ESTRATEGIAS DE USO DE REA

En mi experiencia como docente soy plenamente consciente de la necesidad de

utilizacin de distintos recursos educativos abiertos para poder ampliar tanto mi
propio conocimiento como el de mis alumnos, as como de las ventajas que me aporta
la elaboracin propia de los mismos. Por este motivo pienso que es muy importante en
el contexto que me rodea saber disear estrategias de bsqueda de informacin y de
REA.

DISEO DE UNA ESTRATEGIA DE BSQUEDA DE
INFORMACIN Y DE REA

1. La necesidad real que repercute a mi entorno est relacionada con cualquier
asignatura impartida en Educacin Primaria (puesto que es mi especialidad),
pero en el diseo de esta estrategia me centrar en el rea de matemticas.
2. Para ello necesitara encontrar una serie de recursos que estuviesen
relacionados con la materia a impartir durante este curso acadmico, en el cual
dedicar mis clases a alumnos/as de 4 nivel de Educacin Primaria (2 ciclo).
Una vez encontrados distintos REA, reutilizara la informacin deseada
adaptndola a las necesidades de mis alumnos/as y el contexto y entorno que
les rodea.
3. Posibles fuentes de informacin:
- www.doaj.org
- www.redalyc.org
- http://biblioteca.clacso.edu.ar
- www.latindex.org
- www.temoa.info
- http://scholar.google.es/?hl=es
- http://books.google.es/books?hl=es

4. El objetivo de mi bsqueda es encontrar informacin relacionada con el rea de
matemticas en 4 de Educacin Primaria. Una vez encontrada, reutilizara esta
informacin teniendo en cuenta mis propias necesidades y las de mi alumnado.
5. Los resultados esperados son artculos acerca de la Educacin Primaria
centrados en el rea de matemticas.

Los criterios bajo los cuales considerara que los resultados de mi bsqueda seran
exitosos son:
- El recurso presenta la informacin de forma objetiva, con una redaccin
equilibrada de ideas, y un nivel adecuado de detalle en la descripcin del
tema que aborda.
- El recurso tiene la capacidad de motivar y generar inters en el tema que se
presenta.
- El diseo de la informacin favorece el adecuado procesamiento de la
misma.
- Los contenidos presentados en el recurso muestran facilidad de
navegacin.
- La presentacin de la informacin est adaptada para personas con
capacidades o necesidades especiales.
- El recurso es til para generar aprendizajes con respecto al tema que
aborda, presentando la informacin de forma clara y precisa.

EVIDENCIA: Este curso me est ayudando mucho a familiarizarme con el movimiento
educativo abierto ya que, aunque era consciente de la gran cantidad de REA que se
pueden encontrar a da de hoy, no saba buscar explcitamente aquellos que me
convenan en cada momento. Gracias a este curso de Innovacin Educativa con
recursos abiertos estoy aprendiendo a disear estrategias de bsqueda de informacin
y REA que me sern muy tiles en mi camino como docente.