Semana

Momentos de la
e-evaluacin
Temticas de la
Unidad
3 a 7
Evaluacin
intermedia
Unidad 1:
Ecuaciones
Diferenciales de
Primer Orden
*Introduccin a las
Ecuaciones
Diferenciales
*Ecuaciones
Diferenciales de Primer
Orden
*Aplicaciones de las
Ecuaciones
Diferenciales de Primer
Orden
Actividades correspondientes al 75%
Inicial Presaberes 1 y 2
3 a 7
Evaluacin
intermedia
Unidad 1:
Ecuaciones
Diferenciales de
Primer Orden
*Introduccin a las
Ecuaciones
Diferenciales
*Ecuaciones
Diferenciales de Primer
Orden
*Aplicaciones de las
Ecuaciones
Diferenciales de Primer
Orden
13 a 16
Evaluacin
intermedia
UNIDAD 3. Estudio
de series y funciones
especiales
*Generalidades del
estudio de series.
*Solucin de
ecuaciones
diferenciales mediante
serie de potencias.
*Funciones especiales y
series matemticas.
Unidad 2:
Ecuaciones de Orden
Superior *Ecuaciones
lineales de Segundo
Orden
*Ecuaciones lineales de
Orden n
*Aplicaciones de las
Ecuaciones de orden
superior
Actividades correspondientes al 25%
8 a 12
Evaluacin
intermedia
Semana
Momentos de la
e-evaluacin
Temticas de la
Unidad
17 y 18 Evaluacin final unidad 1,2 y 3
Actividades acadmicas y Evaluativas Fecha Inicio
* Revisar la presentacin del Curso (Entorno de Informacin Inicial)
* Explorar cada uno de los seis Entornos de Aprendizaje (nformacin inicial, conocimiento, aprendizaje colaborativo,aprendizaje prctico,evaluacin y
seguimiento y gestin)
* Leer los acuerdos del curso y tomar la decisin de Aceptar o no Aceptar (Entorno de Informacin Inicial)
* Revisar la agenda del curso y definir su cronograma de estudio (Entorno de Informacin Inicial)
* Actualizar el perfil en el aula
* Consultar la lectura de Apoyo de Pre-saberes y presentar la evaluacin PRE-SABERES (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
* Registrar en el E-Portafolio las debilidades, Fortalezas y Oportunidades que descubri despus de presentar la prueba (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
* Leer detenidamente la gua integradora del curso y revisar el entorno de conocimiento especficamente las referencias sugeridas (Entorno de Conocimiento)
* Escoger del listado de ejercicios propuesto un ejercicio de cada temtica y desarrollarlo de forma individual. Este ser el primer aporte al trabajo colaborativo, los
ejercicios desarrollados deben ser publicado en el foro respectivo teniendo en cuenta las normas de presentacin. (Entorno de Aprendizaje colaborativo y Entorno de
Evaluacin y Seguimiento)
* Realizar los aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de caracterizar el problema que se ha planteado y buscar el mtodo de solucin ms apropiado
segn las ecuaciones diferenciales de primer orden. Construir con el grupo colaborativo la solucin al problema planteado y entregar la actividad a travs de una
presentacin en power point. (Entorno de Aprendizaje colaborativo)
* Plantear con el grupo colaborativo otro problema que pueda ser desarrollado a travs de los mtodos vistos, realizando la caracterizacin de la ecuacin diferencial,
mtodo de solucin y solucin de la situacin. (Entorno de Aprendizaje colaborativo)
Subir el producto final en el entorno de evaluacin y seguimiento teniendo como referencia los parmetros establecidos en la gua integradora
Realizar la prueba tipo test con el fin de evaluar los avances de su proceso (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
Agosto 27 de 2014 a las 00:00 horas
Actividades correspondientes al 75%
Agosto 5 de 2014 a las 00:00 horas
* Registrar en el E-Portafolio las debilidades, Fortalezas y Oportunidades que descubri despus de presentar la prueba (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
* Leer detenidamente la gua integradora del curso y revisar el entorno de conocimiento especficamente las referencias sugeridas (Entorno de Conocimiento)
* Escoger del listado de ejercicios propuesto un ejercicio de cada temtica y desarrollarlo de forma individual. Este ser el primer aporte al trabajo colaborativo, los
ejercicios desarrollados deben ser publicado en el foro respectivo teniendo en cuenta las normas de presentacin. (Entorno de Aprendizaje colaborativo)
* Realizar los aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de caracterizar el problema que se ha planteado y buscar el mtodo de solucin ms apropiado
segn las ecuaciones diferenciales de orden superior. Construir con el grupo colaborativo la solucin al problema planteado y entregar la actividad a travs de una
presentacin en power point. (Entorno de Aprendizaje colaborativo y Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
* Plantear con el grupo colaborativo otro problema que pueda ser desarrollado a travs de los mtodos vistos, realizando la caracterizacin de la ecuacin diferencial,
mtodo de solucin y solucin de la situacin. (Entorno de Aprendizaje colaborativo)
* Subir el producto final en el entorno de evaluacin y seguimiento teniendo como referencia los parmetros establecidos en la gua integradora
* Realizar la prueba tipo test con el fin de evaluar los avances de su proceso (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
* Registrar en el E-Portafolio las debilidades, Fortalezas y Oportunidades que descubri despus de presentar la prueba (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
* Leer detenidamente la gua integradora del curso y revisar el entorno de conocimiento especficamente las referencias sugeridas (Entorno de Conocimiento)
*Escoger del listado de ejercicios propuesto un ejercicio de cada temtica y desarrollarlo de forma individual. Este ser el primer aporte al trabajo colaborativo, los
ejercicios desarrollados deben ser publicado en el foro respectivo teniendo en cuenta las normas de presentacin. . (Entorno de Aprendizaje colaborativo)
* Realizar los aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de caracterizar el problema que se ha planteado y buscando dar respuesta a la situacin a partir de
la las series de potencias como solucin a las ecuaciones diferenciales. Construir con el grupo colaborativo la solucin al problema planteado y entregar la actividad a
travs de una presentacin en power point. (Entorno de Aprendizaje colaborativo y Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
*Plantear con el grupo colaborativo otro problema que pueda ser desarrollado a travs de los mtodos vistos, realizando la caracterizacin de la ecuacin diferencial,
mtodo de solucin y solucin de la situacin. (Entorno de Aprendizaje colaborativo)
Subir el producto final en el entorno de evaluacin y seguimiento teniendo como referencia los parmetros establecidos en la gua integradora
*Realizar la prueba tipo test con el fin de evaluar los avances de su proceso (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
* Registrar en el E-Portafolio las debilidades, Fortalezas y Oportunidades que descubri despus de presentar la prueba (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
Agosto 27 de 2014 a las 00:00 horas
Octubre 22 de 2014 a las 00:00 horas
Septiembre 24 de 2014 a las 00:00 horas
Actividades correspondientes al 25%
Actividades acadmicas y Evaluativas Fecha Inicio
*Evaluacin final POC. Esta evaluacin incluye el contenido de las tres unidades didcticas del curso y se encuentra disponible segn programacin de VIACI
(Entorno de Evaluacin y seguimiento).
* Registrar en el E-Portafolio las debilidades, Fortalezas y Oportunidades que descubri despus de presentar la prueba (Entorno de Evaluacin y Seguimiento)
Noviembre 28 de 2014 a las 00:00 horas
Fecha Finalizacin
Realimentacin al
estudiante Tipo de actividad Fecha de realimentacin
Peso
evaluativo /
500 puntos Valor en %
Automtica Individual
Heteroevaluacin Formativa
Autoevaluacin Sumativa
Coevaluacin Colaborativa
Heteroevaluacin Formativa
Autoevaluacin Sumativa
Septiembre 23 de 2014 a las 23:55 horas Septiembre 24 a Octubre 3 de 2014 117 23.40%
Actividades correspondientes al 75%
AGENDA DEL CURSO
PREGRADO, PERIODO ACADEMICO 2014-II
NOMBRE DEL CURSO: ECUACIONES DIFERENCIALES (100412)
CURSO TERICO DE 3 CREDITOS
Agosto 21 de 2014 a las 23:55 horas Agosto 22 a Agosto 26 de 2014 25 5%
Coevaluacin Colaborativa
Heteroevaluacin Formativa
Autoevaluacin Sumativa
Coevaluacin Colaborativa
Heteroevaluacin Formativa
Autoevaluacin Sumativa
Noviembre 18 a Noviembre 27 de
2014
116 23.20%
Septiembre 23 de 2014 a las 23:55 horas Septiembre 24 a Octubre 3 de 2014 117 23.40%
Noviembre 17 de 2014 a las 23:55 horas
23.40% Octubre 21 de 2014 a las 23:55 horas Octubre 22 a Octubre 31 de 2014 117
Actividades correspondientes al 25%
Fecha Finalizacin
Realimentacin al
estudiante sugerida
Tipo de actividad Fecha de realimentacin
Peso
evaluativo /
500 puntos
Valor en %
Automtica
Heteroevaluacin Individual Noviembre 28 a Diciembre 19 de 2014 125 25%
Autoevaluacin Sumativa
Diciembre 14 de 2014 a las 23:55 horas