Vous êtes sur la page 1sur 1
kuhn neurociencias fisiología cambios de paradigma se abandona la visión clásica y se asumen nuevos
kuhn
neurociencias
fisiología
cambios de paradigma
se abandona la visión clásica y se asumen
nuevos supuestos
cognición
era contemporánea
desarrollo
resurgimiento del concepto
de motivación
apetitiva
la motivación fluye un alma
organizada jerárquicamente y
tripartita
competitiva
visión desde múltiples perspectivas
nuevo paradigma
platón
toma de decisiones
calculador
razonamiento
grecia
nutritiva
fenómeno motivacional
alma organizada jerárquicamente y tripartita
sensitiva
circunstancias particulares que
afectan la motivación
aristóteles
origen filosófico de
concepto
racional
intentan responder a
personalidad
grupos de personas
limitan su atención a un
aspecto en particular
relaciones con otros procesos
razón - emoción
preguntas teóricas
dicotomías
bondad - maldad
dualismo
teoría del logro (Atkinson)
edad media
teoría atribucional de la motivación al logro (Weiner)
disonancia cognoscitiva (Festinger)
el cuerpo es irracional y esta motivado por el placer
santo tomás
efectancia motivacional (Harter)
Teoría Expectativa X valor ((Vroom)
teoría del flujo (Csikszentmihalyi)
ejemplos
motivación intrínseca (Deci)
estructura de la mente
wundt
estructuralismo
Teoría de orientación a las metas (Locke)
mini teorías
no acoge el concepto de motivación
teoría de la desesperanza aprendida (Seligman)
la
sensación lleva a conductas instintivas
teoría de la reactancia (Brehm)
toda conciencia es motora y toda
sensación produce un movimiento
funcionalismo
la motivación es fundamental en los procesos
psicológicos (James)
y
estas a la volición
teoría de la autoeficacia (Bandura)
autoesquemas (Markus)
paradigmas clásicos
el comportamiento complejo es de desarrollo
de respuestas simples
no cabe el concepto de motivación
pasar de inactivo a activo
conductismo
naturaleza activa de la persona
el organismo activo es un organismo motivado
la presentación de impulso y de incentivo
justificó temporalmente la motivación
enfoque en pensamiento, creencias y
juicios son causa de la conducta
inicialmente reconoce los factores
motivacionales
cognitivismo
importancia de los procesos mentales
en la motivación
después de los 70 se aparta del concepto de motivación
cognición
exploraciones realizadas
énfasis en los constructos cognitivos
implicó
surgimiento del humanismo
el comportamiento se explica por la razón y la voluntad
resolver problemas que las personas
enfrentan en la vida diaria
investigación aplicada y socialmente relevante
racionalismo
racionalismo vs
la conducta está dirigida, su enfoque es
cognitivo y hay preferencia por los procesos de
nivel superior
determinismo
paradigma mecanicista y atención a los niveles
inferiores de conducta
determinismo
esfuerzo
descartes
los animales y el hombre no se distinguen por la racionalidad
se entiende por fuera de la activación,
capacidades innatas, sensaciones ambientales,
experiencias de vida y reflejo de sí mismo y sus
ideas
voluntad
poder de la voluntad para resistirse a la tentación
impacta profundamente acerca de la explicación
el hombre no es el centro del
universo, es solamente una especie
que lucha por la sobrevivencia
determinismo biológico
el hombre esta dotado de instintos
termina el dualismo hombre-animal
darwin
teoría de los instintos (McDougall)
conducta no aprendida automática y mecánica
lleva al animal a actuar de una manera específica
los instintos surgen de la sustancia física
las conductas son instintivas
teoría de Freud (ello, inconsciente,
instintos sexuales, instintos agresivos)
conductas orientadas a metas
escuela funcionalista de James
james
la mente y el comportamiento tiene una
función adaptativa
instinto
explorar
psicología comparada
darwin
luchar
instintos específicos
psicología diferencial
maternidad
evolucionismo biológico
etología
mcdougall
son
fuerzas motivacionales
sociobiología
irracionales e impulsivas que orientan
emociones como sistema motivacional primario
a
la persona hacia una meta particular
tomkins
lógica circular del concepto
se propusieron demasiados instintos lo que
llevo al abandono de la teoría
izard
emociones como respuestas
motivacionales diferenciadas
surge de la biología funcional
la
función de la conducta es servir a
plutchik
emociones como reacciones de
adaptación prototípicas
la
necesidades corporales
woodworth
el
desbalance biológico lleva a los
fundamentada en las nociones de Lamarck y Darwin
animales a experimentar ese déficits
antecedentes
como
un
drive
sin instintos no es posible la actividad
toda conducta es motivada y sirve a la
satisfacción de las necesidades
históricos de la
psicología de la
motivación
los instintos son responsables de la
activación y el alertamiento y la
direccionalidad de la conducta
McDougall
las urgencias biológicas llevan a
producir energía en el SN
spencer, James y McDougall
algunas conductas humanas tienen base instintiva
cognitivo-perceptivo
motivación instintiva
componentes de la acción instintiva
emocional
esta energía produce inconformidad psicológica
motor-conductual
la conducta motiva continua hasta que el
drive o urgencia sea satisfecho
se reformula por Tinbergen y
Lorenz
por el exceso de instintos es controvertida fuertemente
grandes teorías
en
el intento de mantener un nivel de
dinámicos
drive
energía constante y bajo, el SN
permanentemente es desplazado de
propone para la conducta propositiva
su
objetivo por el constante
freud
directivos
cognición
tolman
surgimiento de las necesidades
biológicas
regulación de la conducta por el
aprendizaje enfatizando en la
motivación
algo que atrae desde afuera
teoría del aprendizaje
estímulos con placer y dolor, búsqueda
de objetos-meta que atraen o repelen
factor incentivo en la motivación
hull
los incentivos determinan la acción afectiva
Young
sobreestimar la contribución de las
fuerzas biológicas a la motivación
desde la teoría de la personalidad
drive
McClelland
fue criticado por
descansar en datos tomados con sujetos perturbados
arousal
Hebb
ideas que no eran científicamente demostrables
Thorndike
tradiciones de investigación
fuente de energía compuesta por
todas las perturbaciones corporales
Pavlov
skinner
la
base de la motivación es fisiológica,
el
cuerpo es la última fuente de la
impulso (drive)
Woodworth
motivación
se induce por ejemplo deprivación
la
motivación se puede predecir antes que ocurra
autoconservación
pulsión
Freud
sexual
sin embargo no es el drive sino el hábito
el que dirige la conducta
el
drive surge de distintas
perturbaciones corporales y energiza
hull
necesidad
la
conducta
al reducir el drive el organismo aprende y es reforzado
psicología de la
personalidad
murray
Lewin
E
fuerza de la conducta
valor de expectativa
Atkinson
H
fuerza del hábito
rasgos dinámicos
catell
D
drive
E=HxD
K incentivo
análisis factorial
Eysenck
E=HxDxK
propone posteriormente
la diferencia estriba en que D es interno y K es externo
especificidad de los motivos humanos
autoactualización o autodesarrollo
el drive surge de las necesidades del cuerpo
autonomía funcional de los motivos
Allport
el drive energiza la conducta
se
fundamentaba en
la reducción del drive es reforzante
declinación
f
isiológicas
s
eguridad
la
investigación paulatinamente fue
amor y pertenencia
entregando ejemplos donde los
supuestos no ocurrían
estima
necesidades ordenadas
aprobación y reconocimiento
jerárquicamente
aut orrealización
modelo humanismo
Maslow
c
onocimientos
necesidades estéticas
amplia la definición de la psicología
la
idea de la continuidad entre especie humana
motivaciones de deficiencia y
motivaciones de crecimiento
y
otros animales propuesta por Darwin
propone un método de observación
la motivación alcanza su
estatus por la confluencia
de diversos factores
enfoque centrado en la persona
Rogers
enfoque científico-natural
fortalecimiento del determinismo y separación
de la libre voluntad
teoría de los constructos personales
Kelly
propuesta teóricas
función de control y autorregulación de la conducta
estudio de conducta motivada con
choque y hambre
procesos volitivos
se inicia con la escuela de Wurzburgo
gates (1900)
es necesario motivar apropiadamente
para lograr la solución
estudio sobre solución de problemas
thorndike
Las reacciones de ansiedad están
mediadas por la forma como
cognitivamente se enfrenta la
am enaza.
período de experimentación pionera
relación entre intensidad del castigo or
errores cometios y desempeño en tareas
de discriminación de dificultad variable
Yerkes-Dodson
perspectiva diacrónica
desde Hull se llega a la conclusión que las
cogniciones relacionadas con los estados de
deprivación determinan sus efectos psicológicos
procesos cognoscitivos
La respuesta agresiva es función de
las percepciones del frustrador y de
las creencias acerca de la propia ira.
creación experimental de la fobia
Watson-Rayner
procedimiento de extinción de la fobia
clasificación de Brown (1979)
estímulos internos como impulsos y señales
Ritcher
teoría de la disonancia
incentivo
Warden y Tolman
período de experimentación sistemática
concepciones cognitivas de la motivación
teoría del aprendizaje social
ansiedad condicionada
Mowrer, MIller, Estes y Skinner
teoría atributiva
perturbación del equilibrio homeostático
reducción de las necesidades
organismicas
la raiz de la conducta motivada es la necesidad
era Hull-Spence
impulso
nuevas aproximaciones
Antecedentes históricos de la psicología de la motivación.mmap - 03/10/2012 - Mindjet