Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos
CURSO ACADMICO PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS
CRDITOS ACADMICOS TRES (3)
PROGRAMA INGENIERA DE SISTEMAS
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
La edicin del material didctico del Curso acadmico Programacin Orientada a Objetos, diseado por Csar Orlando Jimnez Angarita, del programa Ingeniera de Sistemas estuvo a cargo de la Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa en Ingeniera de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).
Derechos reservados:
2014, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos Actividad 14 - Trabajo Colaborativo No. 3
Temticas que se revisarn:
Mdulo Mdulo de Programacin Orientada a Objetos
Unidad 3 Clases y Herencia en la Programacin Orientada a objetos
Captulo 7: Clases Bsicas en la Programacin Orientada a objetos
Captulo 8: Herencia en la Programacin Orientada a objetos
Captulo 9: Extensin de clases en la Programacin Orientada a objetos Aspectos Generales del Trabajo Individual y Grupal:
Para desarrollar la gua de actividades del presente trabajo individual y Grupal. Se tendr en cuenta al momento de calificar los aportes del estudiante de forma escrita.
La intencin de este trabajo individual y Grupal, se convierta en un medio que permita unir los esfuerzos, los saberes y competencias del estudiante, para obtener un trabajo Individual que tengan excelente calidad y apoyen su autoaprendizaje.
En el trabajo Individual y Grupal se incluye el desarrollo del Componente Terico y Prctico del Curso Acadmico de Programacin Orientada a Objetos.
El Trabajo Grupal despus de revisar cuidadosamente cada uno de aportes de sus compaeros de grupo y se debe abrir el debate o socializar estos aportes y verificar cul de ellos tiene ms conceptualizacin e investigacin y que este citado y referenciado en normas APA para ir construyendo el trabajo final
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Aprendizaje Basado en tareas:
Mediante el desarrollo de actividades orientadas por una meta de aprendizaje y realizadas en tiempos establecidos, el estudiante aprende del proceso, desarrolla habilidades comunicativas, aprovecha habilidades y conocimientos, fomenta la responsabilidad y la autogestin.
Peso Evaluativo:
20 puntos Correspondientes al Trabajo Individual 3
Cronograma de actividades:
Fechar de Inicio de la Actividad Revisar Agenda del Curso Fecha de finalizacin de la Actividad Revisar Agenda del Curso Fecha Retroalimentacin de la Actividad Revisar Agenda del Curso
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Objetivos del Trabajo
Organizar tareas Individuales aportando y superando las dificultades que se presenten. Definir responsabilidades individuales. Mantener buenas relaciones con el tutor encargado y sus compaeros de grupo, responsabilizndose de la consecucin de los objetivos. Desarrollar habilidades en el planteamiento e interpretacin de problemas, diseo de soluciones y desarrollo de actividades.
Gua de Tareas
El trabajo Colaborativo 3. Corresponde al componente Terico y Prctico del curso acadmico de Programacin Orientada a Objetos ya que este Curso de Metodolgico.
UNIDAD 3. Clases y Herencia en la Programacin Orientada a objetos
Tareas:
El Estudiante debe:
Realizar una lectura reflexiva de los (3) Primeros Captulos correspondientes a la Unidad 3. Leer, analizar e interpretar el Mdulo de Programacin Orientada a Objetos y de otras referencia bibliogrficas. Revisar la Rbrica de Evaluacin.
Ciclo de la Tarea
Trabajo Colaborativo para esto el estudiante debe leer con mucho cuidado la siguiente temtica de la unidad 3 y responder conceptualmente que entiende:
Preguntas Abiertas Estas preguntas hacen parte del trabajo colaborativo
Qu es una Clase en programacin orientada a objetos? Cules son las caractersticas importantes de las clases en programacin orientada a objetos? Qu es una interface en programacin orientada a objetos? Cmo se define una Clase en programacin orientada a objetos? Qu es una variable variables miembro en programacin orientada a objetos? Qu es una variables miembro de objeto en programacin orientada a objetos? Qu es una variables finales en programacin orientada a objetos? Cmo se define el concepto de abstraccin en programacin orientada a objetos? Cmo se define el concepto de encapsulado en programacin orientada a objetos?
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos Cmo se definen arreglos y cadenas en Java? Cules son los flujos de E/S en Java? Cmo se definen la Gestin De Excepciones y Errores en Java? Cmo se define la herencia de excepciones en Java Cmo es manejo de excepciones: try - catch finally en Java? Cmo se maneja el lanzamiento de excepciones: throw throws en Java? Qu son los mtodos en programacin Orientada a objetos? Qu es una instanciacin de las clases en programacin orientada a objetos Qu es una referencias a Objeto e Instancias en programacin orientada a opbjetos? Cmo se define un constructor en Java? Cmo se define el operador new en Java? Cmo se Define el operador punto (.) en Java? Cmo se define la referencia this en Java? Cmo se define la destruccin del objeto en Java? Cmo se define la destruccin personalizada finalize en Java? Cmo se definen los paquetes de utilidades en Java? Cules son los paquetes para el desarrollo grfico en Java? Cules son los paquetes para el desarrollo en red en Java? Qu es la herencia en programacin orientada a objetos? Qu es la jerarqua en programacin orientada a objetos? Qu es la Herencia mltiple en programacin orientada a objetos? Qu es una declaracin en programacin orientada a objetos? Cules on las limitaciones en la herencia en programacin orientada a objetos? Qu es una la clase Object en programacin orientada a objetos? Qu es una extensin de Clases en programacin orientada a objetos?
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos Qu es una Subclase en programacin orientada a objetos? Qu es un mtodo en programacin orientada a objetos? Qu es una sobrecarga de mtodo en programacin orientada a objetos? Qu es un Apples y Web en Java? Cules son los protocolos para Trabajo en la red en Java? Cules son las consideraciones sobre la seguridad en las applet en Java? Cmo se define la clase applet en Java? Cmo se definen la clase url en Java? Producto(s) esperado(s): Documento impreso que incluya Portada, Contraportada, tabla de contenidos, Temas con sus respectivas citas bibliograficas, Conclusiones y Referencias bibliogrficas, por otro lado el trabajo colaborativo debe entregarse teniendo en cuenta las Normas APA revisar el link
IMPORTANTE:
Si encuentra algn inconveniente en el desarrollo de este trabajo por favor asesorarse directamente del tutor encargado. nicamente se recibe el trabajo colaborativo en la fecha que se presenta en la agenda del curso. El nico medio de entrega es la plataforma campus virtual por el foro trabajo colaborativo Si el estudiante no entrega el trabajo en las fechas establecidas por la agenda tendr una calificacin de Cero (0).
Recursos bibliogrficos
Mdulo de Programacin Orientada a Objetos
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos Rbrica de Evaluacin
Rbrica de Evaluacin
Item evaluado Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta Mximo Puntaje Trabajo individual y Grupaldel estudiante El estudiante Nunca entrego Trabajo Individual (Puntos = 0) El estudiante entrego el trabajo, pero sus aportas no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos =2) El estudiante entrego su trabajo y su trabajo es pertinente con la actividad (Puntos=4) 4
Estructura del informe
El estudiante no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin de informes (Puntos = 0) Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos= 2) El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 4) 4
Redaccin y ortografa
El documento Presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0)
No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos. (Puntos = 2) La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos =4) 4
Fines del trabajo
El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos = 0)
Aunque se trata la Temtica propuesta, el cuerpo del documento no soluciona de manera adecuada la situacin planteada, las conclusiones no son las adecuadas al texto del documento. (Puntos = 2) Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria. (Puntos = 4)
4
Referencias
Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias bibliogrficas (Puntos = 0) Aunque presenta referencias bibliogrficas, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo (Puntos = 2) El manejo de citas y referencias bibliogrficas es satisfactorio (Puntos = 4) 4
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 20
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos TOTAL DE PUNTOS POSI BLES 20 Si el estudiante no entrega el trabajo en las fechas propuesta en la agenda del curso, no ser evaluado. Nota: Si el estudiante no demuestra su desarrollo de la actividad dentro de la fecha establecidas, esto es: que no presente trabajo de manera pertinente y articulada, tendr una nota total de CERO: (0)