Principios Fundamentales:

Ingenieros sostienen y avanzan la integridad, honor, y dignidad de la ingeniera

como profesin, a travs de:
1. usar sus conocimientos y habilidades para mejorar el bienestar humano.
2. ser honesto e imparcial, y servir con fidelidad al pblico, a sus empleados, y
a sus clientes.
3. luchar por aumentar el nivel de competencia y el prestigio de ingeniera
como profesin.
4. Apoyar las sociedades profesionales y tcnicas de sus respectivas
disciplinas.
Dogmas Fundamentales:
1. El ingeniero deber de tener en alta prioridad la seguridad, la salud, y
bienestar del pblico cuando ejecute sus funciones de ingeniero.
2. El ingeniero desarrollar trabajos y servicios solo en las reas de su
competencia.
3. El ingeniero dar opiniones y dictmenes de una manera objetiva y veraz.
4. El ingeniero actuara, en asuntos profesionales para cada empleador o
cliente, como un agente or encargado fiel, y evitar conflicto de intereses.
5. El ingeniero desarrollara su reputacin profesional a travs de los mritos
de su servicios, y no competir de manera ventajosa con otros.
6. El ingeniero se asociar solo con personas y organizaciones de buena
reputacin.
7. El ingeniero continuar su desarrollo profesional a travs de educacin
continua a lo largo de su profesin, y proveer con oportunidades de
desarrollo profesional a aquellos ingenieros bajo su supervisin.
Directrices que regulan las relaciones entre el ingeniero y la sociedad
A. Solamente utilizaran las prcticas de la ingeniera debidamente
comprobadas y que no afecten la seguridad, salud y bienestar de la sociedad
B. Darn aviso oportuno cuando sus superiores desestimen sus conceptos y
acten en forma tal que comprometan la seguridad, salud y el bienestar de la
sociedad.
C. Sern objetivos y honestos en sus informes y actuaciones, allegando la
informacin pertinente
D. Solamente emitirn opiniones en pblico cuando se encuentren respaldadas
por un adecuado conocimiento de los hechos despus de un competente
estudio del tema.
E. Se abstendrn de emitir opiniones o juicios pblicos para beneficiar a
terceros cuando existan con estos intereses de cualquier tipo.
F. No permitirn que se use su nombre en conexin con empresas u otros
ingenieros sobre los que existan razonables dudas de su honestidad
G. Finalmente, avisaran oportunamente a las autoridades competentes sobre
posibles violaciones a las normas que regulan la prctica de la ingeniera
Directrices que regulan las relaciones entre el ingeniero, los empleadores
y los clientes
A. Solamente aceptaran trabajos para los que se encuentren calificados, bien
sea por formacin o experiencia.
B. Se negaran a estampar sus firmas o a respaldar documentos o actuaciones
que se encuentren por fuera de su campo de especializacin o que no se
hayan ejecutado directamente bajo su supervisin
C. Informaran a sus empleadores o clientes de cualquier conflicto de intereses
que pueda presentarse y que afecte su objetividad y la calidad de sus servicios

D. No se cobraran ni se aceptaran pagos repetidos por los mismos servicios
prestados en la ejecucin de un proyecto, a menos que se hubiera llegado a un
acuerdo en ese sentido entre las partes
E. No se aceptaran contratos otorgados por entidades en las que se
encuentren familiares o miembros de su empresa en la junta directiva que
otorga los contratos. De igual manera los familiares o directivos que formen
parte de las juntas directivas encargadas de otorgar contratos, se abstendrn
de participar en las decisiones cuando su empresa se encuentre dentro de las
que aspiran a ganarse el contrato
Directrices que regulan las relaciones entre el ingeniero y sus colegas
A. No exagerar los mritos propios en detrimento de las calificaciones
de sus colegas
B. No solicitaran sobornos con el objeto de conceder contratos a sus
colegas
C. No efectuaran contribuciones polticas con el fin de asegurar la
consecucin de contratos
D. No actuaran en modo alguna que pueda afectar injustamente la
credibilidad de sus colegas, impidindoles el acceso a contratos,
trabajos, prcticas, etc.




Bibliografa
Pablo grech introduccin a la Ingeniera
http://arisecenter.eng.fiu.edu/iie_latino/about/codigo.htm