Integrated Math 2

Plan de estudios del curso 2014-2015

Course Description
Bienvenido a nuestro nuevo y mejorado clase Matemtica Integrada 2. Al ser una clase integrada, a lo largo del ao
vamos a aprender las secciones de cada dominio de matemticas, incluyendo Algebra, Geometra, y Probabilidad /
Estadstica. Debido a nuestras nuevas pruebas y estndares bsicos comunes, nuestro nuevo plan de estudios ser ms
estudiantes centrados. A pesar de todos los cambios, me siento muy emocionado de pasar el ao aprendiendo y
creciendo con usted.

Esquema del curso
Las participaciones o Temas Cronologa
Unit 0: Introduction Agosto
Unit 1: Congruence and Rigid Motion Agosto-Septiembre
Unit 2: Geometric Relationships & Properties Octubre-Noviembre
Unit 3: Coordinate Geometry Noviembre-Diciembre
Unit 4: Quadratic Functions Enero-Febrero
Unit 5: Quadratic Equations Febrero-Marzo
Unit 6: Similarity Marzo-Abril
Unit 7: Exponential Functions Mayo
Unit 8: Probability Asignacin de tareas

Expectativas del curso
Pase Para Salir de Clase
Cuando sales de la clase pierdes material que estamos aprendiendo y practicando. Por lo mismo es necesario
limitar la cantidad de tiempo que sales de la clase. Puedes ganarte un pase si trais tus materiales, tareas, etc...
Gnalos, guardarlos y ponle tu nombre para cuando lo ocupes. No puedes usar un pase durante los primeros
o ltimos 10 minutos de clase/lectura. Si te vas ms de 5 minutos debers el tiempo extra despus de
clase/escuela.

Tarea
A completar tareas en Matemticas son muy importantes para pasar la clase. La tarea se dar semanal y estarn
asignadas en la pizarra blanca, el internet o al terminar la unidad. La mayora de las tareas ser evaluada para uso
informativo, excepto en algunos proyectos/presentaciones, y tambin habr reconocimientos al completarla y vise versa
consecuencias al no hacerla. Da de entreg es Mircoles/Jueves.


Las asignaciones tardas:
Las asignaciones pueden ser entregadas tarde, siempre y cuando el estudiante ha recibido el permiso del maestro antes
del perodo de vencimiento y la asignacin se volvi con una nota de los padres. Tambin habr una penalizacin
puntuacin a la nota de la tarea. El nivel de calidad determina los montos de las asignaciones finales que se pueden
aceptar. (9 = 5 por semestre, 10 = 4 por semestre, 11 = 3 por semestre, 12 = 2 por semestre)

Electrnicos:
Medios electrnicos hoy en da son una herramienta extraordinaria pero tambin puede ser una gran distraccin. Es muy
importante tener la atencin completa en Matemticas y durante asignaciones con los compaeros. Podra recibir una
llamada de atencin si el electrnico es una distraccin para ti y a los dems, la segunda llamada de atencin, el
electrnico ser confiscado. Por favor pngalo en su mochila y tambin no tener la mochila en el escritorio o piernas al
menos que sea una instruccin.




Maestra: Ms. Aguilar
Habitacin : 135
Correo Electrnico: maaguilar@laalliance.org
Telfono : (323) 987-2144
Tutora: Martes 3:40-4:40 pm
Sitio web de Clase :
#1

Programa de Estudio de Mrs.Berlin
Materiales (con asterisco es requerido)
*1 libreta de colegio
* Lpices y Lapiceros
*Marcadores para pizarra blanca
Marcadores fosforescente
Regla y Transportador para Matemticas
o Brjula para crear crculos
o Calculadora Cientfica o Grfica

Escala de Expectativas
No podemos aprender de forma efectiva si nuestra aula no est funcionando sin problemas y eficientemente. Si
opta por no estar en la concentracin y en la tarea, las siguientes acciones disciplinarias resultarn:
Nivel 1: Advertencia
Nivel 2: el cambio de asiento del estudiante / grupo
Nivel 3: Conferencia con el estudiante y la llamada de telfono de los padres en casa
Nivel 4: La remisin a los administradores

La clasificacin Poltica
Los estudiantes se clasifican en funcin de su dominio de los estndares probados en cada evaluacin formativa
y sumativa. Los estudiantes pueden recibir mltiples grados en una evaluacin ya que cada norma recibe una
calificacin independiente. Los maestros utilizan una escala de 4 puntos de calificacin (4 = A, 3 = B, 2 = C, 1 =
NP o sin dominio), y tambin pueden incluir incrementos de 0,5 grados si su trabajo est entre los rangos de la
rbrica. Un "0" o "Z" ser dado para cualquier evaluacin formativa o sumativa que falta. Calificaciones generales
del curso se basan en una serie: A (3,40 a 4,00), B (2,70 a 3,39), C (2,00 a 2,69), NP (0,00-1,99).

Los estudiantes tambin recibirn Habilidades para la Vida grados con respecto al comportamiento, la
finalizacin del trabajo, el trabajo en grupo y la participacin. Habilidades para la Vida sern calificadas en una
escala de 4 puntos.

Aprendizaje Maestra
Todo el mundo puede aprender dadas las circunstancias adecuadas ya que el aprendizaje debe ser sobre el
dominio de las normas y no de lo "brillante" es una persona. Aprendizaje de la maestra es una estrategia de
enseanza basada en la investigacin que motiva a los estudiantes a ser responsables de su propio aprendizaje.
Las calificaciones finales se basan en el nivel de comprensin de un concepto o demostracin de una habilidad
al final de una unidad o un perodo de calificaciones del estudiante. Estos incluyen evaluaciones acumulativas,
tales como exmenes, pruebas, puntos de referencia, exmenes parciales / finales, ensayos, trabajos de
investigacin, proyectos, actuaciones y presentaciones. Las calificaciones para las evaluaciones formativas, tales
como trabajos de clase y las tareas, permiten a los estudiantes practicar sus conocimientos / habilidades y no se
incluyen normalmente en las calificaciones finales. Todava se requiere que los estudiantes completen sus tareas
de clase y tarea porque esta es una oportunidad para que practiquen sus conocimientos y prepararse para las
evaluaciones sumativas.

Para el ao escolar 2014-2015, los estudiantes pueden utilizar las oportunidades de aprendizaje dominio para
volver a tomar las evaluaciones acumulativas para mejorar sus calificaciones y demostrar su aprendizaje. Para
cada clase los estudiantes tienen, pueden usar su dominio las oportunidades de aprendizaje de una cierta
cantidad de veces. Grados 9 y 10 tienen dos oportunidades por semestre, el grado 11 uno por semestre, y el 12
grado de una al ao. Con el fin de aprovechar la oportunidad, los estudiantes deben hacer lo siguiente: (1)
completar y presentar la evaluacin sumativa en la fecha y hora asignada; (2) iniciar y tener una conferencia
maestro-alumno dentro de los dos das de recibir el grado; (3) hacer un plan con el maestro de estudiantes pasos
va a hacer para practicar de forma independiente la norma (s), incluyendo asistir a las horas de oficina del
profesorado; y (4) retomar o volver a presentar las normas de una fecha acordada y que no exceda de 10 das
naturales a partir de la conferencia de profesor-alumno.

Cheating and Plagiarism
Mientras los estudiantes listos para la universidad, que se espera que prepararse para la clase, completando sus
asignaciones y estudiar para los exmenes antes de venir a clase. Hacer trampa y plagiar sus tareas y
evaluaciones son inaceptables y no contribuyen a su aprendizaje en general. Ya sea un proyecto asignado est
en un formato visual, escrito o hablado, los estudiantes deben referenciar con precisin todas las fuentes de
informacin consultadas para el proyecto. Estudiantes descubierto copiando recibir ceros para la asignacin o
evaluacin, se contactar a sus padres, y se har referencia a los administradores. Se espera que todos los
estudiantes cumplan con las pautas establecidas en el Cdigo de Honor MASS Stern y el Manual para Padres y
Estudiantes que se encuentra en el sitio web de la escuela y dentro de la agenda del estudiante
#4
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Estudio para Padres o Guardianes
Fecha de entreg:
Estimados Padres o Guardianes,

Estoy encantada de tener a su hijo/a en mi clase. Creo que los padres son una influencia importante
en la vida del alumno y este ao nuestra meta como compaeros es que su hijo/a sea un alumno
independiente. Este ao habr muchos cambios positivos y es muy importante tenerlos como
compaeros en nuestra nueva aventura. Por favor llene y firme lo siguiente y su hijo/a lo regresar
el da de fecha de entreg. Muchas gracias y estoy complacida de poder trabajar con usted para
promover el triunfo de su hija/a. Espero verlos en Back to School Night el Mircoles, 6 de
Agosto del 2014. Maribel Aguilar

Yo, como el padre/madre/guardin, he ledo el programa de estudio y me comunicar si tengo alguna
pregunta. _________________________
(Signature)

Aqu esta mis medios especficos si gusta contactarme:
Nombre del Padre/Guardian:_____________________________________________
Nombre del Estudiante: __________________________________________________
Num. De Telfono Preferido: ______________________________________________
Mejor Hora para Llamar (circule): Temprano Medio Da Tarde Noche
Correo electrnico: ______________________________________________________
Tiene usted y su hijo/a acceso al Internet? _____________________
El Padre/Madre/Guardin hable ingls? Quien? ____________________________
Si nadie habla ingls, hay alguien que pueda traducir cuando una llamada sea hecha? Si/ No
Nombre de la persona:___________________
Estoy orgulloso/a de mi hijo/a porque:
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Por favor dgame/indqueme algo ms que yo deba saber de su hijo/a:
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