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El documento describe las características principales de los periódicos en línea como un nuevo medio de comunicación. Algunas de estas características son que la información se transmite a través de bytes en lugar de papel impreso, los costos son más bajos, la información se actualiza continuamente, el acceso es global e instantáneo, y la cantidad de información disponible es casi ilimitada. También discute sobre los periodistas y lectores de los periódicos en línea, señalando que la información se puede personalizar para cada usuario y que existe una mayor profund
Description originale:
Titre original
Navarro Zamora - Los Periódicos on Line, Caracteristicas, Periodistas y Lectores (2001)
El documento describe las características principales de los periódicos en línea como un nuevo medio de comunicación. Algunas de estas características son que la información se transmite a través de bytes en lugar de papel impreso, los costos son más bajos, la información se actualiza continuamente, el acceso es global e instantáneo, y la cantidad de información disponible es casi ilimitada. También discute sobre los periodistas y lectores de los periódicos en línea, señalando que la información se puede personalizar para cada usuario y que existe una mayor profund
El documento describe las características principales de los periódicos en línea como un nuevo medio de comunicación. Algunas de estas características son que la información se transmite a través de bytes en lugar de papel impreso, los costos son más bajos, la información se actualiza continuamente, el acceso es global e instantáneo, y la cantidad de información disponible es casi ilimitada. También discute sobre los periodistas y lectores de los periódicos en línea, señalando que la información se puede personalizar para cada usuario y que existe una mayor profund
sus caractersticas, sus periodistas y sus lectores
Lizy Navarro Zamora * La transmisin telemtica en lugar de la impresin en papel hace que el peridico adquiera caractersticas propias que lo renuevan, lo modifican y de hecho logran que se convierta en un nuevo medio. Para quienes apostamos por el nacimiento de un medio de comunicacin con caractersticas que se adaptan a los avances tecnolgicos del siglo; el peridico electrnico, ese que definimos como producto interactivo y multimedia, integra diferentes recursos como el texto, la imagen, el vdeo y el sonido; y revolucionar los conceptos bsicos del periodismo impreso. La lnea de desarrollo iniciada por nternet no parece ya una tentativa ms de un fenmeno de futuro incierto, como lo fueron las primeras experiencias de la telemtica en los a!os setenta, sino la expresin, a"n poco depurada y definida, de un nuevo soporte y unas formas nuevas de comunicacin. #l periodismo en nternet no solamente lo encontramos en las pginas de peridicos on line, televisin on line o radio on line, tambi$n est presente en otros sitios como en los portales. #n $stos se despliegan noticias con temas que van desde poltica hasta el clima. Pero no solo eso, el da de hoy la recepcin de informacin en los celulares nos presenta un nuevo desafo. %lgunos conflictos legales dan muestra de que el peridico on line es un nuevo medio. Las leyes clsicas sobre derechos de autor en #stados &nidos permiten a las editoras de peridicos usar los artculos de sus colaboradores no slo en la edicin diaria en papel sino tambi$n en 'recopilaciones(, una expresin que, entendida en un marco amplio, permita a las editoras incluir esas colaboraciones en las versiones electrnicas de los peridicos. Lo que dictamina ahora la )usticia es que incluir los traba)os en las pginas de nternet no responde al t$rmino 'recopilacin(, sino que es un uso ms del texto o imagen original, lo cual est su)eto al pago de derechos de autor. *+, #n sus inicios cada nuevo medio de comunicacin ha imitado patrones anteriores. La radio hubo de renunciar a la mera lectura de noticias de los peridicos y buscar nuevas reglas de escritura. La televisin, que en un principio se defini como una 'radio con imgenes(, descubri su propio camino. #ntre las caractersticas principales de este nuevo medio observamos las siguientes- +.. #/ 012%L- 2odo se reduce a ceros y unos. #l producto llega por medio de bytes en una pantalla electrnica y no sobre el papel. /e transmite por redes telemticas. Los costos se reducen considerablemente respecto a las ediciones impresas. #sta es una venta)a considerable, sobre todo para aquellos que no cuentan con capital suficiente para iniciar un negocio. #s accesible en cualquier circunstancia, siempre y cuando se cuente con un ordenador y una lnea telefnica. Por ello el nacimiento de peridicos electrnicos sin tener su comparativo de forma impresa. Los ecologistas agradecern al periodismo el cambio de este sistema, al no tener que acabarse los bosques y selvas, ya que hasta la actualidad la madera es la "nica fuente para fabricar el papel. #xiste la posibilidad que en el futuro, los peridicos se reciban en cuadernos de papel electrnico. Llegarn las noticias de "ltima hora a medida que se vayan produciendo y las fotos estticas de la prensa escrita de)arn paso a imgenes animadas. #sta podra ser una alternativa de las tabletas de recepcin como el flat panel. 3.. L#42&5% 67 /#4@%L- #l acceso a los textos, imgenes fi)as o en movimiento, y sonidos no es secuencial, como tampoco lo es el pensamiento humano. #l peridico electrnico se acerca ms a la forma de pensamiento, las estructuras de las ideas no son lineales. '#l concepto de pensamiento secuencial es deudor de la filosofa de 2homas 8obbes, quien, en su famosa obra Leviatn, explicaba en sus primeros captulos cmo 9por secuencia o encadenamiento de pensamiento entiendo esa sucesin con que un pensamiento se sigue de otro, y que, para distinguirla del discurso de palabras, recibe el nombre de discurso mental:. 6o obstante, el modo en que estos pensamientos se encadenan no es siempre el mismo, y en todo caso es cada persona la que, en ra;n de determinadas cuestiones <gustos, intereses, tiempo, etc.=, decide cul es el camino "nico, sino de un 9)ardn de senderos que se bifurcan.( *3, /e pasa de la forma discursiva secuencial a la informacin num$rico. textual, grfica y sonora, que corresponde ms fielmente al sistema de pensamiento humano. >.. ?&60%L- Llega a todas las partes del planeta, siempre y cuando est$n conectadas a nternet. La %ldea 1lobal se hace una realidad. #l peridico en lnea no tendr un mercado local, estatal o nacional, sino que su mercado ser global, aunque sea en potencia en estos momentos. #l precio sigue siendo el mismo cualquiera que sean sus pretensiones. #sto es realmente diferente en comparacin con el peridico impreso que para tener alcance local, nacional e internacional, los miles o millones de dlares se multiplican. @.. 6/2%62A6#7- #l acceso es instantneo. /e obtienen las informaciones de manera ms inmediata. /e consulta la informacin casi en tiempo real, con lo que la distancia respecto a la inmediate; de acceso a la informacin, comparado con otros medios como la radio y la televisin, se acorta. '% diferencia del peridico de papel, el electrnico no se ve obligado a esperar a la siguiente edicin para poner a disposicin de los lectores las "ltimas noticias o los aspectos ms novedosos de dichas informaciones. #sta caracterstica equipara en la prctica al nuevo medio con la radio y la televisin.( *>, #l medio escrito, que es capa; ahora de incorporar otras fuentes de informacin antes reservadas a lo audiovisual, tiene la venta)a de la inmediate; que antes daba superioridad al periodismo radiofnico o televisivo. B.. %42&%LC%DL#- 8a entrado en crisis el concepto de periodicidad de los medios en lnea. #l peridico electrnico renovar la informacin conforme se vaya generando la noticia y las informaciones de inter$s. 4uando el /an Eose ?ercury 4enter se puso en lnea renovaba la informacin cada da al igual que el peridico impreso. 8oy todava muchos de los peridicos contin"an haci$ndolo como La Eornada y el #xc$lsior de ?$xico. #n aquellos medios que tienen una edicin impresa y otra on line surgen dos posturas- el de actuali;ar las noticias seg"n se generen o el de renovarlas cada 3@ horas. Por e)emplo, hay todava medios que consideran que si ocurre un atentado contra el presidente norteamericano Dill 4linton no lo presentarn en ese momento, sino hasta el da siguiente cuando se publique tambi$n en el impreso. Fuienes han considerado el peridico on line como un nuevo medio, deben renovar la informacin, las imgenes y los audios seg"n se generen las noticias. Lo importante es que la informacin cumpla con todos los requisitos periodsticos de la comprobacin y de la veracidad de los hechos. #n la mayora de los peridicos actuales que via)an en las redes telemticas la actuali;acin de la informacin es una constante. 1eneralmente en la pgina principal aparece un recuadro que contiene las principales informaciones que en el da han acontecido. 2he Gashington Post y 2he 6eH IorJ 2imes, medios siempre a la vanguardia del periodismo, renuevan constantemente su informacin y sus imgenes. #n #spa!a #l Pas actuali;a la informacin, sin embargo la fuente de $sta son las agencias internacionales de noticias. 7tros peridicos plantean la ruptura de espacio y tiempo, como e)emplo tenemos el diario #l ?undo de la tarde, consta de ocho pginas donde se resume la actualidad surgida durante el da. *@, #l 4larn 0igital de %rgentina es un medio a la vanguardia, ya que actuali;a su informacin nacional, local e internacional de manera continua. /ervicios como 466 nteractive, el /an Eos$ ?ercury 4enter o los servicios informativos de la empresa 0oH Eones ofrecen a sus usuarios la oportunidad de consultar informacin permanentemente actuali;ada. 4omo en la radio o la televisin, se dir; pero se trata de informacin escrita, con las venta)as de seguridad y posibilidad de profundidad que ello ofrece. K.. P57L&600%0- 4erca del MNO de las noticias que llegan a las redacciones no se publican en el peridico impreso. 4on las posibilidades que ofrece nternet en cuanto a la capacidad de transmisin, ninguna informacin se queda sin difundir. nternet es un medio perfecto para la distribucin de noticias e informacin. &n volumen infinito de ella y documentos pertinentes como legislacin, informacin estadstica, discursos, entre otros, pueden ser incluidos. %l personali;arse el diario on line, cada usuario seleccionar la informacin que quiere conocer. La capacidad de transmisin de datos por medio de las redes telemticas permite que el usuario de este medio pueda profundi;ar en los temas que a $l le interesan. 4onectarse con un peridico en la red es como entrar a una hemeroteca cibern$tica, sin limitaciones de tiempo o de espacio y con la venta)a de que los artculos estn disponibles durante muchos a!os. /e pueden consultar n"meros concretos, as como distintas ediciones publicadas. /irve no slo de fuente de informacin, sino tambi$n de comprobacin. #n algunos casos con el "nico inconveniente de pagar una cuota, es el caso de 2he Gashington Post. Para EacJ 0riscoll, #ditor 5esidente del ?edia Lab del prestigioso nstituto 2ecnolgico de ?assachussetts <?2=, nternet puede ofrecer mucho ms informacin en profundidad que la televisin; es capa; de personali;ar las noticias y diseminarlas a trav$s de reas geogrficas. %dems, no necesita de papel y tinta. *B, P.. 62#5%42Q0%0- 4uando hablamos de un medio de comunicacin nos centramos en el proceso comunicativo ms sencillo que tiene tres partes esenciales seg"n el modelo de comunicacin de %ristteles- hablante.mensa)e.oyente. Para que el crculo de la comunicacin se cierre es necesaria la retroalimentacin, nternet la tiene y se denomina nteractividad. 0e hecho el $xito de la red se debe a las amplias posibilidades que ofrece el medio para comunicarse con $l. La retroalimentacin es casi inmediata. 2odo depende del servidor que se tenga para que la opinin, informacin o respuesta llegue a quien nosotros deseemos. /e presenta una bidireccin donde el emisor y el receptor se encuentran en el mismo plano. %s, el tradicional esquema de emisor.canal.receptor se transforma. 4asi ning"n medio logra esta interactividad, sin embargo nternet lo permite. #s posible conocer con bastante exactitud cules son las secciones o periodistas favoritos del lector. #l "nico medio que tiene el peridico impreso para conocer la opinin de los lectores son las cartas que se reciben y cuando el medio de comunicacin, ya sea el impreso o los audiovisuales, necesita conocer la opinin de los receptores se encarga una encuesta. 4on los temas de debate y las discusiones en grupo que se encuentran en la mayora de los peridicos on line, los lectores y el peridico logran una verdadera comunicacin, de esta manera se termina esa relacin unilateral, unidimensional y unidireccional. La venta)a de la interactividad es que permite al lector ser algo ms que un receptor pasivo, y actuar por s mismo en el producto. #l articulista que orienta y expone su tesis sobre un tema determinado abre la interactividad con plticas directas, todo el que se interese podr participar. #l lector no tendr que esperar a enviar una carta por correo, el contacto es mucho ms directo, puede argumentar o refor;ar las ideas de manera instantnea. Los colaboradores tienen su direccin donde reciben las sugerencias y opiniones del lector. Las encuestas de opinin y el perfil del lector se puede determinar de manera inmediata sobre los temas de actualidad. %unque la encuesta de opinin se aplica de manera incipiente. #s uno de los principales recursos que logran la interactividad en los medios. 7tros incorporan un formulario para conocer determinados datos sobre los lectores como la edad, ocupacin, aficiones, procedencia etc. que les ayuden a confeccionar un perfil lo ms exacto posible de su clientela, as como para hacer encuestas sobre determinados temas de actualidad en tiempo real de forma inmediata. '#l peridico electrnico ampla la relacin que la prensa escrita tiene con el receptor- no slo le permite gestionar la informacin a su medida .lo contrario de lo que sucede con los medios audiovisuales., sino que adems hace posible establecer una relacin interactiva con el lector.( *K, '#sta es una forma de hacer que el lector se identifique a"n ms con el peridico. I, al mismo tiempo, los responsables de la publicacin podrn saber me)or cules son los gustos y las preferencias de sus lectores. #sta comunicacin interactiva, prcticamente inexistente, por imposible, en un medio escrito tradicional, puede revolucionar el mundo de los medios de comunicacin.( *P, #n las redes telemticas el contacto en esta comunicacin es psquico ms que fsico. #l hombre siente que se han roto las fronteras. 4onferencias virtuales, participacin en grupos de discusin y un correo electrnico casi instantneo permite ese contacto psquico. Prueba de ello son los receptores que pasan horas y horas conectados a la red. R.. P#5/76%LC%4S6- #l peridico electrnico ofrece la posibilidad de que cada uno de los usuarios del servicio reciba y esco)a de una amplia gama de posibilidades solamente lo que a $l le interesa. 1racias a la interactividad, el peridico conocer cules son las necesidades de cada uno de sus lectores y de forma automtica le har llegar las informaciones ms importantes que $l desee. '6o es un mensa)e colectivo para ser consumido en igualdad de condiciones por una masa de receptores- es una oferta concreta que cada receptor seleccionar individualmente para adoptar las decisiones pertinentes o enriquecer su particular banco de datos.( *R, #s un producto ms individuali;ado, un producto que no indique un solo camino a seguir, sino que proponga una serie de senderos por los que cada lector, en funcin de todas sus caractersticas propias, esco)a la me)or va. '&n p"blico masivo para un nuevo producto no masivo, sino individuali;ado.( *M, #l peridico on line o el nuevo medio de comunicacin podr ser un servicio a la carta, es decir, el receptor tendr solamente aquello que le interesa y como le interesa, pero $ste ser un segundo paso. #n un primer momento el peridico deber ofrecer la informacin y orientacin ms importante en todos los terrenos del conocimiento y de la vida cotidiana. 8abr y de hecho los hay medios en lnea que estn especiali;ados, pero tambi$n debern ofrecer informacin general. &n e)emplo del peridico personali;ado es el que desarrolla 'T. el ?edia Lab del ?assassuchetts nstitute of 2echnology <?2=, ba)o el nombre de 6eHs in the Luture, que estudia la creacin del peridico personali;ado, el 0aily ?e. ?ediante un programa especialmente concebido para ello, el ordenador confecciona cada ma!ana una edicin personali;ada del diario en funcin de los temas previamente definidos por el usuario.( *+N, 'T consiste en que el lector interesado en poltica internacional podr doblar el n"mero de pginas y de crnicas dedicadas a estos asuntos, en detrimento de las noticias del deporte o de la ciencia .si es que no le atraen.; podr igualmente renunciar a algunos suplementos y beneficiarse, en cambio, de otros exclusivos, definir $l mismo la )erarqua y el valor de las noticias, su importancia a la hora de desarrollarlas con mayor o menor volumen de datos, demandar n"meros atrasados, fotos complementarias y hasta un vdeo o una pelcula sobre el tema en cuestin. *++, Los inicios de este peridico personali;ado se pueden observar en algunos peridicos on line, ofrecen el servicio de enviar los titulares al correo electrnico del usuario, es decir, un breve resumen para el lector; tanto las informaciones generales ms importantes, como las de cada una de las secciones. #ste nuevo medio ve al lector como una persona en toda su magnitud. 0ebido a que los usuarios de nternet son en su mayora )venes, los peridicos tambi$n se preocupan por hacer ediciones accesibles y atractivas a $stos. #l rasgo diferencial es precisamente la persona. /in embargo los lectores se reagruparn por sectores culturales, econmicos o sociales que estarn distribuidos a lo largo y ancho de la %ldea 1lobal. 'T frente a esta virtud cabe oponer que la fragmentacin y la segmentacin de las audiencias, derivadas de la multiplicidad de opciones y la especiali;acin de las mismas, deber someterse, por obvias ra;ones de comerciali;acin, capacidad de produccin, etc., a unos niveles estandari;ados y limitados en diversidad y especiali;acin, para evitar la oferta de paquetes informativos y culturales de escasa o nula audiencia, esto es, no rentables. *+3, 8ay quienes no estn de acuerdo en ello- '#n pases tradicionalmente encerrados en sus propios asuntos como, a pesar de la abundancia de medios de comunicacin, ocurre en los #stados &nidos, el efecto que pueden tener esos diarios personali;ados sera la profundi;acin de aislamiento y vale decirlo, de la ignorancia en que una gran cantidad de ciudadanos de ese pas viven respecto de lo que ocurre en el entorno mundial.( *+>, M.. 0/P76DL0%0- #s posible tener el peridico en cualquier momento, en todo lugar, siempre y cuando tengamos un ordenador, un mdem y una lnea telefnica. #sa disponibilidad de estar en el lugar de los hechos y transmitir en vivo desde cualquier lugar del mundo, es lo que caracteri;a a la televisin; pero esa venta)a ya la tiene el peridico on line. #n teora, un acontecimiento que ocurra en cualquier sitio del mundo lo podemos conocer en el peridico de nuestra preferencia y en el momento que nosotros queramos. #s conveniente reiterar que la disponibilidad del periodico on line slo la tienen aquellos usuarios con posibilidades econmicas para conectarse a la red. +N.. ?&L2?#0%- #l peridico on line es la suma de los tres medios masivos de comunicacin- radio, televisin y prensa escrita, con la venta)a de cada uno. Lo que hoy conocemos como el peridico en lnea se convertir en un medio de comunicacin que re"na la profundidad de la prensa escrita, la simultaneidad de la radio y la imagen de la televisin. #s la suma del texto, la vo;, la m"sica, la imagen fi)a, el video, los recursos de la infografa. #n cualquier momento y en cualquier lugar el lector satisfacer su necesidad de informacin y encontrar imagen con informacin profunda, as como audio, cuando las condiciones fsicas le impidan una lectura. '2extos multimedia interrelacionados entre s, con niveles de profundidad a veces de gran comple)idad funcional, pero de gran facilidad para su lectura o recuperacin.( *+@, 4omo resultado, la nueva tendencia de los medios de comunicacin masivos es conformar las empresas multimedia para explotar los recursos que cada uno tiene. #l emisor del peridico on line no es precisamente el emisor del peridico impreso. #n aqu$l entran en )uego las empresas del corporativo multimedia. #n la actualidad las limitaciones t$cnicas impiden el desarrollo de la televisin y la radio en nternet, debido a que la mayora de los pases tienen lneas telefnicas con cable coaxial y no con fibra ptica, por ello es difcil explotar todas las posibilidades. #l tipo y la capacidad del ordenador que tenga cada usuario tambi$n determinar su acceso al nuevo medio. ++.. 476L%DL#- La importancia de los peridicos en nternet radica en el prestigio que tienen. #n la confiabilidad que el usuario deposita en ellos. #l cibernauta no puede consultar la totalidad de pginas Heb, ni tampoco puede confiar en la veracidad de la informacin que proporcionan. Los medios de comunicacin ya conocidos sern fuentes fidedignas, ms que el resto de las pginas. '8oy en da no se puede confiar en la integridad de la informacin si no es en los nombres de marca; pero en el futuro, ser posible utili;ar el boca a odo electrnico para calificar los contenidos de la red.( *+B, +3.. /#5Q47/ 15%2&27/- La mayora de los servicios que proporcionan los peridicos en lnea son gratuitos. nternet es informacin y si no se pone mucha informacin a un costo muy ba)o e incluso gratuito, la gente no va a entrar a las pginas y no se va a vender publicidad. La gratuidad de los peridicos on line favorece la consulta del usuario. 8ay algunos ttulos que exigen suscripciones para su consulta, pero afortunadamente son muy pocos. #n el supuesto de que los peridicos cobraran por acceder a la informacin el usuario preferir recurrir a pginas como la de IahooU, %ltavista, 2erra, en donde tambi$n se brinda informacin general y especiali;ada sobre los "ltimos acontecimientos del mundo, desde poltica hasta los deportes. La constante en los peridicos es que las empresas cobren solamente por la consulta de sus archivos hemerogrficos. #n este sentido, el peridico ya no tendr desventa)as frente a la radio y la televisin, que son gratuitos. +>.. 6&#Q% 5#2754%- La utili;acin de las redes telemticas para poner a disposicin del usuario el peridico on line, la lectura no secuencial, la inmediate;, la interactividad, la profundidad, la personali;acin y la actuali;acin, entre otras caractersticas, de lo que se considera un nuevo medio informativo y que en la actualidad se le designa con el nombre de peridico on line, han conformado una nueva retrica con las siguientes caractersticas. a= Pginas en lugar de secciones- '#l concepto de pgina de)a de tener el sentido de un espacio fsico limitado y se asimila al concepto de seccin. #s decir, en el nuevo peridico se hablar de la pgina de nacional, la pgina de deportes, o de la pgina de opinin. #n ese caso se incluye la totalidad de las noticias de cada seccin, condensadas en una pgina electrnica con sus textos ntegros.( *+K, 2ampoco existe la clasificacin de pginas pares o impares como en el peridico impreso, de pginas malas o buenas. #n la pgina nacional, internacional, etc., las noticias ms importantes se colocarn en la primera parte de $sta, seguidas por las de menor relevancia. 'La forma de contar las noticias tambi$n experimentar cambios respecto al peridico de papel, lo que establecer un nuevo desafo para los periodistas. 5ob Lixmer, director de 4iber2imes, la edicin electrnica del diario 2he 6eH IorJ 2imes, considera que la informacin en nternet exige que los periodistas ofre;can al lector un via)e narrativo en tres dimensiones desde el que pueda, en cualquier punto de la historia, saltar a otro tren con rumbo desconocido. Lixmer no tiene dudas de que amoldarse a esta nueva forma de contar noticias es difcil para los periodistas tradicionales.( *+P, b= Presentacin- 6o existe la noticia de ocho columnas. La importancia de una noticia con respecto a otra se observa en su colocacin, si es en la primera, segunda, tercer pantalla o seg"n las que tenga el peridico. /e valoran ms las fotografas respecto al texto, el grafismo frente a las palabras, el color frente al blanco y negro. La lectura hipermedia exige que se destaque aquello que ser un enlace. La noticia ms importante se presenta en la parte superior, generalmente ocupa todo el ancho de la pantalla o de la parte que le corresponde al contenido. La valori;acin de las informaciones tambi$n se determina por su tipografa. %l abrir un peridico o revista, la atencin de un lector se atrae inmediatamente a los elementos grficos en la pgina en lugar de los elementos textuales. #n nternet no slo convence al usuario la calidad de informacin, tambi$n su presentacin. La pgina principal o home page es la puerta de entrada al servicio. &sualmente a trav$s de ella se puede llegar a todas las otras pginas. Por lo general se estructura de manera similar a la de un peridico convencional, aunque ofre;ca conexiones a otros servicios. /e )erarqui;a mediante titulares, secciones y sumarios. /e ha perdido la nocin de columna y no hay pginas pares malas. Las pginas estn organi;adas a trav$s de una estructura )errquica muy similar al sistema de directorios y subdirectorios de un disco magn$tico. /in embargo, no es necesario pasar por la portada para visitar los otros documentos. #l peridico on line contiene muchos motivos visuales, utili;a diferentes tipos de letras, de tama!os, de colores, de recuadros, de marcos, de subrayados, etc. % diferencia del peridico impreso, se puede permitir el lu)o de utili;ar todo el color que desee ya que esto no elevar su precio, cosa contraria al de la versin impresa. 8ay una gran flexibilidad del formato. Los textos, imgenes, sonidos y vdeo se interrelacionan dando al usuario la mxima capacidad de navegacin. Los elementos como teclas, botones, imgenes, iconos, mapas, entre otros. Los hiperenlaces se representan como palabras o frases resaltadas en distintos colores, subrayadas. /on referencias o punteros a otros documentos o recursos en nternet para a= obtener un nuevo documento, b= activacin de un elemento multimedia, c= permitir el acceso a otros servicios de nternet <L2P, 2elnet, correo electrnico, etc.=. Los hiperenlaces textuales, hiperenlaces grficos, hiperenlaces a audio, hiperenlaces a videos, a )uegos, en general. %lgunas pginas Heb estn subdivididas en reas rectangulares o ventanas, cada una de las cuales puede contener un documento de hipertexto distinto e independiente de los dems. c= #l inter$s de la noticia no ser por el mbito geogrfico- #l contenido del peridico on line no ser determinado por el inter$s que el lugar pueda suscitar en el lector. /urgirn otros aspectos como la proximidad temtica, afectiva, ideolgica, poltica o social lo que acerca a ciertos usuarios al medio. La seccin internacional ser importante para todo el que se encuentre en cualquier parte del mundo. d= 5ecursos on line- D"squeda de informacin, chat, foros de debate, entre otros. Las posibilidades del peridico no se limitan a un contenido tradicional. Las pginas ofrecern servicios de b"squeda de informacin general o especiali;ada para que el usuario pueda encontrar la palabra, el tema, el artculo o el nombre de una manera rpida y eficiente. La organi;acin de los contenidos se reali;a en forma lgica y flexible. Permite la posibilidad de enla;arse a otras pginas en nternet, ya sea a otros medios de comunicacin o a empresas comerciales. 7frece conexiones con revistas, as como a otros servicios de la red. Los peridicos brindan servicios de charlas o plticas para los usuarios seg"n los temas de inter$s del da, entrevistas en vivo con los editores; hay foros de debate; se platica y conoce a otras personas a trav$s del chat. 2odas estas posibilidades que el peridico impreso no tiene, conforman el nuevo medio de comunicacin. e= 6o existen cambios en el fondo- #l peridico on line recurre a los conceptos claves de la redaccin periodstica de seleccin, valoracin, interpretacin, opinin y contextuali;acin para comunicarla de manera correcta al lector. % los estilos y g$neros. % la diferencia entre hechos y opiniones, 'los hechos son sagrados y las opiniones son libres(. &na de las tareas ms importantes para el periodista on line ser la )erarqui;acin de la informacin. #s necesario considerar que si nternet es una red abierta a la que accede todo usuario que as lo desee de cualquier parte del mundo, el orden del contenido y la seleccin de estos mismos ser con una visin global, pero periodstica. #stas trece caractersticas lo convierte en un nuevo medio de comunicacin, &6 P570&427 62#5%42Q7 ?&L2?#0%, &6 P#5S047 76 L6# que pronto tendr un nombre propio. LOS PERIODISTAS ON LINE #n la actualidad se distinguen dos bloques de periodistas on line, aquellos que vienen de los medios tradicionales, radio, televisin y prensa escrita como Lou 0obbs de la cadena mundial 466, que en )unio de +MMM sorprendi a los responsables de la empresa al renunciar a su traba)o y a su sueldo millonario para volcar su trayectoria profesional en un incipiente proyecto de informacin espacial a trav$s de la red. 7tros periodistas han triunfado directamente en nternet, sin pasar por la redaccin de un peridico, radio o televisin como es el caso de ?att 0rudge que en su Heb fue la primera persona que destap el escndalo de la becaria estadounidense ?nica LeHinsJy del sexgate. '%lgunos periodistas, por e)emplo, muchas veces no tendr que volver a su redaccin para escribir, entregar sus artculos y buscar las ilustraciones correspondientes a un tema que acaben de cubrir. /implemente escribirn desde el mismo lugar del suceso, tecleando sobre potentes ordenadores porttiles, equipados con una serie de programas de dise!o, procesador de textos y grficos, con lo que ganarn en rapide; y efectividad, ya que cada ma!ana al conectarse con su medio y tras participar mediante la videoconferencia en el diario conse)o de redaccin, recibirn va mdem el dise!o de los espacios asignados <columnas, pginas o simples recuadros= a sus artculos, reporta)es, comentarios o informes, con indicaciones sobre el n"mero de lnea a escribir, espacio para titulacin, etc.( *+R, 0esde su porttil el periodista consultar sus archivos fotogrficos y podr comprobar la informacin en las bases de datos. #s una realidad que no est muy le)os, de hecho ya est aqu. #l reportero no tendr la necesidad de ir a la redaccin, sus rdenes le llegarn a su ordenador, desde $ste transmitir su informacin ya redactada con anexos de audio y video. %lgunos han llamado al nuevo periodista periomtico, neologismo para se!alar a los informadores o periodistas adaptados al periodismo del futuro. *+M, #l proceso ser lento, pero para los periodistas de la 1eneracin 5ed no ser difcil estar en este nuevo mundo. *3N,
4oincidimos que dentro de las 4iencias de la nformacin se crear una rama del periodismo sobre las redes telemticas. 2anto para iniciar la teora de este nuevo medio como para capacitar a los informadores. '4onvertir la informacin en conocimiento es la habilidad creadora de la $poca, porque supone descubrir formas de penetrar en la abundancia en lugar de aumentarla, formas de iluminar ms que de buscar.( *3+, '#l periodista tiene que seguir siendo tambi$n en el mbito digital gateJeeper, filtro de las informaciones y rumores que se producen, y advocate, mantener una posicin clara y limpia respecto a los acontecimientos de los que informa(. *33, /in importar cual sea el medio, los principios bsicos del periodismo sern los mismos. /obretodo, la deontologa y la $tica del periodista no debern cambiar. #l traba)o del periodista ser muy importante en esta nueva era. /er el responsable de )erarqui;ar, organi;ar y presentar la informacin que le interese a cada persona seg"n sus necesidades. 2ambi$n habr especialidades en la informacin. '&n exceso de datos, sobre todo si llegan a uno de forma desordenada, aleatoria y hasta casual .como tantas veces sucede en la b"squeda en nternet. puede conducirnos a una situacin ms ininteligible que la actual y crearnos una poderosa sensacin de incertidumbre. *3>, Los usuarios de nternet tendrn que pagar a alguien para llegar a lo que ellos necesitan. #ste traba)o de filtra)e lo ocupar el periodista. #l ser humano no dispone del tiempo, ni de la formacin suficiente para interpretar la informacin. Euan Luis 4ebrin coincide en que 'Las redes, sin embargo, potencian y alimentan hasta el extremo esa ilusin mtica de que estamos me)or informados porque podemos acceder a mayor n"mero de noticias. 2ambi$n agudi;an los riesgos, entre los que destaca la aparicin de una especie de nuevos fundamentalistas de la libertad de expresin, decididos a demostrar que $sta no tiene lmites cuando ellos la utili;an. Linalmente, confirman .y certifican en todo caso. la globalidad del fenmeno. 8e ah el tercer rasgo elemental que emerge del ms somero anlisis que podamos reali;ar y que, nuevamente, no constituye slo una consecuencia del mundo digital, aunque $ste se haya encargado de impulsarlo de manera velocsima.( *3@, 0ebemos ser realistas, los seres humanos necesitamos estar informados y si ahora se nos presenta nternet, que ni siquiera dedicndonos las 3@ horas al da a consultarlo podemos revisar todas las pginas, tendrn que existir personas que nos ayuden, $stos sern los periodistas. &na de las muchas posibilidades que ofrece nternet es la transmisin directa, en el instante, el p"blico conoce los acontecimientos casi en el momento que se reali;an. #sto repercute obviamente en la actividad del periodista. gnacio 5amonet asegura- '&n periodista hoy no debera llamarse periodista, debera llamarse VinstantanestaW. Pero anali;ar en el instante no se sabe hacer todava. I adems no se puede hablar de anlisis porque no hay distancia.( *3B, #l periodista deber aprender a usar audio, vdeo, animaciones, mapas interactivos, y bancos de datos. &na habilidad narrativa y pensamiento crtico son dos de las habilidades que ms deben desarrollar los periodistas on line. La labor del periodista no va a desaparecer, ni todo el mundo puede desempe!ar su papel. %lgunos consideran la posibilidad de que cada persona se convierta en un corresponsal en potencia. #s cierto, podrn enviar informacin, sin embargo no sern periodistas. '4ambiarn los medios, cambiarn los soportes, pero lo que nunca cambiar ser la t$cnica periodstica capa; de moldear los contenidos para que resulten atractivos, inteligibles, responsables e independientes para que los lean o los escuchen, no importa si en papel o en una pantalla. La t$cnica de emitir mensa)es no se improvisa.( *3K, #n #stados &nidos los medios de comunicacin tradicionales estn perdiendo directivos, t$cnicos y personal creativo que se ha ido a nternet. %lgunos e)emplos de quienes han de)ado los medios de comunicacin tradicionales para irse a la red son los siguientes PERIODISTA EMPLEO ACTUAL %621&7 #?PL#7 Peter %rnett Loreigntv.com 466 Lou 0obbs /pace.com 466 0avid Xansas 2hestreet.com 2he Gall /t. Eournal ?ichael Xinsley 4rossfire, /late <?icrosoft= 2he 6eH 5epublic Dob Pittman %7L ?2Q 6etHorJs ?eg Ghitman #bay 0isney Para Eos$ Luis ?artne; %lbertos, los futuros periodistas debern traba)ar la noticia rigurosamente verificada, contextuali;ar los hechos dentro de un marco de referencias actuales, histricas y de proyeccin de futuro y distinguir entre hechos y opiniones para no enga!ar, para ser honrados y honestos respecto a los receptores. Para $l seguir existiendo el periodismo aunque no haya peridicos impresos. *3P, %unque un usuario tenga informacin, no siempre tendr una noticia, una entrevista, un reporta)e, un artculo, una crnica. 6o sabr )erarqui;ar, contextuali;ar y redactar la informacin. 6o tendra la teora, ni la prctica indispensable de la redaccin periodstica. %s como los peridicos on line tienen nuevas caractersticas, los periodistas que traba)an en dichos medios deben prepararse para ocupar los puestos que demanda el nuevo medio. 4on los peridicos electrnicos, los empleados de las imprentas de prensa, desde el encargado de las bobinas al controlador, pasando por el tipgrafo, el grafista o el fotograbador, se eliminan, pero surgen otros nuevos empleos. La redaccin, la habitacin fsica donde conviven los periodistas, se ha sustituido por una redaccin virtual, que existe en las redes telemticas. Pero el ciberespacio no ser capa; de sustituir el traba)o del periodista. #l usuario tendr la necesidad de contar con alguien que le seleccione, informe, interprete y )u;gue los hechos que acontecen en el mundo. La t$cnica puede ayudar efica;mente en el proceso productivo y en su transmisin, pero no sustituir a quienes se encargan de buscar las informaciones, seleccionarlas, valorarlas y comunicarlas. #ntre las principales caractersticas y actitudes de este nuevo periodista estn las siguientes- +.. Periodista multimedia. La generali;acin de las t$cnicas y el impacto sobre la obtencin, transmisin y explotacin de la informacin e)ercen una influencia sobre el periodista que no debe ser el profesional de un solo medio de comunicacin. '#s en los contenidos donde, al igual que ahora, se debe basar la labor del redactor. #s necesario volver a la idea del periodista global, al periodista con una formacin integral frente a la enfermi;a obsesin del periodista especiali;ado. /u formacin debe ir dirigida en todas las direccciones de modo que pueda desempe!ar su papel con toda normalidad en la radio, la televisin, las autopistas o cualquier medio impreso que no hay que reducir al mundo del peridico o las revistas.( *3R, #l periodista de nternet debe entender que est frente a un nuevo medio. 3.. %nticiparse a la demanda del lector. #stamos en una %ldea 1lobal donde la informacin en el momento, tiempo y forma oportuna ser imprescindible para el usuario de los medios de comunicacin. #l periodista debe adelantarse a las necesidades del usuario, explotar los foros de discusin, el chat, la posibilidad del correo electrnico para satisfacer esa demanda. Fuien cumpla este cometido se adecuar a los nuevos tiempos. >.. 4onocimientos de informtica y de las nuevas tecnologas. &n corresponsal de un peridico ya no tendr que enviar su crnica a la redaccin por medio del fax o del tel$fono, le bastar conectar su ordenador a trav$s de un mdem al ordenador central. /er un especialista en el uso de las nuevas tecnologas. #xisten programas informticos en los que un reportero, o cualquier otra persona, puede enviar sus textos por tel$fono celular a su redaccin mientras un mdulo reconoce su vo; y la transmite a un ordenador que la traduce en texto. 0a un MNO de seguridad con un vocabulario de KN,NNN t$rminos y una velocidad de >N.BN palabrasYminuto, ms rpido de lo que mucha gente puede teclear. @.. #xplotar nternet como una fuente de informacin. Dibliotecas virtuales, informacin )urdica y parlamentaria, agencias de noticias, instituciones, entre otros recursos. Duscar la informacin en la red para dar con el sitio adecuado en el momento preciso. #l periodista deber contar con suficientes criterios para valorar la veracidad de las informaciones que obtenga. ?uchos de los datos que via)an en la red no son fuentes confiables tanto para el usuario como para el periodista, pero este "ltimo deber de cote)ar y verificar sus fuentes. Los editores norteamericanos vienen mostrando la necesidad de contar ya con verdaderos especialistas en la investigacin de informacin a trav$s de las redes electrnicas, administracin y mane)o de bases de datos y anlisis estadsticos. /i antes buena parte de la dificultad y del valor del traba)o periodstico bien hecho radicaba en la simple y dificultosa captacin de informacin, a partir de ahora se va a primar el anlisis profundo y acertado del periodista sobre las ms diversas cuestiones puesto que el acceso a un volumen mucho ms abultado de material informativo lo va a tener ms fcil con ayuda de las redes electrnicas. *3M, '% la labor del periodista se a!aden nuevas tareas de investigacin y contextuali;acin su)etas a las coordenadas de una audiencia cada ve; ms prxima de la redaccin(. *>N, #n nternet una de las desventa)as es constatar la credibilidad de las fuentes o la rigurosidad de los datos que se ofrecen. #l anonimato frecuente detrs del las informaciones es un motivo para dudar de la veracidad de los mensa)es. Por lo mismo, los poseedores de un ttulo o de una marca que haya obtenido ya el reconocimiento del mercado tradicional sern ms consultados en el ciberespacio. B.. Periodista interactivo. La interactividad del periodista ser otra fuente de informacin. Los usuarios comunicarn al peridico informaciones y dudas, el periodista elaborar su traba)o de forma ms completa. #star en contacto directo con el usuario, podr hablar con $l, sabr qu$ opina sobre su traba)o y cul y cmo es la informacin que necesita. 'Lrente a quienes han teori;ado sobre la nueva utopa del orden virtual, en la que se destruye al mediador como manipulador al servicio de intereses concretos y abre el caudal inmenso del acontecer y del conocer a la autogestin individual, el papel del mediador sale refor;ado con el concepto de periodista interactivo, incluso en las tareas de crear soluciones especiali;adas y personali;adas a la medida de las demandas de los distintos segmentos de audiencia.( *>+, #l periodista consultar sus fuentes de informacin por nternet, y a su ve; $stas interectuarn con $l. #n la actualidad algunas fuentes de informacin tradicionales en el mbito econmico, poltico, social o cultural ya no convocan a una rueda de prensa en un determinado lugar, sino que a trav$s de las redes telemticas se reali;an las entrevistas. #l periodista consultar los discursos de los polticos o de toda fuente que haya dado una conferencia. La informacin, imgenes y audio se enviar por las redes telemticas. #l comunicador no tendr que acudir a su centro de traba)o para enviar la nota. K.. ?s hbil. #l periodista podr enloquecer ante la abundante informacin que tendr en sus manos para redactar una noticia. 0eber tener una gran habilidad, inteligencia y capacidad de seleccin para buscar y encontrar la informacin que necesita. /e comprometer a organi;ar su tiempo porque sus fuentes de informacin cada ve; son ms. P.. 5esponsabilidad social. 2endr que fortalecer los principios $ticos y deontolgicos. '6o obstante, nosotros abogamos por una concepcin del periodismo distinta a la que se ha abierto paso en esta sociedad de la informacin. %bogamos por una informacin que otorgue a los medios el papel de organi;adores de la convivencia. 6o estamos de acuerdo con la tesis de que por encima de la libertad de informacin est la libertad de comercio(. *>3, ?uy ovacionada fue la visin del futuro periodista que ofrece /teve Ielvington, editor del /tar 2ribune. ZPara formularnos el papel del periodista del futuro deberamos remitirnos a los orgenes de la profesin. %l principio el periodista era una profesin que prestaba un profesional. %hora los medios de comunicacin cumplen otras funciones, producen un periodismo corporativoZ. Ielvington subray que la facilidad con que cualquier persona puede publicar informaciones en la red da sentido al periodismo profesional. 8acen falta profesionales que se!alen lo que es importante, lo que es verdico y lo que es in"til, sin claudicar ante intereses comerciales. *>>, #sta responsabilidad social es la que el periodista ha debido tener en todo medio de comunicacin sin importar si se trata de la prensa, de la radio o la televisin. 4on el desarrollo de nternet, as como de cualquier tecnologa que contin"e, el comunicador deber cumplir con dicha funcin social. R.. 2raba)o continuo. #l peridico on line no se esperar 3@ horas para actuali;ar sus noticias, conforme vayan ocurriendo los hechos le presentar al usuario lo ms importante del momento. Las salas de redaccin estarn traba)ando de manera continua, habr varios turnos y no slo personal de guardia. %qu es importante recordar que el usuario del peridico no ser solamente el de su localidad, pas o continente, sino que traspasar las fronteras. ?ientras en %m$rica es de da en #uropa de noche y continuamente la gente necesitar estar informada. M.. &na profesionali;acin del periodista. #l periodista deber tener una mayor preparacin, tanto en las 4iencias de la nformacin, como en cultura general. La inmediate; y la rapide; con que tendr que transmitir la informacin requerir de una capacidad para cometer el menor n"mero de errores posibles. #l hecho de transmitir una informacin de manera inmediata no ser un pretexto para la desinformacin o equivocacin. '4on la renovacin tecnolgica, el periodista del diario sobre papel ha tenido que modificar sus hbitos de traba)o al asumir responsabilidades y funciones que antes no eran suyas- correccin y produccin de textos, diagramacin, acceso a bancos de datos para textos y fotos, entre otros cometidos. #stos cambios, a los que ha tenido que ir adaptndose, han sido un paso intermedio para lo que el nuevo periodista, el 9periodista electrnico:, si se nos permite llamarle as al que tiene que traba)ar en contacto con las nuevas redes telemticas, empie;a a asumir al enfrentarse ante un nuevo medio. %l igual que el medio electrnico <cuyo futuro a"n desconocemos=, la figura del nuevo profesional est por crearse; los periodistas tendrn que aprender a traba)ar para un sistema multimedia porque van a recibir y emitir informacin de diferente modo.( *>@, PERFIL DEL LECTOR del periodico on line #l receptor del peridico on line lo dividimos en tres grupos- a= #l mismo lector del peridico impreso que busca ms informacin de la obtenida en $ste. b= #l lector que lo consigue muy tarde o que no se encuentra en la ;ona de distribucin del peridico impreso y que necesita la informacin que $ste proporciona. #s el caso de los residentes en el extran)ero, que no pueden leer de otra manera el peridico de su pas, o de su ciudad, o tienen que esperar varios das a que llegue. #l peridico electrnico es una alternativa rpida y adecuada a esta necesidad, porque ofrece por lo general los mismos contenidos, los mismos textos que la edicin en papel. Pero, una ve; en pantalla el texto deseado, generalmente lo que hacemos la mayora de los usuarios es imprimirlo y leerlo sobre papel. *>B, c= #l lector que busca un nuevo medio de comunicacin capa; de satisfacer la demanda de informacin profunda, imagen y sonido. &n producto multimedia. '#xisten segmentos de poblacin que se escapan de los hbitos de consumo tradicionales y que, sin embargo se perfilan como consumidores potenciales de recursos informativos que hoy ofrece nternetT( *>K, #l usuario consultar en cualquier momento y a cualquier hora los "ltimos acontecimientos de las noticias que a $l le interesan, tanto en el espacio local, como en el global. #l reporte, /inerg;ate para 2riunfar de la %sociacin de Peridicos de %m$rica revel que entre los usuarios que leen literatura en nternet, KPO leen el peridico diario, y PRO el domingo. *>P, #n la investigacin de una muestra de >KM> adultos, ms y ms comien;an a leer peridicos en nternet, pero no han abandonado las presentaciones impresas. /lo +BO admiti leer el peridico impreso menos frecuentemente que antes de comen;ar a acceder a nternet. La mayora, el P@O, di)o que no ha habido cambio en sus hbitos de lectura desde que comen;aron a consultar textos en nternet. #sta investigacin tambi$n revel que no son slo las noticias lo que atra$ a la audiencia en nternet. &n R+O de lectores buscaban en el peridico un automvil o casa. Los avisos oportunos de los peridicos digitales resultaron ser la eleccin ms popular. Para Eohn /turm, presidente de la %sociacin de Peridicos de %m$rica- Z#ste estudio demuestra, no slo la fantstica manera en que los peridicos han logrado incorporar los beneficios de nternet, sino tambi$n el tremendo potencial que podra presentar.( #l lector de los peridicos on line tendr ciertas caractersticas como- +.. #l lector tender a ser ms especiali;ado. 2al ve; el peridico encuentre su crculo de lectores no en el mismo lugar fsico, sino que se encontrarn distribuidos a lo largo y ancho del planeta. /ern comunidades virtuales, personas que comparten intereses especiali;ados que estn locali;ados en cualquier lugar del planeta. 3.. Duscar slo las noticias que le interesen. #l usuario tendr la oportunidad de elegir entre una amplia oferta aquella informacin que le afecte seg"n sus condiciones y aspiraciones personales. >.. #xtraccin cultural. #l receptor del peridico en lnea es un usuario con conocimientos de multimedia. Para utili;ar nternet, para activar una imagen, para escuchar un audio, deber saber un poco de informtica. @.. #l gusto por descubrir cosas. #l lector de este medio no ser pasivo, sino que buscar las pginas que ms le atraigan a sus inquietudes de informacin y entretenimiento. #l peridico on line tendr que satisfacer esta demanda de innovacin. B.. Pertenece a la 1eneracin de la 5ed. #l p"blico ms )oven es el que tiene un mayor consumo de nternet. '2al ve;, se!alan los estudios sobre prcticas y hbitos comunicativos, estemos ante generaciones menos lectoras o refractarias a la solucin monomeditica de lo impreso y ms abiertas a cdigos visuales, al dise!o, la interactividad, los efectos tecnolgicos, etc. *>R, Eos$ Luis ?artne; %lbertos considera que- 'Las personas que pertenecen a la generacin de nuestros nietos [es decir, y aproximadamente, quienes ahora tienen menos de die; a!os. utili;arn cada ve; ms las pantallas en busca de informacin, ocio y formacin. %lgunos de los )venes de las generaciones anteriores [entre los +N y los 3N a!os. ya no son en la actualidad lectores de peridicos y puede que nunca lo sean. Lo que no significa que no puedan ser consumidores de otros productos elaborados por las empresas electrnicas que actualmente tambi$n editan diarios.( *>M, 4abe destacar que el perfil del usuario de nternet en general, no slo de los peridicos on line, se distribuye en tres grandes grupos- el estudiante que accede gratuitamente; el funcionario, el investigador, el profesor, que entra para hacerse con un material; y el profesional liberal que es el grupo ms peque!o. K.. #st ms prximo a la redaccin. La interactividad que ofrece nternet permitir a los usuarios opinar e intervenir directamente en el peridico on line. 4onocer a los editores, cuestionarles y ser parte de su traba)o al proporcionarles informacin. P.. Lectura discriminada de las pginas. /lo lee aquello que le interesa. /in embargo esto puede provocar el desconocimiento en reas importantes de la vida en sociedad. Por e)emplo aquel que le atraiga solamente la informacin deportiva o econmica, tambi$n deber conocer lo que sucede en el mundo, en su ciudad, si tal ve; se acerca un huracn. Por muy especiali;ado que sea el peridico, debe incluir una informacin general. Pero como lo dice Eacques %rlandis, 0irector 4ientfico 0%2# <nstituto de 2elecomunciaciones del %udiovisual en #uropa= y 0irector del #64P <#uropean 6etHorJ for 4ommunication and nformation Perspectives=, el hombre nuevo o de la nueva civili;acin no ser naturalmente ni ciberdcil <el sue!o de los mercaderes=, ni ciberciudadano <el deseo de los polticos=, ni ciberculto <ideal del humanista=. TOTAL DE MEDIOS DE COMUNICACIN ON LINE EN SEPTIEMBRE DEL AO 2000: !"#$ DISTRIBUCIN POR MEDIO Fuente: Elaboracin propia. AJR Newslink (ttp:!!www.newslink.or"#, $aily News Link (ttp:!!www.cs.%u.nl!&"eben!news.t'l, Editor ( )ubliser (ttp:!!www.'ediain*o.co'#, +iblioteca %irtual ,,, (ttp:!!www.-'esa.co'!-'esa!weblist!e.ournal.t'l, Electronic Newstand (ttp:!!www.enews.co'#, Lista de e/0ines (ttp:!!wwww.'eer.net!&.onl!e/0ine/list!inde1.t'l, 2er%idores de periodis'o (ttp:!!www.nando.net!pro*!poynter!.sites.t'l#. DISTRIBUCION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN POR %ONAS &EO&R'FICAS Fuente: Elaboracin propia. AJR Newslink (ttp:!!www.newslink.or"#, $aily News Link (ttp:!!www.cs.%u.nl!&"eben!news.t'l, Editor ( )ubliser (ttp:!!www.'ediain*o.co'#, +iblioteca %irtual ,,, (ttp:!!www.-'esa.co'!-'esa!weblist!e.ournal.t'l, Electronic Newstand (ttp:!!www.enews.co'#, Lista de e/0ines (ttp:!!wwww.'eer.net!&.onl!e/0ine/list!inde1.t'l, 2er%idores de periodis'o (ttp:!!www.nando.net!pro*!poynter!.sites.t'l# TOTAL DE PERIDICOS ON LINE EN EL MUNDO EN SEPTIEMBRE DEL AO 2000: #!#() DISTRIBUCIN DE LOS PERIDICOS POR CONTINENTE Fuente: Elaboracin propia. AJR Newslink (ttp:!!www.newslink.or"#, $aily News Link (ttp:!!www.cs.%u.nl!&"eben!news.t'l, Editor ( )ubliser (ttp:!!www.'ediain*o.co'#, +iblioteca %irtual ,,, (ttp:!!www.-'esa.co'!-'esa!weblist!e.ournal.t'l, Electronic Newstand (ttp:!!www.enews.co'#, Lista de e/0ines (ttp:!!wwww.'eer.net!&.onl!e/0ine/list!inde1.t'l, 2er%idores de periodis'o (ttp:!!www.nando.net!pro*!poynter!.sites.t'l#. _____ Notas: 345 $el )ino, Ja%ier: 6n tribunal de EE 66 establece 7ue los 'edios an de pa"ar por el uso de colaboraciones en 8nternet. En: El )as, 9: de septie'bre de 4;;;, p<". 9=. 3>5 Ar'a?an0as, E'y@ $ia0 Noci, Ja%ier y Aeso, Boldo: El periodis'o electrnico. +arcelona: Editorial Ariel, 4;;C, p<". C>. 395 Aartne0 De"a, JosE Antonio: El peridico electrnico: un nue%o 'edio de co'unicacin para el tercer 'ilenio. Aadrid: $eparta'ento de )ublicaciones e 8nterca'bio Fient*ico de la 6ni%ersidad Europea, 4;;=, p<". >:. 3-5 En: ttp:!!www.el/'undo.es!delatarde! 3G5 Nue%os Fonceptos de Fo'unicacin, >H Ficlo de oto?o de co'unicacin. Aadrid: Ed. 6ni%ersidad Fo'plutense de Aadrid, 4;;;, p<". 4G. 3C5 Aartne0 De"a, JosE Antonio, op. cit., p<". >-. 3I5 8bde', p<"s. >-!>G. 3=5 Aartne0 Albertos, JosE Luis: El Jcaso del )eriodis'o. +arcelona: Ed. F8A2, 4;;I, p<". G-. 3;5 Ar'a?an0as, E'y@ $ia0 Noci, Ja%ier y Aeso, Boldo, op. cit., p<". 4>I. 34:5 Fuentes i )u.ol, Aa. EulKlia: 8n*or'acin en 8nternet. +arcelona: Ed. F8A2, 4;;I, p<". 44-. 3445 Febri<n, Juan Luis: La Red. Aadrid: Ed. Laurus, 4;;=, p<". CG. 34>5 $a0 Nosty, +ernardo: 8n*or'e Anual de la Fo'unicacin. Aadrid: Ed. Mrupo Neta, 4;;=, p<". -;. 3495 Lre.o $elabre, RaOl: La nue%a al*o'bra '<"ica. Aadrid: Ed. 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