Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad

Mi gran tesoro; Mi familia
Autor de la unidad
Nombre y apellido Patricia Mendoza Aizpud
Nombre de la institucin educativa Ana Polo Tapia
Ubicacin de la institucin educativa Aguadulce
Otros datos de la institucin educativa
MISIN
Somos un Centro Educativo moderno donde se orman
estudiantes capaces de proyectarse ante la sociedad
como individuos con sentido cr!tico" rele#ivo" innovadores
basados en los planes y programas" metodolog!as y
estrategias curriculares $ue le permitan desarrollarse de
manera integral con valores slidos%
VISIN
Crecer como Centro Educativo" ormador de estudiantes con
slidos principios &ticos" morales y de educacin permanente"
con miras y metas claras $ue los capaciten y proyecten como
l!deres en las diversas 'reas de estudio dentro de los
avances tecnolgicos" cient!icos del mundo actual y
evolutivo" de manera tal $ue desarrollen sus (abilidades"
tomen decisiones acertadas y construyan sus propios
conocimientos $ue le permitan me)orar su calidad de vida%
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
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Curso Esencial
Mi gran tesoro;Mi familia
Resumen de la unidad
*a amilia es el lugar en el $ue crecemos" donde aprendemos a ser $uienes somos" donde ormamos nuestra personalidad y el principal pilar
de nuestro entorno emocional% Este proyecto surge de la necesidad de conocer la actitud y valores $ue deben tener la amilia%
El estudiante a trav+s de videos" b,s$ueda de inormacin en la -eb en e$uipo" an'lisis de la misma y e#posiciones de su vivencia propia
como miembro de una amilia%
Se busca con este proyecto $ue el estudiante rele#ione sobre la importancia de resaltar los valores y una adecuada actitud como miembro
de una amilia y as! lograr $ue pueda crecer en un ambiente $ue le permita adquirir y desarrollar las hailidades personales%
!spacio"s curricular"es o asi#natura"s
Religin, Ciencia Sociales, Espaol, Expresiones artstica
A$o y ni%el
./
Tiempo necesario apro&imado
Dos perodos de clase de 90 minutos, dos semanas.
'undamentos de la unidad
(ontenidos)

(onceptual*
Actitud amiliar de 0es,s (acia su madre y su padre%
Procedimental
Elaboracin de un diario Personal acerca de su relacin amiliar%
Actitudinal
.nter&s por demostrar" amor" respeto y cari1o por la amilia" como lo muestra 0es,s%
+,eti%os del aprendi-a,e* Cultiva el amor a la amilia como medio de alcanzar la reconciliacin y el
perdn" la conianza en las situaciones conlictivas%
INDICADORES DE LOGRO
22Nombra las actitudes amiliares y sociales de 0es,s" en las citas 3!blicas estudiadas%
22 E#pone a cerca de algunas de las actitudes $ue se nombran en las citas b!blicas%
Pre#untas orientadoras del plan de unidad
Pre#unta esencial
Cmo influe la comunicacin en los seres !umanos"
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Pre#untas de unidad 4Cmo ser!a una amilia sin una adecuada comunicacin5
Pre#untas de contenido
.Por qu/ es importante culti%ar el amor0 respeto y cari$o en el
1ortalecimiento de la 1amilia2
#u$ es la actitud"
.(mo dee ser la actitud como miemro de una 1amilia2
.(mo es tu relacin con la 1amilia2
Plan de e%aluacin
(rono#rama de e%aluaciones
Antes de empe-ar el traa,o del
proyecto
Dia#nostica
Durante el desarrollo del
proyecto
3na %e- completado el
proyecto
Rurica para e%aluar
%ista de Cote&o Escala 'umerica Ru(rica
Resumen de e%aluaciones
TECNICA INSTRUMENTO PROPOSITO
### %ista de Cote&o
)ntes de iniciar el tra(a&o del
proecto con los estudiantes se
!ar*n preguntas #u$ +eo, ,u$
no +eo, ,ue infiero, para
indagar so(re los
conocimientos pre+ios ,ue
tenga acerca de la importancia
de culti%ar el amor0 respeto y
cari$o en el 1ortalecimiento de la
1amilia de la familia
Exposicion grupal %ista n-merica
Se usa durante el desarrollo del
proecto con el pr.posito de
darnos cuenta si !a progreso o
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necesitan m/s fortale0a so(re
el tema afian0ar el contenido
para terminar el proecto
Presentacin de one note
online
R12R3C)
4ara asegurarnos el grado de
conocimiento ad,uirido del
estudiante en relaci.n al tema.
Detalles de la unidad
4ailidades pre%ias
*os estudiante poseen" algunos (abilidades en el uso de la -eb" ya $ue ellos asisten a un aula de innovacin" los
cual desarrolla investigacin tanto individuales como grupales" tambi&n el uso de algunos programas%
Procedimientos
I Seccin de 56 minutos
7 minutos 6epasar las normas de convivencia para la elaboracin del siguiente proyecto)
86 minutos% Observa un video sobre la importancia de cultivar el amor" respeto y cari1o en el
ortalecimiento de la amilia%
86 minutos% 6esponde preguntas e#ploratorias acerca del video% 74Cmo ser!a una amilia sin una
adecuada comunicacin5" .Por qu/ es importante culti%ar el amor0 respeto y cari$o en el 1ortalecimiento
de la 1amilia29) 8esarrolla un 999" sobre las actitudes y valores $ue debe tener una amilia%
7 minutos% :orma grupo de tres compa1eros" distribuye los roles" seg,n ainidad
7Coordinador" secretario y vocero;%
)cti+idad 56
Cola(orati+a
87 minutos) 3uscar en las p'ginas -eb la inormacin acerca de las actitudes y valores $ue
debe tener una amilia%
:7 minutos% An'lizar la inormacin encontrada en las -eb%
:6 minutos% Plasmar su an'lisis utizando un mapa mental" usando reemind%
+ser%acin* ;os estudiantese le in1omaran que elaoren un cuaderno de apunte0 sore
sus %i%encias como mienro de una 1amilia)
II Secci<n de 56 minutos
7 minutos% 6ealimentacin" de lo dado en la clase pasada%
86 minutos% 6eorganizacin de los grupos de traba)o%
:7 minutos% E#poner el mapa mental de orma grupal a trav&s de un multimedia%
Actividad <%
:7 minutos% Elaborar en one note online un diario utilizando las vivencias como miembro de
una amilia%
:7 minutos) Presentacin de one note online 78iario sobre las convivencias diarias amiliares;%
Productos 'inal
Elaborar en one note un cuadro comparativo sobre las vivencias ad$uiridas en tu amilia y las
inormaciones obtenidas de la -eb sobre la actitud y valores de la amilia y compartelo con tus
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compa1eros y maestra%
Adaptaciones curriculares
!studiante con
necesidades
especiales
7engo dos estudiante ,ue se le di. un diagn.stico de lento aprendi0a&e, pero
!asta la fec!a a uno le esto tra(a&ando igual ,ue sus compaeros el otro en
las asignatura de matem*tica e tenido ,ue reali0ar adecuaciones.
No hispano=parlantes
!studiante talentoso
Tengo tres estudiantes en el cuarto 3" en la cual le gusta cooperar con sus
compa1eros" ayudarlos" son muy buenas en todas las asignaturas pero se destacan
m's en las asignaturas de matem'tica% *os demas estudiantes se ezuerzas por
participar en clase y lograr un me)or proceso de aprendiza)e%
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnolo#a > 4ard?are 7e$uipo necesario;
C'mara
Computadora7s;
C'mara digital
6eproductor de 8/8
Cone#in a .nternet
8isco l'ser
.mpresora
Sistema de proyeccin
Esc'ner
Televisor
/C6
C'mara de v!deo
E$uipo de v!deo conerencia
Otro
Tecnolo#a > So1t?are 7necesario;
3ase de datos=>o)a de c'lculo
8iagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en C826OM
Editor de im'genes
3uscador ?eb
Multimedia
8esarrollo de p'ginas -eb
Procesador de te#to
Otro
Materiales impresos
%i(ros de Religion de 38
4rograma de cuarto grado.
Suministros
)ula de inno+acion
Recursos de Internet
;os %alores en la 1amilia27"5":68@) Recuperado 86=5=:68A de
(ttps@==---%youtube%com=-atc(5vA2AEC/BlaAMA
MIS R!SP3!TAS2 9ue es la2<CCB2<CDE de actitud% 6ecuperado
(ttp@==---%misrespuestas%com=$ue2es2la2actitud%(tml
+tros Recursos
Docente del saln de inno+acin.
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Curso Esencial
*os programas de .ntelF Educacin son inanciados por la :undacin .ntel y la Corporacin .ntel%
8erec(os reservados G<CCH" Corporacin .ntel% Todos los derec(os reservados% .ntel" el logo de .ntel" la iniciativa de .ntel Educacin y el Programa .ntel Educar son
marcas registradas de .ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pa!ses% IOtros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la
propiedad de terceras partes%
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