abad
6omos nada, ya ve, o lodo o dolo, Eva y ,dn somos
$4ulin C&os%
2.2. POR REPETICIN DE ELEMENTOS DE SEME@ANAA RELA@ADA.
2.2.1. Mo3!f!1%1!2n 3e "%rte 3e '% "%'%$r%.
2.2.1.1. P%rono+%s!%: consiste en la repeticin de una palabra, pero con alguna
leve diferencia. Esta ligera modificacin fon!tica origina un cambio sorprendente del
significado. 6e trata, por tanto, de uno de los recursos posibles en los juegos de
palabras.
-=-
Le puso el piso en que posa >ombones "rapa
y ya sin comer se pasa A5aiga en la trampaB
$anuncio de bombones "C,*,%
hondo hast&o; no es la casa
lo que quiso... es otra cosa. Le puso el piso en que pasa
hondo hast&o; donde posa ... mariposa
sin coser; es otra cosa; rosa y blanca, velada con un velo.
no lo que quiso; no casa. <olada para siempre de mi rosa
*resa del piso sin prisa,
pasa una vida de prosa. $>las de .tero%
$?iguel de 0namuno%
2.2.1.2. Po':"ote o "o':"toton: consiste en emplear una misma palabra en un
enunciado breve en distintas funciones y formas. El pol&pote se basa en las
variaciones flexivas de g!nero, n)mero y caso $categor&a nominal% y persona,
n)mero, tiempo y modo $en la categor&a verbal% de las palabras.
A<ive -ios, que la he de verB
<er!is la mayor belleza
que los ojos del rey ven
$"irso de ?olina%
Eo me tienes que dar porque te quiera,
pues aunque lo que espero no esperara,
lo mismo que te quiero te quisiera.
$,nnimo sevillano%
2.2.1.,. Der!.%1!2n8 f!0(r% et!+o'20!1% o %nnon!+%t!o: la palabra repetida se
distingue por el hecho de mantener la ra&z etimolgica de su antecedente. Es una
figura muy parecida al pol&pote, y de aqu& que suelan confundirse. Esta figura recibe
su nombre del procedimiento de formacin de palabras conocido como derivacin
$utilizacin de prefijos y sufijos%.
Embajador del rey soy Cosa rosada y divina como una rsea
de !l os traigo una embajada ilusin
$"irso de ?olina% $:ernando de Cojas%
4orge Luis >orges sabe poco de tangos e ignora su ignorancia, actitud usual
entre ignorantes
-1>-
$5amilo 4os! 5ela%
2.2.2. Mo3!f!1%1!2n 3e '% tot%'!3%3 3e '% "%'%$r%.
2.2.2.1. S!non!+!%: se produce esta figura cuando se expresa un mismo significado
mediante distintos significantes que aparecen a lo largo del texto. La figura puede
comprender una sola palabra $primer ejemplo%, pero tambi!n sintagmas $segundo% u
oraciones completas $tercero%. Es muy habitual que las palabras o expresiones
sinnimas aparezcan en una escala ascendente o descendente de intensidad,
dependiendo del efecto que en cada caso se pretenda destacar, con lo cual esta
figura est asociada en muchas ocasiones a la gradacin.
En crceles de espacio, a!reas llaves *escadora, muchos males
te me encierran, recluyen, roban y falta de muchos bienes
$7erardo -iego% $"irso de ?olina%
=a me reposa el coraGn, ya descansa mi pensamiento, ya reciben las venas !
recobran su perdida sangre, ya he perdido temor, ya tengo alegr&a.
$:ernando de Cojas%
0na variedad de la sinonimia $o combinacin entre !sta y la ant&tesis% es la
"%r%3!sto'e, figura en la cual se re)nen palabras de significado semejante, pero
mediante una estructura que opone sus significados.
:ue constante sin tenacidad, humilde sin bajeza, intr!pido sin temeridad
$5apmany%
2.2.2.2. Gr%3%1!2n: consiste en la repeticin de elementos $palabras, sintagmas u
oraciones%, o bien sinnimos o bien de significados claramente relacionables entre
s&; dichos significados estn dispuestos en una escala ascendente o descendente.
5uando la gradacin es ascendente, suele denominarse 1':+%-; cuando es
descendente, %nt!1':+%-.
all& los r&os caudales, <ite, ador!te, abras!me
all& los otros medianos tanto, que tu amor me anima
e ms chicos a que contigo me case
$4orge ?anrique% $"irso de ?olina%
2.2.2.,. P'eon%s+o8 t%(to'o0:% o re3(n3%n1!%: se trata de una repeticin del
contenido que resulta superflua o redundante desde el punto de vista informativo, si
bien puede aumentar la expresividad del texto.
=a ejecut!, gran se+or "emprano madrug la madrugada
-11-
"u justicia justa y recta temprano ests rodando por el suelo
$"irso de ?olina% $?iguel 2ernndez%
2.2.,. Mo3!f!1%1!2n 3e' s!0n!f!1%3o 3e '% "%'%$r%.
2.2.,.1. D!for%: se produce al usar dos o ms veces la misma palabra, pero con
diferente significado o con distinto matiz. Es una variedad del juego de palabras.
3 D0sted no nada nadaF
3 Es que no traje traje.
$chiste popular%
5ruzados hacen cruzados,
escudos pintan escudos,
y tahures muy desnudos
con dados ganan condados...
$Luis de 7ngora; en este caso, las palabras cruzados, escudos y ducados
significan en primer lugar monedas, y cuando se repiten designan t&tulos
nobiliarios. En esta letrilla 7ngora critica a quienes compran t&tulos nobiliarios
con dinero, aunque no los merezcan%
0n tipo particular de esta figura es la %nt%n1'%s!s o ref'e-!o, que se produce
dentro de un dilogo, en aquellos casos en que uno de los interlocutores desfigura o
confunde un t!rmino utilizado previamente por el otro, con lo cual aparece un juego
de palabras. <!ase un conocido chiste como ejemplo de esta figura#
Le dice un mariquita a otro# 'Dy a ti cmo te gusta tomar el consom!F(. El otro
responde# 'pues a m& me gusta tomarlo con un huevo dentro(. = el primero,
maliciosamente, replica a su vez# 'Aay, chicoB, vaya postura ms dif&cil para tomar
el consom!(.
$En este caso, el juego de palabras est basado impl&citamente en el doble
significado de la palabra huevo# Hproducto de las gallinasH, por un lado, y
Htest&culoH, por otro%
2.2.,.2. D!'o0:%: consiste en el uso de la misma palabra o expresin con un doble
sentido dentro de un mismo enunciado. Es una figura muy prxima a la difora,
hasta el punto de que muchos tratadistas no consideran que haya que distinguir las
dos figuras $de hecho, el ejemplo de antanclasis que hemos citado arriba es
tambi!n un caso de dilog&a%.
*epsi 5ola en latas; esta lata trae mucha cola
$En este ejemplo, la palabra cola tiene dos sentidos# en primer lugar, hace
referencia a la bebida; en segundo lugar, la expresin traer cola significa Hcausar
-12-
impactoH, Hdar que hablarH, porque se supone que las latas de esta bebida van a
causar sensacin%
2.2.,.,. C%'%+$(r o 1%'e+$o(r: es un juego de palabras que tiene lugar cuando el
reagrupamiento y redistribucin de una o ms palabras produce un sentido distinto
en el texto. Es un recurso muy utilizado en los chistes por sus indudables efectos
humor&sticos. En algunas ocasiones se utiliza conjuntamente el t!rminos equ&voco
para denominar tanto al calambur como a la dilog&a.
.ro parece, plata no es
D9u! esF $el pltano%
En este banco estn sentados un padre y su hijo.
El padre se llama 4uan; el hijo ya te lo he dicho $Esteban%
6i el Cey no muere, ?i muy adorada *aI
el reino muere he notado varias >55
que no me miras aman"
$,lonso de Ledesma% y hablas sin cesar con **
$Camiro ?estre%
6.7"0L,*-"
$JEse ojete huele a pedeteK; texto de una camiseta del catlogo musical
-;65.*L,=%
,. FIGURAS DE AMPLIFICACIN.
Las figuras que pertenecen a esta categor&a comparten como rasgo com)n la
expresin detallada y pormenorizada de ideas o conceptos que normalmente se
expresar&an de manera ms concisa y resumida. 6e trata, por tanto, del desarrollo
extenso y minucioso de un tema, idea o argumento.
,.1. En(+er%1!2n: se trata de la divisin de un tema en sus partes, las cuales se
expresan con detalle. Estos detalles van en contacto, ordenados mediante
as&ndeton o polis&ndeton.
9ue no importan fuerzas, 5uando Coma es cloaca,
guardas, criados, murallas, mazmorra, calabozo,
fortalecidas almenas para amor, catacumba, cisterna,
que la de un ni+o alba+al, inmundicias,
hasta los muros penetra ventanas rotas, grietas,
cornisas que se caen
$"irso de ?olina%
$Cafael ,lberti%
-1,-
0na variedad muy com)n de la enumeracin es la llamada en(+er%1!2n
1%2t!1%; en esta figura parece que los detalles son, considerados por separado,
lgicamente inconexos, aunque finalmente resultan coherentes observados en su
conjunto.
*erchas, peroles, p&caros, patatas,
aves, lechugas, plsticos, cazuelas,
camisas, pantalones, sacamuelas,
cosas baratas que no son baratas.
:rascati, perejil, ajos, corbatas,
langostinos, zapatos, hongos, telas,
liras que corren y con ellas vuelas,
atas mil veces y mil ms desatas.
$Cafael ,lberti%
"ambi!n es muy frecuente, sobre todo en la poes&a contempornea, la llamada
en(+er%1!2n e':"t!1%, que intenta dirigir la atencin sobre los objetos, cargados de
valor simblico, y sobre todo relacionados con un eje com)n que el lector ha de
identificar.
El bastn, las monedas, el llavero,
la dcil cerradura, las tard&as
notas que no leern los pocos d&as
que me quedan, los naipes y el tablero,
un libro y en sus pginas la ajada
violeta, monumento de una tarde
sin duda inolvidable y ya olvidada,
el rojo espejo occidental en que arde
una ilusoria aurora. A5untas cosas,
limas, umbrales, atlas, copas, clavos,
nos sirven como tcitos esclavos,
ciegas y extra+amente sigilosasB
-urarn ms all de nuestro olvido;
no sabrn nunca que nos hemos ido.
$4orge Luis >orges%
,.2. Def!n!1!2n o e.!3en1!%: consiste en la indicacin de detalles significativos y
diferenciadores, mediante los cuales se define o delimita un concepto.
7entilhombre, Dsois de Espa+aF
6&, 6e+ora, y de una tierra
donde no se cr&a ara+a
ponzo+osa, ni se encierra
-1/-
7rande, embuste ni mara+a,
sino un limpio proceder,
y el cumplir y el prometer
es todo una misma cosa.
$?iguel de 5ervantes. En este ejemplo, el personaje que habla define con
variados detalles las virtudes de su patria chica%
,.,. Corre11!2n o e"%nortos!s: es una figura que consiste en volver sobre lo ya
dicho para matizar la afirmacin o para atenuarla, o incluso para contradecirla. 5on
frecuencia se utilizan frmulas fijas, como 'mejor dicho(, 'pero Dqu! digoF(, etc.
La accin transcurre en un pa&s oprimido y tenaz L...M 2a transcurrido, mejor
dicho, pues aunque el narrador es contemporneo, la historia referida por !l
ocurri al promediar o empezar el siglo N;N.
$4orge Luis >orges%
,./. D($!t%1!2n: en esta figura el orador o el autor deja al p)blico la posibilidad de
elegir entre dos o ms denominaciones distintas de la misma cosa o, en un plano
ms general, la duda acerca de la estructuracin del discurso entero.
-i, Dpodr! yo vivir
en esos otros climas
o futuros, o luces
que ests elaborando,
como su zumo el fruto
para ma+ana tuyoF
D. ser! slo algo
que naci para un d&a
tuyo $mi d&a eterno%...F
*edro 6alinas. En este poema, el poeta manifiesta sus dudas acerca de su
relacin con la amada, y las expresa a trav!s de dos preguntas alternativas%
,.7. Ant:tes!s8 1ontr%ste o 1ontr%"os!1!2n: consiste en la contraposicin de dos
ideas opuestas. *uede producirse entre palabras, sintagmas e incluso oraciones
enteras. Es una de las figuras de amplificacin ms comunes, y a menudo va
asociada a otras como el quiasmo, el ox&moron o la paradoja.
lealtad en el buen amigo, ,s& los bienes 3muriendo
traicin en el enemigo, con sudor3 se procuran
en la noche oscuridad los das;
y en el d&a claridad los males vienen corriendo
despu!s de venidos, duran
$"irso de ?olina% mucho ms
$4orge ?anrique%
-17-
0na variedad muy importante de la ant&tesis es el o-:+oron $el plural de esta
palabra es ox&moros%, figura en la cual se colocan en contacto palabras de sentido
opuesto que parecen excluirse mutuamente, pero que en el contexto se convierten
en compatibles.
la noche sosegada A.h desmayo dichosoB
en par de los levantes de la aurora A .h muerte que das vidaB
la m)sica callada, A.h dulce olvidoB
la soledad sonora,
la cena que recrea y enamora $:ray Luis de Len%
$6an 4uan de la 5ruz%
El ox&moron est asociado muy a menudo con la "%r%3o?%, variedad
especialmente intensa de la ant&tesis que consiste en afirmar algo en apariencia
absurdo por chocar contra las ideas corrientes, adscritas al buen sentido, o a veces
opuestas al propio enunciado en que se inscriben. En realidad se trata de un
absurdo aparente que en el fondo esconde una verdad o un modo nuevo de ver la
verdad. 6e podr&a decir que la paradoja es algo as& como una ant&tesis 'superada(
que hermana o refunde ideas contrarias en un mismo pensamiento que sorprende
por su carcter inesperado e ingenioso. ,dems de los ejemplos anteriores de
ox&moros $que tambi!n lo son de paradojas%, v!anse los siguientes#
<ivo sin vivir en m&
y tan alta vida espero,
que muero porque no muero
$6anta "eresa de 4es)s%
6ufro yo a tu costa,
-ios no existente, pues si ") existieras
existir&a yo tambi!n de veras
$?iguel de 0namuno%
,.9. S!'o0!s+o: es una figura lgica en la cual el enunciado adopta la forma de un
razonamiento en el que pueden distinguirse tres partes# O% la proposicin o hiptesis
que se desea probar; P% las pruebas o premisas; Q% la conclusin.
"odos los d&as son d&as
no hay ms que un d&a en el mundo
luego son todos los d&as
no ms que uno
$?iguel de 0namuno%
-19-
,.;. Des1r!"1!2n: consiste en la presentacin detallada de objetos, personas,
lugares o tiempos, con el fin de que el lector o el espectador los vean con ms
claridad y se les hagan reales y evidentes. 6eg)n se trate de uno de los cuatro
elementos citados, podemos distinguir cuatro tipos principales de descripcin#
,.;.1. Pr%0+%to0r%f:%: es la descripcin de objetos y de acciones.
>aldomero parec&a otro. En el escritorio canturriaba, y buscaba pretexto para
salir, subir a la casa y decir una palabrita a su mujer, cogi!ndola en los pasillos o
donde la encontrase. "ambi!n sol&a equivocarse al sentar una partida, y cuando
firmaba la correspondencia daba a los rasgos de la tradicional r)brica de la casa
una amplitud de trazo verdaderamente grandiosa, terminando el rasgo final hacia
arriba como una invocacin de gratitud dirigida al cielo.
$>enito *!rez 7alds%
,.;.2. Proso"o0r%f:%: consiste en la descripcin de las caracter&sticas f&sicas de
una persona, o, con menos frecuencia, de un animal.
Los ojos verdes, rasgados; las pesta+as luengas; las cejas delgadas ! alGadas;
la nariz mediana; la boca peque+a; los dientes menudos ! blancos; los labios
colorados e grosezuelos; el torno del rostro poco ms luengo que redondo; el
pecho alto; la redondez ! forma de las peque+as tetas, Dqui!n te la podr&a
figurarF...
$:ernando de Cojas%
*latero es peque+o, peludo, suave; tan blando por fuera, que se dir&a todo de
algodn, que no lleva huesos.
$4uan Camn 4im!nez%
5ercana a la prosopograf&a se encuentra la eto"eB%, que consiste en la
descripcin de las cualidades morales y espirituales de una persona. La fusin de
prosopograf&a y etopeya se denomina retr%to. *or otro lado, un retrato exagerado
en sus rasgos, y de intencin burlesca o sat&rica recibe el nombre de caricatura.
... entr a decir don 5eledonio de .beso, ateo declarado y republicano agresivo;
en el fondo un pedazo de pan, un zoquete.
$Camn *!rez de ,yala%
;nmvil y taciturno, agaritado de perfil en una remota ventana, atento al relevo de
guardia en la campa barcina del convento, parece una calavera con antiparras
negras y corbat&n de cl!rigo.
$Camn del <alle3;ncln%
-1;-
,.;.,. To"o0r%f:%: consiste en la descripcin de un lugar real. La descripcin de un
lugar idealizado $el tpico del locus amoenus, por ejemplo% se denomina to"otes!%.
6obre el monte pelado 5erca del "ajo en soledad amena
con calvario. de verdes sauces hay una espesura
,gua clara toda de hiedra revestida y llena,
y olivos centenarios. que por el tronco va hasta la altura
*or las callejas y as& la teje arriba y encadena
hombres embozados, quHel sol no halla paso a la verdura;
y en las torres el agua ba+a el prado con sonido,
veletas girando. alegrando la hierba y el o&do.
7irando eternamente.
A.h pueblo perdido, $7arcilaso de la <ega; topotesia%
en la ,ndaluc&a del llantoB
$:ederico 7arc&a Lorca; topograf&a%
,.;./. Crono0r%f:%: es la descripcin del tiempo, es decir, la acumulacin de
detalles que evocan y precisan un espacio temporal $un d&a, una estacin del a+o,
un momento del pasado, etc.%.
5uando yo era ms joven
$bueno, en realidad, ser mejor decir
muy joven%
algunos a+os antes
de conocernos
y
reci!n llegado a la ciudad,
a menudo pensaba en la vida.
?i familia
era bastante rica y yo estudiante.
?i infancia eran recuerdos de una casa
con escuela y despensa y llave en el ropero...
$4aime 7il de >iedma%
,.<. Per:fr%s!s8 1!r1(n'o1(1!2n o 1!r1(n'oC(!o: mediante esta figura se sustituye
la denominacin inmediata por otra ms amplia que se propone como medio para
evitar aqu!lla. En t!rminos ms coloquiales podemos definir la per&frasis como 'dar
un rodeo( para decir algo. Las razones para utilizar per&frasis son muy variadas#
evitar expresiones tab)es o inapropiadas, evitar las repeticiones, etc.
allegados son iguales
los que viven por sus manos
y los ricos
$4orge ?anrique; con esta per&frasis el autor se refiere a los pobres, los humildes%
-1<-
Era del a+o la estacin florida
en que el mentido robador de Europa
3media Luna las armas de su frente,
y el sol todos los rayos de su pelo3
luciente honor del cielo,
en campos de zafiro pace estrellas...
$Luis de 7ngora; el segundo verso hace alusin a 4)piter $quien se disfraz de
toro para raptar a Europa%, pero sin nombrarlo directamente%
,.=. A'(s!2n: puede considerarse como un tipo particular de per&frasis, en la cual se
hace referencia a una persona o cosa conocida sin nombrarla. ?s que una figura
retrica se trata de un procedimiento literario, complejo y a menudo muy
enriquecedor, pues exige la colaboracin activa del lector en el entendimiento del
texto. *or otro lado, este recurso suele provocar numerosos problemas de
comprensin, ya que sucede con frecuencia que la distancia temporal o espacial del
lector con respecto al texto dificulta o impide completamente el reconocimiento de
las alusiones que !ste contiene.
,qu!l slo me encomiendo,
aqu!l slo invoco yo
de verdad,
que en este mundo viviendo,
el mundo no conoci
su deidad
$4orge ?anrique; el poeta alude en estos versos a 5risto%
= cuando llegue el d&a del )ltimo viaje
y est! al partir la nave que nunca ha de tornar...
$,ntonio ?achado; las imgenes del viaje y de la nave hacen alusin a la muerte%
,.1>. D!0res!2n o e-1(rso: consiste en la ruptura de la coherencia de un texto
temticamente unitario mediante la intercalacin de una unidad independiente. El
autor sale del tema que estaba tratando para poner un ejemplo, hacer alguna
observacin, reflexionar sobre los hechos, etc.
3D9u! estacin es !sta, t&aF 3pregunt.
0no de los tres hombres del departamento le respondi antes que la mujer
sentada frente a ella tuviera tiempo de contestar.
3D2ay cantinaF
3Eo se+orita. En la prxima.
La joven hizo un mohn, que poda ser de disgusto o simplemente un reflejo de
coquetera, porque inmediatamente sonri al hombre que le haba informado. La
mujer mayor desaprob la sonrisa llevndose la mano derecha a su roja, casi
crdena pechuga, y su papada se redonde al mismo tiempo que sus labios se
afinaban y entornaba los prpados de largas y pegoteadas pestaas.
-1=-
3D"iene usted sedF D9uiere beber un traguillo de vinoF 3pregunt el hombre.
3"e sofocar 3dijo la mujer mayor3 y no te quitar la sed.
$;gnacio ,ldecoa; el fragmento en cursiva constituye una digresin dentro del
dilogo, puesto que no contribuye a desarrollarlo, sino a ofrecer una serie de
notas que caracterizan a los personajes%
0na variedad de la digresin es la "%r$%s!s, en la cual el autor realiza una
intrusin en el desarrollo de la obra, bien directamente, bien a trav!s de juicios
personales.
,.11. Co+"%r%1!2n o s:+!': en esta figura se establece una relacin entre dos
elementos diversos, unidos mediante una part&cula comparativa $como, tal, cual,
igual que, etc.%.
5omo es verdad que en los vientos
hay aves, en el mar peces,
que participan a veces
de todos cuatro elementos;
como en la gloria hay contentos,
lealtad en el buen amigo,
traicin en el enemigo,
en la noche oscuridad
y en el d&a claridad,
as& es verdad lo que digo.
$"irso de ?olina%
A5unta nota duerme en sus cuerdas
como el pjaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlasB
$7ustavo ,dolfo >!cquer%
,.12. A3?et!.o B e":teto. El adjetivo es un adyacente del sustantivo, palabra a la
cual modifica o precisa. La adjetivacin es uno de los procedimientos estil&sticos
ms frecuentes y enriquecedores debido a sus posibilidades descriptivas y
caracterizadoras, y tambi!n uno de los que caracterizan con mayor precisin el
estilo propio de cada escritor.
6uelen distinguirse dos clases de adjetivos de acuerdo con la relacin
significativa que mantienen con el sustantivo al que acompa+an. En primer lugar,
aquel adjetivo que precisa el significado del sustantivo y lo distingue de entre otros
de su clase $adjetivo especificativo%; en segundo lugar, aquel adjetivo cuyo
significado est ya impl&cito de alguna forma en el del sustantivo, del cual ofrece
notas complementarias o no esenciales, y que se denomina adjetivo explicativo o
ep&teto $verdes prados, sangre roja, cielo azul, agua cristalina, etc.%. 5on ms
precisin lo define 7onzalo 6obejano# 'ep&teto es el adjetivo calificativo atributivo no
-2>-
restrictivo, o, lo que es lo mismo, es ep&teto aquel adjetivo morfolgicamente tal que
significa cualidad y se adjunta al sustantivo inmediata o mediatamente, pero sin
nexo copulativo, para expresar aquella cualidad referida a una sustancia, sin
necesidad lgica de expresarla(.
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto $adjetivos especificativos%
con clara luz la tempestad serena. $ep&teto%
$7arcilaso de la <ega%
/. FIGURAS DE OMISIN.
La caracter&stica que define estas figuras es la ausencia de alguno de los
elementos que normalmente forman la oracin. Estas figuras persiguen la econom&a
de medios, la brevedad o la concisin, con el fin de alcanzar un efecto expresivo
determinado.
/.1. E'!"s!s: consiste en la omisin de uno o varios miembros de la oracin, que se
pueden completar a base del contexto. Es un fenmeno muy corriente en la lengua
habitual, y tambi!n en la literatura.
*or una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso... Ayo no s!
qu! te diera por un besoB
$7ustavo ,dolfo >!cquer; se elide el verbo dar en los tres primeros versos%
/.2. Ce(0+%8 6e(0+% o %3?(n1!2n: se trata de la utilizacin de un elemento
sintctico com)n para varias unidades anlogas de la oracin $un verbo para varios
sujetos, un adjetivo para varios sustantivos, etc.%.
<er! las inmortales
columnas do la tierra est fundada,
las lindes y se+ales
con que a la mar hinchada
la *rovidencia tiene aprisionada
$:ray Luis de Len; en este caso el verbo 'ver!( lleva tres complementos directos#
'columnas(, 'lindes( y 'se+ales(%
/.,. As:n3eton o 3!sB(n1!2n: consiste en la agrupacin de elementos coordinados
$palabras, sintagmas, oraciones% mediante pausas, es decir, sin conjunciones. Es el
fenmeno contrario al polis&ndeton. El as&ndeton se realiza a menudo en
combinacin con figuras como la gradacin, la ant&tesis, el paralelismo, etc.
-21-
") eres pora todo, grado al 5riador,
por rogar al tu :ijo, tu *adre, tu se+or
$7onzalo de >erceo%
A:uego, fuego, zagales, agua, aguaB
A,mor, clemencia, que se abrasa el almaB
$"irso de ?olina%
/./. Ret!1en1!% o %"os!o"es!s: consiste en interrumpir una idea o una serie de
ideas, o dejar una frase sin acabar, se+alndola con puntos suspensivos o a trav!s
de una frmula adecuada.
?e siento apresado. Escucha, Elisa... =o qu! quieres que haga... *or favor,
tranquil&zate... ?e gustar&a saber explicrtelo... =o qu! quieres que le haga...
$;gnacio ,ldecoa%
7. FIGURAS DE APELACIN.
Estas figuras se relacionan con la funcin conativa o apelativa del lenguaje, en
virtud de la cual el emisor de un mensaje 3el autor del texto literario, en nuestro
caso3 apela, es decir, llama a su receptor $el lector u oyente%, intentando conseguir
de !ste una actitud determinada. En algunas ocasiones puede ocurrir que sea el
propio autor quien se dirige a s& mismo.
7.1. Pre0(nt% o !nterro0%1!2n ret2r!1%: se trata de una interrogacin que no
precisa o de la que no se espera una respuesta, porque la pregunta ya contiene
impl&citamente su contestacin. Es una pregunta aparente que a menudo expresa
los afectos del autor. 2ay que distinguir esta figura de otra bastante parecida, el
apstrofe, figura en la cual la exclamacin o pregunta va dirigida hacia alguien en
concreto $persona, ser animado o inanimado, real o figurado%, cosa que no ocurre
por lo general en la pregunta retrica.
D9u! se hicieron las damas,
sus tocados e vestidos,
sus oloresF
D9u! se hicieron las llamas
de los fuegos encendidos
dHamadoresF
$4orge ?anrique%
D6er verdad que cuando toca el sue+o
con sus dedos de rosa nuestros ojos,
-22-
de la crcel que habita huye el esp&ritu
en su vuelo presurosoF
$7ustavo ,dolfo >!cquer%
7.2. E-1'%+%1!2n: es una figura que expresa un sentimiento vehemente y
apasionado del autor. 5onsiste en la modificacin de una oracin mediante la
entonacin adecuada $precisamente suelen ser los signos de admiracin los que
indican dicha entonacin% y frecuentemente mediante vocativos e interjecciones.
,migo de sus amigos, A.h riguroso empe+o
Aqu! se+or para criados de la verdadB A.h mscara del d&aB
y parientesB AEoche al fin, tenebrosa
A9u! enemigo de enemigosB ant&poda del sol, del sue+o esposaB
A9u! maestro dHesforGados
e valientesB $"irso de ?olina%
$4orge ?anrique%
7.,. A"2strofe o !n.o1%1!2n: el autor o el hablante se aparta de su p)blico $real o
ficticio% para dirigirse mediante una pregunta o exclamacin vehemente bien a su
adversario en el discurso, a personas ausentes $mitolgicas, imaginarias, histricas,
etc.% o incluso a cosas y conceptos abstractos. 5uando los seres que se invocan
son inanimados o abstractos, el apstrofe se aproxima a la personificacin o
prosopopeya.
") me levantas, tierra de 5astilla,
en la rugosa palma de tu mano,
al cielo que te enciende y te refresca,
al cielo, tu amo.
$?iguel de 0namuno; el autor se dirige a una entidad inanimada, como es la tierra
castellana, para expresarle sus sentimientos%
A,y choza, vil instrumento
de mi deshonra y mi infamiaB
A5ueva de ladrones fiera,
que mis agravios amparaB
$"irso de ?olina; el personaje 3una mujer deshonrada por don 4uan3
se dirige hacia la choza que ha sido escenario de su desgracia%
7./. O"t%1!2n: consiste en la expresin de un deseo vehemente. *ueden
distinguirse varios tipos, de acuerdo con el sentimiento que se expresa en esta
figura.
7./.1. De"re1%1!2n o sD"'!1%. 7./.2. E-e1r%1!2n, o maldicin
dirigida contra uno mismo.
-2,-
-ime t) lo que quiero
que no lo s!...
-espoja a mis ansiones de su velo...
-esc)breme mi mar,
?ar de lo eterno...
-ime qui!n soy... dime qui!n soy... que
vivo...
$?iguel de 0namuno%
A5un gritan esos malditosB
*ero Amal rayo me parta
si, en concluyendo la carta
no pagan caros sus gritosB
$4os! Rorrilla%
7./.,. I+"re1%1!2n, o maldicin
dirigida contra otra persona.
<illanos te maten, rey,
villanos que non hidalgos
$Comancero%
7././. Con+!n%1!2n o %+en%6%.
7oza tu juventud y tu hermosura
Aoh, solB, que cuando el pavoroso d&a
llegue que el orbe estalle y se desprenda...
$4os! de Espronceda%
9. TROPOS.
En los tropos se produce un fenmeno caracter&stico# el t!rmino propio $es decir,
aqu!l que designa la realidad a la que se refiere el autor% se sustituye por otro
t!rmino que est alejado de su significacin original. El cambio de significado es, por
tanto, la clave que define los tropos en relacin con el resto de figuras retricas;
tales cambios pueden ser muy variados, desde los muy leves y fcilmente
perceptibles hasta otros muy complejos o muy alejados de la significacin original.
Los tropos son recursos muy importantes a la hora de incrementar la expresividad
de un texto, debido a sus posibilidades imaginativas y a la riqueza de sugerencias
que contienen.
9.1. S!n#13oC(e: consiste en la sustitucin de una expresin semnticamente ms
amplia por otra semnticamente ms restringida o al rev!s. -icho en otros t!rminos,
es un tropo basado en relaciones de contig1idad, de vecindad semntica entre el
todo y sus partes. 6e pueden distinguir tres tipos de sin!cdoque#
a% ?encin de la parte por el todo $o viceversa%#
Era un pueblo de tres mil almas $en vez de personas%
"en&a un reba+o de doscientas cabezas $en vez de animales, o reses%
>rillaban las lanzas entre el fragor de la batalla $en vez del metal de las lanzas%
:rancia fue derrotada en la batalla de *av&a $en vez del ej!rcito franc!s%
b% ?encin del singular por el plural $o viceversa%#
El espa+ol es valiente $en vez de los espa+oles%
-2/-
El hombre es mortal $en vez de los hombres%
?e gustan los fines de semana $en vez del fin de semana%
, Espa+a le sirvieron de muy poco los oros de las ;ndias $en vez del oro%
c% ?encin del g!nero por la especie $o viceversa%#
El noble bruto cay pesadamente $en vez del caballo; este ejemplo tambi!n lo es
de per&frasis%
Los mortales nunca encuentran la paz sobre la "ierra $en vez de los hombres%
Es un desgraciado que no sabe ni ganarse el cocido $en vez de los alimentos%
Eo tengo un real $en vez de dinero%
2ay algunos tratadistas que distinguen otros tipos de sin!cdoque, como la
mencin del continente por el contenido, de la materia por el objeto, de lo abstracto
por lo concreto $y viceversa%, etc. 6in embargo, estos )ltimos tipos no son
propiamente sin!cdoques, sino metonimias. El aut!ntico problema estriba en que a
menudo resulta bastante dif&cil distinguir conceptualmente la metonimia de la
sin!cdoque, puesto que ambas figuras literarias responden a cambios de sentido
basados en relaciones de contig1idad semntica.
9.2. Antono+%s!%: es una variante muy frecuente de la sin!cdoque, que se aplica a
los nombres propios, tanto de persona como de cosa. En esta figura el nombre
propio se sustituye por una per&frasis o un apelativo. Eormalmente el fundamento de
la antonomasia es una caracter&stica del personaje o de la cosa, que llega a sustituir
al nombre propio. 2ay antonomasias muy conocidas# el 5ordero de -ios $5risto%, la
5asa >lanca $la sede de la *residencia de los Estados 0nidos%, la 5iudad Luz
$*ar&s%, la tierra de las flores $<alencia%, la ciudad condal $>arcelona%, el manco de
Lepanto $5ervantes%, el azote de -ios $,tila%, etc.
2ay una variante de la antonomasia 3la %ntono+%s!% .oss!%n%3 en la cual se
invierten los t!rminos de la antonomasia normal; en vez de sustituir un nombre
propio por una per&frasis o apelativo, se sustituye una cualidad particular por el
nombre propio de una persona que encarna esa cualidad. Es una figura muy
abundante, incluso en el lenguaje coloquial# ser una ,gustina de ,ragn significa
comportarse como mujer valiente, fuerte y decidida; ser un 6ansn hace referencia
a una fuerza f&sica poco corriente; llamar a alguien "enorio o -on 4uan alude a sus
dotes como seductor o sinverg1enza; decir que una mujer es una <enus destaca su
belleza $lo mismo que hablar de un ,polo en el caso de los hombres%; llamar a
alguien un 4udas implica motejarle de traidor e infame, etc.
9.,. 5nf%s!s: consiste en una expresin que implica ocasionalmente una
significacin ms amplia, ms precisa o ms profunda que la que tiene en su
empleo habitual. Es una figura que se encuentra en estrecha dependencia de
ciertos elementos del discurso, como el tono de voz, los gestos, las alusiones
contextuales o extratextuales, etc., y que en muchas ocasiones puede contener
matices irnicos, hiperblicos, sentenciosos, etc.
-27-
AEso es un hombre, y no t), calzonazosB $en este caso, la palabra hombre se ti+e
de connotaciones de determinacin, virilidad, coraje o fuerza que le otorgan una
significacin especial%
9./. L!totes8 ':tote o %ten(%1!2n: sustitucin de una expresin por la negacin de
su contrario. "ambi!n se ha definido como una iron&a perifrstica por disimulacin.
Es una figura muy corriente en la lengua coloquial y normalmente obedece a una
intencin irnica. -ecirle a alguien 'Eo eres muy listo t)( es llamarle tonto; 'no me
parece que sea especialmente modesto( significa que la persona aludida es
orgullosa o fatua.
El aire se serena ,l pie, dcil ya y muda,
y viste de hermosura y luz no usada del ileso extranjero,
la tierna y no mort&fera metralla
$:ray Luis de Len% de la silvestre, ruda,
mal fingida batalla,
$Cafael ,lberti%
9.7. !"#r$o'e o e-%0er%1!2n: consiste en la sustitucin del t!rmino propio por otro
que rebasa semnticamente los l&mites de la verosimilitud, es decir, por otro que
resulta exagerado. La exageracin puede consistir tanto en aumentar como en
disminuir el objeto o la situacin. Es tambi!n una figura muy corriente en la lengua
popular; por ejemplo, para resaltar que alguien es muy cegato decimos 'no ve ni tres
en un burro(, o para destacar que a alguien le dieron una gran paliza se+alamos que
'le dieron hasta en el carn! de identidad(.
5on mi llorar las piedras enternecen
su natural dureza y la quebrantan;
los rboles parece que se inclinan;
las aves que me escuchan, cuando cantan,
con diferente voz se condolecen,
y mi morir cantando me adivinan
$7arcilaso de la <ega%
*or una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso... yo no s!
qu! te diera por un beso
$7ustavo ,dolfo >!cquer%
9.9. Meton!+!%: consiste en la sustitucin de un t!rmino propio por otro que se
encuentra con !l en una relacin real de contig1idad lgica o@y material. Esta
relacin puede indicar una conexin causal, temporal, espacial, funcional, etc.
*odemos considerar las siguientes relaciones que dan lugar a metonimias#
-29-
a% ?encin del efecto por la causa $o viceversa%#
7anars el pan con el sudor de tu frente $en realidad, con el trabajo, que es
causa del sudor%
=o tengo mucho respeto a las canas $es decir, a la vejez que es causa de las
canas%
<ive de su trabajo $en realidad, vive del dinero, que es efecto o consecuencia del
trabajo%
Estos zapatos me estn matando $los zapatos son la causa del dolor%
b% ?encin del continente por el contenido#
?e com& todo el plato $lo que se come no es el plato 3el continente3, sino el
alimento que hay en !l%
El claustro acept la propuesta de los estudiantes $en vez de los profesores que
integran el claustro%
c% ?encin de lo concreto por lo abstracto $o viceversa%#
El general traicion su bandera $bandera es una metonimia que significa patria%
4uanito tiene buena estrella $la buena estrella designa una entidad abstracta, que
es la suerte%
<enga a probarse la *rimavera al 5orte ;ngl!s $se sustituye lo concreto 3la moda
de primavera3 por lo abstracto, la estacin del a+o%
A9u! atrevida es la ignoranciaB $en esta frase, que se suele utilizar para
descalificar a un interlocutor, el sustantivo abstracto ignorancia sustituye a
ignorante%
d% ?encin de la materia por el objeto que est constituido por ella#
Le cruz la cara con un tajo del acero $en vez de la espada%
Eo me creo nada de lo que dicen los papeles $en vez de los peridicos%
e% ?encin del instrumento por la persona que lo utiliza#
Los dos flautas desafinaban como bellacos $es decir, los dos m)sicos que
tocaban la flauta%
0na pareja de tricornios me vigilaba todo el d&a $es decir, dos guardias civiles%
f% ?encin del autor por la obra#
"engo un 7oya colgado en el saln $en vez de un cuadro pintado por 7oya%
"odos los d&as leo a *&o >aroja $en vez de los libros de *&o >aroja%
g% ?encin del nombre de un lugar por los productos que en !l se producen#
?e beb& un jerez $un vino producido en la zona de 4erez%
, m& me gusta mucho ms el jijona que los dems turrones $el turrn recibe el
nombre del lugar en que se produce%
-2;-
h% ?encin de lo f&sico por lo moral#
Es gente sin entra+as $faltos de compasin%
*erdi el seso completamente $la razn, el sentido%
i% ?encin del signo por la cosa significada; en este caso, la metonimia da lugar a
un s&mbolo#
La cruz triunf sobre la media luna en Lepanto $las dos palabras representan,
respectivamente, la 5ristiandad y el ;slam%
Es un ac!rrimo partidario de la hoz y el martillo $representacin de la 0nin
6ovi!tica y el comunismo%
9.;. Metfor%: sin lugar a dudas, el tropo ms importante dentro de la lengua
literaria. ,dems, es una figura muy frecuente en todos los mbitos del lenguaje, y
un procedimiento muy rico de creacin de nuevos sentidos en el lenguaje coloquial,
aunque no nos demos cuenta de su existencia; expresiones como 'arder de
indignacin(, 'subirse por las paredes de rabia(, 'ver la vida de color de rosa(, 'creer
algo a pies juntillas(, u objetos como 'el ojo de la aguja(, 'los dientes de la llave(, 'la
pata de la cama(, etc., constituyen +etfor%s 'e-!1%'!6%3%s o 1%t%1res!s, es decir,
metforas que los hablantes ya no perciben como tales, aunque en origen fueron
creaciones expresivas individuales.
"radicionalmente se ha definido la metfora como una comparacin impl&cita que
prescinde de la part&cula comparativa; en vez de decir '5armen es como una
serpiente( $comparacin o s&mil%, podemos decir '5armen es una serpiente(
$metfora%. ?s modernamente, se han propuesto definiciones ms adecuadas# en
la metfora aparece un significado traslaticio, es decir, un desplazamiento de
sentido que opera la sustitucin del t!rmino propio por otro que guarda con el
anterior una relacin de analog&a, de semejanza. La palabra clave en esta definicin
es analog&a, pues es precisamente este fenmeno el que otorga a la metfora su
capacidad expresiva y sugestiva. La intuicin y la sensibilidad personal de cada
escritor le permiten hallar entre los infinitos aspectos de la realidad ciertas analog&as
3es decir, parecidos, semejanzas, sorprendentes y originales; se produce de este
modo una especie de identificacin inmediata entre elementos originalmente no
relacionados, de la cual se desprenden las potencialidades expresivas de este
tropo.
Euestras vidas son los r&os Es llave la cortes&a
que van a dar en la mar para abrir la voluntad;
que es el morir y para la enemistad,
la necia descortes&a
4orge ?anrique%
$Lope de <ega%
A,mapola, sangre de la tierra;
amapola herida del solB,
boca de la primavera azul,
-2<-
amapola de mi corazn $4uan Camn 4im!nez%
5err su boca de ballena el piano
y !l anduvo hacia atrs,
hacia el silencio
$*ablo Eeruda%
0n tipo de metfora especialmente importante es la s!nestes!%. 6e trata de una
metfora en la que la sustitucin del t!rmino propio se produce en el mbito de las
sensaciones; dicho de otro modo# la sensacin que normalmente deber&a
expresarse mediante un elemento sensorial tomado de un sentido se expresa
mediante otro elemento sensorial que no corresponde lgicamente a dicho sentido.
La sabrosa olor de las flores El verde tierno de los rboles
$7onzalo de >erceo; gusto3olfato% $7abriel ?ir; vista3tacto%
5on terciopelado estruendo La campanada blanca de maitines
$Luis de 7ngora; tacto3o&do% $?anuel ?achado; o&do3vista%
0n tipo muy frecuente de metfora es la "erson!f!1%1!2n o "roso"o"eB%, que
consiste en la atribucin de cualidades propias de los seres animados a los seres
inanimados o abstractos, o bien la atribucin de cualidades humanas a los animales
o los seres inanimados.
Los invisibles tomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman;
el cielo se deshace en rayos de oro;
la tierra se estremece alborozada.
$7ustavo ,dolfo >!cquer; los t!rminos personificados son metforas%
9.<. A'e0or:%# consiste en una imagen continuada a lo largo de un texto, que va
traduciendo al plano metafrico cada uno de los componentes de una esfera real. La
alegor&a se distingue de la metfora continuada en que en !sta no hay una
equivalencia miembro a miembro, sino que los elementos de la imagen se presentan
en forma ms difusa. La alegor&a se ha utilizado con frecuencia a lo largo de la
historia, y no slo en la literatura, sino tambi!n en las artes plsticas, para hacer
inteligibles conceptos abstractos que resultan dif&ciles de comprender. ,s& ocurre,
por ejemplo, con los autos sacramentales de 5aldern, en los que los conflictos
entre ideas abstractas se representan teatralmente mediante personajes que
encarnan figuras alegricas $la 4usticia, la :e, la 7racia, etc.% <eamos un ejemplo
moderno de texto alegrico#
?ir! tus ojos sombr&os bajo el cielo apagado.
"u frente mate con palidez de escama.
"u boca, donde un borde morado me estremece.
"u corazn inmvil como una piedra oscura.
-2=-
"e estrech! la cintura, fr&a culebra gruesa que en mis dedos resbala.
5ontra mi pecho clido sent& tu paso lento.
<iscosamente fuiste slo un instante m&a,
y pasaste, pasaste, inexorable y larga.
"e vi despu!s, tus dos ojos brillando
tercamente, tendida sobre el arroyo puro,
beber un cielo inerme, tranquilo, que ofrec&a
para tu lengua b&fida su virginal destello.
,)n recuerdo ese brillo de tu testa sombr&a,
negra magia que oculta bajo su crespo acero
la luz nefasta y fr&a de tus pupilas hondas,
donde un hielo en abismos sin luz subyuga a nadie.
$<icente ,leixandre. , lo largo de todo el poema aparecen una serie de metforas
que sugieren constantemente la analog&a entre la mujer amada y una serpiente.
-e hecho puede decirse que el significado del poema gira en torno a dicha
relacin, que se dispone en forma de alegor&a%
?uy relacionado con la alegor&a se encuentra otro fenmeno literario, la
"%r$o'%, que puede considerarse figura retrica, pero tambi!n un subg!nero
narrativo. 6e trata de la narracin de un suceso fingido del que se deduce, por
comparacin, una verdad o ense+anza moral. 5omo ejemplos muy conocidos de
parbolas se podr&an se+alar las que incluyen los Evangelios.
9.=. S:+$o'o. Este es uno de los conceptos literarios ms dif&ciles de definir.
*odemos decir que se trata de una entidad que representa algo distinto de s&
misma. La relacin entre el s&mbolo y lo que significa puede ser muy variada; hay
s&mbolos puramente arbitrarios y convencionales $los s&mbolos matemticos y
lgicos%, pero tambi!n existen otros que basan su sentido en alg)n tipo de relacin
intr&nseca, meton&mica o metafrica $la cruz como s&mbolo del 5ristianismo, el olivo
como s&mbolo de la paz, etc.%. En teor&a literaria la palabra s&mbolo suele designar el
objeto que se refiere, que remite a otro objeto, pero que tambi!n reclama atencin
por derecho propio, en calidad de representacin.
El s&mbolo tiene una clara relacin con la alegor&a y con la metfora. 5uando el
s&mbolo lleva inherente un significado constante y determinado, se aproxima a la
alegor&a $el cipr!s como s&mbolo de la muerte, el lirio como s&mbolo de pureza, la
bandera como s&mbolo de un estado, etc.%; no obstante, el s&mbolo se diferencia de
la alegor&a porque aqu!l no traduce miembro a miembro una esfera real, sino de
modo conjunto. *or otra parte, puede decirse que todo s&mbolo es una metfora,
aunque no toda metfora sea s&mbolo; la diferencia entre uno y otra reside en el
carcter insistente y repetitivo del s&mbolo, que contrasta con la flexibilidad creativa
y significativa de la metfora. -e hecho, cuando una metfora se repite
persistentemente como presentacin a la vez que como representacin, se
-,>-
convierte en s&mbolo, e incluso puede convertirse en parte de un sistema simblico
$o m&tico%.
El s&mbolo, en su plasmacin literaria, suele presentar un carcter difuso y
nebuloso, vago e indeterminado. -e aqu& que el significado de los s&mbolos sea
mult&voco ms que un&voco, y que se preste con frecuencia a interpretaciones
diversas y aun divergentes. <eamos algunos textos que manifiestan elementos
simblicos.
Este buitre voraz de ce+o torvo
que me devora las entra+as fiero
y es mi )nico constante compa+ero
labra mis penas con su pico corvo.
El d&a en que le toque el postrer sorbo
apurar de mi negra sangre, quiero
que me dej!is con !l solo y se+ero
un momento, sin nadie como estorbo.
*ues quiero, triunfo haciendo mi agon&a,
mientras !l mi )ltimo despojo traga
sorprender en sus ojos la sombr&a
mirada al ver la suerte que le amaga
sin esta presa en que satisfac&a
el hambre atroz que nunca se le amaga.
$?iguel de 0namuno; el buitre 3entidad material3 evoca una realidad no material,
la angustia del poeta, que no obstante no queda concretada%
9ueda curvo el firmamento,
5ompacto azul, sobre el d&a.
Es el redondeamiento
-el esplendor# mediod&a.
"odo es c)pula. Ceposa,
5entral sin querer, la rosa,
, un sol en cenit sujeta.
= tanto se da el presente
9ue el pie caminante siente
La integridad del planeta.
$4orge 7uill!n; en este poema la esfera simboliza claramente la perfeccin del
mundo, idea subrayada por la presencia constante del campo semntico de la
redondez, de la esfericidad, perceptible en muchas palabras del texto. .tro
s&mbolo es la rosa, que representa la belleza y el centro de un mundo perfecto%
9.1>. Iron:% o %nt:fr%s!s: consiste en decir algo de tal manera que se entienda lo
contrario de lo que las palabras parecen indicar; el contexto, las circunstancias
-,1-
peculiares del discurso o los datos comunes que conocen emisor y receptor dejan
bien entendida la verdadera intencin de las palabras. Esta figura es uno de los
recursos esenciales del humorismo; por otro lado, se utiliza muy a menudo en la
lengua coloquial, como expresin de la burla, el humor o el simple ingenio. La
intencin irnica aprovecha los recursos de gran variedad de figuras para conseguir
sus propios fines# dilog&as, calambures, paradojas, litotes, !nfasis, per&frasis,
preguntas retricas, comparaciones, metforas, alegor&as, etc.
Los ejemplos de iron&a son prcticamente infinitos, pero quizs los ms
evidentes sean aquellos tomados del lenguaje coloquial y de situaciones comunes
de la vida. ,s&, por ejemplo, dice el profesor a una clase revoltosa e indisciplinada#
'A*ero qu! bien os estis portandoB(; o un cliente a un camarero, reprochndole una
comida ins&pida o mal cocinada# 'la verdad es que conozco cocineros mejores(; o
una chica a una amiga, hablando de la falta de higiene de un conocido# 'ese
individuo deja un perfume muy delicado a su paso(.
La iron&a que el hablante dirige contra s& mismo recibe el nombre de 1'e(%s+o#
"an campante, sin carrera,
no imperial, s& tomatero,
grillo tomatero, pero
sin tomate en la grillera.
5anario de la fresquera,
no de alcoba o mirabel.
D9ui!n aqu!lF
AEl tonto de CafaelB
$Cafael ,lberti%
0na variedad de la iron&a, caracterizada por el tono amargo, mordaz, cruel e
insultante, es el s%r1%s+o. "ambi!n es muy frecuente en la lengua coloquial, y
recurso com)n del llamado 'humor negro(.
7ocemos, s&; la cristalina esfera
gira ba+ada en luz# Abella es la vidaB
D9ui!n a parar alcanza la carrera
del mundo hermoso, que al placer convidaF
>rilla radiante el sol, la primavera,
los campos pinta en la estacin florida.
"ru!quese en risa mi dolor profundo...
9ue haya un cadver ms Dqu! importa al mundoF
$4os! de Espronceda. "oda la estrofa es irnica, porque en ella el poeta parece
alabar la belleza del mundo, cuando lo cierto es que esa belleza aparente le
resulta insoportable. *ero la iron&a se transforma en sarcasmo cruel y doloroso en
el )ltimo verso%
-,2-
9.11. E(fe+!s+o: se trata de la sustitucin de una palabra o expresin que se
considera inconveniente, prohibida, 'tab)(, por otra socialmente ms adecuada. En
la lengua coloquial abundan los eufemismos# invidente por ciego, pasar a mejor
vida, en vez de morir, muchacha o interina, en vez de criada, productor, por obrero.
Los tab)es cambian constantemente de acuerdo con factores histricos, sociales,
econmicos, culturales, geogrficos, religiosos, etc., y por tanto se desarrollan
constantemente nuevos eufemismos y desaparecen otros.
El fenmeno contrario al eufemismo es el 3!sfe+!s+o, que consiste en el
empleo de una palabra vulgar o inconveniente en vez del t!rmino normal# estirar la
pata en vez de morir, matasanos, en vez de m!dico, mis viejos, en vez de mis
padres, etc.
9.12. Ar1%:s+o: consiste en la utilizacin de una expresin antigua o desusada en
vez de aqu!lla que corresponde al momento histrico en que se expresa el hablante
o el escritor.
A:uerzas, cielo, porque al vella
querr! matalla y mordella
y eso ser&a delatallaB
A4uro a -ios que he de miralla
y escuchalla sin vendellaB
$*edro ?u+oz 6eca. , pesar de las apariencias, se trata de una obra de este
siglo 3La venganza de don endo3, que parodia los dramones en verso mediante
el uso de abundantes y cmicos arca&smos, propios del teatro del siglo N<;;%
9.1,. Neo'o0!s+o: es el fenmeno opuesto al arca&smo. 6e trata en esta ocasin
de utilizar una expresin novedosa, es decir, una creacin ling1&stica reciente.
*alabras como 'litrona(, 'guay(, 'softSare(, 'zapping(, son claros neologismos. , la
hora de se+alar tanto los arca&smos como los neologismos debe tenerse especial
cuidado, ya que en muchos casos las palabras aparentemente antiguas o recientes
no lo son en absoluto. La correcta interpretacin de los neologismos y arca&smos
exige, fuera de los casos muy claros, conocimientos muy precisos de historia de la
lengua y de la literatura.
-,,-
ENDICE DE FIGURAS RETRICAS
O. :;70C,6 -E *.6;5;TE.
O.O. *or ruptura del orden regular
O.O.O. ,nstrofe
O.O.P. 2ip!rbaton 3 tmesis
O.O.Q. ?ixtura verborum
O.O.U. 2iplage
O.P. *or insistencia en el orden regular
O.P.O. *aralelismo 3 bimembracin 3 trimembracin V plurimembracin
O.P.P. 9uiasmo
O.P.Q. 5orrelacin diseminativa recolectiva
P. :;70C,6 -E CE*E";5;TE . ;"EC,5;TE.
P.O. *or repeticin de elementos id!nticos
P.O.O. 7eminacin 3 reduplicacin 3 conduplicacin 3 epanalepsis
P.O.P. ,nadiplosa
P.O.Q. 5oncatenacin
P.O.U. Epanadiplosa
P.O.W. ,nfora
P.O.X. Ep&fora
P.O.Y. 5omplexin
P.O.Z. -iseminacin
P.O.[. Cetru!cano
P.O.O\. *olis&ndeton
P.O.OO. ,literacin 3 armon&a imitativa 3 onomatopeya 3 jitanjfora 3cacofon&a
P.O.OP. 6imilicadencia
P.O.OQ. *alindrom&a
P.P. *or repeticin de elementos de semejanza relajada
P.P.O. ?odificacin de parte de la palabra
P.P.O.O. *aronomasia
P.P.O.P. *ol&pote
P.P.O.Q. -erivacin
P.P.P. ?odificacin de la totalidad de la palabraO
P.P.P.O. 6inonimia 3 paradistole
P.P.P.P. 7radacin 3 cl&max 3 anticl&max
P.P.P.Q. *leonasmo
P.P.Q. ?odificacin del significado de la palabra
P.P.Q.O. -ifora 3 antanclasis
P.P.Q.P. -ilog&a
P.P.Q.Q. 5alambur
Q. :;70C,6 -E ,?*L;:;5,5;TE.
Q.O. Enumeracin 3 enumeracin el&ptica 3 enumeracin catica
Q.P. -efinicin
-,/-
Q.Q. 5orreccin
Q.U. -ubitacin
Q.W. ,nt&tesis 3 ox&moron 3 paradoja
Q.X. 6ilogismo
Q.Y. -escripcin
Q.Y.O. *ragmatograf&a
Q.Y.P. *rosopograf&a 3 etopeya 3 retrato 3 caricatura
Q.Y.Q. "opograf&a 3 topotesia
Q.Y.U. 5ronograf&a
Q.Z. *er&frasis
Q.[. ,lusin
Q.O\. -igresin 3 parbasis
Q.OO. 5omparacin
Q.OP. ,djetivo 3 ep&teto
U. :;70C,6 -E .?;6;TE.
U.O. Elipsis
U.P. 5eugma
U.Q. ,s&ndeton
U.U. Ceticencia
W. :;70C,6 -E ,*EL,5;TE.
W.O. *regunta retrica
W.P. Exclamacin
W.Q. ,pstrofe
W.U. .ptacin
W.U.O. -eprecacin
W.U.P. Execracin
W.U.Q. ;mprecacin
W.U.U. 5onminacin
X. "C.*.6.
X.O. 6in!cdoque
X.P. ,ntonomasia 3 antonomasia vossiana
X.Q. ]nfasis
X.U. Litotes
X.W. 2ip!rbole
X.X. ?etonimia
X.Y. ?etfora 3 catacresis 3 sinestesia
X.Z. ,legor&a 3 parbola
X.[. 6&mbolo
X.O\. ;ron&a 3 cleuasmo 3 sarcasmo
X.OO. Eufemismo 3 disfemismo
X.OP. ,rca&smo
X.OQ. Eeologismo
-,7-
FIFLIOGRAFEA
-^ER >.C90E, 4os! ?ar&a, !omentario de te"tos literarios #$todo y prctica%,
?adrid, Editorial *layor, O[[\.
E6"]>,EER 5,L-ECTE, -emetrio, &iccionario de t$rminos literarios, ?adrid,
,lianza, O[[X.
:ECE_E-ER, *elayo 2., 'stilstica, ?adrid, Ediciones *orr)a "uranzas, O[ZU.
7EEE""E, 7!rard, (iguras, >arcelona, Lumen, O[Z[.
?,C52E6E, ,ngelo y 4oaqu&n :orradellas, &iccionario de retrica, crtica y
terminologa literaria, >arcelona, Editorial ,riel, O[Z[.
?,=.C,L, 4os! ,ntonio, (iguras retricas, ?adrid, Editorial 6&ntesis, O[[U.
6*,E7, Iurt, (undamentos de retrica, *amplona, Eunsa, O[Y[.
-,9-

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