INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PBLICO TARAPOTO

GUA DE OBSERVACIN Y EVALUACIN DE LA ACCIN EDUCATIVA DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. PRACTICANTE : ........
1.2. PROF(A) QUE DIRIGE EL APRENDIZAJE: ........................................................................................
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA:..........................................................................
1.4. GRADO:.............. SECCIN:............
1.5. FECHA: ..../ / 2013 DURACIN: Inicio Trmino
1.6. REA: Matemtica
1.7. TEMA:.....................................................................................................................

II. DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEANZA:

2.1. ORGANIZACIN Y AMBIENTACIN PARA EL TRABAJO
PEDAGGICO.
A B C
2.1.1. Tiene organizado los aprendizajes.

2.1.2. Tiene biblioteca escolar.

2.1.3. Tiene organizado los comits o grupos de cogobierno.

2.1.4. Los comits y/o grupos de cogobierno cumplen con la funcin en el aula.

2.1.5. El mobiliario (carpetas, mesas, sillas) las organiza de acuerdo a la actividad.

Comentarios / acciones:




2.2. DESARROLLO CURRICULAR.

2.2.1. Realiza Actividades que estimulan el aprendizaje significativos de los estudiantes.

Recuperacin de saberes.

Construccin de nuevos saberes.

Incorporacin a la vida del nuevo saber.

Comentarios / acciones:




2.2.2. Aplica procesos didcticos pertinentes para el rea.

Comentarios / acciones:




2.2.3. Diversifica y dosifica las actividades tomando en cuenta los diferentes ritmos y
estilos de aprendizaje de los estudiantes.

2.2.4. Distribuye adecuadamente el tiempo a lo largo de la actividad de aprendizaje.

Comentarios / acciones:




2.2.5. Utiliza adecuadamente el material didctico.

2.2.6. El material didctico que utiliza es adecuado.

2.2.7. Utiliza fichas en la construccin de aprendizajes.

Comentarios / acciones:




2.2.8. Promueve el intercambio de experiencias en el desarrollo de la actividad, sin
discriminacin.

2.2.9. Escucha con atencin la opinin de los estudiantes y estimula su participacin

Comentarios / acciones




2.2.10. Observa y asesora el trabajo de los estudiantes durante el desarrollo de la
actividad.

2.2.11. Propicia un ambiente de la prctica de la autoevaluacin y la coevaluacin de los
estudiantes.

Comentarios / acciones:




2.2.12. Propicia un ambiente de confianza en el desarrollo de las actividades educativas.

2.2.13. Facilita la comunicacin con los estudiantes .

Comentarios / acciones:





2.3. OBSERVACIONES SOBRE LABORATORIOS DE CMPUTO

a. Cuenta con laboratorio de Computo: Si ( ) No ( )

b. En caso de contar con laboratorio .El estado de conservacin : Es buena ( Regular ( ) Malo ( ).

c. En cuanto al tiempo de uso es permanente: SI ( ) NO ( ) Por horas ( ) Otros: .

d. Cuenta con un personal profesional: Si ( ) No ( ) A veces ( )

e. Las normas de seguridad estn visibles en el laboratorio: Si ( ) No ( )

f. Permanecen desarrollando clases los docentes sobre uso de las TIC.: Si ( ) No ( )

III. ACTIVIDADES PERSONALES:

3.1. La presentacin y puntualidad del profesor es adecuada.

3.2. La modulacin y entonacin de la voz es adecuada.

3.3. Demuestra seguridad en s mismo.

3.4. Usa un lenguaje adecuado.

3.5. Tiene habilidades para aprovechar y resolver situaciones imprevistas.

Comentarios / Acciones:




OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
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Profesor(a) Observador(a) Prctica

Director(a) I.E.