PROYECTO DE EDUCACIN SEXUAL Y CONSTRUCCIN DE CIUDADANA

INSTITUCION NARCISO CABAL SALCEDO

Por:

CARLOS ALBERTO GONZALEZ

MIRIAN ASTRID OSORIO
ROBINSON LIZCANO

GRADOS: PREESCOLAR A UNDCIMO.

INSTITUCIN NARCISO CABAL SALCEDO.

BUGA
2013

1. MARCO TERICO:
El Programa de Educacin para la Sexualidad y Construccin de Ciudadana es una
iniciativa del Ministerio de Educacin Nacional y el Fondo de Poblacin de las
Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propsito es contribuir al fortalecimiento del sector
educativo en la implementacin y la Sostenibilidad de una poltica de educacin para la
sexualidad, con un enfoque de ejercicio de los Derechos humanos, sexuales y
reproductivos.
El Programa busca que las instituciones educativas desarrollen Proyectos Pedaggicos
de Educacin para la Sexualidad que propendan al desarrollo de competencias bsicas
para la Toma de decisiones responsables, informadas y autnomas sobre el propio
cuerpo; basadas en el respeto a la dignidad de todo ser humano de manera que se valore
la pluralidad de Identidades y formas de vida, y se promuevan la vivencia y la
construccin de relaciones de Pareja, familiares y sociales pacficas, equitativas y
democrticas.
La propuesta del Programa de Educacin para la Sexualidad y Construccin de
Ciudadana se diferencia de la que haba sido, tradicionalmente, la educacin sexual en
el pas, que en muchos casos se limitaba a los aspectos biolgicos y a los riesgos
asociados a lo sexual; la nueva propuesta concibe la sexualidad como una dimensin
humana, con diversas funciones, componentes y contextos y su tratamiento en la escuela
bajo el marco del desarrollo de competencias ciudadanas que apunten a la formacin de
los nios, nias y jvenes como sujetos activos de derechos.
Entre 2004 y 2005 se realizaron una serie de encuentros entre personas y organizaciones
que trabajaban en educacin para la sexualidad en Colombia y otros pases, que llevaron
al diseo de una propuesta pedaggica, conceptual y operativa que se valid y ajust
entre 2006 y 2007, con el desarrollo del Proyecto Piloto de Educacin para la
Sexualidad y Construccin de Ciudadana en 53 instituciones educativas que renen a
235 sedes y centros educativos de 5 regiones del pas. Dicha propuesta, validada y
ajustada, se presenta hoy al pas en una serie de Mdulos que publica el Ministerio de
Educacin Nacional y que son la herramienta gua para que la educacin para la
sexualidad sea una realidad efectiva en todas las instituciones de Colombia de acuerdo
con los fines y los objetivos de la educacin que presenta la ley 115 de 1994 y que
reglamenta el decreto 1860 del mismo ao.
Los siguientes principios definen la estructura conceptual del Programa de Educacin
para la Sexualidad y Construccin de Ciudadana:
- Ser humano.
- Gnero.
- Educacin.
- Ciudadana.

- Sexualidad.
- Educacin para la Sexualidad y Construccin de Ciudadana
Primer principio: Ser humano
Qu define al ser humano?
Entendemos hoy el concepto de ser humano de la misma manera que en pocas
anteriores?
Cmo es una vida plena, digna? Qu dignifica la vida?
Qu entendemos por derechos humanos?
Cmo pueden ser universales los derechos humanos frente a la diversidad cultural
existente?
Cmo se relacionan los derechos humanos con los derechos sexuales y reproductivos
y la perspectiva de gnero?
Segundo principio: Gnero
Qu relacin hay entre igualdad, justicia y equidad?
Cmo evitar que las diferencias de gnero nos siten en condicin de ventaja o
desventaja?
Qu quiere decir participar en condiciones de equidad?
Qu significa educar con perspectiva de gnero?
Por qu es necesario incluir el tema de gnero en el proyecto pedaggico de
educacin para la
.Sexualidad y construccin de ciudadana?
Tercer principio: Educacin
Qu es educacin?
Cul es la funcin de la educacin?
Qu objetivos se propone la educacin?
Qu sentido tiene lo que aprendemos?

 Qu diferencia hay entre capacidad, habilidad, conocimiento y actitud, y cmo

podemos educar para el l desarrollo de ellas?
Cmo sabemos que comprendemos lo que sabemos?
Cuarto principio: Ciudadana
Cmo entendemos la ciudadana?
Cmo es una buena o un buen ciudadano?
Qu hay que saber y qu se debe saber hacer para ejercer la ciudadana?
Qu diferencia hay entre instruccin cvica y formacin ciudadana?
Quinto principio: Sexualidad
Es lo mismo sexo y sexualidad?
Por qu los asuntos relacionados con la sexualidad son tan difciles de abordar?
Necesitamos basarnos en un marco conceptual sobre sexualidad?
Sexto principio: Educacin para la Sexualidad y Construccin de
Ciudadana
Qu sentido tiene para la vida lo que aprendemos con respecto a la sexualidad?
Hay habilidades, conocimientos y actitudes propias para la sexualidad?
Cmo se debe aprender sobre sexualidad?
Qu se debe aprender sobre sexualidad?
Dnde se debe aprender sobre sexualidad?
Con quin se debe aprender sobre sexualidad?
Cundo se debe aprender sobre sexualidad?
Cmo se relacionan la vivencia de la sexualidad y el ejercicio de la ciudadana?

2. OBJETIVO GENERAL: Implementar la educacin sexual y construccin de

ciudadana en la institucin Educativa Sebastin de Bel alczar, con el propsito de
formar personas:

Con una capacidad reflexiva y crtica, para que manejen y resuelvan mejor las
situaciones que se
Les presentan en relacin consigo mismas, con los dems y con su entorno. Personas
que,
Mediante el ejercicio pleno de la sexualidad, se desarrollen
ciudadanas/ciudadanos y, de esta forma, crezcan como seres humanos.

como

3. OBJETIVO ESPECFICO: Promover conocimientos, habilidades, actitudes,

valores y comportamientos que favorezcan la dignidad humana y el ejercicio de los
derechos humanos sexuales y reproductivos, y el logro de la salud sexual y
reproductiva, a partir de personas autnomas que establecen relaciones cada vez ms
pacficas, democrticas y pluralistas.

4. PARTICIPACIN DE LA COMUNIDAD:
En este proyecto debe haber una preparacin de los docentes frente a los temas, se
vincular escuela saludable, programa de la alcalda municipal, los programas de
prevencin a la drogadiccin de la polica nacional y el programa surgir.

5. ASPECTOS CULTURALES:
Los nios y nias, jvenes de la institucin educativa Sebastin de Bel alczar son
violentos en su mayora, generndose as el irrespeto, la falta de solidaridad por su
congnere, burla por las diferencias, falta de escucha y comunicacin asertiva,
utilizacin de vocabulario soez, maltrato fsico y verbal. Todos estos aspectos son los
que se debe erradicar mediante este proyecto a largo plazo.

6. POBLACIN OBJETO:
Con este proyecto se beneficiar los alumnos de primaria y secundaria, padres de
familia.
7. CONTENIDOS:
A. TEMAS PARA PREESCOLAR Y PRIMERO.
Objetivo: Conocer la importancia de la sexualidad en el ser humano.

Amor y Familia
Diferencia entre nio y nia.
Aseo Personal
Embarazo: La importancia del vulo y el espermatozoide.

B. TEMAS PARA SEGUNDO Y TECERO.

Objetivo. Aceptar que la opinin que cada persona tiene de S mismo afecta de manera
importante las metas propuestas.

La familia y los valores

La importancia de conocer mi cuerpo.
Menstruacin.
Aseo personal y cuidado de nuestro cuerpo.
Abuso sexual.
La pareja porqu hacen el amor?
Embarazo, parto y cesrea.

C. TEMAS PARA CUARTO.

Objetivo: Reconocer la importancia de la educacin sexual en las diversas etapas de la
vida.

Familia y valores.
Menstruacin.
qu es un condn?
porqu hay gente desnuda en internet, revistas y pelculas?
pap y mam tambin hacen el amor?
Embarazo, parto y cesrea
Mi aseo y cuidado personal es mi responsabilidad.

D. TEMAS DE QUINTO.
Objetivo: Reconocer que los prejuicios sociales respecto a los conceptos de feminidad y
masculinidad afectan las oportunidades y posibilidades de desarrollo entre gneros.
cambios durante la adolescencia
Cules son mis valores?
conocerme y aceptarme.
Relacin sexual no es igual a hacer el mor. El condn: Una alternativa para
prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisin sexual.
qu es y para qu la pornografa?
concepcin, embarazo, parto y cesrea
Qu son los homosexuales las lesbianas?

8. ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA PRIMARIA:

Explicacin mediante diapositivas.

Video
Graficar lo observado
Cuento, fichas, taller
Rompecabezas, lectura de imgenes, reflexin y carteleras
Juegos de roles, dramatizaciones.

E.TEMAS PARA SEXTO Y SEPTIMO.

1. VALORACIN DE S MISMO

Me reconozco como un ser valioso y nico que merece ser respetado y valorado.
Recurro a las instituciones y personas adecuadas que pueden defender mis
derechos cuando stos sean vulnerados.

2. EL CUERPO COMO FUENTE DE BIENESTAR:

Entiendo que mi cuerpo es una fuente de bienestar, lo cuido, me siento a gusto

con l y opto por estilos de vida saludable.

3. PROYECTO DE VIDA:

Oriento mi vida hacia mi bienestar y el de las dems personas y tomo decisiones

que me permiten el libre desarrollo de mi personalidad a partir de mis proyectos
y aquellos que construyo con otros.

4. ESTABLECIMIENTOS DE VINCULOS

Comprendo que con la sexualidad se comunica emociones que posibilita la

creacin de relaciones basadas en el cario, ternura y amor.

F. TEMAS PARA OCTAVO, NOVENO DECIMO Y UNDCIM

1. FUNCIONAMIENTO BIOGICO SEXUAL Y REPRODUCTIVO.

Comprendo el funcionamiento biolgico de la sexualidad y de la reproduccin

humana sta comprensin me sirve para vivir una sexualidad satisfactoria ,
saludable para m y los dems

2. ASPECTOS SICOLGICOS Y SOCIALES DE LA REPRODUCCIN.

. Entiendo que la reproduccin humana incluye aspectos sicolgicos y sociales;

adems del evento biolgico, de la concepcin, el embarazo y el parto como lo
son imaginarios y representaciones sociales sobre maternidad y paternidad.

Analizo crticamente estas manifestaciones y participo en su transformaciones

caso de que estas atentan contra mis derechos o los de los dems.

3. TOMA DE DECISIONES.:

Tomo decisiones autnomas frente a mi vida sexual basadas en principios ticos

universales que se sustentan en el respeto a la dignidad humana considerando el
bienestar de todos los posibles involucrados. Para ello utilizo el conocimiento
que tengo, como por ejemplo los conocimientos en mtodos de planificacin
familiar, sobre las consecuencias del abuso de sustancias psicoactivas y acerca
de las formas para la prevencin de ITS Y VI/SIDA.

8. RECURSOS:
Para este proyecto se necesita:
250 hojas de papel peridico

$125.000

300 documentos a 200----------------------$ 60.000

20 marcadores negros

$ 20.000

Total-----------------------------------------------$-205.000

9. CUADRO OPERACIONAL DEL PROYECTO EDUCACION SEXUALY

CONSTRUCCIN DE CIUDADANA.
FECHA HORA

TEMA

RESPONSABL ESTRATEGIA
EVALUACIN.
E.
METODOLGICA