Bloque 6º Egb Lengua y Literatura. Planificaciones

PLANIFICACIN BLOQUE CURRICULAR # 1
DATOS INFORMATIVOS:
REA: Lengua y Literatura
AO DE BSICA: Sexto ao de Educacin Bsica A y B
DOCE!ES: Lic" Ce#ia Orti$ y Lic" %redy &ar'a#o
AO LEC!I(O: )*+) ,)*+-
E.E I!E&RADOR: Escuc/ar0 /a1#ar0 #eer y escri1ir 2ara #a interaccin socia#"
E.ES DE A3REDI4A.E: Escuc/ar0 #eer0 escri1ir0 texto"
!I!5LO DEL BLO65E: Descri2cin cient7'ica0 encuesta0 notas de encic#o2edia0 notas 8a2untes9"
OB.E!I(O ED5CA!I(O: Co:2render0 ana#i$ar y 2roducir descri2ciones cient7'icas0 encuestas0 otras de encic#o2edia0 a tra;<s de#
an#isis de textos y contenidos 2ara a'ian$ar adecuada:ente #a descri2cin"
IDICADORES ESECIALES DE E(AL5ACI=:
Identi'ica in'or:acin0 esta1#ece re#aciones y co:2rende e# :ensa>e g#o1a# en descri2ciones cient7'icas"
Re'iere y ana#i$a ora#:ente #os resu#tados de encuestas :arcando e# inicio y e# 'ina# de# turno de #a 2a#a1ra"
Escri1e descri2ciones cient7'icas teniendo en cuenta e# 2rra'o introductorio y #a tra:a es2ec7'ica 2ara este ti2o de texto"
Identi'ica #a estructura y #os 2aratextos de una descri2cin cient7'ica"
E.E !RAS(ERSAL: La intercu#tura#idad
B5E (I(IR: res2eto
Destrezas co cr!ter!os
"e "ese#$e%o
Estrate&!a Meto"o'(&!ca Rec)rsos E*a')ac!(
I"!ca"or "e Lo&ro+ E'e#+ , E*+
ESC5C?AR
Escuc/ar y o1ser;ar
descri2ciones cient7'icas y
encuestas ora#es en
'uncin de >erar@ui$ar
in'or:acin re#e;ante0
co:2render e# signi'icado
g#o1a# de #os :ensa>es y
ana#i$ar e# uso de#
#engua>e"
-ABLAR: 3#ani'icar y
e#a1orar encuestas y
ex2osiciones ora#es con
descri2ciones cient7'icas
teniendo en cuenta e# uso
de #as notas de
encic#o2edia y a2untes en
'uncin de reca1ar y
trans:itir in'or:acin de
:anera adecuada"
LEER: Co:2render
descri2ciones cient7'icas0
encuestas escritas0 notas
de encic#o2edia y a2untes
A<todo Inducti;o,Deducti;o
OBSER(ACI=: Centra #a atencin
en casos 2articu#ares"
COA3ARACI=: esta1#ece
se:e>an$as y di'erencias"
ABS!RACCI=: es2eci'ica as2ectos
co:unes"
&EERALI4ACI=: esta1#ece #a
reg#a o nor:a genera#,de'inicin,
A3LICACI=: #a reg#a0 nor:a o
de'inicin 2uede usar en otros casos
co:2ro1ando e# cu:2#i:iento
A<todo de I(ES!I&ACI=
IDE!I%ICACI= DEL 3ROBLEAA:
De#i:ita en un contexto #a 2arte
es2ec7'ica de #a in;estigacin"
3LA!EAAIE!O DE
SOL5CIOES: 2ro2one so#uciones a#
2ro1#e:a0 atendiendo a ;arias
res2uestas"
B5S65EDA DE SOL5CIOES:
uti#i$a #i1ros de consu#ta0 'ic/as0 2ara
o1tener in'or:acin necesaria"
COA3ROBACI=: ;eri'ica o rec/a$a
#as a#ternati;as de so#ucin @ue /an
2ro2uestos"
AALISIS DE RES5L!ADOS: entrega
in'or:es y se #os discute 2ara ##egar a
conc#usiones"
A<todo A2rendiendo .untos
3LA DE !RABA.O: considera e#
tra1a>o en e@ui2o co:o recurso 2ara
- !exto de
Lengua y
Literatura B
- Aateria# de#
estudiante
- !extos
cient7'icos

Ex2resa o2iniones 2ersona#es
en #ecturas co:entadas so1re
textos es2ec7'icos"
Reca1a adecuada:ente #a
in'or:acin en #a a2#icacin de
encuestas 2#ani'icadas"
Lee con '#uide$ 2e@ueas
notas y ex2#ica su contenido a
sus co:2aeros y
!: Entre;ista in'or:a#
!: 3rue1a de actuacin
I: Esca#as
!: 3orta'o#io
I: Re2orte de
desde #a identi'icacin de
in'or:acin @ue 2er:ita
esta1#ecer re#aciones y
co:2render e# :ensa>e
g#o1a#"
ESCRIBIR: Disear y
escri1ir descri2ciones
cient7'icas0 encuestas
rea#es0 notas de
encic#o2edia y a2untes
adecuados con sus
2ro2iedades textua#es0
'unciona#idad y estructura
desde una
'unda:entacin terica
acorde y #a autocorreccin
de# texto 2roducido"
TE.TO: 5ti#i$ar de
e# desarro##o de #as /a1i#idades
#ingC7sticas
COA5ICACI= CE!RADA E EL
SI&I%ICADO: introduccin de
2rocesos rea#es de co:unicacin"
5!ILI4ACIO DE COA3E!ECIAS
LI&5IS!ICAS: escuc/ar0 /a1#ar0 #eer
y escri1ir a tra;<s de# a2rendi$a>e
coo2erati;o"
E(AL5ACIO: indi;idua# y gru2as
:ediante #a ex2osicin de su tra1a>o
uti#i$ando #a retroa#i:entacin y
autoe;a#uacin"
A<todo de 3royectos
SI!5ACIO IICIAL: 2ro2oner te:as
@ue @uieren a2render "
B5S65EDA DE ?I3O!ESIS DE
!RABA.O: aco:2aar0 sugerir0
2ro2oner a#ternati;as y so#uciones
2ara #as dudas"
LA D5RACIO: ;ar7a de acuerdo a
#as necesidades0 se de1er e>ecutar
en un tie:2o 2rudente"
REALI4AR !ALLERES E
3E65EOS &R53OS: se de'inirn
#os o1>eti;os0 :etas0 2ara cada
acti;idad"
35ES!A E COA5: se ex2oner#os
resu#tados 0 2uede socia#i$arse en
c#ase o en 2D1#ico"
E(AL5ACI=: se rea#i$a #a
e;a#uacin de #os resu#tados0 #a
coe;a#uacin y autoe;a#uacin"
co:2aeras"
Consu#ta y escri1e notas
interesantes 2ara 2u1#icar#as
en #a carte#era de# au#a"
E:2#ea ra7ces griegas con E/F
asignatura
!: 3rue1a escrita
I: Ensayo
!: O1ser;acin
:anera adecuada #os
e#e:entos de #a #engua en
#a 2roduccin escrita de
descri2ciones cient7'icas0
encuestas0 notas de
encic#o2edia y a2untes"
co:unes"
2ara crear 2a#a1ras nue;as
con sentido0 dentro de un
texto"
2artici2ante
I: Esca#a descri2ti;a
PLANIFICACIN BLOQUE CURRICULAR # /
DATOS INFORMATIVOS:
AO LEC!I(O: )*+) ,)*+-
E.E DE A3REDI4A.E: Literatura
!I!5LO DEL BLO65E: E# cuento
OB.E!I(O ED5CA!I(O: Co:2render0 ana#i$ar y 2roducir cuentos adecuados con #a es2eci'icidad #iteraria 2ara conocer0 ;a#orar0
dis'rutar y criticar desde #a ex2resin art7stica y re;a#ori$ando #a 2roduccin naciona#"
5ti#i$a sustanti;os0 ad>eti;os e27tetos0 ;er1os0 ;er1oides0 2rono:1res0 ad;er1ios0 :odi'icadores de# su>eto0 signos de 2untuacin y reg#as
ortogr'icas en #a escritura de di;ersos textos"
Identi'ica en un cuento #a estructura es2ec7'ica y #os e#e:entos 1sicos @ue #o con'or:an
E.E !RAS(ERSAL: 2roteccin de# :edio a:1iente"
B5E (I(IR: creati;idad"
"e "ese#$e%o
LITERATURA
Dis'rutar de #a #ectura de
cuentos de todo ti2o
desde #a ;a#oracin de#
g<neroG as7 co:o #a
:oti;acin y su
signi'icado"
A<todo &#o1a# !extua#
AC!I(AR COOCIAIE!OS
3RE(IOS: a2orte de conoci:ientos y
ex2eriencias 2recias"
%ORA5LAR ?I3OS!EIS: son
res2uestas a un 'en:eno0 2re;io a
una ex2#icacin" Reco#eccin de
datos"
REALI4AR I%ERECIAS: esta1#ecer
re#aciones concusiones0 deducciones"
COS!R5CCIO DE 5A
I!ER3RE!ACI=: encuentra
a2#icaciones so1re un /ec/o o
'en:eno"
RECA3I!5LAR I%ORAACI=:
resu:e y a:2#7a #a in'or:acin o1tenida"
- !exto de
Lengua y
Literatura B
- Aateria# de#
estudiante
- (arios
cuentos

Aani'iesta inter<s 2or e#
tie:2o dedicado a #a #ectura
indi;idua# de cuentos"
!: O1ser;acin no
2artici2ante
I: Registro anecdtico
Co:2arar distintos ti2os
de cuentos en 'uncin de
#a a2reciacin de rasgos
#iterarios co:unes"
arrar ora#:ente cuentos
considerando #a
estructura 'or:a# de este
g<nero"
Co:2render cuentos
desde #os 2asos de#
an#isis #iterario y de #os
contextos en #os @ue
'ueron escritos"
A<todo Co:2arati;o
OBSER(ACI=: Se a2ro2ia de #os
'en:enos '7sicos y /u:anos ya
concretos0 co:o s7:1o#os0 a tra;<s
de #os sentidos"
DESCRI3CI=: encuentra #as
caracter7sticas so1resa#ientes de #os
'en:enos '7sicos y /u:anos"
COA3ARACI=: o1tiene se:e>an$as
y di'erencias entre ;arios e#e:entos
de #a natura#e$a"
ASOCIACI=: interre#aciona #os
di'erentes e#e:entos de #ugares co:o
#os 'en:enos '7sicos y /u:anos"
&EERALI4ACI=: descu1re
conce2tos y #os conoci:ientos #os
trans'iere a otras reas de estudio0 en
caso si:i#ares"
3roceso de #a narracin"
3RE3ARACI=: des2ertar inter<s
cognosciti;o en #os a#u:nos 2ara #a
narracin"
ARRACI=: ex2osicin ;er1a# de
sucesos rea#es o i:aginarios"
E(AL5ACI=:
#ingC7sticas
arra con creati;idad #a
continuacin de un cuento
i:2ro;isado0 en gru2o"
3artici2a acti;a:ente en e#
:o:ento ECuenta cuentosF0
narrndo#o con '#uide$ y
estructura adecuada"
Consu#ta y ex2one datos
re#e;antes de# autor y sus
o1ras"
!: O1ser;acin
2artici2ante
I: Lista de cote>o
!: O1ser;acin no
2artici2ante
!: 3orta'o#io
I: Re2orte de
asignatura
Escri1ir cuentos
adecuados con #a
narrati;a y con rasgos
#iterarios es2ec7'icos de
acuerdo con
intenciona#idades y
o1>eti;os de escritura
deter:inados"
Reinter2retar cuentos en
otros 'or:atos res2etando
#as estructuras 'or:a#es
2ro2ias de #os distintos
textos"
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
A<todo de Creacin Literaria
EH3ERIAE!ACI=: escoger un
te:a #iterario 2ara desarro##ar#o en un
ta##er de creacin"
COCE3!5ALI4ACI=: ex2#icar y
ana#i$ar >untos a #os nios 8as9 e#
texto @ue se 2roducir en e# ta##er"
3uede ser de di;ersos g<neros
#iterarios: narracin 0 2oes7a0 teatro"
OR&AI4ACI= DEL !ALLER
Corrige de 'or:a adecuada su
cuento en 1ase a
o1ser;aciones anotadas 2or
su docente"
Escri1e e# :is:o cuento en
;ersin ro:ntica y de terror"
!: 3orta'o#io
I: Re2orte de tra1a>o
2rctico
!: 3orta'o#io
2rctico
In'erir in'or:acin en #os
cuentos de acuerdo con
#os o1>eti;os de an#isis
es2ec7'icos"
LI!ERARIO: BDs@ueda de# no:1re
2ara e# ta##er"
,An#isis de# ni;e# cogniti;o"
,&rado de exigencia @ue se rea#i$ar
en e# ta##er"
,E# es2acio y e# tie:2o de rea#i$acin"
,5ti#er7a"
A<todo de 3royectos
2ara #as dudas"
REALI4AR !ALLERES E
acti;idad"
c#ase o en 2D1#ico"
E#ige un cuento #e7do 2ara ser
2resentado en co:2utadora
segDn es2eci'icaciones dadas"
!: O1ser;acin no
2artici2ante
DATOS INFORMATIVOS:
AO LEC!I(O: )*+) ,)*+-
E.E DE A3REDI4A.E: Escuc/ar0 /a1#ar0 #eer0 escri1ir0 texto"
!I!5LO DEL BLO65E: Re#ato /istrico I citas 1i1#iogr'icas
OB.E!I(O ED5CA!I(O: Co:2render0 ana#i$ar y 2roducir re#atos /istricos y citas 1i1#iogr'icas0 adecuados con #as 2ro2iedades textua#es0 #os
2rocesos0 e#e:entos de #a #engua y o1>eti;os co:unicati;os es2ec7'icos 2ara ;a#orar #a 2recisin0 o1>eti;idad0 c#aridad y orden #gico de#
contenido y trans:itir i:2resiones y sensaciones de #a rea#idad"
Se#ecciona y >erar@ui$a in'or:acin de re#atos /istricos ora#es"
Re'iere ora#:ente re#atos /istricos con secuencia #gica y te:2ora# uti#i$ando ;oca1u#ario es2ec7'ico"
5ti#i$a #os e#e:entos de #a #engua y citas 1i1#iogr'icas en #a 2roduccin escrita de re#atos /istricos"
E.E !RAS(ERSAL: La 'or:acin de una ciudadan7a de:ocrtica
B5E (I(IR: identidad
"e "ese#$e%o
ESCUC-AR: Escuc/ar y
o1ser;ar re#atos /istricos
y citas 1i1#iogr'icas en
'uncin de >erar@ui$ar
in'or:acin y ana#i$ar e#
esti#o #ingC7stico de #os
textos desde una
2ers2ecti;a cr7tica"
A<todo de Itinerarios
OBSER(ACI=: 2erci1e /ec/os o
'en:enos de #a natura#e$a a tra;<s
de #os sentidos"
LOCALI4ACI=: Encuentra nociones
de tie:2o y es2acio so1re #a 1ase de
un recorrido :enta# 2or #a ruta
se#eccionada 2ara o1tener
in'or:acin de cada sitio y de cada
circunstancia geogr'icas0 /istricas"
COA3ARACI=:: encuentra
se:e>an$a y di'erencias en cada
#ugar"
&EERALI4ACI=: ##ega a
conc#usiones y a2#ica a otras reas de
estudio0 en casos si:i#ares"
- !exto de
Lengua y
Literatura B
- Aateria# de#
estudiante
- !extos
/istricos

Identi'ica de 'or:a correcta
2a#a1ras c#a;es de un re#ato"
!: 3orta'o#io
I: Docu:entos
!: O1ser;acin no
-ABLAR: arrar re#atos
/istricos en
2resentaciones ora#es
desde #a 2#aneacin de#
texto y e# uso de ;oca,
1u#ario acorde con e# ti2o
de texto y #as ideas @ue
se trans:iten"
LEER: Co:2render e
inter2retar di;ersos
re#atos /istricos escritos
y citas 1i1#iogr'icas en
'uncin de se#eccionar y
>erar@ui$ar in'or:acin en
situaciones de estudio"
3roceso de #a narracin"
3RE3ARACI=: des2ertar inter<s
cognosciti;o en #os a#u:nos 2ara #a
narracin"
ARRACI=: ex2osicin ;er1a# de
sucesos rea#es o i:aginarios"
E(AL5ACI=: an#isis0 cr7tico,
re'#exin @ue ;a#ore #o narrado"
A<todo !ra1a>ando .untos
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
5ti#i$a un ;oca1u#ario a:2#io y
2reciso 2ara ex2oner re#atos
consu#tados"
Ex2one 2redicciones acordes
a #a #ectura de i:genes o
2aratextos0 en un re#ato
/istrico"
2artici2ante
I: Lista de cote>o
!: O1ser;acin
2artici2ante
I: Registro descri2ti;o
!: 3orta'o#io
ESCRIBIR: Escri1ir
re#atos /istricos y citas
1i1#iogr'icas adecuados
con sus 2ro2iedades
textua#es es2ec7'icas0
re'eridos a todo ti2o de
te:as desde #a
c#asi'icacin y
organi$acin de ideas"
ESCRIBIR: 3roducir con
#os re#atos /istricos0 citas
1i1#iogr'icas de distintos
ti2os de textos de estudio
adecuados a #a situacin
es2ec7'ica"
ta##er de creacin"
2ara e# ta##er"
en e# ta##er"
,5ti#er7a"
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
Escri1e con i:aginacin un
re#ato /istrico a :anera de
carta 2ersona# entre #os
2ersona>es"
E#a1ora un organi$ador gr'ico
2ara ex2resar ideas re'erentes
a un re#ato"
2rctico
!: 3orta'o#io
I: Organi$ador cogniti;o
TE.TO: 5ti#i$ar de
:anera adecuada #os
re#atos /istricos escritos
y citas 1i1#iogr'icas"
AC!I(AR COOCIAIE!OS
ex2eriencias 2re;ias"
%ORA5LAR ?I3O!ESIS: son
res2uestas de un 'en:eno0 2re;io a
datos"
re#aciones 0 conc#usiones0
deducciones"
COS!R5CC= DE 5A
'en:eno"
resu:e y a:2#7a #a in'or:acin
o1tenida"
Autocorrige su texto en errores
de 2a#a1ras @ue ##e;an ti#de"
!: 3rue1a escrita
I: Ensayo
DATOS INFORMATIVOS:
AO LEC!I(O: )*+) ,)*+-
!I!5LO DEL BLO65E: 3oe:as 2o2u#ares
OB.E!I(O ED5CA!I(O: Co:2render0 ana#i$ar y 2roducir 2oe:as 2o2u#ares adecuados con #a es2eci'icidad #iteraria 2ara conocer0 ;a#orar0
dis'rutar y criticar0 desde #a ex2resin art7stica0 re;a#ori$ando #a 2roduccin naciona#"
Escri1e de 'or:a creati;a 2oe:as 2o2u#ares y descri2ciones #iterarias e:2#eando e#e:entos tradiciona#es"
Reconoce #os e#e:entos 'or:a#es de un 2oe:a 2o2u#ar y sus recursos esti#7sticos"
Escri1e de 'or:a creati;a 2oe:as 2o2u#ares y descri2ciones #iterarias e:2#eando e#e:entos tradiciona#es"
Identi'ica #as caracter7sticas @ue 2osee una descri2cin #iteraria"
E.E !RAS(ERSAL: La 'or:acin de una ciudadan7a de:ocrtica"
B5E (I(IR: ca#ide$ a'ecti;a y a:or
"e "ese#$e%o
Dis'rutar de #os 2oe:as
2o2u#ares desde sus
2articu#aridades 2ro2ias
2ara reconocer#os co:o
'ruto de #a cu#tura de# 2a7s
y de Latinoa:<rica"
A<todo de 3royectos
2ara #as dudas"
REALI4AR !ALLERES E
acti;idad"
- !exto de
Lengua y
Literatura B
- Aateria# de#
estudiante
- (arios
2oe:as0
co2#as y
d<ci:as
Consu#ta #a i:2ortancia de#
rescate de #a cu#tura ora# co:o
2atri:onio cu#tura#"
!: 3orta'o#io
2rctico
Recitar 2oe:as 2o2u#ares
en 'uncin de dis'rutar de
#os e'ectos #ingC7sticos
@ue 2ro;ocan"
Escuc/ar 2oe:as
2o2u#ares 2roducidos en
distintos :1itos y
regiones 2ara reconocer
e# uso 2articu#ar de #a
#engua con una actitud de
res2eto 2or #a 2roduccin
autctona"
c#ase o en 2D1#ico"
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
AC!I(AR COOCIAIE!OS
datos"
deducciones"
COS!R5CC= DE 5A

Ex2one co2#as y d<ci:as
consu#tadas0 a nios y nias
de otros aos de esco#aridad"
!o:a nota de 2a#a1ras de uso
2articu#ar regiona#0 escuc/adas
en #a #ectura de textos
es2ec7'icos"
!: 3rue1a de actuacin
I: Esca#as
!: O1ser;acin
2artici2ante
I: Lista de cote>o
Identi'icar #os e#e:entos
co:unes de distintos
2oe:as 2o2u#ares desde
e# an#isis #iterario"
(a#orar con actitud cr7tica
#os rasgos #iterarios @ue
2oseen #os 2oe:as
2o2u#ares"
'en:eno"
o1tenida"
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
#ingC7sticas
Ae:ori$a y recita co2#as o
;ersos de 2oe:as 2o2u#ares"
Co2ia un 2oe:a 2o2u#ar y una
d<ci:a y #os inter2reta 2or
:edio de un di1u>o"
!: 3orta'o#io
I: Docu:entos
5ti#i$ar #os recursos
#iterarios 2ara escri1ir
2oe:as 2o2u#ares @ue
res2eten #as
caracter7sticas 2ro2ias de
este g<nero"
Descu1rir #a intencin de
#os autores de 2oe:as
2o2u#ares a# re#acionar e#
texto y #os contextos en
@ue 2udieron /a1er sido
2roducidos"
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
ta##er de creacin"
2ara e# ta##er"
en e# ta##er"
,5ti#er7a"
A<todo de In;estigacin
IDE!I%ICACI= DEL 3ROBLEAA:
De#i:ita de un contexto #a 2arte
es2ec7'ica de #a in;estigacin" 3uede
ser una 2regunta"
3LA!AAIE!O DE SOL5CIOES:
3ro2one so#uciones a# 2ro1#e:a0
atendiendo a ;arias res2uestas @ue
se den"
B5S65EDA DE I%ORAACI=:
5ti#i$a #i1ros de consu#tas0 'ic/as0 etc"
E#a1ora un #1u: donde
consten d<ci:as0 2oe:as
2o2u#ares y co2#as y textos
si:i#ares creados 2or cada
estudiante"
3artici2a acti;a:ente en #a
con;ersacin rea#i$ada con
una 2ersona @ue escri1e
textos #iterarios a'ines"
!: 3orta'o#io
2rctico
!: O1ser;acin
2artici2ante
Co:2arar e# contexto de
2roduccin de #os 2oe:as
2o2u#ares y su re#acin
con #a o1ra resu#tante"
3ara o1tener #a in'or:acin
necesaria"
COA3ROBACI=: ;eri'ica o rec/a$a
#as a#ternati;as de so#ucin @ue /an
2ro2uesto #os gru2os"
AALISIS DE RES5L!ADOS: entrega
in'or:a#es y se #os discute 2#enaria
2ara ##egar a conc#usiones de'initi;as"
A<todo Sint<tico,Ana#7tico
OBSER(ACI=: 2resentacin de #a
2a#a1ra o #a 'rase"
&RA%ICACI=: co2ia de #a 2a#a1ra o
'rase en 'or:a #egi1#e"
AALISIS: Desco:2oner #a 2a#a1ra
en sus 2artes /asta ##egar a #a #etra"
CO%I&5RACI=: di1u>o de #os
e#e:entos de #a #etra"
SI!ESIS: escritura de #as #etras0
s7#a1as y 2a#a1ras con #os rasgos
corres2ondientes"
CO!ROL O1ser;acin directa de #a
ca#igra'7a 2ara en:endar"
Ex2resa o2iniones cr7ticas con
res2ecto a #os tra1a>os
2rcticos rea#i$ados"
!: O1ser;acin
2artici2ante
I: Lista de cote>o
DATOS INFORMATIVOS:
AO LEC!I(O: )*+) ,)*+-
E.E DE A3REDI4A.E: Escuc/ar0 #eer0 escri1ir0 texto"
!I!5LO DEL BLO65E: An<cdota I diario 2ersona#
OB.E!I(O ED5CA!I(O: Co:2render0 ana#i$ar y 2roducir an<cdotas y diarios 2ersona#es0 adecuados con #as 2ro2iedades textua#es0 #os
2rocesos0 e#e:entos de #a #engua y o1>eti;os co:unicati;os es2ec7'icos 2ara ;a#orar #a 2recisin0 o1>eti;idad0 c#aridad y orden #gico de#
contenido y trans:itir i:2resiones y sensaciones de #a rea#idad 2erci1ida"
Reconoce #as ideas 2rinci2a#es de an<cdotas"
Reconoce #a estructura y #os 2aratextos de una descri2cin cient7'ica"
E.E !RAS(ERSAL: La educacin sexua# en #os >;enes"
B5E (I(IR: so#idaridad"
"e "ese#$e%o
ESCUC-AR: Escuc/ar
distintas an<cdotas desde
#a antici2acin de# te:a y
#a co:2rensin g#o1a# de
#os e'ectos de# texto en
'uncin de ;a#orar#as y
re#acionar#as con sus 2ro,
2ias ex2eriencias"
3ROCESO DE ESC5C?AR:
3RE3ARACJO: Aoti;a a# oyente a
escuc/ar con atencin,
K3ERCE3CI= L COA3RESI=:
ca2ta e# :ensa>e #ingC7stico y a2#ica a
circunstancias ;i;idas"
I!ER3RE!ACI=: esta1#ece
se:e>an$as y di'erencias con #as
ideas o senti:ientos de# :ensa>e"
REACCI=: ace2ta o rec/a$a e#
:ensa>e reci1ido
I!E&RACI=: Enri@uece e#
;oca1u#ario y ca:1ia su
co:2orta:iento""
- !exto de
Lengua y
Literatura B
- Aateria# de#
estudiante
- (arios textos
a'ines
3artici2a acti;a:ente de
con;ersaciones so1re /ec/os
i:2ortantes en #a ;ida de cada
estudiante"
-ABLAR: arrar y
reco#ectar an<cdotas
rea#es de di;ersa
natura#e$a adecuadas con
sus 2articu#aridades
#ingC7sticas en 'uncin de
e#a1orar anecdotarios
co:unes a# entorno"
LEER: Co:2render
;ariedad de an<cdotas y
'rag:entos de diarios
2ersona#es de di'erentes
2ersona#idades @ue
2er:itan ;a#orar di;ersas
ex2eriencias de ;ida"
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
3ROCESO DE LEER
3RE3ARACI=: Des2ertar e# inter<s
/acia una #-Medtura 2ro;ec/osa"
RECE3CI=: Los s7:1o#os gr'icos
son traducidos y genera#i$acin"
COA3RESI=: ca2tacin de#
:ensa>e dado 2or autor
I!ER3RE!ACI=: asociacin de
ideas0 2rinci2a#es0 secundarias de
conc#usiones y genera#i$aciones"
REACCIO: ace2tacin o rec/a$o de
#as ideas de# texto"

Consu#ta y ex2one de 'or:a
2recisa an<cdotas de
2ersona>es 'a:osos"
3ara'rasea e# diario 2ersona#
de deter:inada 2ersona#idad y
ex2one datos re#e;antes de#
escenario donde se escri1i"
!: 3orta'o#io
2rctico
!: 3orta'o#io
2rctico
ESCRIBIR: Escri1ir
an<cdotas y diarios
2ersona#es con di'erentes
o1>eti;os res2etando #as
2ro2iedades textua#es"
ESCRIBIR: 5ti#i$ar
an<cdotas y diarios
2ersona#es co:o :edios
de ex2resin escrita y de
interre#acin con otros
usuarios @ue 2er:itan
organi$ar y ex2oner ideas
so1re te:as de inter<s y
conocer otros 2untos de
;ista"
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
#ingC7sticas
coo2erati;o"
autoe;a#uacin"
Corrige #os 1orradores /asta
o1tener #a ;ersin 'ina# so1re
una an<cdota graciosa de su
;ida"
In;entar con i:aginacin un
'rag:ento de# diario 2ersona#
de un 2residente de# 2a7s"
!: 3orta'o#io
2rctico
!: 3rue1a escrita
I: Ensayo
TE.TO: 5ti#i$ar de
:anera adecuada #os
an<cdotas y 'rag:entos
de diarios 2ersona#es"
co:unes"
E#a1ora un organi$ador gr'ico
sea#ando #a re#acin causa y
e'ecto en e# an#isis de una
an<cdota"
!: 3rue1a escrita
I: O1>eti;a
DATOS INFORMATIVOS:
AO LEC!I(O: )*+) ,)*+-
!I!5LO DEL BLO65E: Descri2cin #iteraria
OB.E!I(O ED5CA!I(O: Co:2render0 ana#i$ar y 2roducir descri2ciones #iterarias adecuadas con #a es2eci'icidad #iteraria 2ara conocer0 ;a#orar0
dis'rutar y criticar desde #a ex2resin art7stica y re;a#ori$ando #a 2roduccin naciona#"
Reconoce #os rasgos @ue distinguen a un texto #iterario de uno no #iterario"
Identi'ica #as caracter7sticas @ue 2osee una descri2cin #iteraria"
E.E !RAS(ERSAL: E# cuidado de #a sa#ud y #os /1itos de recreacin de #os estudiantes"
B5E (I(IR: /onestidad"
"e "ese#$e%o
Identi'icar #os
e#e:entos
caracter7sticos de
#as descri2ciones
#iterarias en #a
#ectura de
di;ersos textos"
Escri1ir
A<todo Co:unicati;o
OR&AI4ACI=: de #as acti;idades
en 2are>as o en gru2o en #as @ue se
re'iere #a negociacin y #a
coo2eracin de #os estudiantes"
A%IA4AR: #as destre$as de /a1#ar0 a
tra;<s de #a co:unicacin"
SIA5LACI=: uti#i$ar >uegos en
donde se 2ractica 0 y desarro##a #as
'unciones de #a #engua"
!areas: acti;idades en'ocadas a
ad@uirir un 1uen uso de #a gra:tica y
#a 2ronunciacin"
- !exto de
Lengua y
Literatura B
- Aateria# de#
estudiante
- Cancin
descri2ti;a
- (arias 'otos o
recortes
gr'icos
Descri1e de 'or:a ora# y
deta##ada una i:agen @ue se
#e 2resenta"
Logra descri1irse de 'or:a
!: 3rue1a ora#
I: &u7a no estructurada
descri2ciones
#iterarias teniendo
en cuenta #as
2ro2iedades
textua#es
adecuadas a #os
o1>eti;os de
escritura"
Co:2render
descri2ciones
#iterarias :ediante
e# an#isis de #os
e#e:entos
textua#es @ue #e
dan esta
categor7a"
AC!I(AR COOCIAIE!OS
datos"
deducciones"
COS!R5CC= DE 5A
'en:eno"
o1tenida"
A<todo de 3royectos
de #os sentidos"
de #a natura#e$a"
integra#"
In'iere so1re e# contenido
descri2ti;o en una cancin y
so1re e# #ugar o 2ersona0 a #a
@ue /ace re'erencia"
!: 3orta'o#io
I: Docu:entos
!: O1ser;acin
2artici2ante
Descri1ir
ora#:ente o1>etos
de su entorno con
#a a2#icacin de
#os recursos
2ro2ios de #a
#iteratura"
Dis'rutar de #a
descri2cin
#iteraria y ;a#orar#a
co:o un g<nero
es2ec7'ico con
caracter7sticas
2ro2ias"
caso si:i#ares"
de #os sentidos"
de #a natura#e$a"
caso si:i#ares"
A<todo Inducti;o,Deducti;o:
de #os sentidos"
de #a natura#e$a"
Descri1e cua#@uier o1>eto de#
>ard7n de #a institucin
educati;a0 uti#i$ando
:et'oras"
&ra'ica e# o1>eto o 2ersona>e
descrito en un texto #iterario"
!: 3rue1a ora#
I: Esca#as
!: 3orta'o#io
I: Re2orte de
docu:ento
Co:2arar entre
di;ersos ti2os de
descri2ciones y
reconocer #os
e#e:entos @ue
con;ierten a #a
descri2cin
#iteraria en un
g<nero es2ec7'ico"
caso si:i#ares"
A<todo Co:2arati;o
de #os sentidos"
de #a natura#e$a"
caso si:i#ares"
E#a1ora un cuadro
co:2arati;o entre dos
descri2ciones: una #iteraria y
otra no"
!: O1ser;acin
2artici2ante
I: Lista de cote>o

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