De lo lineal a lo hipertextual

Internet como conjunto descentralizado de redes de comunicacin ofrece la posibilidad al lector de

acceder a la informacin por distintas vas y seguir un camino no secuencial. La lectura lineal de
los textos ha quedado en desuso, ya que la hipertextualidad oferta una cantidad de contenidos
relacionados a un determinado texto central. De esta manera, quien interacta con un hipertexto
puede elegir distintas va de exploracin, segn sus requerimientos por lo que puede recorrer
pasa!es diversos mediante un universo establecido de informacin. Cada lector va definiendo una
estructura de lectura particular y a su vez, desempea un nuevo papel: el de autolector.
"l mane!o de un hipertexto por parte de los lectores requiere de la adopcin de una lista de
decisiones desde la recreacin de lo ledo, su evaluacin y regulacin, que implica todo un proceso
comple!o.
Los nodos en red, que constituyen las unidades de informacin por la que transitar# la audiencia,
que est#n relacionadas a partir de enlaces o referencias cru$adas %conocidos como lin&s% configuran
una organizacin multidimensional. "sta cantidad de dimensiones ha provocado que el hipertexto
haya revolucionado los entandares de la produccin de periodismo digital. La posibilidad de acceder
a una innumerable cantidad de formatos y soportes como' im#genes, sonidos, videos, presentaciones,
cuadros de simulacin, animaciones, entre otros, gener en los periodistas la oportunidad de relatar
una historia en una cantidad de soportes disponiles.
(ara (ierre Levy, filsofo que estudia los impactos culturales y cognitivos de las tecnologas digitales
y promueve me!oras en sus usos sociales, )en la hipertextualidad la escritura y la lectura
intercamian sus roles. *quel que participa en la estructuracin del hipertexto, en el tra$o
puntilloso de posibles pliegues de sentido ya es un lector. Del mismo modo, quien actuali$a un
recorrido o manifiesta tal o cual aspecto de reserva documental contribuye a la redaccin, finali$a
moment#neamente una escritura interminable. Las costuras y apostillas, los senderos de sentidos
originales que el lector inventa pueden ser incorporados a la misma estructura de los corpus. Desde
el hipertexto, toda la lectura es un acto de escritura+. ,L"-.,/0u1 es lo virtual2 3445,667
* partir de la 8ipertextualidad se da una serie de trasformaciones en cuanto a la forma de
organizar una noticia. La cantidad de soportes disponibles para complementar los contenidos hace
que la tradicional pir!mide invertida "ue haca de estructura lineal para la redaccin de una
noticia mute a una red de contenidos relacionados entre s a trav1s de enlaces donde cada lector
tiene la posibilidad de escoger como seguir leyendo la informacin. * continuacin en el gr#fico, se
observa una evolucin de la pir#mide invertida y cmo el foco de atencin y el trayecto de lectura es
multidireccional e impredecible.
(eriodistas y comunicadores
sociales, a partir de la
hipertextualidad, tienen el
desafo de desarrollar una
capacidad de vinculacin entre
conocimientos o hechos
comunes, a"uellos
considerados tan distantes "ue
anteriormente se crean
totalmente desvinculados entre
s. Dado a eso, es imperativo
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entonces, lograr en la informacin periodstica digital una hailidad de #hiperenlazar# realidades
distantes $pero comunes% para poder establecerlas y relacionarlas tambi1n entre documentos como'
textos, im#genes, sonidos, videos, gr#ficos, etc. "sto permite presentar informaciones
#contextualizadas# a los usuarios lo que supone algo ideal para la sociedad global en la que
estamos inmersos.
(or su parte, 9oncha "do :ols profesora de ;edaccin (eriodstica en la <niversidad 9omplutense
de =adrid, se>ala que ?el elemento !sico de todo sistema de traajo es el enlace o, mejor, el
conjunto de enlaces. @odos deben de estar integrados en una secuencia lgica y accesible,
!erarqui$ada o basada en la asociacin de ideas, que invite a completar el recorrido previamente
estructurado por el periodista con todas las facetas "ue se conocen hasta ese momento del
acontecimiento relatado#.
La hipertextualidad, a su ve$, impone al comunicador una capacidad de sntesis, dada la brevedad
que requiere e invierte el usuario ante la pantalla de la computadora personal %si se considera costos y
exposicin% y la avalancha de informacin que inunda la red de redes.
?%endr!n &xito los grandes comunicadores "ue, capaces de condensar en pocas palaras la
complejidad actual, pasar#n a ser la referencia en la avalancha informativa. "l columnismo en la
prensa actuar# como aportador de criterio e inteligencia para ayudarnos a dar sentido al caudal
de informacin "ue nos llega, con el riesgo indudable del tremendo poder que ciertos medios
tendr#n en la direccin de los grandes asuntos. 9omo ha se>alado un importante editor de prensa' ya
no har! m!s lugares comunes, frases hechas, criptologa de camarilla, periodismos
endogm!ticos y provinciano, cuyo revival de los ltimos tiempos no es m#s que su canto de cisne.
Las redes globales ser#n las due>as de todas las primicias y los periodistas tendr!n "ue aplicarse a
la tarea de informar ien, proporcionando noticias contextualizadas, diseccionadas y
valoradas. Los lectores dispondr#n as de una informacin m#s libre, plural y rigurosa?, advierte
Aos1 :. @erceiro, catedr#tico espa>ol y autor del libro Bociedad Digital ,*lian$a, 344C7
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