POSTTULO DE ESPECIALIZACIN EN

LENGUAJE Y COMUNICACIN PARA

EDUCACIN BSICA
Mdulo Creacin Literaria:
Unidad 0: Nivelacin Redaccin


LA COHESIN Y LA COHERENCIA TEXTUAL
Coherencia Organizacin de un texto, cuyas ideas se relacionen con
un sentido. Cada una de las partes del texto debe estar relacionada con
un tema central que le da unidad, de tal manera que el contenido sea
fcilmente comprendido por el receptor o lector.
Cohesin Se refiere a cmo estn unidos los elementos textuales
(palabras entre s, oraciones etc), bajo qu reglas; la cohesin hace
referencia a las reglas gramaticales. Tiene que ver con la forma, con las
estructuras de superficie.
Procedimientos de cohesin
a) Conectores: son palabras que sealan las relaciones entre las ideas u
oraciones y nos permiten organizarlas en un texto.
b) Marcadores discursivos: Son aquellas palabras y expresiones que sealan las
distintas partes en que se organiza un texto, es decir, contribuyen a la
organizacin global del texto.
c) La correferencia: consiste en la reiteracin de personajes, hechos, lugares,
procesos o ideas a lo largo del texto, por medio de palabras sinnimas. Tiene
como finalidad asegurar la continuidad semntica del texto. Evitar la repeticin
de palabras.
d) La pronominalizacin: Consiste en usar pronombres para referirse a
conceptos sin tener que repetirlos a lo largo del texto. Se emplean pronombres
personales, relativos y mostrativos. (El pronombre relativo quien se refiere
slo a personas; que, cual, cuyo, a personas y cosas).
Construccin del texto
La coherencia global y local, se construye a partir de una
buena utilizacin de los signos de puntuacin. Para ello es
necesario comprender lo siguiente:

Cada texto posee una idea general, la cual se evidencia en
el ttulo.

Cada prrafo posee 1 idea principal.
- Los puntos apartes separan un prrafo de otro.

Cada prrafo posee una o ms ideas secundarias, que
construyen la idea principal.
- Los puntos seguidos separan las ideas secundarias
dentro de un texto.

Todo texto expositivo presenta un modelo de organizacin global, en el
cual los emisores emplean los tipos de prrafos ms adecuados para
sus fines. Estos son:

a) Analizante: La idea principal se encuentra al comienzo de l. Las
otras oraciones cumplen la funcin de desarrollar la idea principal y
apoyarla con datos.

b) Sintetizante: La idea principal se expone al final. Las oraciones
anteriores cumplen con preparar la conclusin que equivale a dicha
idea.

c) Encuadrado: Presenta la idea principal al inicio y las oraciones que la
siguen la desarrollan, sin embargo, este prrafo finaliza con una
conclusin.

d) Paralelo: Todas las ideas expresadas en las oraciones tienen igual
importancia este es el tipo de prrafo con el cual trabajaremos.

xxxxxxxxxx -> Ttulo Idea General

Xxxxxx.Xxxxxxxxxxxx Prrafo 1
xxxxxxxxxxxx.Xxxxxx - 1 idea principal
xxxxxx. - 3 ideas secundarias

Xxxxxxxxxxxxxxxxx.X Prrafo 2
xxxxxxx.Xxxxxxxxxxx - 1 idea principal
xxxxxxxx.Xxxxxxxxxx. - 4 ideas secundarias

Xxxxxxxxxx.Xxxxxxxx Prrafo 3
xxxxxxxxxxx.Xxxxxxx - 1 idea principal
xxxxxxxxxxxxxxx. - 3 ideas secundarias
Modelo de redaccin 1
Cmo son los sureos? idea general/ttulo

Introduccin Introducir el tema, invitar a leer o plantear la problemtica.

Son amables Idea principal
Atienden bien a los turistas Idea secundaria
Responden cuando se les pide indicaciones en la calle Idea secundaria
En la micro, ceden el asiento a los abuelitos Idea secundaria

Responsables Idea principal
Pagan sus cuentas al da Idea secundaria
Respetan las sealticas Idea secundaria
No existen ausentismo laboral injustificado Idea secundaria

Limpios Idea Principal
No botan basura al piso Idea secundaria
No rayan las paredes Idea secundaria
Se preocupan de su aseo personal Idea secundaria

Conclusin Concluir el tema, rescatando las ideas principales.






Modelo de redaccin 2
El deporte ayuda al sistema circulatorio Idea General /ttulo

Aumenta resistencia cardiaca y oxigenacin sangunea Idea Principal
La sangre se purifica de manera eficaz debido al aceleramiento del ritmo cardiaco.
Idea Secundaria
El movimiento evita la formacin de vrices y derrames Idea Secundaria

EL deporte ayuda evitar la obesidad Idea Principal
Al hacer ejercicio se queman caloras Idea Secundaria
El movimiento del deporte evita que las grasas saturadas se acumulen en el
cuerpo Idea Secundaria.

EL deporte ayuda a mantener un equilibrio mental Idea Principal
Al hacer ejercicio se liberan hormonas que hacen que las personas se sientan feliz.
Idea Secundaria
Al sentirse feliz las personas mejoran la imagen de s misma, y por ende, su
autoestima. Idea Secundaria.

Texto completo con modelo de
redaccin 1
Cmo son los sureos?

Los sureos son personas reconocidas por sus particulares caractersticas

La gente del sur suele atender muy bien a los turistas que visitan la zona. Adems,
cuando alguien se les acerca y le pide indicaciones, responden de muy buena manera.
Incluso, suelen valorar rasgos ya olvidados por la juventud actual, como ceder el
asiento a los abuelitos cuando viajan en la micro.

Por otro lado, son personas que valoran la puntualidad, por lo que suelen pagar todas
sus cuentas en las fechas correspondientes. A su vez, respetan las sealticas de las
ciudades, obteniendo muy pocos partes y choques. Debido a esta actitud
generalizada, casi no existe en la zona el ausentismo laboral injustificado.

Por lo dems, los sureos no les gusta ensuciar botando basura al piso. Adoran ver
sus murallas pulcras, por lo que no rayan las paredes con grafiti. En consecuencia ,
igualmente se preocupan de su aseo personal.

Podemos concluir, que los sureos son en general amables, responsables y limpios,
distinguindose de manera positiva del resto del pas.
A continuacin se presenta una lista de ideas, las cuales se
clasifican en una idea General que se debe marcar con un 1,
ideas Principales, que se debe marcar con un 2, e ideas
Secundarias que se marcan con un 3. Luego, con dichas ideas,
se debe construir un texto.
Marque con 1,2 o 3, segn corresponda.

______Las mujeres estaban dedicadas a la vida hogarea
______La mujer y su historia en el mundo laboral
______ En los aos 60 la mujer adquiere derecho a votar, y se reivindica el rol de la
mujer en la sociedad.
______Hoy en da ha aumentado el porcentaje de mujeres en el mundo laboral
_____ Caractersticas de la mujer de antao.
_____ Cmo es la mujer de hoy
______Las mujeres estn ms seguras de sus capacidades y fortalezas.
______Factores que influyeron en la transicin de la mujer desde el mundo de antao
y el actual.
_____ La mujer comienza a estudiar en universidades
_____ El hombre decida por las mujeres
Marque con 1,2 o 3, segn corresponda.

____3A__Las mujeres estaban dedicadas a la vida hogarea
____1__La mujer y su historia en el mundo laboral
____3B__ En los aos 60 la mujer adquiere derecho a votar, y se reivindica el
rol de la mujer en la sociedad.
____3C__Hoy en da ha aumentado el porcentaje de mujeres en el mundo
laboral
____2A_ Caractersticas de la mujer de antao.
____2C_ Cmo es la mujer de hoy
____3C__Las mujeres estn ms seguras de sus capacidades y fortalezas.
___2B___Factores que influyeron en la transicin de la mujer desde el
mundo de antao y el actual.
___3B__ La mujer comienza a estudiar en universidades
___3A__ El hombre decida por las mujeres


La mujer y su historia en el mundo laboral

Hoy en da y a partir de los logros alcanzados por la mujeres, es necesario darnos un breve
espacio para reflexionar sobre cmo ha evolucionado el rol de la mujer en la sociedad.

En el pasado, las mujeres estaban dedicadas a la vida hogarea, no trabajaban fuera de ella,
pues su foco de atencin se centraba en el cuidado de los hijos, el aseo y la comida.
Adems, ellas no podan tomar decisiones importantes, eran los hombres quienes dictaban
las reglas del hogar y de la convivencia.

A pesar de de lo dicho, en los aos 60, y despus de una gran lucha social, la mujer adquiere
su derecho a voto, reivindicando su rol en la sociedad y en las decisiones polticas de su pas.
Este triunfo abri muchos espacios, entre estos, la posibilidad de estudiar, la fuerza
femenina comenz a integrarse de manera paulatina a las distintas carreras y universidades .

Hoy en da ha aumentado el porcentaje de mujeres en el mundo laboral, y lo sigue
haciendo, logrando cada da ms igualdad en temas aun no resueltos, como son los sueldos
y la posibilidad de obtener cargos de poder. Esta integracin y posicionamiento, es
consecuencia de la historia, que ha reconocido |la seguridad, capacidad y fortaleza de la
mujeres de hoy.

En conclusin, podemos decir que la mujer de antao fue evolucionando poco a poco, en
gran medida, por los factores histricos y sociales que influyeron en dicha transicin, con un
claro objetivo, construir a las grandes mujeres de hoy, bases de la economa y desarrollo de
un pas.




Actividad de aplicacin
1. Escribir el texto completo con el ejemplo
entregado.
2. Escribir una autobiografa de cuatro prrafos,
siguiendo las estructuras revisadas.