EJEMPLO PRCTICO DE PERIODIZACIN TCTICA. PROF.

VTOR
FRADE, JOSE GUILHERME OLIVEIRA.
A continuacin expondremos un morfociclo patrn del F.C. Porto dirigido por los Profesores Vtor
Frade y Jose Guilherme Olieira con los e!uipos "ase su" #$ del clu".%s nuestra intencin mostrar
e&emplos ya !ue existe mucha confusion en cuanto a esta nuea metodologa de tra"a&o !ue
proiene de disciplinas sist'micas aplicadas en este caso al F(t"ol.
Introduccin
%stas sesiones fueron o"seradas durante la ista de )arc *os +antos al F.C. Porto en )ar,o del
-../. %l o"&etio principal de su ista fue de o"serar la forma como el clu" opera"a con los
diferentes grupos y edades adem0s de estudiar el m'todo y metodologa de Periodi,acin 10ctica.
%se es el modelo de tra"a&o empleado por el Clu"2 modelo de entrenamiento y de direccin creado y
lleado a ca"o por el Prof. Vitor Frade.
%l Prof. Vitr Frade es un Profesor de deportes en la 3niersidad de Porto y llamado por muchos
como el 4padre5 de Jos' )ourinho y de la 4Periodi,acin 10ctica5.
*e +u" #6 a +u" #$2 todos los grupos de diferentes edades siguen los mismos principios de &uego
en los 7 momentos de &uego8
9 Organi,acin Ofensia
9Organi,acin *efensia
9Organi,acin 1ransicin *efensia
9 Organi,acin 1ransicin Ofensia
%stos cuatro momentos est0n siempre presentes en todos los e&ercicios.
:os elementos fsicos2 t'cnicos2 t0cticos y psicolgicos nunca son tra"a&ados de forma aislada2
separada. 1odo es incluido por m0s !ue la preocupacin principal para un e&ercicio es de organi,ar
al e!uipo para uno de esos cuatro tiempos. %sta forma de entrenar al e!uipo prepara al mismo para
reaccionar autom0ticamente a cada momento del &uego.
Equipo8 +u" #$ FC Porto
E!"#$%o"& Prof. ;lidio Vale
Coo"%i$%o" T'(i(o& :uis Castro
R#)po)$*+# po" #+ #)!i+o , -o%#+o %# #!"#$-i#!o& Prof. Vitor Frade y Prof. Jos' Guilherme
Olieira
F#(.$& :unes2 < de )ar,o del -../
Ho"$& #= >s.
Lu/$"& Olial2 Porto9Gaia ?Centro deportio del clu"@.
Ejercicio N. 1: (25 min )
9 Jugador A le pasa el "aln al &ugador A
9 Jugador A le pasa el "aln ?# to!ue@ para atr0s al &ugador A
9 Jugador A le pasas el "aln al &ugador C
9 Jugador C le pasa el "aln al &ugador A
9 A le deuele el "aln a C y C &uega una "aln largo al &ugador %2
Bue comien,a haciendo lo mismo con el &ugador * y F.
9 *espues de ha"er &ugado el "aln largo2 el &ugador C reci"e el "aln del entrenador para terminar
la &ugada ?# to!ue@ con su pierna i,!uierda
9 %nseguida despu's de rematar2 el &ugador C corre en elocidad a la estacin donde esta el &ugador
*.
9 Jugador A toma el lugar de &ugado A y A toma el lugar de &ugador C.
9*espu's de #- minutos2 el mismo e&ercicio fue hecho con los &ugadores finali,ando con su pierna
derecha.
Puntos importantes a remarcar:
9 Calidad en el primer to!ue
9 Calidad en pases cortos y largos ?interior del pie y empeine@
9 Posicin del cuerpo cuando se remata a un to!ue.
9 Ceaccin inmediata despu's del remate ?concentracin@


Ejercicio N-2: ?#. min D - rec D #. min D - rec@
Grupos se diidieron en - ?Grupo A y grupo A@
Group A
9 7 defensas y # mediocampista defensio V+ 7 mediocampistas y -
Atacantes.
9 1he e&ercicio comien,a con un pase del entrenador a uno de los mediocampistas. *espu's de los
primeros #. minutos el entrenador asistente comien,a el e&ercicio un "aln en el aire para uno de
los delanteros.
9 %l entrenador puso mucho 'nfasis en los roles y responsa"ilidades de los cuatro defensas y el
medicampista defensio.
9%l e!uipo "lanco trat de marcar mientras !ue el a,ul intent defenderlo. +i el a,ul gana"a el
"aln2 ataca"an dos porteras pe!ueEas en los costados.
9 Cuando el entrenador para"a el e&ercicio2 se asegura"a !ue cada defensa y mediocampista entenda
!ue teni0n !ue hacer.
9 No!$& )ientras !ue el entrenador correga2 tam"i'n 4co"ra"a5 los fuera de &uego cuando sucedan.
Grupo B
9 6 mediocampistas y 6 atacantes V+ # Portero
9 %l e&ercicio comien,a con un pase del entrenador a uno de los mediocampistas
9 +e les estimula a los &ugadores a &ugar r0pido y con calidad.
9 %l entrenador le peda elocidad en todas las &ugadas y mucha mo"ilidad a cada &ugador. 1am"i'n
le pedia a los &ugadores muchas y "uenas lneas de pase.

Ejercicio N.3: ?#. min D - rec D #. min D - rec@
9AF3:8 # portero2 7 defensas2 # mediocampista defensio2 - mediocampistas centrales y # atacante
V+
9A:AGCO8 # portero2 6 defensas2 7 mediocampistas y - atacantes
9 %&ercicio li"re de to!ues.
9%l entrenador puso mucho 'nfasis a los roles y responsa"ilidades de los cuatro defensas2 el
mediocampista defensio y los - mediocampistas centrales del e!uipo a,ul.
9 %l cuerpo t'cnico tra"a& en la Organi,acin *efensia y Organi,acin transicin ofensia.
9 Cuando se para"a el e&ercicio el entrenador se asegura"a !ue todos los &ugadores del e!uipo a,ul
entendieran !ue esta"an haciendo.
9 Gota8 )ientras corregia2 el entrenador co"ra"a los fuera de &uego tam"i'n.
ue!ta a !a ca!ma8 ?#. min@
9 A"dominales
9 *orsolum"ares.
9 %stiramientos est0ticos.
o!"men tota! de entrenamiento8 # >ora <.H.

Equipo8+u" #$ FC Porto
E!"#$%o"& Prof. ;lidio Vale
Coo"%i$%o" T'(i(o& :uis Castro
R#)po)$*+# po" #+ #)!i+o , -o%#+o %# #!"#$-i#!o& Prof. Vitor Frade y Prof. Jos' Guilherme
Olieira
F#(.$& )artes = de )ar,o del -../
Ho"$& #= >s.
Lu/$"& Olial2 Porto9Gaia ?Centro deportio del clu"@.
#a!entamiento: ?#. min@
9:os grupos se diidieron en 6 e!uipos de = &ugadores.
9 I &ugadores se u"ica"an dentro de un cuadrado A ?6 "lancos2 6 amarillos y 6 ro&os@
9 I &ugadores se u"ica"an dentro de un cuadrado A ?6 "lancos2 6 amarillos y 6 ro&os@
9 # "aln por &ugador. :os &ugadores fueron pedidos !ue condu,can el "aln usando todas las partes
de su pie y !ue hagan diferentes ha"ilidades ?fintas2 cam"ios de ritmo2 cam"ios de direccin etcJ@
9%l e&ercicio fue alternado con estiramientos din0micos y est0ticos.
Ejercicio N.1: (12 minutos $ 2 minutos de estiramientos est%ticos&
9 %n una superficie de -. K -. 2 Amarillos y Alancos &uegan contra los Co&os un &uego de
posesiLon ?lmite de - to!ues@
9 %l &uego es &ugado en el cuadrado A y A
9 Cada e, !ue el entrenador da"a una seEal2 los ro&os del cuadrado de"an cam"iar en elocidad
con los ro&os del cuadrado A.
9 Cada minuto el entrenador cam"ia"a los &ugadores en el medio.
9 '(jeti)o de! ejercicio: Fuer,a especfica2 tra"a&o de los tres defensas ?presin y co"ertura@ y
calidad en los pases.
Nota:
9 )ientras los &ugadores de campo tra"a&an dicho e&ercicio2 los porteros tra"a&a"an con el
entrenador de porteros.

Ejercicio N.2: %ntrenamiento en circuito para fuer,a especfica ?#- minutos@
9 O"/$i0$(i1& :os &ugadores se mantenan en los mismos grupos ?= amarillos2
= "lancos y = ro&os@
9Amarillos8 %l primer &ugador del grupo pasa el "aln al entrenador. *espues hace +Mipping por
arri"a de los o"st0culos y hace 7 saltos ?adelante2 atr0s2 i,!uierda y derecha@. Ceci"e un "aln del
entrenador y finali,a a un to!ue. >ace un esprint al cono n(mero # y trota al grupo ro&o.
9 Co&o8 %l primer &ugador del grupo le pasa el "aln al entrenador. >ace sMipping y corre de costado
por los "astones. Ceci"e el "aln2 en el aire2 del entrenador y salta a ca"ecear el "aln en las
porteras pe!ueEas de la portera. Corre en elocidad enseguida2 al cono n(mero - y trota al grupo
"lanco.
9 Alanco8 %l primer &ugador del grupo pasa el "aln al entrenador. >ace un esprint al segundo cono2
uele al primero2 hace otro esprint al tercero2 y a de costado alrededor de los o"st0culos. :uego
reci"e un "aln en el aire del entrenador y lo finali,a ?ca"e,a o olea@. %nseguida corre en
elocidad al cono 6 y a trotando al grupo amarillo.
Nota:
9 %l e&ercicio fue hecho en #- minutos ?sin parar@ con una intensidad de #..N
9 *espu's del e&ercicio2 hu"o una pausa de 7 minutos para hidratarse e hicieron e&ercicios de
estiramientos din0micos.

Ejercicio N. 3: ?-. minutos@
9 %n un espacio de #< K -..
9 - V+ - con mini9porteras de cada lado m0s dos apoyos fuera.
9 :os &ugadores adentro pueden &ugar de forma ilimitada de to!uesy apoyos &uegan # to!ue.
9 # minuto y 6. segundos K = repeticiones ?# min de recuperacin entre cada una@
9 +iempre se cam"ian los apoyos entre cada serie.
9 O"&etio8
*efensiamente8 1ra"a&ar el primer y segundo defensa ?presin y co"ertura@
Offensiamente8 Calidad de pases2 mo"ilidad2 improisacin2 penetracin2 apoyo y elocidad de
e&ecucin.
Fsico8 Fuer,a especfica.
Ejercicio N. *: (#- minutos@
9 Progresin del e&ercicio n(mero 6
9 6 V+ 6
9 :os &ugadores tienen to!ues ilimitados.
9 - minutos y 6. segundos K 6 ?# min de recuperacin entre cada uno@
Nota:
9 )ientras los &ugadores hacan dichos e&ercicios2 los porteros entrena"an con el entrenador de
porteros.

Ejercicio N. 58 ?-. minutes@
9O"/$i0$(i1 O2#)i3$ , O"/$i0$(i1 T"$)i(i1 %#2#)i3$
9 #. V+ I
9 A,ules &uegan con # portero2 7 defensas2 - mediocampistas y 6 delanteros
9 Alancos &uegan con # portero2 - defensas2 6 mediocampistas y 6 delanteros
9 +olo los alas o extremos !ue son laterales atacando se les permite entrar en Fona A o A..
9 %l e!uipo !ue defiende no se le permite entrar en dichas ,onas.
9 %l entrenador exiga elocidad2 e&ecucin2 moilidad2 a los mediocampistas !ue "us!uen amplitud
con muchas diagonales.
9 P"o/"#)i1& %l entrenador se mantena con un "aln en sus manos. :os &ugadores &uga"an
normalmente2 con los mismos principios del e&ercicio G(mero <. Cada e, !ue el entrenador &uga"a
un "aln a un e!uipo2 todos tenan !ue reaccionar al nueo "aln !ue era &ugado por el entrenador.
Vu#+!$ $ +$ C$+-$& ?#. min@
9 A"dominales
9 *orsolum"ares
9 %stiramientos %st0ticos
Vol(men total de entrenamiento8 #>ora 7.H

Equipo8 +u" #$ FC Porto
E!"#$%o"& Prof. ;lidio Vale
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Olieira
F#(.$& )i'rcoles / de )ar,o del -../
Ho"$& #= >s.
Lu/$"& Olial2 Porto9Gaia ?Centro deportio del clu"@.

#a!entamiento: ?= min@
9 Grupos de = &ugadores en cada rom"o o diamante
9 %l entrenador empe, primero con estiramientos est0ticos y luego din0micos con los &ugadores.
Ejercicio N. 18 ?6 min and 6. segundos x - minutos D - min de estiramientos est0ticos entre series@
9 :os &ugadores tra"a&aron la calidad en los pases.
9 %l entrenador les peda !ue &ugar0n a un to!ue.
9 Jugador A le pasa el "aln a Jugador A
9 Jugador A le deuele a Jugador A
9 Jugador A le pasa el "aln a Jugador C y C le deuele el "aln a A
9 Jugador A le pasa nueamente al Jugador C
9 Jugador C le pasa a *2 y * corre con el "aln al grupo A
9 Cotaciones ?despu's de pasar el "aln@8
9 A toma el lugar de C
9 C a a A
9 A a a * y * corre con el "aln a A
No!$&
9)ientras !ue los &ugadores de campo hacan estos e&ercicios los porteros entrena"an con los
entrenadores de porteros.

Ejercicio N. 2: (15 minutos&
9 %l e!uipo se diidi en - grupos
9 Grupo A8
9 Organi,acin Ofensia D Organi,acin transicin defensia
9 %n los primeros / minutos2 a los "lancos se les permiti hacer defensa pasia. *espu's se les
permiti defender normalmente
9 +i los Alancos gana"an el "aln se la tenan !ue pasar al entrenador o el entrenador asistente. ?-
apoyos@
9 %l entrenador tra"a& la Organi,acin Ofensia
9 :e peda a sus &ugadores moilidad2 elocidad de e&ecucin2 "uenas lneas de pase2 apoyos de los
&ugadores sin "aln y paciencia
9Grupo A8
9 Con un grupo de = &ugadores2 uno de los entrenadores asistentes tra"a&o centros iniendo los
mismos de las ,onas A2 A2 C y *
9 %l mediocampista !ue haca dicho centro de"a tocar el "aln una e, antes de eniarlo ?- to!ues@
9 %l atacante de"a culminar la &ugada a # to!ue y si los defensas gana"an el "aln2 tenan !ue &ugar
con el entrenador asistente o despe&arlo.

Ejercicio N.3: ?#. minutos x - D - min de estiramientos est0ticos entre cada serie@
9 Organi,acin Ofensia
9 $ a,ules V+ I "lancos D - comodines
9 A,ules contra Alancos li"re de to!ues.
9 A,ules intenta"an llegar a Fona A y Alancos a Fona A
9 :a (nica forma de llegar a dicha ,ona es hacerle un pase a uno de los dos comodines
9 :os dos comodines representan a los dos medio9centros haciendo desmar!ues para crear
oportunidades de anotar.
Pro+resin:
9 A los comodines no se les de&a"a marcar
9 Ahora se "usca"a !ue anotar0n los tres de arri"a ?extremos o delantero@
9 %l entrenador le peda siempre a los &ugadores !ue &ugar0n r0pido y presenten calidad en los
(ltimos pases
9 %l entrenador pita"a los fuera de &uego cuando sucedan.
No!$&
9 )ientras los &ugadores de campo hacan este e&ercicio los porteros entrena"an con el entrenador de
porteros.

Ejercicio N. *: ?#. minutos x - D- rec entra serie y serie@
9 Organi,acin Ofensia
9 ## V+ I
9 A,ules &uegan con un portero2 7 defensas2 6 mediocampistas
O 6 delanteros
9 :os Alancos &uga"an con un portero2 6 defensas2 6 mediocampistas y 6 delanteros
9 :os &ugadores solo podan &ugar en sus ,onas ?A2 A y C@
9 +olo un &ugador se le permita &ugar en 4apoyo5 en el ata!ue2 pero no un defensa.
Ejemplo: +i a,ul G.# tiene el "aln en ,ona A2 otro &ugador a,ul de la ,ona A puede entrar.
9 %l entrenador le peda elocidad de e&ecucin2 moilidad2 amplitud a los mediocampistas2 muchas
diagonales y siempre &ugar para adelante si se puede
ue!ta a !a #a!ma: (1, min@
9 A"dominales
9 *orsolum"ares
9 %stiramientos est0ticos
o!"men tota! de! entrenamiento: # >ora 6.H.
Equipo8+u" #$ FC Porto
E!"#$%o"& Prof. ;lidio Vale
Coo"%i$%o" T'(i(o& :uis Castro
R#)po)$*+# po" #+ #)!i+o , -o%#+o %# #!"#$-i#!o& Prof. Vitor Frade y Prof. Jos' Guilherme
Olieira
F#(.$& Juees $ de )ar,o del -../
Ho"$& #= >s.
Lu/$"& Olial2 Porto9Gaia ?Centro deportio del clu"@.
#a!entamiento: (1, min&
9 Jugadores con un "aln cada uno
9 Comien,an a moerse dentro del cuadrado pe!ueEo ?#<x#<@
9 %l entrenador les pide !ue usen todas las partes del pie para la conduccin. +iempre trotando
suaemente pero en moimiento.
9 %l e&ercicio se alterna con estiramientos din0micos y cam"ios de ritmo.
9 %l entrenador les pide !ue "us!uen espacios li"res dentro del cuadrado para conducir
9 :os (ltimos - minutos del calentamiento los &ugadores hicieron estiramientos din0micos.
9 :os porteros calentaron con el entrenador de porteros
Ejercico N. 1: (1, min&
9 %n el mismo cuadrado usado para el calentamiento2 se les pedia a los &ugadores a &untarse en pares
?aun!ue con un "aln por &ugador@
9 #= &ugadores P $ groups
9 Grupo G. # comien,a en el "orde de cada cuadrado
9 :os &ugadores corran con el "aln2 y se moan dentro del cuadrado de #<x#<
9 %l entrenador grita"a un n(mero ?%&8 /@
9 :os dos n(meros / de"en reaccionar hacia una de las dos porteras2 pasarle el "aln a G. #2
cam"iar de elocidad y finali,ar con # to!ue
9 Gumero siete toma el lugar de n(mero # y el entrenador de"e gritar otro n(mero
9+e tra"a& elocidad de reaccin especfica2 y finali,acin

Ejercicio N. 2: ?#. min D - rec D #. min D - rec@
9 A,ules8# portero2 6 defensas2 6 mediocampistas y 6 delanteros
9 Alancos8 # portero2 7 defensas2 6 mediocampistas y 6 delanteros
9 %l e&ercicio comien,a con el portero del e!uipo a,ul
9 %l entrenador tra"a&a con el e!uipo "lanco
9 O"&etio8 Organi,acin *efensia y Organi,acin 1ransicin Ofensia
9 %l e!uipo "lanco de"e estar detr0s de la lnea #
9 %l portero &ugar0 un "aln a uno de sus defensas2 los "lancos comien,an a e&ercer presin
9 +i los "lancos ganan el "aln2 atacan con elocidad e intentan finali,ar la &ugada
9 Nota: %l entrenador se asegur !ue cada &ugador supiera su rol y responsa"ilidad dentro de su
e!uipo2 cuando presiona"an y cuando recupera"an el "aln.


Ejercicio N. 3: (12 min&
9 Organi,acin *efensia y Organi,acin 1ransicin Ofensia.
9 %l e&ercicio siempre comien,a con un sa!ue de es!uina
9 :os primeros = minutos los corners inieron de la derecha2 luego de la i,!uierda
9 %l entrenador tra"a&a"a la organi,acin defensia en sa!ues de es!uina
9 Cuando el e!uipo !ue defenda los sa!ues de es!uina gana"a el "aln2 de"an contra atacar
rapidamente en la otra portera.
9 %l e!uipo !ue defenda &uga"a con #. &ugadores D # portero y el e!uipo !ue ataca"a lo haca con $
&ugadores
D # portero
9 Puntos a tomar en cuenta:
9 +alir r0pidamente cuando se saca"a el "aln
9 Cuando el e!uipo gana el "aln2 de"en contra atacar con gran elocidad
9 Velocidad de e&ecucin
9 Concentracin cuando se defendia el corner.


Ejercicio N. *: (12 min&
9Organi,acin *efensia y 1ransicin Ofensia
9 %l e&ercicio comien,a con un tiro li"re directo de ,ona ? A2 A o C@
9 Cuando el e!uipo !ue defenda gana"a el "aln2 de"an contra atacar y marcar en la otra portera.
9 %!uipo !ue defenda &uga"a con #. &ugadores D # portero y el e!uipo !ue ataca"a lo haca con $
&ugadores D # portero
9 Puntos a tomar en cuenta8
9 +alir r0pidamente despu's de despe&ar el "aln
9 Cuando el e!uipo gana el "aln2 de"en contra atacar con elocidad
9 Velocidad de e&ecucin
9 Concentracin al defender tiros li"res
Ejercicio N. 5: (1, min&
9 %l e!uipo retorn al e&ercicio G. -
Vuelta a la calma8 ?#. min@
9 A"dominales
9 *orsolum"ares
9 %stiramientos est0ticos
Vol(men total de entrenamiento8 # >ora 6<H
Equipo8 +u" #$ FC Porto
E!"#$%o"& Prof. ;lidio Vale
Coo"%i$%o" T'(i(o& :uis Castro
R#)po)$*+# po" #+ #)!i+o , -o%#+o %# #!"#$-i#!o& Prof. Vitor Frade y Prof. Jos' Guilherme
Olieira
F#(.$& Viernes I de )ar,o del -../
Ho"$& #= >s.
Lu/$"& Olial2 Porto9Gaia ?Centro deportio del clu"@.

#a!entamiento: (- min&
9 - grupos de $ &ugadores en un espacio de #. x #.
9 :os &ugadores comen,aron con estiramientos est0ticos
9*espu's de 7 minutos de estiramientos est0ticos continuaron con estiramientos din0micos
9 Porteros calentaron con el entrenador de porteros
Ejercicio N. 18 ?7 min D - of de estiramientos est0ticos D 7 min@@
9 %n el mismo espacio los &ugadores &ugaron un rondo de = V+ - 2 con un m0ximo de - to!ues por
&ugador
9 +i se logra"an m0s de #< pases2 los !ue la !ueda"an de"an hacer #. a"dominales.
9 +e les peda precisin y calidad en los pases.


Ejercicio N. 2: (25 min&
9 %l e!uipo se diidi en - grupos
9 Grupo A8
9 Organi,acin Ofensia
9 Grupo A tra"a& en faltas directas y sa!ues de es!uina ?,ona
A2 A2 C2 * y %@.%sta e, no hu"o transicin2 de"ido a !ue &uga"an al dia siguiente.
9 :os A,ules ataca"an y los "lancos defendan
9 %l entrenador les indica"a a los &ugadores donde !uera !ue aya el "aln y !ue tipo de
desmar!ues de"an efectuar
9 Grupo A8 - min de estiramientos entre series de <
Grupo A 9 3no de los atacantes y uno de los mediocampistas tra"a&a"an con el entrenador asistente.
9%l e&ercicio comen,a"a desde el portero !ue &uga"a un "aln largo ?con manos o pie@ al
mediocampista.
9 %l mediocampista controla el "aln y &uega con el atacante ?- to!ues@
9 %l atacante le cam"ia en - o 6 pases con el mediocampista y uno de ellos finali,an a un to!ue
9 %l &ugador !ue finali,a reci"e un "aln del entrenador asistente2 para finali,ar nueamente a un
to!ue2 mientras !ue el otro &ugador a afuera del 0rea para terminar un "aln del entrenador a un
to!ue tam"i'n.
ue!ta a !a ca!ma: (1, min&
9 A"dominales
9*orsolum"ares
9 %stiramientos est0ticos
Vol(men total de entrenamiento8 << minutos
Q)is delanteros solo de"en correr !uince metros2 a no ser !ue sean est(pidos o est'n durmiendo...Q
Johan Cruyff
Rscar )'nde, Al"ano.
EJEMPLO PRCTICO DE PERIODIZACIN TCTICA 4. PROF. MARISA
SILVA.
A continuacin expondremos un nueo e&emplo pr0ctico tomado del li"ro de la Profesora )arisa
+ila
4O desenolimento do &ogar2segundo a Periodi,aLSo 10ctica52 mostrando un )orfociclo Patrn de
lo !ue sera la Periodi,acin 10ctica para descu"rir como dicha metodologa opera ya !ue cada e,
!ue ha"lamos con diersos colegas y profesionales del tema nos comentan !ue ellos llean mucho
tiempo emple0ndolo aun!ue luego al ha"lar de ello no es as el caso. O"iamente como hemos
mencionado anteriormente2 cada modelo de &uego ser0 (nico ya !ue el mismo se sustentar0 en
diersos factores como lo son el plantel con !ue se cuenta2 la filosofa del entrenador2 la cultura
deportia del clu"2 las necesidades !ue el mismo tiene etc. %stas son las ra,ones !ue lo har0n (nico
e irrepeti"le2 por m0s !ue dos mismos entrenadores puedan tener la misma metodologa y similares
o"&etios. Como tam"i'n hemos expuesto en artculos anteriores existen tanto los pilares
metodolgicos de esta metodologa como toda una QfilosofaQ en cuanto a lo fsico y al enfo!ue !ue
se le dara en los entrenamientos2 !ue la conierten en totalmente reolucionaria en estos tiempos
!ue corren.
5#" %6$ %# +$ )#-$$.
Puede ser :unes o )artes8
Cecuperacin actia a tra's del a"orda&e m0s parcelar de 4&ugar5 a niel de los su"9principios.
O*7#!i3o)&
58 O"/$i0$(i1 O2#)i3$.
a@ *esarrollar las salidas del "aln en construccin corta9+ectorial e ;ntersectorial.
"@ Circulacin del "aln intersectorial con entrada para finali,acinT corregir el &uego posicional
ofensio.
48 O"/$i0$(i1 %# +$ !"$)i(i1 D#2#)$9A!$qu#&
a@ ;dentificar los momentos de presin y reconocer los errores adersarios propicios para la presin.
"@ *esarrollar la capacidad para sacar el "aln fuera de la ,ona de presin y reconocer los espacios
para penetrar r0pidamente y profundamente.
Con estos o"&etios2 proponer los siguientes contextos de e&ercicios8
5:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ %#+ )#(!o" %# +$ %#2#)$ ;Su*<p"i(ipio %# +$
O"/$i0$(i1 O2#)i3$8& )$+i%$) (o"!$) $ p$"!i" %#+ po"!#"o.
+e pretende me&orar la circulacin del "aln del sector ofensio corrigiendo el &uego posicional de
los respectios &ugadores cuando est0n con la posesin del "aln.
Con este propsito2 el portero coloca un "aln en un &ugador de la defensa.
?algunas eces en los centrales2 otras en los laterales@ y circulan la misma por todo el sector antes de
introducir el "aln dentro de unas porteras colocadas en la lnea del centro del campo ?colocadas
de acuerdo con las referencias del e!uipo en el centro del campo@.

4:. O"/$i0$(i1 I!#")#(!o"i$+ ?*efensa y )edio Campo@ con salidas en construccin corta de
la defensa con entrada del "aln en el medio campo. )e&orar el &uego posicional y el medio campo
en momento Ofensio. %l "aln es colocado en &uego por el portero hacia dos defensas y solo !ue
es circulado por toda la lnea de fondo se puede &ugar al medio campo. %l "aln tiene !ue pasar dos
de los &ugadores para luego poder ser introducido en las porteras colocadas en el centro del campo.

=:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ I!#")#(!o"i$+ #!"# #+ -#%io ($-po , #+ $!$qu#.
%n el medio campo2 los &ugadores del )edio Campo y del Ata!ue circulan el "aln corrigiendo su
posicionamiento de modo de conseguir una circulacin de calidad tanto en amplitud como en
profundidad. Para marcar el gol2 de"e de ha"er un cam"io de ritmo en esta circulacin ?a tra's de
un moimiento o de un pase@.

>:. O"/$i0$(i1 D#2#)i3$ Co+#(!i3$ (o T"$)i(i1 D#2#)$9A!$qu#.
;dentificar los momentos de presin y de transicin defensaTata!ue2 en retirar
el "aln de la ,ona de presin identificando el lugar de la entrada en profundidad.2
reali,ado de forma pasia. %l e!uipo tiene !ue tener la posesin del "aln2 circulando sin o"&etio9
de forma pasia. %n cuanto !ue el e!uipo !ue se encuentra en organi,acin defensia de"e
reconocer un error o cual!uier otra circunstancia propicia para la presin ?momentos de presin@2
ro"ar la posesin del "aln sac0ndola de la ,ona de presin e intentar entrar en profundidad en los
espacios a"iertos. %l e!uipo !ue tena el "aln asume una postura pasia.
S#/u%$ S#)i1&
M$"!#) o Mi'"(o+#).
A"orda&e de Fraccin ;ntermedia de U&ugarV2 a niel de articulacin de su"9principios.
O"&etios8
O"/$i0$(i1 O2#)i3$&
a@ Circulacin del "aln intersectorial a niel de *efensaT)edio Campo y )edio9CampoTAta!ue.
O"/$i0$(i1 %# T"$)i(i1 A!$qu#9 D#2#)$&
a@ *esarrollar el cam"io de actitud ?de ata!ue a defensa@.
;ntersectorial de la *efensaT )edio Campo y )edio CampoT Ata!ue
O"/$i0$(i1 D#2#)i3$&
)e&orar la organi,acin intersectorial de la *efensa T)edio Campo y )edio CampoTAta!ue.
A partir de estos o"&etios2 propone las siguientes situaciones de e&ercicios8
5:. O"/$i0$(i1 %# +$ T"$)i(i1. A!$qu#9D#2#)$&
a@ %&ercer presin al portador de la "ola y el espacio circundanteW
"@ *efensa TAta!ue8 retirar el "aln de ,ona de presin8
%n un espacio diidido en dos partes de -.x-. metros2 un e!uipo de = &ugadores formado dos por
grupos de tres. %l e!uipo en posesin del "aln procura mantenerla en ese espacio2 en lo cual
apenas tres &ugadores adersarios pueden presionar para eniar el "aln para su campo2 donde
existe una superioridad de = &ugadores contra 6.
%l o"&etio del e!uipo !ue tiene la posesin del "aln y la mantiene en su poder el mayor tiempo
posi"le a tra's de la circulacin. Por otro lado2 el e!uipo !ue no tiene la posesin del "aln se
diide en dos grupos de tres &ugadores !ue an al campo adersario a presin al portador del "aln
y al espacio circundante mientras !ue los dem0s se posicionan de modo de facilitar la retirada del
"aln fuera de ,ona de presin.. *os &ugadores se colocan lateralmente en otra ,ona central de su
campo. *e este modo2 cuando el e!uipo sin posesin del la recupera2 tiene como o"&etio sacar el
"aln fuera de ,ona de presin lleandola para su campo. %n sentido opuesto2 el e!uipo !ue pierde
la posesin del "aln ?transicin ata!ueTdefensa@ tiene !ue cam"iar r0pidamente de actitud y
procurar recuperar el "aln en su campo2 cerrando los espacios para generar una ,ona de presin
para no de&ar salir el "aln.

4:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ (o !"$)i(i1 $ i3#+ I!#")#(!o"i$+ ;%#+ M#%io C$-po , A!$qu#8 ,
O"/$i0$(i1 D#2#)i3$ I!#")#(!o"i$+ ;%# +$ D#2#)$ , M#%io C$-po8 (o !"$)i(i1& %l "aln
sale a &ugar por los medios y atacantes9 representados en el es!uema de color negro9 !ue en
organi,acin ofensia procuran marcar. %n el caso de perder la posesin2 de"en reali,ar
r0pidamente una transicin Ata!ue9*efensa. %l e!uipo adersario2 constituido por 7 defensas y -
medios2 tiene como o"&etio recuperar las posesin del "aln y reali,ar r0pidamente la transicin
defensa9 ata!ue2 so"retodo a tra's de los apoyos.

=:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ (o T"$)i(i1 D#2#)i3$ $ i3#+ I!#")#(!o"i$+
;D#2#)$ , M#%io C$-po8& con 6 e!uipos de = elementos organi,ados
estructuralmente )edio Campo X Ata!ue y *efensa X )edio Campo. %l e!uipa A
?representado en color ro&o@2 en medio campo2 ataca a e!uipa A ? e!uipo
naran&a@ con los o"&etios de marcar goles. %l e!uipo A impide e intenta pasar
al )edio Campo con el "aln controlado. Am"as e!uipos tienen dos apoyos2
!ue est0n representados de color erde. *espu's el A pasa al medio campo !ue ataca al e!uipo C
?e!uipo de color a,ul@.
%l e!uipo con posesin del "aln desarrolla la organi,acin ofensia y en el momento del "aln
llea a ca"o la organi,acin ofensia y en el momento de su p'rdida presionan r0pidamente al
portador del "aln y cierran el espacio circundante de modo de impedir !ue el e!uipo adersario
retire el "aln de ,ona de presin2 o sea2 para el otro campo.

>:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ I!#")#(!o"i$+ ;%# +$ D#2#)$ , M#%io C$-po8 (o T"$)i(i1&
como o"&etio de me&orar el &uego por la ,ona central2 en cada medio campo hay 7 atacantes ?6
medios D # media punta o punta por e&emplo@ con dos
apoyos laterales !ue procuran marcar gol a los 6 defensas. %n el caso de los dos defensas2 si ganan
la posesin reali,an una transicin ofensia para el otro medio campo donde se encuentran 7
compaEeros y dos apoyos laterales X para facilitar la transicin. %n sentido contrario2 el e!uipo !ue
pierda la posesin del "aln procurar0 recuperarla inmediatamente.
Cuando el e!uipo de los atacantes tenga posesin del "aln har0n la circulacin de modo de crear
dese!uili"rios en el e!uipo de los defensas para marcar gol. *esarrollan as la Organi,acin
Ofensia y cuando pierden la posesin del "aln de"er0n presionar r0pidamente al portador del
"aln y cerrar el espacio prximo de la misma.

T#"(#"$ S#)i1&
Mi'"(o+#) o Ju#3#)&
A*o"%$" +$ Di?-i($ Co-p+#!$ %# @7u/$"A, $ i3#+ %# $"!i(u+$(i1 %# +o) /"$%#)
P"i(ipio).
O*7#!i3o)&
58
$8 O"/$i0$(i1 O2#)i3$&
)e&orar la Organi,acin Ofensia a niel ;ntersectorial ?)edio Campo y
Ata!ue y )edio Campo y *efensa@
*esarrollar la Organi,acin ofensia colectia con transicin ata!ueTdefensa.
*8 O"/$i0$(i1 %# +$ T"$)i(i1 A!$qu#9 D#2#)$&
*esarrollar el cam"io de actitud ?de ofensia para defensia@
intersectorial de la *efensa 9 )edio Campo y )edio Campo X Ata!ue.
O"/$i0$(i1 D#2#)i3$&
)e&orar la organi,acin defensia colectia de modo de su me&or desarrollo.
5:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ I!#")#(!o"i$+ $ 63#+ %# +$ D#2#)$ < M#%io
C$-po& reali,aran salidas del "aln en construccin por la defensa entrando en el sector del medio
campo !ue procurar0 &ugar al media punta o delantero y marcar en la portera central. %n esta
situacin2 corregir la din0mica posicional del sector de la defensa y medio campo en funcin del
"aln y haciendo una progresin hasta la portera.

4:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ I!#")#(!o"i$+ $ i3#+ %#+ M#%io C$-po.
Ata!ue8 circulacin del "aln por los sectores del medio campo y del ata!ue para marcar gol.
Corregir los apoyos y moimientos de arios sectores para hacer el "aln progresar hacia la
portera.

=:. O"/$i0$(i1 O2#)i3$ Co+#(!i3$ (o !"$)i(i1 %#2#)i3$& +ituacin de )antenimiento de
posesin del "aln de #.x#. con - porteros !ue siren de apoyos. %sta situacin se reali,a a lo largo
del terreno de &uego aun!ue con la profundidad reducida.
%l e!uipo en posesin del "aln procura pasar el "aln con el "aln controlado por la lnea final
corrigiendo a los aspectos de Organi,acin Ofensia a niel de posesin y circulacin. %n el caso
de p'rdida del "aln el e!uipo tiene !ue cam"iar r0pidamente de actitud ofensia para la defensia
para "uscar recuperarla lo m0s r0pidamente posi"le
>: O"/$i0$(i1 D#2#)i3$ Co+#(!i3$ (o T"$)i(i1 O2#)i3$&
+ituacin de &uego ##x## en -T6 del terreno de &uego.
%l "aln sale siempre a &ugarse por el e!uipo contrario de modo !ue el "lo!ue se organice en
funcin del posicionamiento del "aln. Preocupacin con el "lo!ue medio para ir aan,ando en el
terreno de &uego y para !ue se cam"ie en un "lo!ue alto. Corregir el posicionamiento de arios
sectores para conseguir recuperar la posesin del "aln y reali,ar una 1ransicin Ofensia con un
cam"io de actitud r0pido del e!uipo para sacar el "aln fuera de ,ona de presin. %n este momento2
reconocer cuando de"e el "aln entrar en profundidad o &ugar en seguridad sin arriesgar la posesin
del mismo.

B: O"/$i0$(i1 O2#)i3$ %# +$ D#2#)$ %#+ M#%io C$-po (o T"$)i(i1
A!$qu# C D#2#)$&
+ituacin de &uego de $x#.. %l e!uipo en inferioridad ?con la defensa Tmedio campo@ tiene la
posesin del "aln y "usca marcar gol. +e pretende corregir la din0mica posicional del sector de la
defensa en las salidas del "aln con el portero y hacer !ue el "aln entre en el medio campo para
generar situaciones de finali,acin. %n el momento de p'rdida del "aln2 me&orar el cam"io de
actitud de los &ugadores de ata!ue a defensa presionando r0pidamente el "aln y cerrando espacios.
D: O"/$i0$(i1 O2#)i3$ %#+ M#%io ($-po , A!$qu# (o +$ T"$)i(i1
Ata!ue X *efensa8 %n el mismo espacio !ue la situacin anterior2 me&orar la Organi,acin Ofensia
a niel de capacidad de mantenimiento y circulacin del "aln en los sectores del )edio Campo y
Ata!ue a tra's de una situacin de $ x #.. %l e!uipio en inferioridad num'rica es constituida por
los &ugadores de los sectores del medio campo y ata!ue y salen siempre a &ugar con el o"&etio de
marcar gol. Corregir la din0mica intersectorial en el momento Ofensio y en la 1ransicin
defensia cuando pierde el "aln.. A&ustar r0pidamente de actitud ofensia para la defensia.

Cu$"!$ S#)i1&
Ju#3#) o Vi#"#).
A*o"%$" +$ P#qu#E$ F"$((i1 %# @7u/$"A, $ i3#+ %# +o) )u*<p"i(ipio) , )u*<p"i(ipio).
O*7#!i3o)&
O"/$i0$(i1 O2#)i3$&
M#7o"$" +$ O"/$i0$(i1 O2#)i3$ )#(!o"i$+ # i!#")#(!o"i$+.
#Y Organi,acin Ofensia +ectorial a niel de la *efensa8 +ituacin de pase
Con el sector de la defensa !ue reali,an salidas cortas del "aln a partir de los porteros.
Preocupaciones con el posicionamiento !ue hacen los &ugadores en posesin del "aln y con la
calidad de la circulacin de la misma2 entrando en las porteras pe!ueEas colocadas en el medio
campo9 referencias del medio campo.

4: O"/$i0$(i1 O2#)i3$ i!#")#(!o"i$+ #!"# #+ M#%io C$-po9 A!$qu# , -o3i-i#!o)
o2#)i3o)&
+ituacin de pase entre los sectores del )edio Campo y Ata!ue. )e&orar la din0mica de apoyos
para hacer el "aln circular por los sectores del medio campo y del ata!ue hasta llegar a portera
para finali,ar9 corregir la progresin del "aln en el terreno de &uego.
=: O"/$i0$(i1 O2#)i3$ i!#")#(!o"i$+ (o !"$)i(io#)&
A tra's de una situacin de $x= D- apoyos laterales. %n espacio reducido2 el e!uipo en
superioridad num'rica "uscar marcar y en caso de perder la posesin del "aln reacciona
r0pidamente de modo de intentar recuperarla. Por otro lado2 el e!uipo en inferioridad "usca
recuperar la posesin del "aln y cuando eso acontece2 reali,a una transicin ofensia r0pidamente2
so"re todo a tra's de los apoyos laterales.

>: O"/$i0$(i1 O2#)i3$ Co+#(!i3$&
%n una situacin de #. x portero2 se reali,an moimientos ofensios haciendo circular el "aln por
los diferentes corredores y sectores para finali,ar. )e&orar la capacidad de circular el "aln2 de
din0mica posicional colectia para desarrollar situaciones de finali,acin. %l moimiento de
finali,acin ocurre del lado contrario al de inicio del "aln2 logrando la finali,acin del lado
contrario desde donde se origin.

Fui!$ S#)i1.
Vi#"#) o S?*$%o&
Predisposicin para el encuentro del da siguiente.
O*7#!i3o)&
Pre9actiacin para el encuentro del da siguiente.
>acer acordar aspectos estrat'gicos para el encuentro2 a"ordados a lo largo de la semana.
#Y +ituacin de 7D#?x#@8
+e dispones 7 &ugadores afuera del espacio2 haciendo un apoyo central &ustamente con la defensa.
*esarrollar la circulacin del "aln con apoyos en diagonal y con un apoyo central con presin
defensia de un &ugador

4: Si!u$(i1 %# "o%o) %# !"#) #quipo)&
Con tres e!uipos de seis &ugadores2 se delimitan tres espacios. %n el espacio central se encuentra un
e!uipo !ue de"e presionar para ganar la posesin del "aln. :os e!uipos !ue est0n en los espacios
laterales2 presionando por parte de tres &ugadores la circulacin del "aln de los adersarios para
impedir !ue hagan el "aln llegar a otro campo ?retirando el "aln fuera de ,ona de presin@. %n el
caso !ue esto ocurra2 los otros tres &ugadores del e!uipo del medio ir0n a presionar en campo
contrario. %n el caso de !ue ganaran el "aln2 pasar0n para el campo donde ocurri la perdida del
"aln mientras !ue el otro e!uipo pasar0 para el medio.

=: Si!u$(i1 %# 55G55.
%n medio campo2 apenas posicional o sea2 para refrescar algunos aspectos a desarrollar en el
encuentro !ue fueron a"ordados a lo largo de la semana comoW
salidas cortas2 circulacin del "aln en largo y llegada por los laterales 2 transicin defensia ?en
sentido posicional y e!uili"rio@2 aumentar la profundidad del e!uipo

A;A:;OGCAFZA 8 4O desenolimento do &ogar2 segundo a Periodi,aLSo 10ctica5. %ditorial )C
+ports.
PCOF. )AC;+A +;:VA.
Q:a enidia es el impuesto !ue pagan los !ue tienen 'xitoQ.
Jose :uis Chilaert.
O"/$i0$(i1 %# 7u#/o %# u #quipo %# 2H!*o+. A)p#(!o) M#!o%o+1/i(o) # #+
$*o"%$7# %# )u o"/$i0$(i1 #)!"u(!u"$+ , 2u(io$+. Jo)' Gui+.#"-#
O+i3#i"$.
A continuacin nos tomaremos el atreimiento de traducir al espaEol una de las o"ras !ue existen2
considerada sumamente importante dentro de la periodi,acin t0ctica del )aestro2 Profesor Jos'
Guilherme Olieira con la sana intencin de aclarar aspectos de esta metodologa de enseEan,a de
la pr0ctica del f(t"ol tan reolucionaria2 fresca y diferente.
1- Introduccin.
%ntrenar un e!uipo de f(t"ol de"e implicar o asumir determinadas conicciones y2
consecuentemente2 tomar un con&unto de decisiones !ue ser0n determinantes en el camino a
recorrer.
Antes de cual!uier otra tarea2 el entrenador de"e hacer una introspeccin acerca de sus ideas de
f(t"ol. *e esa auto9reflexin de"en !uedar claras las ideas de cmo !ueremos !ue 4nuestro5 e!uipo
&uegue2 tanto en los aspectos m0s generales como en los particulares. Cuanto m0s claras las ideas2
m0s f0cil ser0n las decisiones a tomar2 de esa forma2 m0s f0cil ser0 la gestin del proceso de
entrenamiento y de &uego.
Go o"stante somos todos diferentes y como tales asumimos ideas diferentes2 o por lo menos
encontramos diferencias en la articulacin de esas ideas. Celatiamente a muchos aspectos
determinantes es posi"le y coneniente encontrar similitudes en la lgica de de la construccin de la
organi,acin de e!uipos de f(t"ol.
:o !ue nos proponemos presentar2 de una forma "ree2 son los aspectos "0sicos en la construccin
de la organi,acin del &uego de nuestro e!uipo de f(t"ol.
2- 'r+ani.acin de jue+o de un e/uipo de 0"t(o!.
3n e!uipo de f(t"ol es una micro9sociedad !ue tiene una cultura2 !ue tiene un lengua&e2 !ue tiene
una identidad y muchas cosas propias.
Como tal de"e ser entendida y tratada en una perspectia de fenmeno comple&o. %l estudio y el
entendimiento de los fenmenos comple&os pueden ser tratados de diferentes formas2 aun!ue en el
a"orda&e constructiista2 !ue contempla los fenmenos a partir de su comple&idad2 ni mutilando ni
reduciendo2 en nuestro entender2 parece ser la !ue se adapta me&or al f(t"ol.
*e este modo2 el a"orda&e !ue hacemos a la organi,acin del &uego intenta entenderlo siempre
inserto en su comple&idad2 intentando !ue todas sus dimensiones y componentes sean entendidos en
esa perspectia.
Partiendo de la teora constructiista y de las definiciones de organi,acin presentada por Aertran [
Guillement y del sistema comple&o de Cunha y +ila2 pensamos !ue la organi,acin de &uego de un
e!uipo de f(t"ol puede estar fundamentada en las caractersticas de las respectias teoras.
2.1- 1a Estructura de or+ani.acin de! jue+o de un e/uipo de 0"t(o!.
1eniendo como referencia los aspectos tericos mencionados2 a"ordaremos la organi,acin de &uego
de un e!uipo de f(t"ol a partir de la interaccin de los temas presentados en la figura #.
%ntendiendo al modelo de &uego como una ideaTcon&etura de &uego constituida por principios2 su"9
principios2 su"9principios de los su"9principiosJ.2 representatios de los diferentes momentosTfases
de &uego2 !ue se articulan entre s2 manifestando una organi,acin funcional propia2 o sea2 una
identidad. %ste modelo2 como modelo !ue es2 se asume siempre como una con&etura y est0
permanentemente a"ierto a los aportes indiiduales y colectios2 por eso2 en continua construccin2
nunca es2 ni ser0 algo ad!uirido o aca"ado. %l modelo final es siempre intangi"le2 por!ue est0
siempre en reconstruccin2 en constante eolucin.

Figura #9 %structura de organi,acin de &uego de un e!uipo de f(t"ol.
1eniendo en consideracin esta definicin de modelo de &uego la idea de &uego del entrenador es un
aspecto determinante en la organi,acin de un e!uipo de f(t"ol.
+i el entrenador supiera realmente como !uiere !ue su e!uipo &uegue y cuales son los
comportamientos !ue desea de sus &ugadores2 tanto en el plano indiidual como en lo colectio2 el
proceso de entrenamiento y del &uego ser0 m0s f0cilmente estructurado2 organi,ado2 reali,ado y
controlado.
*e este modo2 es determinante el entrenador2 en primer lugar2 !ue haga un esfuer,o de
sistemati,acin mental de sus ideas2 por!ue slo as podr0 maximi,ar sus funciones.
Otro aspecto releante en la organi,acin de los e!uipos de f(t"ol son los &ugadores. %s muy
importante !ue el entrenador tenga un conocimiento lo m0s r0pidamente posi"le de sus &ugadores a
niel de entendimiento y conocimiento !ue ellos tienen del &uego2 as como2 las capacidades y
caractersticas especficas de cada uno.
%ste rango de conocimiento relatio de sus &ugadores es muy importante no para alterar sus ideas de
&uego y de e!uipo2 aun!ue si para llear a ca"o algunas adaptaciones2 con el o"&etio de sacar el
mayor proecho de los &ugadores !ue tiene y de la interaccin !ue puede ha"er entre ellos2 o sea2
hacer un e!uipo me&or.
*e esta manera2 el modelo de &uego adoptado de"er0 eidencia y potenciar lo me&or de las
caractersticas y las capacidades de los &ugadores y2 consecuentemente2 del e!uipo2 haciendo
desaparecer las deficiencias e incapacidades !ue tiene. 1am"i'n de"e asumir una postura de
"(s!ueda permanente de eolucin indiidual y colectia.
Como nos referimos en la definicin de modelo de &uego2 un aspecto constituyente y muy
importante de ese modelo son los principios de &uego. :os principios de &uego2 los su"9principos2
los su" ?de los su"@ principios son comportamientos o patrones de comportamiento !ue los
entrenadores desean !ue sean reelados por sus &ugadores y por sus e!uipos en los diferentes
momentos del &uego. %sos comportamientos y patrones de comportamiento entre s muestran un
patrn de comportamiento mayor2 o sea2 una identidad del e!uipo !ue denominamos Organi,acin
Funcional.
:os comportamientos y patrones de comportamiento de los &ugadores y del e!uipo son la
consecuencia de un orden y de una organi,acin del propio e!uipo !ue no de"e inducir a
limitaciones indiiduales o colectias2 de"e ser s generadora de comportamientos creatios
dirigidos por esos patrones de comportamiento deseados.
Otro aspecto a tomar en consideracin en la organi,acin de &uego de un e!uipo de f(t"ol son las
Organi,aciones %structurales !ue el e!uipo puede asumir.
+e entiende por la organi,acin estructural la disposicin !ue los &ugadores tienen en el campo2
consecuentemente2 la disposicin !ue el e!uipo asume.
*e"emos agregar !ue las estructuras no de"en ser castradoras de la organi,acin funcional del
e!uipo. :as estructuras de"en ir de la mano de los principios de &uego2 de la organi,acin funcional
y de las capacidades y caractersticas de los &ugadores. As2 una e, !ue sean entrenadas2 un e!uipo
puede asumir arias estructuras desde !ue ninguna de esas estructuras limite la interaccin de la
organi,acin funcional y de las capacidades y caractersticas de los &ugadores.
*e lo !ue aca"amos de mencionar2 la organi,acin de un e!uipo de f(t"ol implica un con&unto de
procedimientos !ue de"emos tener permanentemente en consideracin.
Go de"emos so"re9alori,ar uno en detrimento de los otros2 de"emos si entender la importancia de
cada uno2 perci"ir su articulacin y promoer su interaccin en el sentido de crear un e!uipo cada
e, me&or.
3- A(ordaje2 de una secuencia e)o!uti)a2 de !a or+ani.acin estructura! 3 0unciona! de un e/uipo
de 0"t(o!.
:a tarea !ue nos proponemos ela"orar2 es crear una secuencia de e&ercicios !ue refle&e una posi"le
lgica eolutia del proceso de organi,acin del &uego de un e!uipo de f(t"ol. :a secuencia
mostrada a continuacin no tiene como o"&etio crear un patrn general eolutio2 ni un patrn
semanal de entrenamiento. Pretende ser2 apenas una gua para la eolucin del proceso de
organi,acin del &uego de un e!uipo de f(t"ol.
Para !ue esta tarea sea concretada2 dentro de una lgica percepti"le2 amos a diidir ?con la
preocupacin de no empo"recer o mutilar@ el &uego en cuatro temas T momentos y2 tam"i'n2
presentaremos algunos principios2 su"9principios y su" ?su"@ principios !ue pretendemos !ue sean
reelados en el &uego por nuestros &ugadores y por el e!uipo2 as como los respectios o"&etios y
comportamientos deseados.
3.1- 'r+ani.acin de !os temas4 momentos.
Consideramos la existencia de cuatro grandes temasT momentos de &uego ?Figura -@.
1odos esos temas T momentos de"en tener relaciones muy estrechas entre s. :a separacin !ue se
pueda hacer apenas de"e ser eidente en el plano did0ctico9metodolgico2 para facilitar el proceso
de estructuracin y organi,acin del entrenamiento y del &uego. Cuando en el entrenamiento y en el
&uego esa diisin de"a desaparecer y serir apenas de referencia y orientacin.
%s necesario siempre tener en consideracin la permanente relacin entre los diferentes temasT
momentos2 como tal2 de"e ha"er una complicidad grande entre esos temasT momentos. Go de"e
existir2 en ning(n temaT momento2 comportamientos !ue sean inhi"idores de otros comportamientos
deseados.
*e"e s2 ha"er una congruencia permanente entre los diferentes temasT momentos de forma de
permitir una eolucin continua.
O"/$i0$(i1 %# +o) %i2#"#!#) !#-$)9 -o-#!o) %# u #quipo %# 2H!*o+.
O"/$i0$(i1 O2#)i3$.
9;ndiidual.
9+ectorial.
9;ntersectorial.
9Colectia.
O"/$i0$(i1 D#2#)i3$.
<;ndiidual.
9+ectorial.
9;ntersectorial.
9Colectia.
T"$)i(i1 D#2#)i3$.
9+ectorial.
9;ntersectorial.
9Colectia
T"$)i(i1 O2#)i3$.
9+ectorial.
9;ntersectorial.
9Colectia

3.2 Principios de jue+o.
Consideramos a los principios de &uego determinadas caractersticas y comportamientos !ue
pretendemos !ue nuestros atletas y e!uipo lleen a ca"o durante el &uego.
Como ya afirmamos anteriormente2 los principios de &uego se de"en asumir como comportamientos
y patrones de comportamiento !ue los entrenadores pretenden !ue sean lleados a ca"o por sus
e!uipos y fut"olistas2 en los diferentes momentos de &uego.
Aa&o ninguna circunstancia hay !ue olidar !ue los comportamientos y patrones de comportamiento
de los &ugadores y del e!uipo no de"en limitar la creatiidad indiidual y colectia2 si de"en
incentiar comportamientos creatios !ue se encuadren en los patrones de comportamiento
deseados.

3.3. Ejercicios propuestos.
%l con&unto de e&ercicios !ue proponemos tiene como o"&etio reali,ar una aproximacin a la
organi,acin del &uego2 !ue une los diferentes temas T momentos de &uego2 los diferentes principios
y su"9principios y los respectios o"&etios y comportamientos.
E7#"(i(io 5&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin *efensia Colectia.
P"i(ipio&
Organi,acin *efensia Colectia9 *efensa en ,ona ?cierre y reduccin de espacios y del tiempo de
e&ecucin del adersario@.
O*7#!i3o)&
*ar una idea de cmo !ueremos !ue nuestro e!uipo se posicione defensiamente en t'rminos
colectios9 moimientos colectios de nuestro e!uipo en funcin del espacio y de la ,ona del "aln9
la posicin de cada &ugador2 en funcin de la posicin especfica2 relatia a donde se encuentre el
"aln.
D#)("ip(i1&
+ituacin #.x.. %l e!uipo se sit(a en el terreno de &uego en estructura y se muee seg(n las
indicaciones del entrenador en funcin del espacio y de la u"icacin del "aln !ue son
determinados por los "anderines.
Fi/u"$&

E7#"(i(io 4&

T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia colectia.
P"i(ipio&
Organi,acin ofensia colectia9 circulacin y posesin del "aln y moimientos ofensios
colectios con finali,acin.
O*7#!i3o)&
*ar una primera idea de cmo !ueremos !ue nuestro e!uipo se colo!ue ofensiamente en t'rminos
colectios2 como !ueremos !ue sea hecho la posesin y circulacin del "aln y como !ueremos !ue
los &ugadores se u"i!uen en funcin unos de otros2 del "aln y del espacio.
D#)("ip(i1&
+ituacin ## x portero. %l e!uipo se u"icar0 en el terreno de &uego en estructura y circula el "aln
desde el portero pasando por todos los &ugadores y por todo el terreno de &uego en funcin de la
posicin y de los moimientos !ue el entrenador pretende efectuar.
Fi/u"$&

E7#"(i(io =&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia sectorial e intersectorial9 sectores defensio e intermedio.
P"i(ipio&
Organi,acin ofensia de sector defensio9 circulacin del "aln en sector defensio con entrada en
sector intermedio.

O*7#!i3o)&
Circular el "aln en sector defensio de modo de hacer al mismo entrar2 en el momento adecuado2
a nuestros medios centros o interiores por "anda.
D#)("ip(i1&
%l portero pondr0 el "aln en &uego a dos &ugadores en sector defensio2 estos circular0n el "aln
con el o"&etio !ue entre a los medios o interiores9extremos. %n una primera fase se har0 sin
oposicin. Posteriormente en una segunda fase2 se colocar0n riales ?el n(mero puede ir
aumentando gradualmente@ para dificultar esa circulacin y para poder escoger el momento
adecuada de la entrada del "aln o nuestros medio9campistas.
Fi/u"$&
5I F$)#&

4%$ F$)#&

E7#"(i(io >&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia intersectorial9 sectores intermedio y ofensio.
Su*<P"i(ipio&
Organi,acin ofensia de sectores intermedio y ofensio9 Circulacin del "aln y moimientos
ofensios en sectores intermedio y ofensio.
O*7#!i3o)&
Generacin de espacios li"res a tra's de "uena circulacin de "aln en sectores intermedio y
ofensio. >acer moimientos ofensios con finali,acin.
D#)("ip(i1&
+ituacin = x portero. %l entrenador coloca un "aln en &uego a los atacantes y estos circulan el
mismo entre si a lo largo de todo el terreno de &uego con el o"&etio de llear a ca"o moimientos
ofensios con finali,acin. %n una primera fase sin oposicin y luego en una fase posterior con
riales para dificultar la circulacin y finali,acin.
Fi/u"$&
5I F$)#&

4%$ F$)#&

E7#"(i(io B&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia ;ndiidual.
Su*< ;Su*8 <P"i(ipio&
Organi,acin ofensia ;ndiidual9 Circulacin del Aaln9 pase frontal y diagonal ?tri0ngulo y
rom"o@.
O*7#!i3o)&
%ntrenar pase y recepcin frontal y diagonal2 tal como se llean a ca"o en 4nuestro5 &uego.
D#)("ip(i1&
:os &ugadores se colocar0n en figura de tri0ngulo y rom"o2 har0n pases en frontal y diagonal tal
como lo re!uiere nuestro &uego.
Fi/u"$&

E7#"(i(io D&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin defensia sectorial9sector defensio y transicin ofensia de sector defensio.
Su*<P"i(ipio)&
Organi,acin defensia de la defensa9 defensa ,onal.
1ransicin ofensia de sector defensio X pase para sector intermedio de la defensa o sacar el "aln
fuera de ,ona de presin.
O*7#!i3o)&
Organi,ar defensiamente el sector defensio2 cierre de espacios entre &ugadores2 presionar al
poseedor del "aln reduciendo espacios a la hora de e&ecucin2 hacer correctamente las co"erturas y
no permitir !ue se hagan centros y finali,aciones.
Cuando ganen posesin del "aln2 como primera opcin2 &ugar para adelante2 segunda opcin ser0
sacar el "aln fuera de ,ona de presin.
%n todas las situaciones intentar no perder posesin del "aln.
D#)("ip(i1&
+ituacin ?Portero D 7 defensas@ x ?< atacantes@. %l portero le da el "aln a los dos atacantes2
&ugando estos entre s intentando marcar el gol. Al mismo tiempo2 los defensas intentan impedirlo2
cumpliendo con los o"&etios arri"a mencionados. Cuando ganen la posesin del "aln2 de"en
intentar hacer el gol en una de las tres porteras.
Fi/u"$&

E7#"(i(io J&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin defensia sectorial9sector intermedio.
Su*<P"i(ipio)&
Organi,acin defensia del medio campo9 defensa ,onal del medio campo.
O*7#!i3o)&
Organi,acin defensia del sector intermedio9cierre de espacios entre &ugadores2 presionar al
poseedor del "aln2 hacer correctamente las co"erturas y reducir espacios y tiempo al poseedor del
"aln.
%itar la progresin rial de pases en profundidad.
D#)("ip(i1&
+ituacin ?7 medio9campistas D # apoyo fuera de ,ona@ x ? 7 medio9campistas D # apoyo fuera de
,ona@. %l e!uipo !ue tiene posesin del "aln intenta pasar con "aln dominado la lnea intermitente
y el otro se lo intentar0 impedir de acuerdo a los o"&etios antes mencionados.
Fi/u"$&

E7#"(i(io K&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin defensia intersectorial9 sectores intermedio y ofensio y transicin ofensia.
Su*<P"i(ipio)&
Organi,acin defensia del medio campo y ata!ue Xdefensa ,onal del medio campo y ata!ue.
1ransicin ofensia de sectores intermedios y atacantes Xpase para posi"le finali,acin yTo sacar el
"aln fuera de ,ona de presin.
O*7#!i3o)&
Organi,ar defensiamente sectores del medio campo y ata!ue8 cerrar los espacios entre los
&ugadores2 presionar al poseedor del "aln y hacer las co"erturas correctamente2 no permitir pases
del sector defensio al intermedio y no permitir !ue los &ugadores del medio campo &ueguen en
profundidad.
Cuando ganen el "aln8 como primera opcin &ugar hacia delante2 si se puede2 como segunda
opcin sacar el "aln fuera de ,ona de presin.
%n todas las situaciones siempre no perder posesin del "aln.
D#)("ip(i1&
+ituacin ?7 medios D - atacantes@ x ?Portero D 7 defensas D 6 medios@. Juego en medio campo. 3n
e!uipo ro&o sale desde el fondo con el portero por "a&o intentando pasar la lnea del medio con el
"aln controlado. %l e!uipo a,ulT"lanco intenta impedrselo cumpliendo con los o"&etios arri"a
mencionados. Cuando ganan intentan mantener posesin del "aln y marcar en la portera.
Fi/u"$&

E7#"(i(io L&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin defensia sectorial.
Su* ;%# +o) Su* 8 P"i(ipio)&
Organi,acin defensia indiidual Xcontencin y co"ertura defensia.
O*7#!i3o)&
*esarrollar la capacidad de contencin y co"ertura defensia indiidual y !uitar espacio y tiempo
de e&ecucin al rial.
D#)("ip(i1&
%n una #\ fase situacin ?# atacante@ x ?# defensa D portero@. 3n defensa !ue se encuentra en los
costados de la portera pasa el "aln a uno de los atacantes fuera del 0rea grande. %l primero a a
defender2 intentando !uitar espacio y tiempo de e&ecucin al mismo impidiendo la finali,acin. %l
atacante intenta superarlo y hacer el gol.
%n una -da Fase2 situacin ?- atacantes@ x ?- defensas D portero@. %&ercicio id'ntico al de la primera
fase2 aun!ue con una estructura de dos defensas contra dos atacantes.
Fi/u"$&

E7#"(i(io 5M.
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin defensia colectia y 1ransicin Ofensia.
P"i(ipio)&
Organi,acin defensia colectia X defensa ,onal y 1ransicin ofensia9 &ugar para adelante en caso
de posi"ilidad y To sacar el "aln fuera de ,ona de presin.
O*7#!i3o)&
Organi,ar defensiamente al e!uipo8 cerrar espacios entre &ugadores2 presionar al poseedor del
"aln y hacer las co"erturas correctamente2 no permitir pases interiores y no permitir !ue &ueguen
para adelante2 !uitar tiempo y espacio de e&ecucin al rial.
Cuando ganen el "aln8 como primera opcin &ugar para el frente en caso de posi"ilidad2 la segunda
opcin es sacar el "aln fuera de ,ona de presin.
%n todas las situaciones intentar no perder posesin del "aln.
D#)("ip(i1&
+ituacin de #. x ##. %l e!uipo de a,ul y "lanco2 comien,an a defender ?puede ser en sector
defensio2 intermedio u ofensio@. %l e!uipo de ## ro&os comien,an a atacar a partir de una salida
desde el fondo con el portero. %l o"&etio de los ro&os es pasar la lnea intermitente marcada con el
"aln controlado. :os o"&etios de los a,ules y "lancos es de impedir !ue esto suceda y cuando
ganen el "aln marcar o sacar el "aln fuera de ,ona de presin para iniciar un ata!ue organi,ado.
Fi/u"$&

E7#"(i(io 55.
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia intersectorial X grupal X )oimientos ofensios por los corredores laterales
en estructura de rom"o.
Su*< P"i(ipio)&
)oimientos por los corredores laterales X %structura en rom"o y &uego 4*entro y fuera5.
O*7#!i3o)&
%ntender los moimientos y el posicionamiento en rom"o en los corredores laterales2 el
posicionamiento y los moimientos de 4Fuera y *entro5 en los corredores laterales.
Ocupar correctamente las ,onas de finali,acin de acuerdo a los moimientos especficos.
D#)("ip(i1&
+ituacin #. ?en una primera fase para !ue se entienda me&or pueden ser menos@ x portero. %l "aln
comien,a con el &uego en uno de los defensas centrales del lado !ue se a a hacer los moimientos.
%l "aln circula del central al lateral del mismo lado2 !ue se encuentra 4dentro y fuera5. Cuando el
lateral reci"e el "aln2 los &ugadores se de"en moer de forma correcta en funcin de donde se
encuentre el "aln. %&ecutan el moimiento !ue an a hacer en el partido con finali,acin.
Fi/u"$&
Po)i(i1 # N"o-*oO # +o) (o""#%o"#) +$!#"$+#) , po)i(i1 %#+ +$!#"$+ ND#!"oO , *$%$
NFu#"$O.

Po)i(i1 %# L$!#"$+ NFu#"$O , #G!"#-o ND#!"oO.
E7#"(i(io 54&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia intersectorial Tgrupal X)oimientos ofensios por el corredor central.
Su*< P"i(ipio)&
)oimientos por el corredor central.
O*7#!i3o)&
%ntender posicin y los moimientos de los &ugadores2 en funcin de los espacios y u"icacin del
"aln por el corredor del "aln.
Ocupar correctamente las ,onas de finali,acin de acuerdo a los respectios moimientos.
D#)("ip(i1&
+ituacin #. ?en una #\ fase para comprender me&or el e&ercicio pueden ser menos@ x Portero. %l
"aln comien,a siendo &ugado a un central del lado de donde se a a hacer el moimiento. Por
indicacin del entrenador el "aln es &ugado desde el central a un lateral o al interior del mismo
lado. Cuando uno de estos &ugadores reci"e el "aln2 los otros &ugadores se de"en moer
correctamente en funcin de la posicin del "aln con el fin de !ue puedan e&ecutar el moimiento
especfico2 por el corredor central2 !ue encuentren me&or y definan la &ugada.

Fi/u"$&
P$+1 # #+ -#%io<(#!"o # #+ N(#!"oO.

P$+1 # #+ M#%io C#!"o # #+ NC#!"o L$!#"$+O.

P$+1 # *$%$&

P$+1 # *$%$ II&

E7#"(i(io 5=&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia colectia9 Circulacin del "aln y moimientos ofensios colectios
?moimientos colectios por corredores laterales y central@.
P"i(ipio)&
Circulacin del "aln y moimientos ofensios colectios por corredores laterales y central con
finali,acin.
O*7#!i3o)&
Circular el "aln por todos los sectores del e!uipo y por todos los corredores del campo y entrar por
corredores laterales o central.
Ocupar correctamente las ,onas de finali,acin de acuerdo a los moimientos especficos.
D#)("ip(i1&
+ituacin #. x Portero. %l entrenador le da el "aln a dos de los &ugadores en sector defensio. :os
&ugadores del e!uipo se mueen y circulan el "aln entre s. Cuando el entrenador lo entienda2 dar0
indicaciones para !ue el "aln entre en uno de los corredores a tra's de los moimientos
especficos2 terminando en finali,acin.
Fi/u"$&

E7#"(i(io 5>&
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia colectia y 1ransicin ofensia.
P"i(ipio)&
Organi,acin ofensia colectia9 posesin y circulacin del "aln para generar espacios y
1ransicin *efensia X condicional al poseedor del "aln2 cerrar el e!uipo en presin para dificultar
la accin del rial2 organi,ar y posicional al e!uipo y ganar lo m0s r0pidamente posi"le el "aln.
O*7#!i3o)&
Circular y mantener el "aln por todos los sectores del e!uipo y por todos los corredores del campo
y entrar por el lugar donde exista espacio li"re adoptando los moimientos especficos de los
corredores laterales y central.
Cuando pierdan la posesin del "aln8 condicionar inmediatamente al poseedor del "aln para
dificultar la accin rial2 cerrar el e!uipo en presin y organi,arse defensiamente lo m0s
r0pidamente posi"le para ganar el "aln nueamente.
D#)("ip(i1&
+ituacin #. x I ?portero D 7 defensas D 6 medios D # atacante@. %l entrenador le entrega el "aln en
uno de los &ugadores de la lnea defensia del e!uipo de die, elementos ?a,ul y "lanco@. :os
&ugadores a,ules y "lancos circulan el "aln con el o"&etio de marcar a tra's de los moimientos
especficos de los corredores laterales y central. Cuando pierden el "aln intentan recon!uistarla lo
m0s r0pidamente posi"le2 en el caso !ue no lo consigan2 intentan impedir !ue el rial no pase la
lnea intermitente amarilla con el "aln controlado. %l e!uipo ro&o tiene el o"&etio de impedir !ue
mar!uen sus riales y pasar la lnea marcada de forma controlada.
Fi/u"$&

E7#"(i(io 5B&
T#-$9Mo-#!o&
1ransicin ofensia y defensia.
P"i(ipio)&
1ransicin defensia9 condicionar accin del poseedor del "aln2 cerrar al e!uipo en presin para
dificultar la accin del rial2 organi,ar y posicionarse defensiamente al e!uipo y ganar el "aln lo
m0s r0pidamente posi"le.
1ransicin ofensia9 sacar lo m0s r0pidamente posi"le el "aln fuera de ,ona de presin para poder
progresar en la transicin o para organi,arse en el ata!ue posicional.
O*7#!i3o)&
)antener y circular el "aln sin perderlo.
Cuando pierden el "aln8 presionar y condicional al poseedor del "aln inmediatamente2 cerrar el
e!uipo en presin para dificultar la accin del rial para no de&ar !ue el e!uipo rial pueda sacar el
"aln fuera de ,ona de presin y se organice ofensiamente2 organi,ar y u"icarse defensiamente al
e!uipo para ganar lo m0s r0pidamente el "aln.
Cuando ganan la posesin del "aln8 +acar el "aln lo m0s r0pidamente posi"le para poder hacer
pase de progresin o para organi,arse ofensiamente en posesin del "aln.
D#)("ip(i1&
+ituacin de posesin y circulacin del "aln entre dos e!uipos ?"lancos y amarillos@ de =
&ugadores.
:os e!uipos se diiden en dos grupos de 6 &ugadores !ue pertenecen al grupo A y tres !ue
pertenecen al grupo A.
Cuando el e!uipo "lanco esta en su campo ?cuadrado delimitado por conos@ solo uno de los e!uipos
adersarios puede entrar en el espacio &ug0ndose as un =x6.
%l &uego as se a dando siempre en un &uego de =x6 en uno de los cuadrados.
Fi/u"$&

E7#"(i(o 5D.
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin defensia y ofensia intersectorial y colectia y 1ransicion defensia y ofensia.
P"i(ipio)&
Organi,acin defensia colectia y sectorial X defensa ,onal.
Organi,acin ofensia colectia y sectorial X posesin y circulacin del "aln para creacin de
espacios li"res en la defensa rial. 1ransicin ofensia y defensia.
O*7#!i3o)&
1odos los definidos por los diferentes principios.
D#)("ip(i1&
+ituacin de &uego ##x## condicionado. %l e!uipo !ue defiende solo puede tener en su medio
campo al portero2 los cuatros defensas y los dos medio9centros. %l e!uipo !ue ataca solo puede
tener en el medio campo rial # de los laterales ?el !ue se esco&a@2 los tres del medio y los tres de
arri"a. Cuando el e!uipo !ue defiende en su medio campo gane el "aln2 pueden aan,ar a ,ona
ofensia cuando el "aln pase la lnea del centro del campo.
Fi/u"$&


E7#"(i(io 5J.
T#-$9Mo-#!o&
Organi,acin ofensia y defensia colectia y 1ransiciones *efensias y Ofensias.
P"i(ipio)&
1odos los a"ordados.
O*7#!i3o)&
%&ercitar de forma direccionada lo pretendido.
D#)("ip(i1&
+ituacin de &uego ##x##. %l entrenador se u"icar0 en el centro del campo con arios "alones. %l
e&ercicio se iniciar0 de forma 4normal5 y en cuanto el disponga se pasar0 a &ugar con la nuea
pelota. %ste e&ercicio tiene como fin !ue los &ugadores se a&usten constantemente a la nuea
situacin generada por el entrenador.
Fi/u"$&

O*)#"3$(io#)&
:os e&ercicios mencionados !ue no est'n estructurados en formato competitio pueden ser
transformados en situaciones de &uego2 de forma de crear una mayor2 competitiidad2 dificultad y
consecuente eolucin.
%l grado de dificultad puede ser aumentado o disminuido de acuerdo a las capacidades de los
atletas2 el entendimiento !ue tengan del &uego yTo la fase de aprendi,a&e.
Ai"lografa8
"Organizao do jogo de uma equipa de Futebol.
Aspectos metodolgicos na abordagem da sua organizao estrutural e uncional".
!os" #uil$erme Oli%eira
FA&E'(.
)raduccin al Espa*ol8 Rscar )'nde, Al"ano.