Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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Programa de Formacin: TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
Cdigo:123112 Versin: 100
Nombre del Proyecto: PRESENTAR PLAN FINANCIERO PARA UNA EMPRESA COMERCIALIZADORA DE LA CIUDAD DE IBAGUE
Cdigo:
Fase del proyecto: EXPLORAR EL ENTORNO ECONOMICO Y CONTABLE DE LA ORGANIZACIN
Actividad (es) del Proyecto: Contextualizar el entorno empresarial segn la normatividad legal vigente
Actividad (es) de Aprendizaje: 1-Identificar, definir, clasificar, naturaleza y estructura de las organizaciones en el contexto legal colombiano. 2- Identificar las reas funcionales y la importancia del departamento contable en las organizaciones 3- Conceptualizar los principios administrativos bsicos: planeacin, organizacin, direccin y control. 4-Reconocer la reglamentacin y las normas legales, jurdicas y comerciales que rigen las sociedades en el marco legal colombiano.
Ambiente de formacin ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) Resultados de Aprendizaje:
21030101901 Identificar los tipos de entidades, segn su organizacin principios corporativos, aspectos legales y actividades. Competencia: Contabilizar los recursos de operacin, inversin y financiacin de acuerdo con las normas y polticas organizacionales. Video beam, televisor, computador ambiente Resultados de Aprendizaje: 24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los pprincipios y Valores Universales.
Competencia: Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Resultados de Aprendizaje: 24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva.
Competencia Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Duracin de la gua ( en horas):40 HORAS
Semana 1 28-10-2013 al 5-11-2013
GUA DE APRENDIZAJE N01
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
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Al comprender los conceptos de empresa, clasificacin de las mismas, su relacin con la administracin y la importancia de la contabilidad, podr desarrollar las actividades de aprendizaje que le permitirn conocer el entorno empresarial.
La administracin sus principios y elementos permiten comprender los diferentes procesos del entorno empresarial, conociendo los diferentes tipos de empresas, su estructura y organizacin, la ubicacin del rea financiera y contable y la importancia de la normatividad legal aplicada, generando responsabilidad econmica, social y laboral que debe asumir en su diario desempeo.
Al concluir las actividades propuestas en esta gua, usted debe aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollo del proyecto formativo que lo encaminar a lograr su proyecto de vida.
PRESENCIAL 3 Horas 2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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1.1 Disee un plano de la distribucin de su casa o apartamento y en un informe escrito describa como se ejerce autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.
1.2 Describa como ganan su sustento diario los familiares y amigos ms cercanos, y elabore una lista clasificndolos segn sean empleados, comerciantes o trabajadores independientes.
1.3 Elabore una relacin de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que usted visita para realizar sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted considere.
Socialice su trabajo con el GAES y reflexione sobre las experiencias con el fin de analizar, compartir, escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista. Esta evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos despus del desarrollo de las actividades propuestas. Disee un plan trabajo para desarrollar la gua que permita lograr actualizar y complementar los conocimientos de la competencia requerida y buscar siempre la investigacin permanente. 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 Identificar, definir, clasificar, naturaleza y estructura de las organizaciones en el contexto legal colombiano. 1.1 Lea cuidadosamente la unidad 01 del libro de contabilidad universitaria de Lucy Coral y Emma Gudio, utilizando la herramienta de power point, prepare una presentacin sobre las empresas y las sociedades en el contexto legal colombiano, que contenga:
1. Identificacin 2. Definicin 3. Clasificacin 4. Naturaleza 5. Estructura 6. Constitucin 7. Relacin de la contabilidad con las empresas a. Definicin de Contabilidad b. Objetivos de la contabilidad c. Campos de accin de la contabilidad
Esta actividad se debe desarrollar con su GAES, realicen la planeacin de las actividades colaborativas y preparen la socializacin de la presentacin, recuerden que cualquier miembro del grupo debe estar preparado para sustentar esta actividad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2 Identificar las reas funcionales y la importancia del departamento contable en las organizaciones.
2.1 Elabore un cuadro sinptico, sobre las reas funcionales de una empresa y su funcionamiento, consulte en el capitulo 8 del libro Administracin una perspectiva global y empresarial de Kontz, Weihrich y Cannice o en diferentes libros de administracin.
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2.2 Consulte en Internet organigramas de empresas comerciales, industriales, de servicios, comercial y de servicios, industrial y de servicios, e imprima un modelo de cada tipo de organigrama empresarial, identifique dentro del organigrama las reas funcionales de las empresas y resalte el departamento financiero-contable para ver su importancia dentro de las organizaciones. Elabore un cuadro comparativo de la estructura del departamento financiero con los organigramas que consulto e imprimi.
2.3 Elabore un comentario sobre la importancia del departamento Financiero y contable en una empresa.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.3 Conceptualizar los principios administrativos bsicos: planeacin, organizacin, direccin y control. 1. Mapa Conceptual 2. Grafica semntica 3.1 Consulte el libro Introduccin a la teora general de la administracin de Alberto Chiavenato, realice una lectura comprensiva del capitulo 1 La Administracin y sus Perspectivas y elabore un mapa conceptual. 3.2 Del mismo libro lea comprensivamente el captulo 4 Principios de la Administracin y elabore una grafica semntica sobre los principios administrativos bsicos: planeacin, organizacin, direccin y control. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.4 Reconocer la reglamentacin y las normas legales, jurdicas y comerciales que rigen las sociedades en el marco legal colombiano. 1. Representacin figurativa 2. Trabajo Colaborativo. 4.1 Leer los ndices de: cdigo de comercio, cdigo laboral, estatuto tributario, ley 145 de 1960, ley 43 de 1990, ley 1314 de 2009, decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993 y por GAES elabore la estructura de un edificio en balso, cartn paja, un plano donde cada viga y columna lleve el nombre de un cdigo, ley decreto y en los pisos destacar lo principal de cada cdigo, ley decreto para reconocer la reglamentacin y las normas legales, jurdicas y comerciales que rigen las sociedades y la contabilidad en el marco legal colombiano.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Identificar las normas legales que rigen las actividades comerciales en el marco de la legislacin colombiana. 1. Representacin Ldicas 2. Trabajo Colaborativo
5.1 Consulte el cdigo del comercio y realice las actividades propuestas para los siguientes temas:
5.1.1 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo I de los comerciantes captulo I calificacin de los comerciantes y captulos II deberes de los comerciantes. Elabore un crucigrama. Socialcelo con los compaeros de los otros GAES.
5.1.2 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo II de los actos, operaciones y empresas mercantiles. Elabore una sopa de letras.
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Socialcela con los compaeros de los otros GAES.
5.1.3 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo III del registro mercantil. Elabore la baraja del registro mercantil (Prepare tarjetas en cartulina del mismo tamao, registre preguntas sobre el tema por una cara, por el anverso realice un dibujo alusivo al tema tenga las respuestas a la mano) socialcelo jugando con los compaeros de los otros GAES, el que mayor preguntas responda asertivamente ganara un premio.
5.1.4 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo I Disposiciones generales y capitulo II Constitucin y prueba de la sociedad comercial. Elabore un juego de concntrese sobre los temas y Socialcelo con los compaeros de los otros GAES.
5.1.5 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo VI transformacin y fusin de las sociedades. Elabore una representacin grafica del tema y realice un rompecabezas para socializarlo con los compaeros de los otros GAES.
5.1.6 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo IX disolucin de la sociedad. Elabore un juego de lotera y Socialcela con los compaeros de los otros GAES.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 1. Trabajo Proyecto Formativo 2. Visitas institucionales 3. Paso a paso procedimental
3.1 Determine con su grupo GAES el tipo de empresa a crear para el desarrollo de su proyecto formativo. Preferiblemente nada de alimentos, artesanas, textiles, bebidas, discotecas, bares, caf internet. Los proyectos deben estar motivados hacia el emprendimiento y la generacin de empleo.
3.2 Visite el CAE (Centro de Atencin Empresarial) ms cercano e infrmese sobre los servicios que ofrece, los pasos para constituir una empresa y obtenga los formularios y documentos necesarios de esta entidad. Luego visite las dems entidades que intervengan en el proceso de creacin de una empresa (bomberos, POT, SAYCO Y ACINPRO, Secretara de Salud, entre otras) consulte la pgina Web Cmara de Comercio de Bogot: www.ccb.gov.co.
3.3 Diligencie toda la documentacin necesaria para la legalizacin de la empresa de su proyecto formativo creada en su GAES.
3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : Responde preguntas sobre: Caractersticas de cada una de las empresas y su entorno. Estructura orgnica de la empresa de acuerdo con la asignacin de reas funcionales. Principios bsicos de la Verifica la estructura organizacional de la empresa. Identifica los principios bsicos y ticos de las organizaciones. Interpreta los contenidos bsicos de la administracin. Identifica define y clasifica, la naturaleza y estructura de las organizaciones. Conceptualiza los principios
Lista de chequeo. Desarrollo de cuestionario con preguntas de seleccin mltiple sobre comerciantes, empresa y sociedad Herramientas utilizados de faciliten su desenvolvimiento. Presentacin con normas tcnicas.
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administracin de las organizaciones Diligenciamiento de documentos exigidos por las entidades de control y vigilancia. Lecturas, investigaciones y desarrollo de la gua de aprendizaje
Evidencias de Desempeo: Observacin en la participacin del trabajo en equipo al construir, desarrollar y socializar las actividades para obtener la evidencia de producto. Evidencias de Producto: 1. Documentacin de la legalizacin de la empresa de su proyecto formativo creada en su GAES. 2. Actividades de aprendizaje debidamente desarrolladas en su portafolio de evidencias. Recuerde que debe conservarla adecuadamente para presentarla y sustentarla al final de su proceso formativo. administrativos bsicos: planeacin, organizacin, direccin y control, reas funcionales y la importancia del rea contable en las organizaciones. Diferencia las reas funcionales de la empresa y su racionalidad tica comunitaria. Interpreta los contenidos bsicos de la administracin. Diferencia las clases de aportes sociales. Reconoce los tipos de Sociedades: Concepto, clasificaciones, requisitos generales de constitucin y funcionamiento. Identifica los fenmenos societarios: fusin, transformacin, escisin, y liquidacin. Identifica calidad de los comerciantes, deberes del comerciante, actividades mercantiles, cmara de comercio funciones generales, actos mercantiles y registro mercantil.
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ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente Contextualizar el entorno empresarial segn la normatividad legal vigente
40 horas Televisor- computadores 22 marcadores 1 contador 1 Visita a entidades que intervienen en el proceso de la legalizacin de una empresa. Macro aula Sala de videoconferencia e Internet Sala de audiovisuales Plataforma Blackboard Aplicativo Sofa. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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Actividad de aprendizaje 1 CoralGudio. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill. ltima edicin. Actividad de Aprendizaje 2 Koontz, Weihrich y Cannice. Administracin, una perspectiva global y empresarial, Editorial McGraw Hill. ltima edicin. Actividad de aprendizaje 3 Idalberto Chiavenato, Introduccin a la Teora General de la Administracin, Ed. McGraw-Hill. ltima Edicin. Legis, Cdigo laboral, Versin Actualizada. Actividad de aprendizaje 4 Ley 45 de 1960, Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesin de contador Pblico. Ley 43 de 1990, Por la cual se adiciona la ley 145 de 1960, reglamentaria de la profesin de contador pblico y se dictan otras disposiciones. Ley 1314 de 2009, Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e informacin financiera y de aseguramiento de informacin aceptados en Colombia Legis, Decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993. Legis, Estatuto tributario. Actividad 4 y 5 Legis, Cdigo del comercio, versin actualizada. 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 5. GLOSARIO DE TERMINOS
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Para toda consulta realizada en internet debe verificar que aplique al entorno colombiano y que sea de actualidad. Para todas las actividades www.google.com.co o cualquier otro buscador. Actividad de aprendizaje 1 Pgina Web Cmara de Comercio de Bogot: www.ccb.gov.co http://www.supersociedades.gov.co Clasificacin de empresas Finalidad empresarial. Elementos. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurdica. Sociedades mercantiles. Cooperativas. http://www.gerencie.com http://www.slideshare.net/halvis/concepto-factores-y-clasificacin-de-la-empresa