201207096626

A quantidade de grupo de numeros que devem ser escolhidos do conjunto {1, 2, 3, 4, , 6! para
se garantir
que pelo menos um par deles tem que somar 7 e"
Resposta: 4
6
2

3
201207130#76
$uponha a %uncao % que a cada numero real & associa um par ordenado da %orma '&,(&)* $uponha
ainda uma %uncao g que a cada par ordenado '&,(&) associa a sua coordenada maior ou igual a
+ero* ,onsiderando a %uncao h'&)-g'%'&)) , e correto a.rmar que"
'/) 0 dominio de h e 1*
'//) A imagem de h e 12
'///) h'&)-3&3
Resposta: Todas as afrmativas sao verdadeiras.
$omente '///) e verdadeira
$omente '/) e '//) sao verdadeiras*
$omente '//) e verdadeira
$omente '/) e verdadeira*
201207096420
,onsidere A, 4 e , seguintes"
5 - { 1, 2, 3 !
6 - { 2, 3, 4 !
7 - { 1, 3, 4, !
Assinale a alternativa ,01189A para '6 ( 5) : '5 : 6) ; '7 ( 6)
Resposta: { 1 }
{ 4 !
{ 2, 3, 4 !
{ 1, 2, 3 !
{ < ! conjunto va+io
20120712043
:ma doceria produ+ um tipo de =olo, de tal %orma que sua %uncao de o%erta e 0'p) - 10 2 0,2p,
onde p e a
quantidade o%ertada* $e a curva de demanda diaria por esses =olos %or de >'p) - 30 2 1,#p* ?ara
que preco de
mercado a o%erta sera igual a demanda local@
1A12,00
1A#,00
1A20,00
Resposta: R$10,00
1A1,00
201207130#29
,onsidere as %uncoes g'&)-3&222 e a %uncao %'&)-&* >etermine as compostas %og e go% com seus
respectivos dominios*
>etermine ainda%og'1) e go%'1)* ?ergunta(se" neste caso as %uncoes %og-go%@
Resposta:
gof(x)=g(f(x))=g(x)=3(x)!=3x!
"omi#io da gof= R!
gof(1)=g(f(1))=g(1)=3(1)!=3!=$
fog(x)=f(g(x))=f(3x!)=3x!
"omi#io da fog = R
fog(1)=f(g(1))=f(3%1!)=3!=$
&ssim, fog(1)'gof(1)
201201#222#2
$ejam % dada por %'&) - 2& ( 1 e g dada por g'&) - & 2 1* 8ntao %'g'2)) e igual a"
2
1
Resposta: $
4
3
201201#64217
>ado o conjunto ? - { {0!, 0, <, {<! !, considere as a%irmativas" / {<! B ? // {<! c ? /// < B ?
,om relacao a estas a.rmativas
conclui(se que"
Apenas a // e verdadeira
Resposta: Todas sao verdadeiras
Apenas a /// e verdadeira
Apenas / e verdadeira
9odas sao %alsas
201201#00340
>enomina se ACAD1AEA o agrupamento %ormado pelas letras de uma palavra, que podem ter ou
nao signi.cado na
linguagem comum* Fuantos anagramas sao possiveis de %ormar com a palavra 9G,C/,0 que
signi.cado na linguagem
comum* Fuantos anagramas sao possiveis de %ormar com a palavra 9G,C/,0 que comecam e
terminam por vogal@
40
#40
Resposta: (0
60
6#0
20110209922
,alcule o valor da e&pressao
'n 2 1)H I 'n ( 1)H
e assinale a alternativa ,01189A"
n 2 1
1
Resposta: #) ! #
n
n J 1
20120710#62
,alcule o valor da e&pressao
'n 2 2)H I 'n 2 1)H
e assinale a alternativa ,01189A"
Resposta: # !
n J 2
n 2 1
n J 1
n
20120710943
$ejam %'&) - 3& ( 2 e g'&) - 4& 2 1* >etermine g'%'&))"
Resposta: g(f(x)) = 1x * (
g'%'&)) - & J 3
g'%'&)) - 7& J 1
g'%'&)) - 12& J 2
g'%'&)) - 12& ( 1
2011020991
,onsidere A, 4 e , seguintes"
5 - { 1, 2, 3 !
6 - { 2, 3, 4 !
7 - { 1, 3, 4, !
Assinale a alternativa ,01189A para
Resposta: { 1, , 3, $ }
< 'conjunto va+io)
{ 1,2 !
{ 1, 2, 3, 4, !
{ 2, 3 !
2011011394
:m co%re possui um disco marcado com 10 numeros* $a=endo(se que o segredo do co%re e
%ormado por uma
sequencia de tres digitos distintos, podemos a.rmar que o numero ma&imo de tentativas para
a=ri(lo e de
120
60
1000
Resposta: (0
240
20110114#104 200727079341
,onsidere os conjuntos" A-{1,{1!! e 4-{0,1,2,{1!* ?odemos a.rmar que"
201201629270
:ma vendedora de uma loja de vestuario %eminimo rece=e um salario =ase, que e .&o, de 1A
2*000,00*
Alem disso, rece=e uma comissao de 20K so=re a quantidade de unidades vendidas* ?ede(se"
'a) uma e&pressao que relaciona o salario mensal $'&) desta vendedora em %uncao do numero &
de
unidades vendidas*
'=) 0 salario rece=ido pela vendedora quando ela vende 100 unidades*
'c) quantas unidades ela vendeu se rece=eu um salario de 1A4*000,00*
Resposta: ( a) S(x).y/100=x b) 40.000 c) 10 y= unidades vendidas )
(a)
+(x)= .000!(x,$)
(-)
+(100)=.000!(100,$)
+(100)=.00
(.)
4.000 = .000!(x,$)
x= (.000 x $)
x=10.000
201201626011
,onsiderando que C e o conjunto dos numeros naturaisL F e o conjunto dos numeros racionaisL 7
e o conjunto dos
numeros inteiros e 1 e o conjunto dos numeros reais, assinale a a.rmativa ,01189A"
20110117003
:m vendedor de uma loja de sapatos rece=e um salario =ase, que e .&o, de 1A 00,00* Alem
disso, rece=e uma comissao de 20K so=re a quantidade de unidades vendidas* ?ede se"
'a) uma e&pressao que relaciona o salario mensal $'&) deste vendedor em %uncao do numero & de
unidades
vendidas*
'=) 0 salario rece=ido pelo vendedor quando ele vende 200 unidades*
'c) quantas unidades ele vendeu se rece=eu um salario de 1A1*000,00*
Resposta:
(a)
+(x)= $00!(x,$)
(-)
+(00)=$00!(00,$)
+(00)=$40
(.)
1.000 = $00!(x,$)
x= ($00 x $)
x=.$00
20110114#113
:m representante comercial rece=e, mensalmente, um salario composto de duas partes" uma
parte .&a, no
valor de 1A 1200,00, e uma parte variavel, que corresponde M comissao de 6K '0,06) so=re o
valor total das
vendas que ele %a+ durante o mes* Fual sera o salario desse representante, num mes que ele
tenha vendido 1A
20 000,00@
1A7*200,00
Resposta: R$.400,00
1A240,00
1A2*000,00
1A 720,00
1a Fuestao '201007067#)
$endo n um numero natural de tal modo que 1 N n N 24, considere os conjuntos a seguir"
E- { & O C tal que & - 4#n !
C- { & OC tal que & - 2n!
F - { & O C tal que & -2n !
?odemos a.rmar que, se A - 'E P ? ) ( F, o numero de elementos do conjunto A e dado por"

Resposta: 4
6
3
2
20100709923 200727079331
8m uma turma de 40 alunos, 10 %oram reprovados em matematica, # em portugues e 3 %oram
reprovados em matematica e portugues* Fuantos %oram reprovados sQ em matematica*
3
Resposta: (
#
2

20072707931#
8m uma cidade, os numeros de tele%one tem 7 digitos* Fuantos numeros de tele%ones podem ser
%ormados, considerando os digitos de 0 a 9@
10R6
10R
10R4
10R3
Resposta: 10)(
10R
201007123244 201107146#16
$e 5 e 6 sao conjuntos e 5 S 6 - 6, podemos sempre concluir que"
201102090263
>etermine o dominio da %uncao real T-3&(6&
20110217670
A partir das ta=elas a=ai&o, escreva a e&pressao em Alge=ra 1elacional para"
?rodu+ir uma relacao dos alunos que nao compareceram Ms aulas do primeiro semestre de 2007*
,ompor a relacao .nal com a matricula do aluno e o dia da aula*
Resposta:
20110213764
>etermine o +ero da %uncao a.m g tal que g'1) - 3 e g'3) - ( 1*
1esposta"
9emos que uma %uncao a.m e da %orma g'&) - a& 2 =*
$u=stituindo & - 1 e T - 3 teremos a primeira equacao da %orma" a2= - 3
?ara & -3 e T - (1 teremos a equacao 3a 2 = - (1*
1esolvendo o sistema %orma por estas duas equacoes encontraremos"
a - ( 2 e = - *
Uogo g'&) - (2& 2
Va+endo (2& 2 - 0 encontraremos & - 2*
4a Fuestao '201007066304)
1* 0 numero de relacoes de A - {a, =, c! para 4 - {1, 2! e"
c) 2R3
=) 3 * 2
e) 6R2
a) 3R2
Resposta: d) )/
a Fuestao '201007066#0)
8m uma certa plantacao, a producao ? de %eijao depende da quantidade q de %ertili+ante utili+ada
e tal dependencia pode ser e&pressa por?'q)-(3q2290q22 *
,onsiderando nessa lavoura a producao medida em Wg e a quantidade de %ertili+ante em WgIm2 *
>etermine a producao de %eijao quando a quantidade de %ertili+ante utili+ada %or de 10WgIm2 *
*000 Wg
Resposta: 1.1$ 0g
1*22 Wg
*22 Wg
10*000 Wg
201007127134
>adas as ta=elas a=ai&o, escreva as e&pressoes em alge=ra relacional para"
a) 0=ter nome e salario de todos os empregadosL
=) 0=ter nome e data de nascimento de todos os empregados do departamento L
c) 0=ter os nomes dos empregados e numeros dos projetos em que tra=alhamL
Resposta:
a) R1= #ome, sa1ario (234R25&"6)
-) R= #ome, data7#as. ((depto$)(234R25&"6))
.) R3= #ome, 8pro9 (TR&:&;<& R57emp = R5 234R25&"6)
2010070999#9
>adas as %uncoes %'&)-(17 e g'&)-3&3, determine as compostas %og e go% e seus respectivos
dominios*
Resposta:
(fog)(x)=f(g(x))=f(>x>)= 1(
"omi#io: R (o .o#9?#to dos reais).
(gof)(x)=g(f(x))= g(=1()=1(
"omi#io: R (o .o#9?#to dos reais).
20100706624
$o=re uma circun%erencia sao marcados 9 pontos, dois a dois distintos* Fuantas retas podem ser
construidas passando por estes 9 pontos@
Assinale a alternativa ,01189A*
24
4
Resposta: 3/
27
42
2010070#7#
Cuma classe de 30 alunos, 16 gostam de Eatematica e 20, de Analise 9e&tual* 0 numero de
alunos desta classe que gostam de Analise 9e&tual e de Eatematica e"
e&atamente 10
Resposta: #o mi#imo /
no ma&imo 16
e&atamente 16
e&atamente 1#
2010070992#
$a=e(se que o gra.co de uma %uncao a.m %'&)-a&2= e uma reta que corta os ei&os coordenados
nos pontos '2,0) e '0,(3)* >etermine o valor de % (1'0)*
Resposta: =3
2
3I2
0
2I3
20100706#6
,alcule o valor da e&pressao e assinale a alternativa ,01189A"
221 I 7
221 I 19
6 I 7
Resposta: 44 , (
442 I 19
2010070#9#76
0 numero de relacoes de A - {a, =, c! para = {1,2! e"
32
3*2
23
Resposta: /
62
,onjunto do numeros naturais 'C)
1 ( 0 conjunto dos numeros naturais nao nulos"
CX -{1, 2, 3, 4, , ***, n, ***!
CX - C ( {0!
2 J ,onjunto dos numeros naturais pares"
Cp - numeros pares Y 0
3 J ,onjunto dos numeros naturais impares"
Ci J numeros impares Y 0
4 J ,onjunto dos numeros primos"
?i-{2,3,,7,11,13***!
,onjunto dos numeros inteiros '7)
7-{***, (3, (2, (1, 0, 1, 2, 3,***!
7X - 7 ( {0! 7X - {***, (4, (3, (2, (1, 1, 2, 3, 4, ***!
72 - {0,1,2,3,4,,***! conjunto dos inteiros nao negativos
7 - {1,2,3,4,,***! conjunto dos inteiros positivos
7Z - {***, (4, (3, (2, (1, 0! conjunto dos inteiros nao positivos
7 - {***, (4, (3, (2, (1! conjunto dos inteiros negativos
0=serve que 72 - C*
:tili+amos o X 'asterisco) a direita do nome do conjunto do
qual se quer suprimir o elemento +ero*
,onjunto dos numeros racionais 'F)

,onjunto dos Cumeros /rracionais '/)
0s numeros irracionais sao decimais in.nitas nao periQdicas, ou seja, os numeros que nao podem
ser escritos na %orma de %racao 'divisao de dois inteiros)*
,onjunto dos numeros reais '1)
Vatorial de um numero natural"
Arranjos simples
Fuando os agrupamentos conseguidos .cam di%erentes ao se inverter a posicao dos seu
elementos*
85" {1L 3L L 7L 9!
13L 137L 139L 13L 17
9emos entao um A11AC[0 de cinco elementos tomados de tres em tres*
?ermutacao simples"
$ao agrupamentos %ormados com todos os n elementos e que di%erem uns dos outros pela ordem
de seus elementos*
?odemos entender permutacao simples como um caso especial de arranjo, onde n - W"
An,W - nH - nH - nH - nH
'n(W)H 0H 1
?ermutacao com elementos repetidos
$e entre os n elementos de um conjunto, e&istem a elementos repetidos, = elementos repetidos, c
elementos repetidos e assim sucessivamente, o numero total de permutacoes que podemos
%ormar e dado por"
4inomios"
Fatorial de um numero natural
Exemplos:
a) 6! = 6 . 5! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720
b) 4! = 4. 3! = 4 . 3 . 2 . 1 = 24
c) 7! = 7 . 6! = 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 5040
d) 10! = 10 . 9 . 8 . 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 3.628.800
e) 3! = 3 . 2 . 1 = 6
Perceba qe 7! = 7 . 6 . 5 . 4!! o qe
6! = 6 . 5 . 4 . 3!! e ass"m scess"#ame$%e.
Arranjos simples
Exemplo 1
Dado o conjunto A = (1, 2, 3, 4), vamos escrever todos os arranjos desses quatro elementos
tomados dois a dois.
(1, 2); (1, 3); (1, 4); (2, 1); (2, 3); (2, 4); (3, 1); (3, 2); (3, 4); (4, 1); (4, 2); (4, 3)
Notamos que (2, 3) (3, 2), isto e, a troca na ordem dos elementos de um ossivel a!ruamento
!era um a!ruamento di"erente.
Exemplo 2
#m co"re ossui um disco marcado com os di!itos $,1,2,...,%. & se!redo do co"re e marcado or
uma sequencia de 3 di!itos distintos. 'e uma essoa tentar a(rir o co"re, quantas tentativas
devera "a)er (no ma*imo) ara conse!uir a(ri+lo,
As sequencias serao do tio *-). .ara a rimeira osicao teremos 1$ alternativas, ara a
se!unda, % e ara a terceira, / (lem(rando que sao di!itos distintos, ou seja, di"erentes).
Alicando a "0rmula de arranjos elo .12, c3e!aremos ao mesmo resultado4 1$.%./ = 52$.
&(serve que 720 = A10,3
Calculo do numero de arranjos
'eja um conjunto de n elementos distintos. 6amos encontrar uma e*ressao ara o numero de
arranjos dos n elementos tomados 7 a 74
(An,k!
A "0rmula do Arranjo e4
Exemplo 3
&(ter o valor de A4,2 8 A5,3.
9emos
"ermutacoes simples
Exemplo 1
:screver todos os ana!ramas da alavra '&;.
#m ana!rama da alavra '&; e qualquer ermutacao das letras ', &, ; de modo que se "orme
uma alavra com ou sem sentido.
Assim, temos4 '&;, ';&, &';, &;', ;&', ;'&.
Exemplo 2
De quantas maneiras cinco essoas, A, <, 2, D e : odem ser disostas em "ila indiana,
2ada maneira de comor a "ila e uma ermutacao das cinco essoas, ois qualquer "ila o(tida e
uma sequencia ordenada na qual comarecem semre as cinco essoas.
Assim, o resultado eserado e4
.= = => = = . 4 . 3 . 2. 1 = 12$
Exemplo 3
<aseado no e*emlo anterior (cinco essoas, A, <, 2, D e :), quantas "ilas odem ser comostas
comecando or A ou or <,
A 1? osicao da "ila ode ser escol3ida de duas maneiras (tanto A como < ode inicia+la).
De"inido o inicio da "ila, restarao semre quatro lu!ares ara serem reenc3idos elas quatro
essoas restantes, num total de4
.4 = 4> = 24 ossi(ilidades.
.elo .12, o resultado e4 2 * 24 = 4/.
"ermutacao com elementos repetidos
Exemplo 1
Determine o numero de ana!ramas da alavra @A9:@A9A2A.
9emos 1$ elementos, com reeticoes.
A letra @ esta reetida duas ve)es, a letra A tres, a letra 9, duas ve)es.
.ela "0rmula anterior, teremos4
Exemplo 2
Buantos ana!ramas odem ser "ormados com as letras da alavra @ACAA,
9emos4
n = = (cinco letras)
a = 2 (a letra A se reete duas ve)es)
Com#inacoes
Exemplo 1:
#ma turma e "ormada or 1$ alunos. Deseja+se "ormar uma comissao de tres alunos ara
reresentacao discente na universidade. De quantas maneiras odemos "a)er tal escol3a,
2omo ao trocar a ordem das essoas em cada comissao "ormada nao altera em nada o !ruo,
temos que tra(al3ar com com(inacao.
$ = 10
& = 3
Exemplo 2
:screver todas as com(inacoes dos cinco elementos do conjunto M = {a, e, i, o, u} tomados dois a
dois.
Devemos determinar todos os su(conjuntos de M "ormados or dois elementos.
;em(remos que nao imorta a ordem dos elementos escol3idos4
Da, eE = De, aE; ortanto e com(inacao.
Assim, as com(inacoes edidas sao4
Da, eE; Da, iE; Da, oE; Da, uE; De, iE; De, oE; De, uE; Di, oE; Di, uE; Do, uE
Exemplo 2
2inco alunos F .edro, ;uis, Gose, A(el e @arcio F articiam de um concurso onde serao
sorteados tres livros. Buais sao os ossiveis resultados do concurso,
'ortear D.edro, Gose, @arcioE e o mesmo que sortear DGose, @arcio, .edroE, ois nas duas
situacoes esses alunos !an3arao os livros.
Desta "orma, cada resultado do sorteio e uma com(inacao dos cinco alunos tomados tres a tres.
'emos:
&s ossiveis resultados do concurso sao4
D., G, @E; D., G, AE; D., @, AE; D., ;, GE; D., ;, @E; D., ;, AE; D;, G, AE; D;, G, @E; DG, A, @E; D;, A
@E
Buando usar Arranjo e quando usar 2om(inacao,
Arranjo4 quando os a!ruamentos conse!uidos "icam di"erentes ao se inverter a
ordem dos elementos.
2om(inacao4 quando os a!ruamentos conse!uidos nao se alteram ao se inverter
a ordem dos elementos.
Exercicios:
1. :m um !ruo de 42 turistas, todos "alam in!les ou "rances; 3= "alam in!les e 1/
"alam "rances. Buantos turistas "alam in!les e "rances,
A = 3=
< = 1/
$esposta% A & = '2
A & = 3( ) 1* + '2 = 11
2. 1oi "eito um levantamento entre os assinantes de seu (oletim in"ormativo, em
rearacao ara o lancamento de seu novo ro!rama de comutador.
&s resultados de seu levantamento revelam que, dos /5 assinantes, H/ tem um sistema
(aseado em IindoJs em suas maquinas, 34 tem disonivel um sistema #ni* e 3$ tem
acesso a um @ac. Alem disso, 1% tem acesso a am(os, IindoJs e #ni*, 11 tem acesso a
am(os, #ni* e @ac, e 23 odem usar tanto IindoJs quanto @ac.
Buantos assinantes tem acesso aos tres tios de sistema,
$esposta%
A = {Windows}
B = { ,nix}
C = { -ac}
A = 68
B = 34
C = 30
A & = 1.
& C = 11
A C = 23
A & C = x
A & C = 87
68 + 34 + 30 19 11 23 + x = 87
x = 11
3. Buantas essoas sao necessarias ara se ter certe)a que 3avera elo
menos duas delas "a)endo aniversario no mesmo mes,
$esposta% Considerando /ue o mes tem 30 dias, serao necessarias 31 pessoas 0a1endo
ani2ersario no mes!
4. #m servico de emre!ados domesticos or comutador tem uma lista de =$
3omens e =$ mul3eres. 'ao selecionados nomes aleatoriamente. Buantos nomes
devem ser selecionados ara se !arantir que aarecam dois nomes de essoas do
mesmo se*o,
es!os"#: 3
=. #m !ruo de estudantes esta lanejando comrar i))as. 'e 13 comem de cala(resa,
1$ comem de salame, 12 comem de queijo, 4 comem tanto de cala(resa quanto de
salame, = comem tanto de salame quanto de queijo, 5 comem tanto de cala(resa
quanto de queijo e 3 comem de tudo, calcule quantos estudantes 3a no !ruo.
es!os"#:
A = {es"$d#n"es %$e co&e& c#'#(res#}
B = {es"$d#n"es %$e co&e& s#'#&e}
C = {es"$d#n"es %$e co&e& %$ei)o}
A = 13
B = 10
C = 12
A & = '
& C = (
A C = 7
A & C = 3
A & C = 13 + 10 + 12 4 * 7 + 3 = 22
H. Um feirante vende apenas brcolis, cenoura e quiabo. Em um dia o feirante atendeu
207 pessoas. Se 204 pessoas compraram brcolis, 152 compraram cenoura, 25
compraram quiabo, 4 compraram brcolis e cenoura, 12 compraram cenoura e
quiabo e ! compraram os tres produtos, determine quantas pessoas compraram
brcolis e quiabo.
es!os"#:
A = {!esso#s co&!r#r#& (r+co'is}
B = {!esso#s co&!r#r#& ceno$r#}
C = {!esso#s %$i#(o}
A = 114
B = 1*2
C = 2*
A & C = 207
A & = 3'
& C = 12
A & C = .
A C = 11' ) 1(2 ) 2( 4 3' 4 12 ) . 4 207 = 17
5. "uantas pessoas precisam estar presentes em uma sala para #arantir que duas delas
ten$am o ultimo nome comecando pela mesma letra.
es!os"#:
, #'-#(e"o .inc'$indo /0 1 e W2 "e& 26 'e"r#s .c#ix#s23 4e # s#'# "i5er 27 !esso#s0 en"#o
exis"e& 27 inici#is !#r# se co'oc#r e& 26 c#ix#s0 de &odo %$e !e'o &enos $&# c#ix# 5#i
con"er &#is de $&# inici#'3
/. "uantas ve%es e preciso &o#ar um dado de modo a #arantir que um mesmo valor
apareca duas ve%es.
es!os"#: 7 5e6es3
%. 'odos os convidados em um &antar bebem cafe ou c$a. 1( convidados bebem cafe,
10 bebem c$a e 4 bebem tanto cafe como c$a. "uantas pessoas $a nesse #rupo.
A = 13
B = 10
A & = '
A & = 13 ) 10 4 ' = 1.
es!os"#: 19 !esso#s3
1$. ) controle de qualidade de uma fabrica retirou 40 pecas de uma lin$a de producao
com defeitos na pintura, na embala#em e na parte eletrica. *entre essas pecas, 2+
tin$am defeito na pintura, 17 na embala#em e 1( na parte eletrica, tin$am defeito
tanto na pintura quanto na embala#em, 7 tin$am defeito na embala#em e na parte
eletrica e 10 tin$am defeito na pintura e na parte eletrica. "uantas pecas tin$am os
tres tipos de defeito.
es!os"#:
A = {de-ei"o n# !in"$r#}
B = {de-ei"o n# e&(#'#7e&}
C = {de-ei"o n# !#r"e e'e"ric#}
A = 28
B = 17
C = 13
A & C = 40
A & = 3
& C = 7
A C = 10
A & C = x
x = 28 + 17 + 13 6 7 10 + x = 40
x = *
,ebaula2
1. - ultima parte do seu numero de telefone contem quatro di#itos. "uantos desses numeros de quatro di#itos e.istem.
1/ 40.000
2/ (0.000
(/ 20.000
es!os"#: 42 103000
2. - ultima parte do seu numero de telefone contem quatro di#itos. "uantos desses numeros e.istem se um mesmo numero
nao puder ser repetido.
1/ +.4+0
2/ .240
es!os"#: 32 *3040
4/ 10.000
(. *e quantas maneiras podemos escol$er tres representantes em um #rupo de 25 pessoas.
es!os"# 12 133800
2/ 12.240
(/ 15.540
4/ 25.000
4. *e quantas maneiras podemos escol$er tres representantes, para tres comissoes, em um #rupo de 25 pessoas, se um
representante pode participar de mais de uma comissao.
es!o"#: 12 1*362*
2/ 15.240
(/ 15.540
4/ 15.000
,ebaula(
1. *e quantas maneiras cinco livros podem ser dispostos em fila indiana0
1/ 1(0
2/ 150
es!os"#: *8 32 120
4/ 100
5/ 10
2. Seis atletas foram convocados para uma partida de voleibol. *e quantas maneiras eles podem ser dispostas na quadra0
es!os"#: 68 12 720
2/ +40
(/ 50
4/ 220
5/ 40
(. Uma prova consta de 10 questoes, das quais o aluno deve resolver +. *e quantas formas ele podera escol$er as +
questoes0
1/ 50
2/ 55
(/ (5
es!os"#: 42 4*
5/ 40
4. *esenvolva pelo teorema de binomial1 21 3 2./5
2-/ 1 4 20. 5 50.2 4 +0.( 5 +0.4 4 (2.5
26/ 1 4 40. 5 70.2 4 +0.( 5 +0.4 4 (2.5
27/ 1 4 (0. 5 0.2 4 +0.( 5 +0.4 4 (2.5
2*/ 1 4 10. 5 40.2 4 +0.( 5 +0.4 4 (2.5
2E/ 1 4 15. 5 45.2 4 +0.( 5 +0.4 4 (2.5
1/ -
2/ 6
(/ 7
es!os"#: 42 9
5/ E
5. *e quantas maneiras podemos escol$er tres representantes em um #rupo de 25 pessoas0
es!os"# #rr#n)o si&!'es 12 133800
2/ 12.240
(/ 15.540
4/ 25.000
. *e quantas maneiras podemos escol$er tres representantes, para tres comissoes, em um #rupo de 25 pessoas, se um
representante pode participar de mais de uma comissao.
es!os"#: 12 1*362*
2/ 15.240
(/ 15.540
4/ 15.000
,ebaula4
1. 8ara cada uma das relacoes binarias 9, indique quais pares ordenados pertencem a 91
. 9 : ; 2. 5 (: < 10
es!os"#: 12 .*0 02
2/ 22, 2/
(/ 2(, 1/
4/ 21, (/
5/ 21, 0/
2. Se&am os con&untos -<=1,(,4,5> e 6<=0,,12,20> e a relacao 9<=2.,:/ em -?61 :<.2.31/>, definida em -?6. @ndique,
dentre as opcoes a se#uir, os pares ordenados que pertencem a relacao 91
1/ 21, /, 24, 12/, 25, 20/
2/ 21, /, 2(, 12/, 24, 20/
es!os"#: 32 .30 620 .40 1220 .*0 202
4/ 21, 0/, 21, /, 21, 12/, 21, 20/
5/ 21, 0/, 21, /, 24, 12/, 25, 20/
,ebaula5
1. Se&a o con&unto - < =1, 2, (, 4> e se&a 9 a relacao a se#uir definida sobre o con&unto -.
9 < =21, 1/, 21, 2/, 21, (/, 21, 4/, 22, 2/, 2(, (/, 2(, 4/, 24, 4/>
- propriedade de 9 e1
1/ 'ransitiva e -ntissimetrica
2/ -ntissimetrica
(/ 9efle.iva e -ntissimetrica
es!os"#: 42 4i&e"ric# e An"issi&e"ric#
5/ 'ransitiva e Simetrica
2. Ao con&unto os inteiros de 1 a ordenados por divisibilidade, o2s/ elemento2s/ ma.imal2is/ e 2sao/1
1/ 5 e
es!os"#: 22 40 * e 6
(/ 4 e
4/ 4 e 5
(. Se n2-/ < 5 e n26/ < (, entao o numero de relacoes binarias possiveis e1
2 - / 2B125
2 6 / 2B2
2 7 / 2B+
es!os"#: . 9 2 2:1*
2 E / 2B10
\e=aula6
1* ,onsidere tres %uncoes %, g e h, tais que"
A %uncao % atri=ui a cada pessoa do mundo, a sua idade*
A %uncao g atri=ui a cada pais, a sua capital
A %uncao h atri=ui a cada numero natural, o seu do=ro*
?odemos a.rmar que, das %uncoes dadas, sao injetoras"
1) %, g e h*
2) % e h*
Resposta: 3) g e @.
4) apenas h*
) nenhuma delas*
2* ':8V$ 200(1 ) $a=endo(se que a %uncao real %'&) - a& 2 = e tal que
%'2&2 2 1) - ( 2&2 2 2, para todo & 1, pode(se a%irmar que =Ia e igual a" 1) 2*
2) 3I2*
3) 1I2*
Resposta: 4) =1,3.
) (3*
3* A %uncao %'&) - 'p2 Jp 2 4) &2 J 4& 2 e uma %uncao do 2] grau quando"
Resposta: 1) p ' 1 e p ' 4.
2) p - 1 e p - 4*
3) p ^ 2 e p ^ 3*
4) A %uncao nunca sera do segundo grau para qualquer que seja o valor de p*
) A %uncao sempre sera do segundo grau para qualquer que seja o valor de p*
\e=aula7
1* $a=endo(se que log & denota o logaritmo decimal de &, considere as quatro a.rmativas a
seguir"
/* A soma das rai+es da equacao log & J log & - 0 e igual 1001*
//* log 1# - log 20 J log 2
///* :ma das rai+es da equacao log '2&2 2 1) - 1 e igual a 3I1ai+2
/_* log 64 - 6 log 2
?ode(se entao a.rmar que o total de a.rmativas ,01189A$ e
1) 0
2) 1
3) 2
Resposta: 4) 3
) 4
2*Uog2 1I# - (3, pois
1) 3(2 - 9
2) 23 - #
Resposta: 3) =3 = 1,A
4) 2(3 - (1I#
3* Uog1IR12 - (3, pois
1) '1I)R3 - 1I12
2) '1I)R(3 - 12
Resposta: 3) (1,$) )=3 = 1$
4) ') R(3 - (12
\e=aula#
1* :ma linha de uma relacao e chamada de"
1) 8ntidade
2) Atri=uto
Resposta: 3) T?p1a
4) 4anco de dados
) >ominio
2* ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ e uma operacao que seleciona tuplas de uma relacao que
satis%a+em a uma determinada propriedade*
1) ?rojecao
2) [uncao natural
3) $elecao e ?rojecao em conjunto
Resposta: 4) +e1e.ao
) :niao
\e=aula9
1* 4aseado na teoria dos conjuntos a operacao /C981$8,A0 entre duas ta=elas A e 4 tem como
saida"
Resposta: 1) Bo#tem todas as 1i#@as de & C?e sao e#.o#tradas em : tam-em.
2) ,ontem todas as linhas de A e que nao sao encontradas em 4*
3) ?ara cada linha r em A e cada linha s em 4 gera a tupla rs*
4) ,ontem todas as linhas de A e de 4*
) ,ontem todas as linhas de A e que nao sao encontradas em 4*
2* 8m um sistema de =ases de dados relacionais a chave primaria e identi.cada como"
Resposta: 1) B@ave se1e.io#ada e#tre as diversas .@aves .a#didatas, para ide#tif.ar
.ada t?p1a.
2) Atri=uto, ou conjunto de atri=utos, de uma relacao que e chave em outra relacao*
3) ,have selecionada entre as diversas chaves candidatas, para identi.car cada atri=uto*
4) Atri=uto, ou conjunto de atri=utos, de uma ta=ela relacao que e chave em outra ta=ela*
) ,have tam=em de.nida como estrangeira e que seleciona as tuplas de cada relacao*
\e=aula10
1* >i+emos que uma %uncao %" A ` 4 e injetora"
1) se a cada elemento do dominio A corresponde a um ou mais elementos distintos do
contradominio 4*
2) se a cada elemento do dominio 4 corresponde a um elemento distinto do dominio A*
Resposta: 3) se a .ada e1eme#to do domi#io & .orrespo#de a ?m e1eme#to disti#to do
.o#tradomi#io :.
4) se um ou mais elementos do dominio A corresponde a um elemento distinto do contradominio
4*
) se um ou mais elementos do dominio A corresponde a um ou mais elementos distintos do
contradominio 4*
2* As operacoes %undamentais primitivas na alge=ra relacional sao"
1) $elecao J :niao ( ?roduto ,artesiano ( >i%erenca ( >ivisao
2) $elecao J ?rojecao ( :niao ( [uncao ( >i%erenca
3) $elecao J >ivisao ( :niao ( [uncao ( >i%erenca
4) $elecao J Atri=uicao ( :niao ( ?roduto ,artesiano ( /nterseccao
Resposta: $) +e1e.ao * 4ro9e.ao = D#iao = 4rod?to Bartesia#o = "ifere#.a
201130600#1 '197999)
1 ( >ada a %uncao %'&) - & 2 2* 0s valores de a e = sao respectivamente"
(2 e (
( e (2
Resposta: $ e
( e 2
(2 e
20113040062 '176910)
2 ( Fual e a classi.cacao da relacao em $ {',2),'6,),'#,2)!, onde $ - {2,,6,#) @
Euitos para um
:m para um
Resposta: Dm para m?itos
>ois para muitos
Euitos para muitos
20113100021 '200422)
3 ( A respeito da operacao de selecao e /C,011890 a.rmar que"
G utili+ada para selecionar um su=conjunto de tuplas
:tili+a algum criterio, que deve ser uma e&pressao lQgica
?ode utili+ar operadores lQgicos e aritmeticos
/ndicada pela letra grega sigma ou s
Resposta: E ?ti1iFada para se1e.io#ar .o1?#as em ?ma re1a.ao
2011300091 '17693)
4 ( ,om relacao as relacoes =inarias, qual e a alternativa %alsa@
:ma relacao de ordem total e uma relacao de ordem onde todo elemento do conjunto esta
relacionado a todos os outros elementos*
:ma relacao 1 e dita simetrica se quando & esta relacionado com T, implicar em T estar
relacionado com &*
Resposta: Dma re1a.ao R so-re ?m .o#9?#to G C?a1C?er e .@amada re1a.ao de ordem
so-re G se, e some#te se, R e reHexiva, a#tissimetri.a e tra#sitiva.
:ma relacao de ordem parcial e uma relacao que e ao mesmo tempo reae&iva, antissimetrica e
transitiva*
Ca relacao de ordem parcial, se um conjunto de tare%as deve ser e&ecutado na reali+acao de um
empreendimento, a ideia de que a tare%a & precede a tare%a T '& b T) signi.ca que a tare%a & deve
ser e&ecutada antes da tare%a T*
20113090011 '200299)
( A de.nicao" cidenti.ca de maneira unica cada registro de uma ta=elad, se re%ere a"
8ntidade da 1elacao
,have 8strangeira da 1elacao
9uplas da 1elacao
Resposta: B@ave 4rimaria da Re1a.ao
,have Eestra da 1elacao

20120710#4
?ara resolver pro=lemas de Analise ,om=inatQria precisamos utili+ar uma %erramenta matematica
chamada Vatorial*
$eja n um numero inteiro nao negativo* >e.nimos o %atorial de n 'indicado pelo sim=olo nH) como
sendo"
Assinale a alternativa que representa uma _81>A>8*
Resposta: #I = # . (# = 1) . (# = ) . ... . 4 . 3 . . 1 para # J
nH - n * 'n ( 1) * 'n ( 2) * *** * 4 * 3 * 2 * 1 para n Y 0
nH - n * 'n ( 1) * 'n ( 2) * *** * 4 * 3 * 2 * 1 para n b 4
nH - n * 'n ( 1) * 'n ( 2) * *** * 4 * 3 * 2 * 1 para n e 1
nH - n * 'n ( 1) * 'n ( 2) * *** * 4 * 3 * 2 * 1 para n e 0
20113>20031 '2009#)
6 ( Fual o o=jetivo da operacao de projecao, utili+ada na alge=ra relacional@
Resposta: & opera.ao de 4ro9e.ao se1e.io#a .o1?#as espe.if.as #?ma re1a.ao, isto e,
efet?a ?m .orte verti.a1 #a re1a.ao.
20113070011 '200143)
7 ( >ada %uncao %'&) - 3&222&(3, marque a resposta que representa os valores dos coe.cientes a,
= e c, respectivamente"
3, (3 e 0
3, (3 e 2
Resposta: 3, e =3
2, 3 e (3
(2, (3 e (3
20113>10021 '20077)
# ( 8m uma %esta de aniversario com 37 criancas, no minimo, quantas nasceram no mesmo mes@
Resposta: 8o mi#imo, 4 .ria#.as #as.eram #o mesmo mes.
20113030032 '176702)
9 ( A terceira linha do triangulo de ?ascal possui os seguintes =inomiais"
, '1,0) , '1,1)
, '0,0)
, '3,0) , '3,1) , '3,2) , '3,3)
Resposta: B (,0) B (,1) B (,)
, '3,0) , '3,1) , '3,2)
19#29
10 J ,om relacao as a.rmativas a=ai&o, assinale a alternativa correta"
/ J ,ampos ou atri=utos sao caracteristicas individuais da ta=ela*
// J :ma ta=ela que e constituida por um conjunto de registros 'uma coluna completa com
in%ormacoes so=re o cliente) e cada registro %ormado por um conjunto de atri=utos*
/// J A chave primaria identi.ca de maneira unica cada registro de uma ta=ela, isto e, de posse do
valor da chave primaria somente locali+aremos um registro com aquele valor no campo chave
primaria*
$omente as a.rmativas // e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e // sao verdadeiras*
$omente a a.rmativa / e verdadeira*
Resposta: Todas as afrmativas sao verdadeiras.
201130#0061 '19#0#0)
10 ( ,om relacao as a.rmativas a=ai&o, assinale a alternativa correta"
/ ( :ma linha de uma relacao e chamada de tupla*
// ( 0 ca=ecalho de uma coluna da relacao e chamado de atri=uto*
/// ( >ominio de um atri=uto e o conjunto onde o atri=uto toma seus valores*
$omente as a.rmativas // e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e // sao verdadeiras*
$omente a a.rmativa / e verdadeira*
Resposta: Todas as afrmativas sao verdadeiras.
19#0#1
10 ( ,om relacao as a.rmativas a=ai&o, assinale a alternativa correta"
/ ( :ma linha de uma relacao e chamada de atri=uto*
// ( 0 ca=ecalho de uma coluna da relacao e chamado de tupla*
/// ( >ominio de um atri=uto e o conjunto onde o atri=uto toma seus valores*
Resposta: +ome#te as afrmativas KKK e verdadeira.
$omente as a.rmativas // e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e /// sao verdadeiras*
$omente a a.rmativa / e // sao verdadeiras*
Todas as afrmativas sao verdadeiras.
20060#10970)
11 ( ,onsiderando os coe.cientes do desenvolvimento do =inomio de Cefton, que valor se deve
atri=uir a m para que a soma dos coe.cientes do desenvolvimento de '3&2T)m seja 64@
Resposta: 3
6

2
4
20060#103#99
12 ( :m grupo de amigos %oi a um restaurante comer pi++as* $uponha que 13 comeram de quatro
queijos, 10 comeram de presunto, 12 comeram de ce=ola, 4 comeram tanto de quatro queijos
quanto de presunto, comeram tanto de presunto como de ce=ola, 7 comeram tanto de quatro
queijos quanto de ce=ola e 3 comeram de tudo* 0 total de amigos que havia no grupo e de"
17
2
20
19
Resposta:
20060#110092
13 ( ,onsiderando o conjunto A- {0,1,2,{3!!, podemos a.rmar que"
20120214732 2011070#9247
8m uma linguagem de programacao, um identi.cador tem que ser composto por uma unica letra
ou por uma letra seguida de um unico digito* ,onsiderando que o al%a=eto possui 26 letras, a
quantidade de identi.cadores que podem ser %ormados e de"
2#4
2#0
2#2
Resposta: A/
27#
2011070#3499
$endo %'&)-3&2 e g'&)-4&(3, determine a %uncao g'%'&))*
12&24
7&22
12&(4
Resposta: 1x!1(
12&(17
20060#10976
14 ( 8m uma turma de 40 alunos, 10 %oram reprovados em matematica, # em portugues e 3
%oram reprovados em matematica e portugues* Fuantos %oram reprovados sQ em matematica*
Resposta: (

2
#
3
20060#10976#
1 ( >ado o conjunto A- {g,{1,2!,1,2,{3!!, considere as a.rmativas"
/* gOA
//* {1,2!OA
///* {1,2!hA
/_* {{3!!h?'A)
,om relacao a estas a.rmativas, conclui(se que"
$omente /// e verdadeira
$omente /_ e verdadeira
$omente // e verdadeira
$omente / e verdadeira
Resposta: Todas as afrmativas sao verdadeiras.
20060#1097 2012021399#1 2011070#3496
16 ( :ma turma de 8nsino Eedio em uma 8scola Eunicipal tem 3 alunos, dos quais 27 gostam
de %ute=ol, 16 de volei e 13 gostam dos 2* Fuantos nao gostam nem de %ute=ol nem de volei@
Resposta: 3

6
1
10
2012022031#1 201207166103
,onsidere as seguintes %uncoes" %'&) - &(4 e g'&) - 2& 2 1* 8ntao o calculo de g'%'0)) e igual a"
1
7
Resposta: =(
(1
0
20120710#703
$ejam A e 4 conjuntos nao va+ios* ,onsidere as a.rmacoes a seguir"
?odemos entao a.rmar que os valores lQgicos das a.rmacoes /, // e /// sao respectivamente"
_, _, _
V, V, _
V, _, _
Resposta: L, M, L
_, V, V
201207166242
$e %'&) - m& 2 h, onde %'(2) - (19 e %'2) - 9, determine %'1)*
Resposta: f(x) = mx ! @ f(=) = =m ! @ = =1N O1P f() = m ! @ = N OP +?-trai#do O1P
de OP, temos: 4m ! 0 =
A m = A , ( = 4 @ = N = m = N = Q( = N = 14 = =$ ;ogo, f(x) = (x = $ f(1) = (Q1 = $ =
201207142960
,onsidere as %uncoes g '&)-3&R222 e a %uncao % '&)- 1ai+Z& * >etermine as compostas %og e go%
com seus respectivos dominios* >etermine ainda %og '1) e go% '1)* ?ergunta(se" neste caso as
%uncoes %og-go% @
Resposta: %'g'&)) - $qrt'3&R2 2 2) g'%'&)) - 3& 2 2 Uogo, %'g'&)) e di%erente de g'%'&))* %'g'1)) -
$qrt'6) g'%'1))
- >m'%'g'&))) - 1eais >m'g'%'&))) - 1eais
20060#10411
17 ( ,onsidere A, 4 e , seguintes"
A - {& i C 3 & e par e & b 12 !
4 - {& i 7 3 ( 2 j & b 6!
, - {& i 7 3 & b 10!
Assinale a alternativa ,01189A para 'A ( , ) ; '4 ( ,)
{ 10 !
{ 0, 1, 2, 3, 3, !
Resposta: R .o#9?#to vaFio
{ (2, (1, 0 !
{ 0 !
201201626021
,onsidere os conjuntos A, 4 e , seguintes"
A - { 1, 2, 3, 4, !
4 - { 3, , 6, 7, # !
, - { 2, 4, , #, 9 !
Assinale a alternativa ,01189A"
'4 ( A ) ; ', ( A) - { 7, # !
'4 ( A ) ; '4 ( ,) - <
Resposta: (& = : ) S (B = :) = { , 4 }
'A ( , ) ; 'A ( 4) - { 1, 3 !
', ( A ) ; '4 ( ,) - { # !
20060#104137
1# ( ,onsidere os conjuntos A, 4 e , seguintes"
A - { 1, 2, 3, 4 !
4 - { 3, 4, , 6 !
, - { , 6, 7, # !
8scolha a alternativa correta para
Resposta: { 3, 4 }
{ 1, 2, 3, 4 !
{ 3, 4, , 6 !
{ 1, 2, 3, 4, , 6 !
{ 0 !
20110711111#
Vormam se uma lista triplice de pro%essores escolhidos entre os sete de um curso* 0 numero de
listas distintas que podem assim ser %ormadas e"
4
7R3
210
Resposta: 3$
7H
20060#069#20
19 ( :ma senhora esqueceu a sua senha =ancaria* 0 que ela lem=ra ao certo e que essa senha e
%ormada por quatro algarismos distintos, e que o primeiro algarismo e o * A senhora se recorda
ainda que o algarismo 6 aparece em alguma outra posicao*
Fuantas tentativas devem ser permitidas para que esta senhora possa ter a certe+a de reali+ar o
saque@

Resposta:
& se#@a e .o#stit?ida de 4 a1garismos disti#tos.
Bome.a .om $:
$ 777 777 777
6 a1garismo / apare.e em a1g?ma posi.ao.
4e#semos se o a1garismo / estiver #a seg?#da posi.ao:
$ / 777 777
Bomo 9a ?ti1iFamos dois a1garismos, pre.isamos .a1.?1ar o arra#9o de A a1garismos, dois
a dois.
&A,=AI/I=$/
Bomo esse ra.io.i#io pode ser feito #as 3 posi.oes C?e o a1garismo / pode estar,
f.amos .om
$/%3=1/A
201201#34720
,onsidere a %uncao %'&)-&3&21* ?ede(se determinar a %uncao g'&)-%o%'&)e os dominios das
%uncoes
% e g*
Resposta: g(x) = =1 "omi#io da f(x) = x perte#.e#te ao .o#9?#tos dos #?meros reais,
ex.eto o (=1). "omi#io da
g(x) = x perte#.e#te ao .o#9?#tos dos #?meros reais.
5a-arito:
g(x)=fof(x)=f(f(x))=f(x3x!1)=x3x!13x3x!1!1=
=(x3)3(x!1)(x3)!(x!1)=x/x=x!3x1
"omi#io de f: x'1
"omi#io de g: x'1e x'1
00/0A0/NA3(
0 = 6 a.esso a ?ma rede de .omp?tadores e feito atraves de ?ma se#@a formada por
?ma seC?e#.ia de C?atro 1etras disti#tas seg?idas por dois a1garismos tam-em
disti#tos.
Fuantas senhas podemos %ormar que apresentem simultaneamente apenas consoantes e
algarismos maiores que @
Resposta:
Dsa#do o 4ri#.ipio M?#dame#ta1 da Bo#tagem
Bo#soa#tes disti#tas:
B B B B
1 Q 0 Q 1N Q 1A = 143./40
&1garismos maiores C?e $: /,(,A,N
4Q3=1
Mi.amos e#tao .om 143./40 Q 1 = 1.(3./A0 se#@as
'22620)
21 ( ,om relacao a 9eoria dos ,onjuntos, qual e a alternativa %alsa@
?odemos di+er que um conjunto e .nito se %or possivel contar os seus elementos*
Resposta: "ado ?m .o#9?#to ar-itrario, #ao e possive1 .o#str?ir #ovos .o#9?#tos .?9os
e1eme#tos sao partes do .o#9?#to i#i.ia1.
>ado um conjunto \ qualquer, o conjunto complementar de \ em relacao ao :niverso e %ormado
por todos os elementos do :niverso que nao pertencem ao conjunto \*
$e todo elemento de 5 tam=em %or elemento de 6 podemos di+er que o conjunto 5 esta contido
no conjunto 6*
>ado um conjunto ar=itrario, e possivel construir novos conjuntos cujos
elementos sao partes do conjunto inicial*
20113>1001 '22699)
22 ( 8&plicite a relacao determinada pelo gra%o a=ai&o"
1, 2 22699
Resposta : R = {(1,1), (1,3), (,3), (3,), (3,3), (4,3)}.
'2262#)
23 ( ,om relacao as relacoes =inarias, qual e a alternativa %alsa@
:ma relacao 1 e dita simetrica se quando & esta relacionado com T, implicar em T estar
relacionado com &*
:ma relacao de ordem total e uma relacao de ordem onde todo elemento do conjunto esta
relacionado a todos os outros elementos*
Resposta: Dma re1a.ao R so-re ?m .o#9?#to G C?a1C?er e .@amada re1a.ao de ordem
so-re G se, e some#te se, R e reHexiva, a#tissimetri.a e tra#sitiva.
:ma relacao de ordem parcial e uma relacao que e ao mesmo tempo reae&iva, antissimetrica e
transitiva*
Ca relacao de ordem parcial, se um conjunto de tare%as deve ser e&ecutado na reali+acao de um
empreendimento, a ideia de que a tare%a & precede a tare%a T '&b T) signi.ca que a tare%a & deve
ser e&ecutada antes da tare%a T*
20113>2001 '22642)
24 ( Fual a sequencia das operacoes necessarias na a o=tencao do nome dos %uncionarios
alocados entre 02I03I2009 ate 02I0#I2009, no projeto de nome csistema &d, a partir dos
esquemas relacionais"
V:C,/0CA1/0 'Eatricula, Come, $e&o, ,?V, 1ua, Cumero, ,omplemento)
?10[890 ',Qdigo, Come, >escricao, _alor)
AU0,A,A0 'Vunc(Eatricula, ?roj(,odigo, >ata(inicio, >ata(9ermino)
>8?8C>8C98 'Vunc(Eatricula, Cumero, Come, $e&o, ?arentesco)
1,
1, 4 22642
Resposta: T?#.ao, se1e.ao e pro9e.ao.
'2246)
2 ( A primeira operacao a ser reali+ada ao se =uscar nome e o ,1E dos medicos de
especialidade dermatologia, que reali+aram consulta no am=ulatQrio de numero 1, a partir dos
esquemas relacionais a=ai&o, e"
AE4:UA9k1/0 'Cumero, Andar, ,apacidade)
EG>/,0 'Eatricula, Come, ,1E, 8specialidade)
?A,/8C98 ',odigo, Come, ,?V, >t*Cascimento, >oenca)
Resposta: T?#.ao
?roduto ,artesiano
?rojecao
:niao
$elecao
'22713)
26 ( >ada a relacao 1- {'2, 1), '3, 2), '4, 3), ', 4)!, a opcao que representa o seu dominio e"
Resposta: {,3,4,$}
{1,2,3,4!
{2,2,3,3!
{1,2,3,4,!
{4,3,2,1!
'22674)
27 ( >ada a %uncao %'&) - &2 ( & ( 374, determine os coe.cientes a, = e c*
a - (374, = - ( e c - 1
a - 374, = - e c - 1
a - 2, = - (374 e c - (
a - 1, = - e c - 374
Resposta: a = 1, - = =$ e . = =3(4
'22707)
2# ( >e quantas maneiras # alunos podem ser dispostos em .la indiana@
Resposta: 40.30
40*300
40*330
40*310
40*000
'226#4)
29 ( ,om relacao as a.rmativas a=ai&o, assinale a alternativa correta"
/ ( :m sistema de =ases de dados relacionais contem um ou mais o=jetos chamados ta=elas* 0s
dados sao arma+enados nessas ta=elas*
// ( 9oda a in%ormacao de um =anco de dados relacional e arma+enada em entidades*
/// ( 0 conjunto de todos os atri=utos de um cliente e os valores dos atri=utos e o que %orma o
registro do cliente*
$omente a a.rmativa / e verdadeira*
$omente as a.rmativas // e /// sao verdadeiras*
Resposta: Todas as afrmativas sao verdadeiras.
$omente as a.rmativas / e // sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e /// sao verdadeiras*
'223)
30 ( A operacao que seleciona colunas especi.cas numa relacao, isto e, e%etua um corte vertical
na relacao e a operacao de"
$elecao
Resposta: 4ro9e.ao
>ivisao
[uncao
:niao
'2227)
31 ( ,om relacao as a.rmativas a=ai&o, assinale a alternativa correta"
/ ( :ma linha de uma relacao e chamada de tupla*
// ( 0 ca=ecalho de uma coluna da relacao e chamado de atri=uto*
/// ( >ominio de um atri=uto e o conjunto onde o atri=uto toma seus valores*
Resposta: Todas as afrmativas sao verdadeiras.
$omente as a.rmativas // e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e // sao verdadeiras*
$omente a a.rmativa / e verdadeira*
20113>20041 '22636)
32 ( ?or que, na Alge=ra 1elacional, a operacao ?10>:90 ,A198$/AC0 deve ser utili+ada com
restricao@
Resposta: 4orC?e esta opera.ao 1eva a gera.ao dados i#.o#siste#tes, o C?e, por s?a
veF, pode 1evar ao esgotame#to dos re.?rsos .omp?ta.io#ais, depe#de#do da
C?a#tidade de dados tra-a1@ados.
20113>10011 '22693)
33 ( ,omo podemos de.nir um conjunto .nito@
Resposta: 4odemos diFer C?e ?m .o#9?#to e f#ito se for possive1 .o#tar os se?s
e1eme#tos, o? se9a, se for o .o#9?#to
vaFio o? se for possive1 esta-e1e.er ?ma .orrespo#de#.ia e#tre os se?s e1eme#tos.
'22624)
34 ( :ma relacao 1 so=re um conjunto A nao va+io e chamada relacao de equivalencia so=re A se,
e somente se, 1 %or"
nao reae&iva, simetrica e nao transitiva*
reae&iva, simetrica e nao transitiva*
reae&iva, antissimetrica e transitiva*
reae&iva, antissimetrica e nao transitiva*
Resposta: reHexiva, simetri.a e tra#sitiva.
'2261#)
3 ( >ados os conjuntos A - {1,3,,7,9! e 4 - {3,!, podemos a.rmar que"
4 nao esta contido em A, portando 4 nao e su=conjunto de A
A nao esta contido em 4, portando A e su=conjunto de 4
4 esta contido em A, portando A e su=conjunto de 4
A esta contido em 4, portando 4 e su=conjunto de A
Resposta: : esta .o#tido em &, porta#do : e s?-.o#9?#to de &
'226#0) 200163
36 ( 8m relacao aos coe.cientes da %uncao T - &R2 J &24, temos os valores"
1, e (4
(1, ( e (4
Resposta: 1, =$ e 4
1, e 4
1, 0 e 0
'2247)
37 ( A sequencia de operacoes necessarias para a o=tencao do nome e do ,1E dos medicos de
especialidade dermatologia, que reali+aram consulta no am=ulatQrio de numero 1, a partir dos
esquemas relacionais a=ai&o, e"
AE4:UA9k1/0 'Cumero, Andar, ,apacidade)
EG>/,0 'Eatricula, Come, ,1E, 8specialidade)
?A,/8C98 ',odigo, Come, ,?V, >t*Cascimento, >oenca)
,0C$:U9A 'E8>/,0(Eatricula, AE4:UA901/0(Cumero, ?A,/8C98(,odigo, >ata, lora)
1 ( $elecao das tuplas de acordo com os criterios 'EG>/,0*8specialidade - dermatologia e
,0C$:U9AZAE4:UA9k1/0*Cumero - 1)L 2 ( [uncao entre EG>/,0 e ,0C$:U9A, pelo atri=uto
Eatricula do EedicoL e 3 ( ?rojecao dos atri=utos EG>/,0*Come e EG>/,0*,1E*
1( [uncao entre EG>/,0 e AE4:UA9k1/0, pelo atri=uto Eatricula do EedicoL 2 ( $elecao das
tuplas de
acordo com os criterios 'EG>/,0*8specialidade - dermatologia e
,0C$:U9AZAE4:UA9k1/0*Cumero - 1) e 3 (?rojecao dos atri=utos ?A,/8C98*Come e
?A,/8C98*,1E*
1( [uncao entre EG>/,0 e AE4:UA9k1/0, pelo atri=uto Eatricula do EedicoL 2 ( $elecao das
tuplas de acordo com os criterios 'EG>/,0*8specialidade - dermatologia e
,0C$:U9AZAE4:UA9k1/0*Cumero - 1) e 3 ( ?rojecao dos atri=utos EG>/,0*Come e
EG>/,0*,1E*
Resposta: 1= T?#.ao e#tre 3E"KB6 e B68+D;T&, pe1o atri-?to 3atri.?1a do 3edi.oU =
+e1e.ao das t?p1as de a.ordo .om os .riterios (3E"KB6.2spe.ia1idade = dermato1ogia e
B68+D;T&7&3:D;&TVRK6.8?mero = 1$) e 3 = 4ro9e.ao dos atri-?tos 3E"KB6.8ome e
3E"KB6.BR3.
1 ( ?rojecao dos atri=utos EG>/,0*Come e EG>/,0*,1EL 2 ( [uncao entre EG>/,0 e ,0C$:U9A,
pelo atri=uto Eatricula do EedicoL e 3 ( $elecao das tuplas de acordo com os criterios
'EG>/,0*8specialidade -dermatologia e ,0C$:U9AZAE4:UA9k1/0*Cumero - 1)*
10 '226#)
3# ( ,om relacao as a.rmativas a=ai&o, assinale a alternativa correta"
/ ( As operacoes da alge=ra relacional sao normalmente divididas em dois grupos" o primeiro inclui
um conjunto de operacoes da teoria de conjuntos" uniao, intersecao, di%erenca e produto
cartesiano e o segundo grupo consiste de operacoes desenvolvidas especi.camente para =ases
de dados relacionais, tais como" selecao, projecao e juncao*
// ( A intersecao de relacoes promove a geracao de uma nova relacao contendo apenas as tuplas
que pertencem a apenas uma relacao*
/// ( A juncao de relacoes implementa a composicao dos operadores de produto cartesiano*
Resposta: +ome#te a afrmativa K e verdadeira.
$omente as a.rmativas / e /// sao verdadeiras*
9odas as a.rmativas sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas // e /// sao verdadeiras*
$omente as a.rmativas / e // sao verdadeiras*
20113010022 '176467)
39 ( >ados os conjuntos A - {1, 3, , 7!, 4 - {2, 3, 4, , 6! e , - {0, 2, 4, 6, #!, os resultados de
A uniao 4, 4 uniao , e A interseccao '4 uniao ,), sao respectivamente"
{3, !L {0, 2, 3, 4, , 6, #!L {3, ,7!
{3, !L {0, 2, 3, , 6, #!L {3, !
{3, !L {0, 2, 3, 4, , 6!L {3, !
Resposta: {3, $}U {0, , 3, 4, $, /, A}U {3, $}
{3, ,7!L {0, 2, 3, 4, , 6, #!L {3, !
20113010032 '176471)
40 ( Assinale a a.rmativa correta"
$e A-{conjunto das letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, A-4* $e A-{conjunto das
letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, 4 esta contido em A*
$e A-{conjunto das letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, A esta contido em 4*
Resposta: +e &={.o#9?#to das 1etras do a1fa-eto} e :={.o#9?#to das vogais}, &
perte#.e a :.
$e A-{conjunto das letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, 4 pertence a A*
20113020041 '17601)
41 ( Assinale a alternativa /C,01189A a respeito do diagrama a=ai&o"
F esta contido em 1
Resposta: R esta .o#tido em W C?e esta .o#tido em X
/ esta contido em 1
C esta contido em 7 que esta contido em F que esta contido em 1
C esta contido em F
2011300022 '1767#3)
42 ( >ada a relacao 1 - {'a,a), 'c,c), 'a,=), '=,c), 'a,c)!, podemos classi.ca(la como"
1 nao e reae&iva, 1 e simetrica e 1 e transitiva
1 e reae&iva, 1 e antissimetrica e 1 e transitiva
Resposta: R #ao e reHexiva, R e a#tissimetri.a e R e tra#sitiva
1 nao e reae&iva, 1 e antissimetrica e 1 e nao transitiva
1 e reae&iva, 1 e antissimetrica e 1 e nao transitiva
20113040031 '176731)
43 ( >ada a relacao 1- {'2, 1), '3, 2), '4, 3), ', 4)!, a opcao que representa o seu dominio e"
{1,2,3,4!
{2,2,3,3!
{4,3,2,1!
{1,2,3,4,!
Resposta: {,3,4,$}
20113030022 '17669#)
44 ( >e quantas maneiras di%erentes podemos %ormar um time de volei=ol com 6 jogadores a
partir de uma turma de 30 alunos@
393*77
Resposta: $N3.(($
99*777
93*777
3*77
2011300092 '17694)
4 ( $e n'A) - 6 e n'=) - 2, entao o numero de relacoes =inarias possiveis e"
2R6
2R36
2R4
2R#
Resposta: )1
20113010071 17610#
46 ( >ados os conjuntos A -{3,6,#,1! e 4 -{6,#,14,1!* A uniao entre os conjuntos A e 4
resultara em"
{6,#,1!
{ !
{6,#,14!
Resposta: {3,/,A,14,1$}
{3,6,#,14,1***!
201130001 176769
47 ( >ado o gra%o a seguir, marque a alternativa que mostra a relacao o=edecida*
1 - {'1,1), '3,3), '4,3)!
1 - {'1,2), '1,3), '2,3), '3,2), '3,3), '4,3)!
1 - {'1,1), '1,3), '2,3), '3,2), '3,3)!
Resposta: R = {(1,1), (1,3), (,3), (3,), (3,3), (4,3)}
1 - {'1,1), '1,3), '2,3), '3,1), '3,3), '4,3)!
20113020042 1762
4# ( $e uma urna contem 4 =olas =rancas, 7 vermelhas, 9 verdes e 6 laranjas, qual e o menor
numero de =olas que devemos retirar 'sem olhar) par a que possamos ter certe+a de termos
tirado pelo menos 3 =olas da mesma cor@
7
3
6
Resposta: N
1
22661
49 ( A cardinalidade do conjunto A-{&3& e um inteiro e (1 b & b 1! e igual a"
Resposta:
0
(1
3
1
2294
0 ( >ado o conjunto A - {1,3,,7,9!, a relacao 1 de a em A, a=ai&o, pode ser classi.cada como"
1 - {'1,1), '1,3), '1,), '1,7), '1,9)!
muitos para muitos
um para um
muitos para um
Resposta:?m para m?itos
dois para dois
22706
1 ( Fuantos anagramas podem ser %ormados com a palavra Aluno@
110
100
130
90
Resposta: 10
22623
2 ( >ado o >iagrama de _enn a=ai&o, assinale a alternativa /C,01189A"
A interseccao4 interseccao , - {2!
A - {0,1,2,3,4!, 4 - {2,3,,6,7! e , - {2,4,,#,9!
A:, - {0,1,2,3,4,,#,9!
A:4 - {0,1,2,3,4,,6,7!
1esposta" A interseccao , uniao 4 - {2,3,4,,7!
22602
3 ( $e n'A) - 7 e n'=) - 3, entao o numero de relacoes =inarias possiveis e"
Resposta: )1
2R10
2R7
2R4
2R343
22614
4 ( :ma prova possui 10 questoes, das quais o aluno deve resolver 7* >e quantas %ormas ele
podera escolher as 7 questoes@ :tili+e a %Qrmula correta* VQrmulas" Arranjo" An,p - nH m 'n J p)H
,om=inacao" ,n,W - nH m WH'n J W)H
Resposta: 10
100
#0
70
3
2290
( >ado o conjunto A - {1,3,,7,9!, a relacao 1 de a em A, a=ai&o, pode ser classi.cada como"
1 - {'1,1), '1,3), ',), '7,), '9,9)!
um para muitos
dois para dois
um para um
muitos para um
Resposta: m?itos para m?itos
22#2
6 ( >ado o conjunto A-{&3& e um inteiro e 3 b & b 7!, podemos descrever seus elementos por"
A- {(4,(,(6!
A- {,3,4,,6,7!
A- {(1,(2,(3,(4,(,(6,(7!
A- {1,2,3,4,,6,7!
Resposta: &= {4,$,/}
227
7 ( :ma pesquisa de opiniao com 30 pessoas so=re a utili+acao de navegadores da internet
o=teve o seguinte resultado" 20 pessoas utili+am o /nternet 8&plorer, 200 utili+am o Eo+illa e
200 utili+am o Doogle ,hrome* $a=endo que 2 pessoas utili+am os tres navegadores, #0 utili+am
o /nternet 8&plorer e o Eo+illa e 10 utili+am o /nternet 8&plorer e o Dogle ,hrome, a quantidade
de pessoas que utili+am o Eo+illa e o Doogle ,hrome e igual a"
Resposta: N$
17
10
70
700
2279
# ( ,onsidere os seguintes conjuntos" A - {3, 4, , 6, 7! e 4 - {, 6, 7, #, 9 ***!* A uniao entre os
conjuntos A e 4 resultara em"
Resposta: {3, 4, $, /, (, A}
{, 6!
{3, 4, , 6, 7, #, 9, ***!
{, 6, ***!
{3, 4, , 6, 7, #, 9!
2273
9 ( A senha de um cartao e %ormada por duas letras seguidas por uma sequencia de 3
algarismos* Fuantas senhas podem ser geradas@
04$" ,onsidere o al%a=eto com 26 letras*
Resposta: /$0.000
676*000
4#6*720
600*000
46#*000
22##
60 ( Fual e a classi.cacao da relacao em $ {'2,),',6),'6,2)!, onde $ - {2,,6,#) @
Resposta: Dm para ?m
:m para dois
Euitos para um
Euitos para muitos
:m para muitos
2270
61 ( Fual o numero de possi=ilidades de se %ormar uma senha de cadeado com tres numeros, sem
repeticao@
1*000
04
999
790
Resposta: (0
22714
62 ( Co que se re%ere a Aula de 1elacoes 4inarias, qual e a alternativa %alsa@
>ados 2 conjuntos 5 e 6, uma relacao =inaria entre 5 e 6 e um su=conjunto o=tido do produto
cartesiano 5&6 destes conjuntos*
:ma relacao =inaria de 5 em 6 e um conjunto 1 de pares ordenados, onde o primeiro elemento de
cada par vem de 5 e o segundo vem de 6*
Resposta: 6 prod?to .artesia#o e .om?tativo.
:ma relacao =inaria 1 so=re um conjunto V nada mas e do que um su=conjunto de 'V&V) que pode
ser descrita na %orma a=reviada por & 1 T n '&,T) 1
>ado 2 conjuntos 5 e 6, chama(se produto cartesiano de 5 em 6 ao conjunto %ormado por todos os
pares
ordenados cuja primeira coordenada seja pertencente a 5, e a segunda coordenada seja
pertencente a 6*
'22#9)
63 ( >ado o conjunto A - {1,3,,7,9!, a relacao 1 de a em A, a=ai&o, pode ser classi.cada como"
1 - {'1,1), '3,1), ',), '7,), '9,)!
muitos para muitos
um para um
um para muitos
dois para dois
Resposta: m?itos para ?m
176904
Co que se re%ere a Aula de 1elacoes 4inarias, qual e a alternativa %alsa@
Resposta: +e9a R ?ma re1a.ao -i#aria do .o#9?#to x para o .o#9?#to Y. & re1a.ao e de
?m para ?m se .ada primeira .ompo#e#te e .ada seg?#da .ompo#e#te apare.erem
mais de ?ma veF #os pares orde#ados perte#.e#tes a re1a.ao
17679
7 J >ado o gra%o a seguir, marque a alternativa que mostra a relacao o=edecida*
Resposta: R={(1,1),(,1),(3,3)}
2263
64 ( Assinale a alternativa /C,01189A"
F( e o conjunto dos numeros racionais nao positivos
12 X e o conjunto dos numeros reais positivos
72 e o conjunto dos inteiros nao negativos
Cp e o conjunto dos numeros naturais pares
Resposta: W= Qe o .o#9?#to dos #at?rais #egativos
176#4
9 J Cum determinado local, as placas de automQveis sao %ormadas por 3 letras seguidas por uma
sequencia de 3 algarismos* Fuantas placas podem ser geradas@
04$" ,onsidere o al%a=eto com 26 letras*
Resposta: 1(.$(/.000
176133
10 J >etermine & para que {1, 1, 4, ! - {1, &, !*
Resposta: 4
'22619)
6 ( >etermine & para que {1, 1, 4, ! - {1, &, !* 1
Resposta: 4
3

1
2
2007
1 J ,omo podemos de.nir um conjunto .nito@
Resposta: 4odemos diFer C?e ?m .o#9?#to e f#ito se for possive1 .o#tar os se?s
e1eme#tos, o? se9a, se for o .o#9?#to vaFio o? se for possive1 esta-e1e.er ?ma
.orrespo#de#.ia e#tre os se?s e1eme#tos.
22606 ( 176###
66 ( :ma an.tria deseja convidar 7 pessoas para jantar de uma lista de 14 amigos* >e quantas
maneiras ela pode
escolher seus convidados@ :tili+e a %Qrmula correta*
VQrmulas"
Arranjo" An,p - nH m 'n J p)H
,om=inacao" ,n,W - nH m WH'n J W)H
3*000
Resposta: 3.43
4*000
*040
*000
'229#)
67 ($eja $- {a, =, c!, podemos classi.car a relacao 1 - {'a,a), '=,=), 'c,c), 'a,=), 'a,c)! como"
nao 1eae&iva e antissimetrica
nao 1eae&iva e nao simetrica
1eae&iva e simetrica
Resposta: ReHexiva e a#tissimetri.a
1eae&iva e nao simetrica
2011300061 '176929)
6# ( ,om relacao as relacoes =inarias, qual e a alternativa %alsa@
:ma relacao 1 e dita simetrica se quando & esta relacionado com T, implicar em T estar
relacionado com &*
Resposta: Bo#sidere ?m .o#9?#to G #ao vaFio. Dma re1a.ao -i#aria R so-re G o?
e#dorre1a.ao o? a?to=re1a.ao e C?a1C?er s?-.o#9?#to do prod?to .artesia#o GxG.
Ca relacao reae&iva, para todos os vertices do gra%o, e&istem arestas que ligam o vertice a ele
mesmo*
$eja 1 uma relacao so=re o conjunto 5* A relacao 1 e dita reae&iva se todo elemento de um
conjunto 5 esta relacionado consigo mesmo*
A relacao 1 e dita antissimetrica se quando & esta relacionado com T e T esta relacionado
somente com & somente quando & - T*
1760
J :m grupo %ormado por 33 aluno terao aula em um la=oratQrio de in%ormatica que contem 10
maquinas* Fuantos, no minimo utili+arao a mesma maquina@
3
Resposta:
1
(1
0
201130002 '1767##)
69 ( $eja 8 um dado conjunto nao va+io de pessoas e consideremos a relacao de.nida por" &1T, se
e somente se, & e T sao irmaos* ,onsiderando .lhos do mesmo pai e da mesma mae, podemos
classi.car esta relacao como"
1 e simetrica e transitiva
1 e antissimetrica
1 e somente reae&iva
Resposta: R e reHexiva e tra#sitiva
1 e somente transitiva
201130200#1 '176#3#)
70 ( ,alcular" 3(63( 3(33
(9
9
(3
Resposta: 3
6
20113010091 '176113)
4 ( ,onsidere os seguintes conjuntos" D - {13, 24, 3, 62, 701! e l - {3, 62, 701, #00, #999!*
A uniao entre os conjuntos D e l resultara em"
{13, 24***!
{3, 62!
{13, 24, 3, 62, 701, #00, #999***!
Resposta: {13, 4, 3$, /, (01, A00, ANNN}
{13, 24!
201130100#2 '176131)
( 0=serve o diagrama de _enn 8uler e determine o conjunto o"
Resposta: {, $}
{2,3!
{2, 4, !
{0, 1, 2, 3, 4, , 6, 7!
{0, 1, 2, 3, 4, , 6, 7, #, 9!
20113020032 '17621)
6 ( Fual o numero ma&imo de motocicletas que podera ser licenciado no 4rasil, sa=endo que as
placas das motos possuem 3 letras e 4 algarismos@
17*760
17*000
17*760*760
Resposta: 1($.(/0.000
17*760*17
2011300012 '176779)
7 ( $eja $- {a, =, c!, podemos classi.car a relacao 1 - {'a,a), '=,=), 'c,c), 'a,=), 'a,c)! como"
nao 1eae&iva e nao simetrica
Resposta: ReHexiva e a#tissimetri.a
nao 1eae&iva e antissimetrica
1eae&iva e simetrica
20113010032 '176471)
# ( Assinale a a.rmativa correta"
$e A-{conjunto das letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, A-4*
Resposta: +e &={.o#9?#to das 1etras do a1fa-eto} e :={.o#9?#to das vogais}, &
perte#.e a :.
$e A-{conjunto das letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, 4 pertence a A*
$e A-{conjunto das letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, A esta contido em 4*
$e A-{conjunto das letras do al%a=eto! e 4-{conjunto das vogais!, 4 esta contido em A*
19#002
>ada a %uncao %'&)- (#&(9* 0s valores de a e = sao respectivamente"
Resposta: =A e =N
17676
4 J >ado o gra%o a seguir, marque a alternativa que mostra a relacao o=edecida*
1 - {'1,1), '1,2), '2,1) ), '2,4) ), '3,4) ), '4,1)!
1 - {'1,21 '1,2), '2,1), '2,2), '2,3), '2,4)!
Resposta: R = {(1,1), (1,), (,1), (,), (,3) , (,4) , (3,4) , (4,1)}
1 - {'1,1), '1,2), '2,3), '2,4), '3,4), '4,1)!
1 - {'1,1), '1,2), '2,1), '2,2), '2,3), '2,4) , '4,1)!
20113030042 '17671#)
9 ( Co desenvolvimento do =inomio '3&27T)7, o terceiro termo tera & e T elevados aos seguintes
e&poentes, respectivamente"
2 e
7 e 0
3 e 4
4 e 3
Resposta: $ e
201130400#1 '176901)
10 ( Co que se re%ere a Aula de 1elacoes 4inarias, qual e a alternativa verdadeira@
0 produto cartesiano e comutativo*
0 produto cartesiano do conjunto E com ele mesmo, denotado por 'E&E), e o conjunto de todos
os pares nao ordenados de elementos de E*
>ados 2 conjuntos 5 e 6, uma relacao =inaria entre 5 e 6 e um su=conjunto o=tido do produto
cartesiano 6&5 destes conjuntos*
:ma relacao =inaria de 5 em 6 e um conjunto 1 de pares ordenados, onde o primeiro elemento de
cada par vem de 6 e o segundo vem de 5*
Respostas: "ado .o#9?#tos G e Z, .@ama=se prod?to .artesia#o de G em Z ao
.o#9?#to formado por todos os pares orde#ados .?9a primeira .oorde#ada se9a
perte#.e#te a G, e a seg?#da .oorde#ada se9a perte#.e#te a Z.
1) 0 que e Alge=ra 1elacional@
Resposta: & &1ge-ra Re1a.io#a1 e ?ma 1i#g?agem de .o#s?1ta forma1, porem
pro.edime#ta1, C?e def#e operadores para at?ar #as ta-e1as dos -a#.os de dados
para .@egar ao res?1tado dese9ado. & forma de tra-a1@o desta 1i#g?agem de .o#s?1ta e
a de pegar ?ma o? mais ta-e1as .omo e#trada de dados e prod?Fir ?ma #ova ta-e1a
.omo res?1tado das opera.oes.
Ca terminologia %ormal de modelo relacional"
Resposta: Dma 1i#@a e .@amada de t?p1a.
6 .a-e.a1@o da .o1?#a e .@amado de atri-?to.
Ta-e1a e .@amada de re1a.ao.
6 tipo de dados C?e des.reve os tipos de va1ores C?e podem apare.er em .ada .o1?#a
e .@amado de domi#io.
& a1ge-ra re1a.io#a1 e ?ma forma de .a1.?1o so-re .o#9?#tos o? re1a.oes.
2 ) Fuais as operacoes para se tra=alhar com alge=ra relacional@
Resposta: <a seis opera.oes f?#dame#tais #a a1ge-ra re1a.io#a1. 2stas opera.oes sao:
4rimitivas:
+e1e.ao
4ro9e.ao
D#iao
4rod?to Bartesia#o
+?-tra.ao o? "ifere#.a
&di.io#ais:
K#terse..ao
T?#.ao
"ivisao
&tri-?i.ao
3) Fual a di%erenca entre crelacaod , tuplad e catri=utod@
Resposta: & arC?itet?ra de ?m -a#.o de dados re1a.io#a1 pode ser des.rita de ma#eira
i#forma1 o? forma1. 8a des.ri.ao i#forma1 estamos preo.?pados .om aspe.tos prati.os
da ?ti1iFa.ao e ?samos os termos ta-e1a, 1i#@a e .o1?#a. 8a des.ri.ao forma1 estamos
preo.?pados .om a sema#ti.a forma1 do mode1o e ?samos termos .omo re1a.ao
(ta-e1a), t?p1a (1i#@as) e atri-?to (.o1?#a).
4) Fual a .nalidade da operacao selecao@
Resposta: 6 operador de +e1e.ao, i#di.ado por [ (a 1etra grega sigma mi#?s.?1a), e ?m
dos operadores f?#dame#tais da &1ge-ra re1a.io#a1. E ?m operador C?e tem .omo
res?1tado ?m s?-.o#9?#to estr?t?ra1me#te ide#ti.o a de ?m .o#9?#to i#i.ia1 for#e.ido
.omo arg?me#to, mas ape#as .om os e1eme#tos do .o#9?#to origi#a1 C?e ate#dem a
?ma determi#ada .o#di.ao (tam-em .@amada de predi.ado). & se1e.ao pode ser
e#te#dida .omo ?ma opera.ao C?e f1tra as 1i#@as
de ?ma ta-e1a. E ?ma opera.ao ?#aria, 9a C?e opera so-re ?m ?#i.o .o#9?#to de dados
de e#trada.
+e1e.ao e ?ma opera.ao C?e se1e.io#a t?p1as (1i#@as) de ?ma re1a.ao C?e satisfaFem a
?ma determi#ada propriedade.
Resposta: 6 .riterio de se1e.ao deve ser ?ma expressao 1\gi.a C?e ate#da a
propriedade de se1e.ao e deve ser mo#tado ?sa#do os operadores 1\gi.os ( )U v e ] ) e
re1a.io#ais (^, _, ^ _, =, _=,^= ).
) Fual a .nalidade da operacao projecao@
Resposta: Lamos s?por C?e C?eremos o-ter o #ome .omp1eto de todos os f?#.io#arios
.adastrados em ?m -a#.o de dados. 4ara isso sera #e.essario exe.?tar ?ma opera.ao
.@amada 4ro9e.ao.
4ro9e.ao se1e.io#a .o1?#as espe.if.as #?ma re1a.ao, isto e, efet?a ?m .orte verti.a1
#a re1a.ao.
5era1me#te i#di.ada por (1etra grega pi mai?s.?1o) o? p. 4or operar so-re ape#as ?m
.o#9?#to de e#trada, a pro9e.ao e .1assif.ada .omo ?ma opera.ao ?#aria.
1elacao 2 - 'criterio da selecao) '1elacao1)
6) Fual a .nalidade da operacao uniao@
Resposta: 2m teoria de .o#9?#tos, a ?#iao de dois .o#9?#tos & e : e formada por todos
os e1eme#tos perte#.e#tes a & o? : o? a am-os. & ?#iao e ?ma opera.ao -i#aria, #a
a1ge-ra -oo1ea#a seria o 6perador 6R. & ?#iao de dois .o#9?#tos sempre res?1tara em
todos os e1eme#tos de am-os os .o#9?#tos.
Dma .ara.teristi.a e C?e some#te e possive1 ?ti1iFar este operador .aso as ta-e1as de
origem poss?am .ompati-i1idade de ?#iao, o? se9a, as ta-e1as devem ser eC?iva1e#tes
e gerarem o mesmo tipo de res?1tado.
$inta&e
0 o=jetivo da operacao uniao e o=ter todos os elementos pertencentes a duas ou mais relacoes
que estejam em processamento*
7) Fual a .nalidade da operacao de produto cartesiano@
Resposta: "ados d?as re1a.oes G e Z, o prod?to .artesia#o (G ` Z) e o .o#9?#to de
todos os pares orde#ados .?9o primeiro e1eme#to perte#.e a G e o seg?#do, a Z.
Dma re1a.ao em ?m -a#.o de dados e o s?-.o#9?#to do prod?to .artesia#o:
("1 x " x ...x "# ), o#de "i e o domi#io do atri-?to.
$uponha que uma determinada empresa precisa o=ter o nome completo, a data de admissao e o
salario de cada %uncionario cadastrado* ?ara essa consulta temos um %ato novo, que e a re%erencia
a colunas de mais de uma ta=ela, uma ve+ que o nome e a data de admissao %a+em parte da
relacao %uncionario, enquanto que o salario e&iste apenas em cargos* 0 ?roduto ,artesiano e
usado para resolver essa situacao*
200727090626
,onversando com um medico, ouvimos dele" c>e 100 criancas que e&amino 6 tem gripe e outra
doencad* ,onsiderando que todas as criancas que sao consultadas por esse medico tem pelo
menos gripe outra doenca, quantas dessas 100 criancas tem somente outras doencas@
4
Resposta: 3$
70
20
6
20110710744
>adas as relacoes a=ai&o, escreva a ta=ela resultante das seguintes operacoes"
Resposta:
201107146#23
0 numero de conjuntos 5 que satis%a+em {1,2! contem 5 contem {1,2,3,4! e"
Resposta: G = {1,} U G = {1,,3} U G = {1,,4} U G = {1,,3,4}
4odemos formar 4 .o#9?#tos.
200727090616
>os 40 alunos de uma turma, # %oram reprovados em matematica, 6 em portugues e em
ciencias* %oram reprovados em matematica e portugues, 3 em matematica e ciencias e 2 em
portugues e ciencias* $a=endo que dois alunos %orma reprovados nas tres materias, diga quantos
%oram reprovados sQ em matematica*
1
Resposta:

6
3
201207102900
A relacao entre o preco de venda 'p) de determinado produto e a quantidade vendida 'q) deste
mesmo produto e
dada pela equacao q-100(2p* Fual o preco de venda deste produto se a quantidade vendida %or
de 40 unidades@
Resposta: R$30
1A#0
1A40
1A20
1A9#
201207166279
Fuantos sao os anagramas da palavra AUDG41/,0 que comecam por vogal@
1612#9
40320
20160
16129#
Resposta: 1/1A0
200727079344
$eja o conjunto A-{ R, a, {-}, ., {.} e {., d}}. Bo#sidere as se#te#.as:
K. aOA
KK. -hA
KKK. {.,d}OA
?odemos a.rmar que sao verdadeiras as a.rmativas"
$omete /*
$omete ///*
$omete //*
$omete / e //*
Resposta: Todas as afrmativas
31420
$eja o conjunto :niverso dado por : -{ (4, (2, 0, 12, pi, ! e sejam os seguintes su=conjuntos de
:" A - {(2, 0, pi!, 4 - { (4, (2, 12, ! e , - {(4, 12!*
,onsidere as a.rmativas a seguir"
/* 0s elementos de A intersecao com 4 sao numeros racionais
//* 0s elementos de 'A uniao com 4) intersecao com , sao numeros irracionais
///* A ( 4 - {0, pi !
/_* 'A intersecao com ,) intersecao com '4 intersecao com ,) - { (4, 12!
?odemos a.rmar que os valores lQgicos das a.rmativas /, //, /// e /_ sao respectivamente"
V, V, V, V
V, V, _, _
_, _, _, _
_, V, _, V
Respostas: M, M, L, M
263
:ma empresa de seguranca possui um sistema de senhas iniciadas com duas vogais seguidas de
tres digitos*
Fual a quantidade ma&ima de senhas que o sistema em questao pode produ+ir@
0*000
*000
100*000
Respostas: 10.000
40
,Qd*" 31447
$uponha que os conjuntos A, 4 e , tenham 3, 4, e elementos, respectivamente* ?odemos entao
a.rmar que o
produto cartesiano de A & 4 & , possui um total de
90 elementos
70 elementos
#0 elementos
0 elementos
Respostas: /0 e1eme#tos
31472
Ao analisar os dados dos candidatos ao vesti=ular para o curso de 9ecnologia da /n%ormacao, nas
modalidades
$istemas de /n%ormacao '$/) e Analise em >esenvolvimento de $istemas 'A>$), veri.cou(se que"
/* 70K do numero total de candidatos eram homensL
//* #0 K do numero total de candidatos escolheram $/L
///* 00 mulheres escolheram A>$L
/_* 0K do numero de candidatos a A>$ eram homens*
0 numero de homens que optaram pelo curso de $/ %oi de
4000
1000
100
300
Respostas: 3000
3129
:sando(se as 26 letras do al%a=eto 'A,4,,,>,***,7), quantos arranjos distintos com 3 letras podem
ser montados@
432000
1#00
1#00
12300
Respostas: 1$/00
943#
,onsiderando o conjunto A - {1, 2, 3, 4, , 6!, qual opcao corresponde a uma particao desse
conjunto@
{{1, 2, 3!, {, 6!!
Respostas: {{1}, {}, {3}, {4}, {$}, {/}}
{{1!, {1,2!, {3,4!, {, 6!!
{{1, 2!, {2, 3!, {3, 4!, {4, !, {, 6!!
{{ !, {1, 2, 3!, {4, , 6!!
262
,onversando com um medico, ouvimos dele" p>e 100 criancas que e&amino 6 tem gripe e 4
tem gripe e
outra doencap* ,onsiderando que todas as criancas que sao consultadas por esse medico tem
pelo menos gripe
ou outra doenca, quantas dessas 100 criancas tem somente outras doencas@
70
6
4
Respostas: 3$
20
9204
0 produto 20 * 1# * 16 * 14 ****6 * 4 * 2 e equivalente a"
210*10H
Respostas: .10I
20HI2
20HI2 10
20HI2*10H
176923
J Fuais sao as locali+acoes dos pontos ?'4,2) e F '(1,4), respectivamente, no ?lano ,artesiano@
1 e 4
4 e 2
2 e 1
Resposta: 1 e
1 e 3
20043
6 J A relacao a=ai&o apresenta o seguinte esquema relacional"
V01C8,8>01 ',odigo, Come, ,idade)
V01C8,8>01 ',odigo, Come, ,idade)
V01C8,8>01 ',odigo, Come, ,idade)
V01C8,8>01 ',odigo, Come, ,idade)
Resposta: M6R82B2"6R (Bodigo, 8ome, Bidade)
20094
7 J >etermine as rai+es da %uncao T - 2&R2 J & J 1*
Resposta: G1 = 1 e G = =1,
312##
>ada a e&pressao
''2n)H)I''2n(2)H)-12
assinale a alternativa ,01189A para os possiveis valores de n"
4 e (2
3I2
Respostas:
1 e 1I2
(2 e 3I2
32177
,om 6 rapa+es e 6 mocas, quantas comissoes de pessoas podemos %ormar, tendo em cada uma
dela 2 rapa+es
e 3 mocas@
10#0
1#
Respostas: 300
90
60
340
:m vendedor de uma loja de eletrodomesticos rece=e um salario =ase, que e .&o, de 1A
1*000,00*
Alem disso, rece=e uma comissao de 20K so=re a quantidade de unidades vendidas* ?ede(se"
'a) uma e&pressao que relaciona o salario mensal $'&) deste vendedor em %uncao do numero & de
eletrodomesticos vendidos*
'=) 0 salario rece=ido pelo vendedor quando ele vende 100 unidades*
'c) quantas unidades ele vendeu se rece=eu um salario de 1A1*040,00*
Resposta:
(a)
+(x)= 1.000!(x,$)
(-)
+(100)=1.000!(100,$)
+(10)=1.00
(.)
1.040 = 1.000!(x,$)
x= 40Q$
x=00
3a Fuestao ',Qd*" 31469)
,onsidere o seguinte algoritmo"
contagem - 0
para W - 1 ate %aca
para letra - qaq ate qcq %aca
contagem - contagem 2 1
.m do para
.m do para
ApQs a sua e&ecucao podemos a.rmar que a variavel q contagem q assume valor igual a"
24
Resposta: 1$
12
1#
10
2012022096
$eja % " 1 em 1 uma %uncao de.nida por %'&) - a& 2 =* $e o gra.co da %uncao % passa pelos pontos
A{2,3! e 4{1,2!, a %uncao %(1 'inversao de %) e"
%R(1'&)-a22
%R(1'&)-(&22
Resposta: f)=1(x)=x=1
%R(1'&)-&21
%R(1'&)-(&21
20120217142
:m modelo matematico para o salario semanal medio de um tra=alhador que tra=alha em
.nancas, seguros ou corretagem de imQveis e"
%'&) - 700(0,*t I 1(0,004t
onde t representa o ano, com t-0 correspondendo a 1990, t-1 correspondendo a 1991, e assim
por diante*
,om =ase nessas in%ormacoes, o salario em reais para o ano de 199# %oi de"
1A 723,14
Resposta: R$ (1N,00
1A 696,00
1A 7#0,00
1A 40,00
201202146#0
:sando(se os algarismos 0,1,2,3,4,,6,7,#,9 quantos numeros com 4 algarismos podem ser
montados@
Assinale a alternativa ,01189A*
Resposta: N.000
9240
040
7120
100#0
6723
,onsidere as %uncoes
%'&)-sqrt'&)
g'&)-&(3
h'&)-&R323
>etermine a %uncao r%ogohr e seu dominio, =em como o dominio de cada uma das %uncoes %,g e
h*
Resposta:
"omi#io de f: aR)!
"omi#io de g e @: R
afogo@(x)=f(g(@(x)))= f(g(x)3!3))=f(x)3!3=3)=f(x)3)=sCrt(x)3)=>x>sCrt(x)
+a-emos C?e o domi#io de f e aR)!a, assim, a>x>=xa.
;ogo, afogo@(x)=xsCrt(x)a
"omi#io de fogo@ e aR)!a
32179
Cuma %amilia de 4 .lhos a pro=a=ilidade de serem todos meninos e a pro=a=ilidade de serem dois
meninos e
duas meninas sao respectivamente"
6,7K L 3,7K
0K L 2K
2K L 0K
#,4K L 27,K
Resposta: /,$b U 3(,$b
31327
>enomina(se arranjo dos n elementos de um conjunto qualquer, tomados W a W, a qualquer
sequencia ordenada de W elementos distintos escolhidos entre os n elementos* $endo assim,
calcule o valor de A4,2
2 A7,3
326
310
270
210
Resposta:
2634
8m um jogo de %ute=ol, uma =ola e colocada no chao e chutada para o alto, percorrendo uma
trajetQria para=Qlica
que pode ser descrita por r%'&)-(2&R2212&r* $a=endo(se que %'&) e a altura em metros,
determine a altura ma&ima atingida pela =ola*
Resposta: 1Am
6m
3m
1m
12m
31229
Assinale a opcao ,01189A que descreve o conjunto A por meio de uma propriedade caracteristica
dos seus
elementos*
Resposta: & = P=1 , $P c {x d R > =1 ^ x e $}
A - s(1 , t u {& i 1 3 (1 b & N !
A - t(1 , t u {& i 1 3 (1 b & N !
A - t(1 , s u {& i 1 3 (1 b & N !
A - s(1 , ) u {& i 1 3 (1 b & N !
2631
,onsidere a %uncao real %'&)-2&(1* ,om relacao a esta %uncao, e os conceitos de %uncoes injetivas,
so=rejetivas
e =ijetivas, podemos a.rmar que"
A relacao nao representa uma %uncao*
A %uncao em questao e uma %uncao so=rejetiva, mas nao e injetiva*
A %uncao em questao e uma %uncao injetiva, mas nao e so=rejetiva*
A %uncao em questao nao e injetiva nem e so=rejetiva*
Resposta: & f?#.ao em C?estao e ?ma f?#.ao -i9etiva.
312#2
,alcule o valor da e&pressao e assinale a alternativa ,01189A"
1
Resposta: /
0
1I