Cdigo: 16532 Centro: Facultad de Ciencias Titulacin: Grado en Ciencias Ambientales Tipo: Optativa N Crditos: 6
ASIGNATURA / COURSE TITLE SIMULACIN DE SISTEMAS AMBIENTALES / SIMULATION OF ENVIRONMENTAL SYSTEMS 1.1. Cdigo / Course Code 16532 1.2. Materia / Content area Materias Instrumentales / Instrumental subjects 1.3. Tipo / Course type Optativa / Optional 1.4. Nivel / Course Level Grado / Bachelor (first cycle) 1.5. Curso / Year of course Cuarto / Fourth course 1.6. Semestre / Semester 2 / 2 nd
1.7. Nmero de crditos / Credit allotment 6 ECTS / 6 ECTS 1.8. Requisitos Previos / Prerequisites Se recomienda conocimientos bsicos de Matemticas, Estadstica e Informtica. Es conveniente haber cursado con aprovechamiento las siguientes asignaturas: Matemticas, Estadstica, Ecologa, Economa y Medio Ambiente.
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1.9. Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement Ninguno, aunque es muy recomendable / None, but the attendance is highly recommended
1.10. Datos del equipo docente / Faculty Data Docente(s) / Lecturer(s): Salvador Moll Martnez (Coordinador de la asignatura) Departamento de / Department of: Ecologa Facultad / Faculty: Ciencias Despacho - Mdulo / Office Module: 112-C Telfono / Phone: +34 91 497 8260 Correo electrnico/Email: salvador.molla@uam.es Pgina web/Website: Horario de atencin al alumnado/Office hours: cita previa
Docente(s) / Lecturer(s): Berta Matn Lpez Departamento de / Department of: Ecologa Facultad / Faculty: Ciencias Despacho - Mdulo / Office Module: 102-C Telfono / Phone: +34 91 497 6725 Correo electrnico/Email: berta.martin@uam.es Pgina web/Website: Horario de atencin al alumnado/Office hours: cita previa
1.11. Objetivos del curso / Course objetives
OBJETIVOS
Dado el carcter cuatrimestral de la asignatura no se puede profundizar en exceso en las tcnicas de simulacin, ni realizar una panormica exhaustiva de los programas existentes. Por ello, el objetivo es realizar una aproximacin a distintas tcnicas de modelado numrica de sistemas, aplicando algunos de los programas de simulacin por ordenador de los que se utilizan en la actualidad.
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Competencias desarrolladas
La asignatura se centra en el desarrollo de las competencias del Bloque temtico VII Materias instrumentales:
Uso de herramientas matemticas para la resolucin de problemas relacionados con el medio ambiente. Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y laboratorio con los conocimientos tericos Capacidad de interpretacin cualitativa y cuantitativa de los datos Modelizacin de procesos ambientales
La asignatura, por sus caractersticas y diseo, lleva al desarrollo de competencias generales entre las que cabe destacar:
- Capacidad de anlisis y sntesis - Capacidad de resolucin de problemas y toma de decisiones - Razonamiento crtico y compromiso tico - Capacidad de aplicar los conocimientos tericos en la prctica.
Resultados del aprendizaje
Poseer y comprender conocimientos bsicos de ecologa, necesarios para entender la estructura y funcin de los ecosistemas.
Aplicar esos conocimientos en un espacio fsico determinado, identificar los principales elementos que componen el sistema, y reconocer las caractersticas estructurales y funcionales del mismo.
Capacidad para integrar los conocimientos y analizar las principales interacciones y procesos ecolgicos clave que producen para evaluar el estado del ecosistema.
Capacidad para transmitir sus avances y evaluaciones.
1.12 .Contenidos del programa / Course contents 1. Introduccin a la simulacin de sistemas: Simulacin y modelado. Sistemas. Introduccin histrica. Utilidad de los modelos. Elementos de los modelos. Escenario, proyeccin, trayectoria, etc. Tipos de modelos 2. El proceso de modelado: Conceptualizacin, Formulacin, Anlisis y evaluacin, Elaboracin de escenarios e imgenes simuladas.
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3. Modelos conceptuales. Modelos verbales. Diagramas de bloques, causales y simblicos. Caractersticas estructurales y funcionales de los sistemas y de sus modelos. Variables de estado y de transferencia. Relaciones entre los elementos y regulacin. Retroalimentacin. Retardos. 4. Modelos y submodelos. Ordenes jerrquicos. Modelos compuestos. Submodelos: procesos fsicos, qumicos y biolgicos. 5. Desarrollo del modelo cuantitativo (I). Formulacin: Soluciones numricas a ecuaciones matemticas. Dinmica de poblaciones. Modelos de crecimiento ilimitado y limitado. Crecimiento alomtrico. Interacciones biolgicas. 6. Desarrollo del modelo cuantitativo (II). Formulacin: Dinmica de poblaciones con cambios discontinuos. Crecimiento exponencial y logstico. Modelos matriciales: matrices de Leslie. Aplicacin a la evolucin de las poblaciones y los ciclos de nutrientes. 7. Desarrollo del modelo cuantitativo (III). Formulacin: Simulacin de procesos estocsticos. El mtodo de Monte Carlo. Simulacin de crecimiento de poblaciones mediante pasos aleatorios (Random Walks). Modelos de Markov. Aplicacin de las matrices de transicin a sistemas ambientales: Caso de la transformacin del paisaje por sucesin. 8. Desarrollo del modelo cuantitativo (IV). Formulacin: Modelos de regresin. Regresin lineal simple. Regresin lineal mltiple. Regresin no lineal. Regresin Logit y Probit. Ajuste de los modelos a datos experimentales. 9. Anlisis y evaluacin: Anlisis de sensibilidad. Calibracin del modelo. Validacin de los modelos. Valoracin subjetiva. Tcnicas visuales. Medidas de desviacin. Pruebas estadsticas 10. Modelos de simulacin aplicados al medio ambiente. Modelado de sistemas integradores ser humano-naturaleza. Sostenibilidad. Anlisis de modelos existentes relacionados con la interaccin del sistema social y el ecosistema. 11. Modelado deliberativo y participativo. Formas de participacin. Elementos en los modelos deliberativos. Seleccin de los participantes y actores sociales. Modelos deliberativos como herramienta de consenso y concienciacin. Presentacin de casos de estudio
1.13 . Referencias de Consulta / Course bibliography TEORA Y DINMICA DE SISTEMAS
ARACIL, J. y GORDILLO, F. (1997) Dinmica de sistemas. Alianza Editorial. ARACIL, J. (1983) Introduccin a la dinmica de sistemas. AUT 58. Alianza Editorial. MARTINEZ, S. y REQUENA, A. (1986) Dinmica de sistemas l. Simulacin por ordenador. Alianza Editorial LB 1183
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MARTINEZ, S. y REQUENA, A. (1986) Dinmica de sistemas 2. Modelos. Alianza Editorial. LB 1184.
SIMULACIN Y MODELIZACION
FORD, A. (1999) Modelling the environment. An Introduction to system dynamics. Models of environmental systems. Island Press. Washington DC. GILLMAN, M. (1997). An introduction to ecological modelling. Putting practice into theory. Methods in Ecology Series. Blackwell Science. Oxford. HUGGETT, R.J. (1993). Modelling the human impact on Nature. Systems analysis of environmental problems. Oxford University Press. Oxford. JORGENSEN, S.E. (2001). Fundamentals of ecological modelling. Developments in ecological modelling, 21. Elsevier. VOINOV, A. (2008) Systems Science and Modeling for Ecological Economics. Elsevier.
2 Mtodos Docentes / Teaching methodology
Actividades presenciales
- Clases tericas La asignatura esta estructurada en 2 horas de teora semanales (28 horas en total), En las horas de teora se explicaran los aspectos bsicos de la materia, acompaados con demostraciones prcticas de aplicacin.
- Clases prcticas Sesiones de 2 horas semanales (28 de horas en total), los alumnos, de forma individual, realizan ejercicios prcticos tutelados, desarrollando modelos sencillos que deben estar debidamente estructurados, y que permitan ejecutar simulaciones bajo distintos escenarios, as como el trabajo dirigido.
Actividades dirigidas
- Trabajos individuales
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3 Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Horas ECTS Clases tericas en aula 28 1,12 Tutoras actividades dirigidas 5 0,20 Prcticas con medios informticos 28 1,12 Evaluacin (examen) 4 0,16 Otras Elaboracin de trabajos/memorias 30 1,2 Estudio 55 2.2 TOTAL 150 6.0 4 Mtodos de Evaluacin y Porcentaje en la Calificacin Final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Sistema de evaluacin
Tanto la evaluacin ordinaria como la extraordinaria se realizarn a partir de un examen de los contenidos tericos y otro de los aspectos prcticos que se evaluarn de manera independiente.
Porcentaje en la calificacin final:
Nota final = 70% nota de teora+ 30% nota de prcticas.
Alternativamente, los alumnos pueden realizar un trabajo monogrfico dirigido, en cuyo caso la evaluacin se realizar a partir de la memoria y modelo elaborado.
El estudiante que haya participado en menos de un 10 % de las actividades de evaluacin, ser calificado como No evaluado tanto en la convocatoria ordinaria como extraordinaria.
Las calificaciones, de acuerdo con la legislacin vigente, se realizan en una escala numrica de 0-10, con un decimal.
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5 Cronograma* / Course calendar Actividades tericas y prcticas
Semana
Contenido
Horas presenciales
Horas no presenciales del estudiante 1 Introduccin a la simulacin de sistemas 4 6 2 El proceso de modelado 4 6 3 Modelos conceptuales 4 6 4 Modelos y submodelos 4 6 5-11 Desarrollo del modelo cuantitativo 28 42 12 Anlisis y evaluacin 4 6 13 Modelos de simulacin aplicados al medio ambiente 4 6 14 Modelado deliberativo y participativo 4 6 15-16 Evaluacin 4 6