FACULTAD DE INGENIERA DE PROCESOS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA QUMICA AUTORES: Dr. Ing. Ral Omar Gallego !ara Ing. Mar"#a !$ana Q$e%$e&ana 'e(regal Ing. )ar#na Moran Me(#na GUA DE PR*CTICA 'IOQUMICA APLICADA PROLOGO Se ha desarrollado la presente Gua de Prctica con el objeto de hacer llegar al interesado los alcances actuales de la bioqumica aplicada en el laboratorio. Los agigantados pasos del avance del conocimiento humano tienen como base el desarrollo de la biologa molecular, lo que a su vez ha generado el desarrollo de la bioqumica como consecuencia natural. La aplicacin de los nuevos conocimientos de la bioqumica han determinado el gran impulso que la bioqumica aplicada ha dado a la nueva tecnologa de los bioprocesos. odos los avances de la biotecnologa tienen como sustento el conocimiento previo de la biologa ! de la bioqumica aplicada. La presente Gua de Prcticas brinda a los estudiantes de "ngeniera #umica las destrezas bsicas para el empleo de los di$erentes instrumentos requeridos para el estudio prctico de la bioqumica. Los %utores NDICE PROLOGO 1 NDICE Pgs. PRCTICA 1 SEPARACIN EN CAPA FINA DE UNA MEZCLA DE AMINOCIDOS.................. PRCTICA 2 DETERMINACIN DE LAS PROPIEDADES QUMICAS DE LAS PROTENAS................................................................................................................... PRCTICA 3 DETERMINACIN ESPECTROFOTOMTRICA DE PROTENAS........................ PRCTICA 4 CONCENTRACIN DE ETRACTOS PROTEICOS POR DILISIS....................... PRCTICA ! DETERMINACIN DE PROTENAS POR MICRO"#$ELDA%L.............................. PRCTICA & REACCIONES DE IDENTIFICACIN DE CAR'O%IDRATOS................................ PRCTICA ( META'OLISMO DE CAR'O%IDRATOS) FERMENTACIN.................................. PRCTICA. * INMO'ILIZACION DE ENZIMAS + CELULAS. PRODUCCION DE ETANOL POR SACC%AROM+CES ,-.-/0s01- INMO2ILIZADA............................ PRCTICA 3 ETRACCIN DE ENZIMAS 2EGETALES.............................................................. PRACTICA 14 DETERMINACIN DE ACTI2IDAD ENZIMATICA EN UREASA.......................... PRACTICA 11 CINETICA ENZIMATICA EN UREASA...................................................................... PRACTICA 12 ETRACCION DE ADN DE %IGADO DE POLLO.................................................... INSTRUCCIONES GENERALES %. &usca los conceptos antecedentes ! reprtalos, previo a la realizacin de la prctica. 2 &. 'onstru!e la hiptesis de trabajo, antes de solicitar el material. '. Lee cuidadosamente los e(perimentos antes de ejecutarlos. ). *ecurre a tus libros de te(to !+o de consulta para aclarar dudas ! comprender el porqu, de las operaciones que se han e$ectuado- o consulta de inmediato al pro$esor responsable. .. *ealiza cuidadosamente tus e(perimentos, procurando entender el porq u, de los hechos acaecidos. /. %l e$ectuar cada uno de los pasos del desarrollo e(perimental, observa minuciosamente ! anota los cambios ocurridos0 1olor, color, gases, liberacin o absorcin de calor, etc.2, en tu manual o cuaderno. G. %l concluir el desarrollo e(perimental, resuelve el cuestionario para su $utura revisin. 3. .labora tus conclusiones. Ma+er#al ne"ear#o ,ara +ra-a.ar ,or al$mno: a2 In(#/#($almen+e: 4n a bata de trabajo con manga larga. b2 Por e%$#,o: Una cinta masking-tape de 5+6 pulgada, un paquete de toallas de papel, un marcador indeleble, un lienzo para limpiar la mesa. 3 PRECAUCIONES EN EL DESARROLLO DE CADA E0PERIMENTO Las medidas oportunas ! la comprensin de las prcticas a seguir, har del laboratorio un lugar seguro como cualquier saln de clases. Para ello debern tenerse en cuenta, en $orma general, las siguientes precauciones0
5. 7bserva dnde dejas el material caliente, cerciorndote de que est, $ro antes de tomarlo con la mano. 6. 'uando calientes un tubo de ensa!e, no lo apuntes hacia ti o hacia tus compa8eros, puede pro!ectarse su contenido. 9. Si cae sobre ti o en tu ropa un material corrosivo, lvate inmediatamente con agua abundante ! llama a tu instructor. :. ;unca pruebes una sustancia si no se te indica. Puede ser veneno. <. %l detectar el olor de un lquido, no pongas la cara sobre la boca del recipiente. 'on tu mano abanica hacia ti el aroma. =. %ntes de usar un reactivo, lee dos veces la etiqueta para estar seguro de su contenido. >. Los aparatos o recipientes en los que ha!a desprendimientos gaseosos no deben cerrarse herm,ticamente, pues las presiones $ormadas en su interior pueden e(plotarlo. ?. Los tubos de ensa!e no deben calentarse por el $ondo sino por las paredes, para evitar la e(pulsin de su contenido. @. ;o arrojes cuerpos slidos en los lavabos, a menos que est,n pulverizados ! sean $cilmente arrastrables o solubles en agua. ;o viertas directamente los cidos en los lavabos, !a que los corroe. 5A. 'uando interrumpas un e(perimento, coloca etiquetas con le!endas apropiadas a los $rascos ! matraces que contengan sustancias, as te ser $cil identiBcarlos. 4 55. 'uando trabajes con $uego, mant,n tu cabello recogido para evitar se incendie. 56. 'uando necesites encender el mechero, nunca lo hagas con un papel, puede iniciar un incendio. El ,ro1eor #n(#"ar2 el $o a(e"$a(o 3 la $-#"a"#4n (e la #n+ala"#one (e ag$a5 l$&5 (rena.e5 ga5 3 o+ra %$e e6#+en en el la-ora7 +or#o. Se re"om#en(a %$e lo al$mno real#"en $n "ro%$# (e (#"8a #n+ala"#one 3 ,ra"+#%$en #m$la"ro (e e/a"$a"#4n (el e(#9"#o. REGLAMENTO INTERNO DE LA'ORATORIO :. endrn derecho al acceso ! uso de laboratorio Cnicamente los alumnos que estn matriculados en el curso respectivo o las personas debida7 mente autorizadas por la )ireccin. ;. Los alumnos respetarn durante todo el perodo de prcticas el horario que tengan asignado. <. Los alumnos se presentarn a la prctica en su horario asignado acompa8ados de su pro$esor. =. .n las prcticas de la primera hora 1>0AA a.m.2, habr una tolerancia m(ima de 5< minutos para ingresar al laboratorio. >. % partir de las ?0AA a.m., el alumno tendr 5A minutos de tolerancia para presentarse al laboratorio. ?. ;o se permitir la entrada al laboratorio si el alumno no se presenta con su bata. @. .n ningCn caso el alumno podr sustraer del laboratorio, aparatos o materiales sin la autorizacin respectiva por escrito. A. .s obligacin de los alumnos conservar en buen estado las ! instalaciones, materiales ! equipo del laboratorio, as como mantenerlo aseado, depositando la basura en los cestos que para tal e$ecto e(isten. B. .l material ! equipo de laboratorio recibido deber ser revisado de inmediato ! reportar cualquier anomala o desper$ecto al responsable de laboratorio. :C. .s obligacin del alumno entregar al responsable de laboratorio el material ! equipo usado, limpio ! en buen estado, < minutos antes del t,rmino de la sesin de prctica ::. .l material o equipo que se deteriore o se pierda ser repuesto por los responsables en un plazo no ma!or de < das hbiles, de lo contrario se perder el derecho de uso de laboratorio. :;. Sin e(cepcin de persona, est prohibido $umar e ingerir alimentos ! bebidas en el interior del laboratorio. :<. Las prcticas realizadas ! reportadas en un curso no son trans$eribles a otros alumnos. :=. Si por causas de $uerza ma!or se suspendiera alguna prctica programada en el curso, ,sta se realizar en la sesin inmediata sin perjuicio para el alumno. :>. Las prcticas se evaluarn de acuerdo al criterio del pro$esor de cada asignatura. :?. Los alumnos que muestren indisciplina dentro del laboratorio sern sancionados de acuerdo a la gravedad de su $alta !a que este tipo de conducta puede originar un accidente. & PR*CTICA : SEPARACIDN EN CAPA FINA DE UNA MEECLA DE AMINO*CIDOS ( PR*CTICA : SEPARACIDN EN CAPA FINA DE UNA MEECLA DE AMINO*CIDOS I. O'!ETIVO: %plicar la t,cnica de cromatogra$a en capa Bna para la identiBcacin de aminocidos presentes en una muestra biolgica. II. FUNDAMENTO TEDRICO: AMINO*CIDOS Los aminocidos son las unidades estructurales de las protenas. Por lo tanto, si a una determinada protena se le somete a una hidrlisis !a sea cida o alcalina- ,ste proceso rendir una mezcla de sus aminocidos constitu!entes, los cuales pueden ser susceptibles de ser analizados o identiBcados por m,todos cromatogrBcos. odas las protenas son polmeros ! los monmeros que se cambian para $ormarlos son los a Daminocidos. Los di$erentes aminocidos se di$erencian por sus cadenas laterales. "n vivo el p3 Bsiolgico es pr(imo a la neutralidad. .l pEa de los grupos carbo(lo ! amino de los al$a Daminocidos es apro(imadamente 6 ! 5A respectivamente. Por lo tanto, en la pro(imidad del p3 neutro, el grupo carbo(ilato habr perdido un protn ! el grupo amino habr captado un protn para dar la $orma FG".*"7;. .n los genes, de todos los organismos estn codiBcados 6A aminocidos que se incorporan a las protenas. odos los aminocidos son enantimeros 1L2 .(isten otros aminocidos 1no proteicos2 ! tambi,n ha! aminocidos modiBcados que se hallan en las protenas. * La variedad de las cadenas laterales 1hidro$licas, hidr$obas, cidas, bsicas, neutras2 permite una gran complejidad $uncional en las protenas. CROMATOGRAFA H,todo de Separacin Permite separar, aislar e identiBcar componentes estrechamente relacionados presentes en mezclas complejas. .n estos m,todos se emplea0 D /ase estacionaria 0 Slido+lquido D /ase mvil 0 liquido+gas ILos componentes de una mezcla se transportan a trav,s de una $ase estacionaria por medio de una $ase mvil que Ju!eK. Las separaciones se basan en las di$erencias de velocidad de migracin entre los componentes de la muestra. Croma+ogra1Fa en Ca,a F#na iene 6 partes0 /ase mvil ! /ase estacionaria. .l soporte o /ase .stacionaria. .s un slido poroso capaz de retener solvente ! slido pueden ser. .l soporte poroso est adherido a la base, est pegado gracias a la presencia de S7 : 'a que a!uda a pagar el soporte. .n las le!endas de las placas de slica se encuentran como0 3 .l FnS bajo luz 4L la placa de silica gel se torna verde ! si ha! alguna marcha de la migracin de muestra o estndares esta marcha !a no es verde sino violeta. III. PROCEDIMIENTO: Pr#mer Pro"eo0 Sem-ra(o (e la m$e+ra Se siembra los estndares ! la muestra con un capilar bastante Bno. ener precaucin de que en el sembrado se intenta tener una mancha entre 5 ! 6 mm de dimetro. La distancia entre las siembras puede ser no menor de =D>mm apro(imadamente. Seg$n(o Pro"eo: El$#4n 4na vez sembrada la muestra se procede a la $ase mvil con la a!uda de un solvente de elusin. Para ello se coloca dentro de una cmara de elusin 14 I.l solvente debe estar por debajo del sembrado de la muestraK. .l solvente comienza a subir por capilaridad. Las muestras se comportan di$erente segCn el solvente utilizado ! sus componentes algunos migrarn rpidamente otros no. Ter"er Pro"eo0 V#$al#&a"#4n o Re/ela(o .l producto puede verse0 Por s mismo porque tiene color. Por incidencia de 4L 16<: nm+9=< nm2 porque no se ve a simple vista. 4tilizando vapores de iodo, el iodo se impregna dnde est la mancha dando coloraciones amarillas pro$undas. 4sando m,todos qumicos, usando una sustancia qumica como revelado, 1 en este caso ninhidrina en butanol2 11 C$ar+o Pro"eo0 *eporte de los *esultados Se describe la tra!ectoria de un soluto particular en $uncin de su $actor de retardo * / que se deBne como0 La distancia recorrida por un soluto se compara $recuentemente con la de una sustancia patrn en id,nticas condiciones. ILa razn de estas distancias se designa por * $ K IV. PARTE E0PERIMENTAL: Sembrado de estndares de aminocidos ! muestras 'orrida cromatogrBca. .lusin Hezcla solvente entre $enol0 agua 1><06<2 apar herm,ticamente ! dejar que proceda el desarrollo de la separacin cromatogrBca, hasta que el solvente ha!a alcanzado el $rente trazado en la parte superior de la placa. *evelado del cromatograma " 4na vez que ha!a alcanzado el $rente del solvente. " )estapar la cmara ! retirar con cuidado la placa de vidrio. D Secar la placa con a!uda de una secadora de cabello. 12 " 'on la a!uda de un spra! aplicar ;inhidrina A.5M en butanol sobre la placa. Secar la placa con una secadora. "dentiBcacin Luego proceder a identiBcar las manchas e(istentes que debern corresponder a aminocidos para ello se debern hacer los clculos de los *$de los estndares ! luego los *$ correspondientes a las manchas de las muestras. *(. ;inhidrina es la reaccin que identiBca aminocidos a trav,s de una coloracin azul violeta. V. CUESTIONARIO: <.5. 3aga un esquema de los resultados observados. <.6. 'alcular los *$ de los estndares ! muestras. <.9. "dentiBcar que aminocidos estn presentes en las muestras problemas. <.:. 13 <.<. #u, es la cromatogra$a de e(clusin molecular ! la cromatogra$a de intercambio inico ! cules son sus aplicaciones. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNN <.=. #u, m,todos e(isten para el anlisis de aminocidos de las protenas. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN <.>. "ndicar tipos de solventes de elusin para la $ase mvil tanto para silica ! alCmina. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN <.?. 3aga el mecanismo de reaccin de la ;inhidrina con los aminocidos. <.@. La cromatogra$a en capa Bna separa las sustancias segCn su peso molecular.O /undamente. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 14 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1! VI. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VII. CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VIII. 'I'LIOGRAFA NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1& PR*CTICA ; DETERMINACIDN DE LAS PROPIEDADES QUMICAS DE LAS PROTENAS 1( PR*CTICA ; DETERMINACIDN DE LAS PROPIEDADES QUMICAS DE LAS PROTENAS I. O'!ETIVOS: %l t,rmino de esta prctica, el alumno ser capaz de describir ! demostrar de manera cualitativa las propiedades qumicas de las protenas en base a los siguientes aspectos0 Solubilidad de las protenas. Las propiedades electroqumicas de las protenas. .l e$ecto cidoDbsico en la solubilidad de las protenas. II. PRERREQUISITOS: 5. Salting "n ! Salting 7ut. 6. %gentes precipitantes de protenas. 9. Propiedades Bsicoqumicas del agua. :. .cuacin de 3endersonD3asselbach. III. INTRODUCCIDN: Se considera a las protenas como polmeros biolgicos de aminocidos. .n las protenas e(isten 6A tipos de aminocidos di$erentes los cuales estn en un nCmero ! secuencia determinados por el cdigo gen,tico. 'on respecto a su tama8o, las protenas van desde un peso molecular de =AAA )alton hasta varios millones de )alton con una considerable variacin de $ormas ! estructuras. Para su estudio se consideran cuatro niveles de complejidad estructural- siendo la ms simple la estructura primaria ! la ms compleja la estructura cuaternaria cu!a con$ormacin depende de di$erentes $uerzas qumicas de atraccin ! repulsin que son ejercidas sobre la estructura molecular de la protena ! por lo tanto son responsables de su estabilidad. Por convencin se acepta dividir a las protenas en dos grupos0 protenas simples ! conjugadas, las cuales presentan di$erencias en sus propiedades qumicas ! $sicas. Sin embargo, para los Bnes que se persiguen en esta prctica se les mencionara en $orma general. Los $actores que pueden a$ectar la solubilidad de una protena son0 La $uerza inica del medio, el p3. la temperatura ! la constante diel,ctrica del solvente. 'uando ha! un cambio de cualquiera de estos $actores, la protena responde con una intensidad proporcional al cambio, esto es, que puede a$ectar la estructura proteica de una manera superBcial o lo hace tan drsticamente que desnaturaliza a la protena. Por $ortuna, en nuestro organismo, la variacin de tales $actores es mnima por lo que son imperceptibles los cambios en la protena. 1* IV. MATERIAL: 59 tubos de ensa!e de 5A P 5<A mm 5 pipeta de 5A ml < pipetas de < ml 5 pipeta de < ml 5 gradilla V. METODOLOGA: .n esta prctica se trata de provocar cambios de solubilidad en protenas que se encuentran en el organismo, mediante la modiBcacin las propiedades de los solventes, para establecer una relacin con los e$ectos que se pueden presentar en el organismo. F$n(amen+o Q$Fm#"o0 Las protenas poseen cargas positivas ! negativas dependiendo del p3 de la solucin en la cual se encuentran- cuando se neutralizan, se presenta precipitacin proteica. La adicin de una sal a una solucin proteica modiBca la constante diel,ctrica del solvente permitiendo una ma!or solubilidad de la protena. Sin embargo, cuando se a8ade e(ceso de una sal, se neutralizan las cargas de la protena ! ,sta tiende a precipitar. .ste mismo e$ecto ocurre al a8adir sales metlicas cargadas electropositivamente. 'on la adicin de un cido o una base a una solucin proteica se alcanza un estado en que ha! el mismo nCmero de aniones que de cationes. .ste e$ecto, neutraliza la carga de la protena ! tiende a precipitar. .l p3 que determina el nCmero igual de cargas de signos opuestos se denomina punto isoel,ctrico. E6,er#men+o No. : De+erm#na"#4n (el ,$n+o IoelG"+r#"o (e la "aeFna ,or a(#"#4n (e $n 2"#(o. Preparar una solucin de caseinato de sodio, tomando 6<A mg de casena, 6A ml de agua destilada ! < ml de ;a73 5;. 'uando la solucin sea per$ecta, se agregan < ml de cido ac,tico 5 ;. Hezclar bien, diluir a <A ml con agua destilada. Si la solucin no est suBcientemente clara, se puede Bltrar. Q Preparar los siguientes tubos como se indica a continuacin T$- o , H Ag$a (e+#la( a A". A"G+#"o C.C:N A". A"G+#"o C.: A". A"G+#"o :.CN Cae#n a+o (e So(#o : A.<A C.?; C C :.C ; @.@> :.;> C C :.C 13 < A.@> C C.;> C :.C = A.> C C.> C :.C > A.C C :.C C :.C ? @.C C ;.C C :.C @ >.C C =.C C :.C A :.C C A.C C :.C B @.= C C :.? :.C :C >.A C C <.; :.C Hezclar bien , esperar 9A minutos ! observar los cambios que presente la solubilidad de la casena en cada tubo. *eportar el punto isoel,ctrico correspondiente al tubo donde se presenta la ma!or precipitacin. 'alcular el p3 de cada tubo utilizando la ecuacin de 3endersosnD 3asselbach. E6,er#men+o No. : De+erm#na"#4n (el ,$n+o IoelG"+r#"o (e la "aeFna ,or a(#"#4n (e $n 2"#(o. T$-o ,H Sol$-#l#(a( : ; < = > ? @ A B 'ul es el punto isoel,ctrico de la protena O NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VI. CUESTIONARIO: =.5. )e qu, $actores depende la solubilidad de una protena en el agua. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN =.6. .(plique en t,rminos Bsicoqumicos el e$ecto que provoca la adicin de un cido o una base $uerte. 24 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 21 =.9. .(plique cmo a$ecta un cambio en la constante diel,ctrica del agua a la solubilidad de una protena. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN =.:. #u, es el Salting in ! qu, tipo de compuestos pueden promoverlo. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN =.<. #u, es el Saltingout ! qu, tipo de compuestos pueden promoverlo. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN =.=. #u, relacin e(iste entre el punto isoel,ctrico ! la solubilidad de una protena. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN =.>. #u, es la ecuacin de 3endersonD3asselbach ! en que casos est indicado utilizarse. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 22 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN =.?. Hencione que propiedades Bsicoqumicas de la albCmina le permiten interaccionar ! transportar cualquier compuesto inclu!endo hidro$bicos a trav,s de un medio acuoso. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VII. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VIII. CONCLUSIONES 23 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN I0. 'I'LIOGRAFA NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 24 PR*CTICA < DETERMINACIDN ESPECTROFOTOMITRICA DE PROTENAS 2! PR*CTICA < DETERMINACIDN ESPECTROFOTOMITRICA DE PROTENAS I. O'!ETIVO )eterminar la concentracin de una solucin de protenas mediante la reaccin de &iuret ! el espectro$otmetro. II. FUNDAMENTO: La presencia de protenas en una mezcla se puede determinar mediante la reaccin del &iuret. .l reactivo &iuret contiene 'uS7: en solucin alcalina. La reaccin se basa en la $ormacin de un compuesto de color violeta, debido a la $ormacin de un complejo de coordinacin entre los iones 'u 1R62 ! los pares de electrones no compartidos del nitrgeno que $orma parte de los enlaces peptdicos. Los compuestos que contienen 6 o ms enlaces peptdicos producen un color violeta caracterstico con soluciones diluidas de sul$ato de cobre 1'uS7:2 en solucin alcalina. 2& .l color se debe al compuesto de coordinacin $ormado al e(istir enlaces qumicos entre los pares de electrones libres del tomo de nitrgeno presente en los enlaces peptdicos de las cadenas proteicas con el ion cobre. Los espectros de absorcin de los complejos entre los iones de 'uR6 ! las di$erentes protenas son similares pero no id,nticas por lo tanto, se puede utilizar una protena como patrn de calibracin. La curva de calibracin obtenida por este m,todo, se har utilizando como patrn solucin de e(tracto de levadura, cu!a concentracin es de ? mg+ml preparada con agua destilada. E,e"+ro1o+ome+rFa. Pr#n"#,#o -2#"o La reaccin de biuret es cuantiBcable, es decir a ma!or concentracin de protenas, ma!or intensidad de color violeta, estas reacciones en las que el color $ormado es proporcional a la cantidad de sustancia se llaman reacciones colorim,tricas. Hidiendo la intensidad de color se podra conocer la concentracin de la sustancia que lo produce. Para ello se aplican t,cnicas $otom,tricas, empleando un aparato llamado colormetro 1si mide slo un determinado color2 o espectro$otmetro 1si realiza una medida de todo el espectro de colores2. La luz es parte de la radiacin electromagn,tica, que se propaga de $orma ondulatoria. Las distintas radiaciones luminosas se di$erencian unas de otras por sus longitudes de onda que se mide en nm. La luz visible engloba las radiaciones comprendidas entre 9?AD><A nm, que corresponden a los colores del arcoris, de tal $orma que cada color corresponde a una radiacin con una longitud de onda especBca. .l espectro$otmetro dispone de una lmpara que emite luz monocromtica, de una longitud de onda determinada, que incide ! atraviesa la muestra coloreada a medir, ! de un detector, que medir la cantidad de luz que no es absorbida por la muestra. Para cada sustancia determinada, se utilizar la radiacin de longitud de onda a la que absorba ms cantidad de luz 1 a la longitud de onda de m(ima absorbancia2. 2( Su $uncionamiento se basa en la le! de &eerDLambert0 la $raccin de luz incidente que es absorbida por una solucin es proporcional a la concentracin de soluto ! al espesor de la sustancia atravesada por la luz. La relacin entre luz incidente 1"o2 ! la reJejada 1"2 dar una idea de la cantidad de radiacin que ha sido absdorbida por la muestra. .sto es lo que se denomina A-or-an"#a JA-K4Den#(aO,+#"a JDOK Lale! de &eerDLambert se $ormula como0 A- JDOK Le 6 C 6 : Siendo e el coeBciente de e(tincin molar 1especBco para cada sustancia a una longitud de onda ! en unas condiciones determinadas 1HD5, cmD52, ' es la concentracin de la muestra a medir 1H2, 5 el espesor de la muestra. La ma!ora de los espectro$otmetros utilizan cubetas para la muestra de 5 cm de espesor, por lo que 5 se puede ignorar. %s la concentracin desconocida de la sustancia ser0 C L A- Me 2* III. MATERIALES N EQUIPO .spectro$otmetro Gradilla para tubos de ensa!o ubos de ensa!o Lasos de precipitado Probetas, Pipetas Hateriales0 e(tracto de levadura, reactivo biuret IV. PROCEDIMIENTO Real#&a"#4n (e $na "$r/a ,a+r4n: 'omo se desconoce el coeBciente de e(tincin molar 1S2 de las protenas coloreadas con el reactivo biuret, se proceder a construir una curva patrn, midiendo la absorbancia de soluciones con concentraciones conocidas de protena, para sobre ella interpolar el valor de %bs de la solucin problema ! determinar su concentracin grBcamente ! tambi,n por regresin lineal. Para ello se dispone de una solucin de 5A mg+ml de protena 1e(tracto de levadura2 a partir de ella se realizan diluciones conocidas aplicando la $rmula0 'i ( Li T '$ ( L$ )nde0 'i T concentracin de la solucin madre inicial Li T volumen a tomar de la solucin madre inicial '$T concentracin Bnal de la solucin a preparar L$T volumen total Bnal de la solucin a preparar .n ? tubos de ensa!o se preparan, a partir de la solucin madre 1'iT5A mg+ml2 las soluciones de la tabla. 23 Con". F#nal. Sol. a ,re,arar Vol$me n Sol. Ma(re #n#"#al Vol$m en ag$a Vol$me n R6. '#$re+ Vol$m en F#nal A-. >@Cn m T$-o MgMml ml ml ml ml 'lan" o C C5C =5C = A : C5> <5> = A ; :5C <5C = A < :5> ;5> = A = ;5C ;5C = A > ;5> :5> = A ? <5C :5C = A @ <5> C5> = A A =5C C5C = A M$e+ ra =5C C5C = A %l a8adir el reactivo biuret dejar reposar 5A minutos ! leer la absorbancia. Hedicin de la absorbancia en el espectro$otmetro0 a2 Seleccionar la longitud de onda, <>A nm 1 longitud de m(ima absorbancia para la reaccin del biuret2 b2 Poner en la cubeta del espectro$otmetro el contenido del tubo blanco, secarla ! limpiarla bien por $uera e introducirla en el espectro$otmetro. c2 %justar la lectura a 5AA de transmitancia ! A de absorbancia. d2 Se devuelve el contenido al tubo original ! se mide la absorbancia de las soluciones de los otros tubos, comenzando por el de menor concentracin. e2 Limpiar con agua la cubeta, secarla por $uera ! medir la %bs del tubo muestra. $2 'on las medidas obtenidas de los tubos 5 al ? ! el blanco 1%bsTA2, se constru!e una recta en papel milimetrado, 34 representando las concentraciones en el eje de abscisas ! las %bs. en las ordenadas. g2 "nterpolar la %bs de la protena problema en la grBca ! calcular su concentracin. h2 'onsiderando que la absorbancia es directamente proporcional a la concentracin ! que la relacin es lineal0 U T a R b P 1U T % R & ( 'onc.2. 4tilizando regresin lineal se obtiene el valor de los coeBcientes % ! & ! se puede despejar concentracin que en este caso es de la muestra desconocida. 31 V. CUESTIONARIO <.5 V'ul es la concentracin de protenas de la muestraO <.6 VSe podra determinar la concentracin de cualquier muestra de protenas con esta curva patrnO <.9 VLos aminocidos ! los dip,ptidos daran positiva la reaccin del &iuretO <.: "nvestigue si e(iste alguna protena en la que no est, presente ninguna aminocido con anillo benc,nico en su cadena lateral, e indique que consecuencias tendra sobre la determinacin espectro$otom,trica 32 33 VI. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VII. CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VIII. 'I'LIOGRAFA NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 34 3! PR*CTICA = CONCENTRACIDN DE E0TRACTOS PROTEICOS POR DI*LISIS 3& PR*CTICA = CONCENTRACIDN DE E0TRACTOS PROTEICOS POR DI*LISIS I. O'!ETIVO %umentar la concentracin de las protenas en un e(tracto o solucin que las contenga. II. FUNDAMENTO La dilisis es una t,cnica que separa las mol,culas de acuerdo a su tama8o usando membranas semipermeables que contienen poros de dimensiones menores que las macromol,culas que se deseen separar como las protenas, los poros permiten la di$usin de las mol,culas de solventes, sales ! otras mol,culas peque8as, pero bloquean el paso de protenas por su gran tama8o. Se usan membranas de celo$n 1acetato de celulosa2, nitrocelulosa, colodin, u otras de naturaleza semipermeable. Los mecanismos de transporte son0 osmosis, ! di$usin por di$erencia de concentracin. III. MATERIALES N EQUIPOS A5 pliego de papel celo$n. 5Eg de azCcar. Solucin de e(tracto proteico al A.<M. Pipeta de 5A ml. Laso de precipitados. Piceta. IV. MITODO Preparar una bolsa con el papel celo$n, de modo que no se presenten $ugas al llenarla con una solucin. Preparar en el vaso de precipitados <A ml de una solucin de protena al A.<M. 'omprobar la concentracin de protena con el espectro$otmetro a 6?A nm. Llenar la bolsa de celo$n con <A ml de solucin proteica, usando para tal Bn la pipeta de 5A ml., ! sellar luego la bolsa de modo que no presente $ugas. Preparar un tazn con azCcar, ! colocar all la bolsa de celo$n conteniendo la solucin proteica. 4ntar toda la bolsa de celo$n, con el azCcar, cubri,ndola por completo. .sperar 5< a 9A min ! retirar la bolsa del azCcar, observando los cambios ocurridos. 3( Hedir el volumen de lquido que qued en la bolsa de celo$n ! comparar con el volumen inicial. Hediar nuevamente la concentracin de protenas en el espectro$otmetro a 6?A nm. V. CUESTIONARIO Se8ale las principales t,cnicas de separacin de solutos por membrana, ! las principales aplicaciones de cada una de ellas. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNN "nvestigue la composicin qumica de la membrana utilizada ! e(plicar las razones de su porosidad. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNN .$ectCe los clculos de variacin en el volumen ! la concentracin de la protena en solucin. "ndique el principio ! la ecuacin bsica del transporte de solventes por osmosis. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 3* "ndique el principio ! la ecuacin bsica del transporte de solutos por di$usin debida a di$erencias de concentracin. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VI. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VII. CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VIII. 'I'LIOGRAFA 33 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 44 PR*CTICA > DETERMINACIDN DE PROTENAS POR MICRO7 )!ELDAHL 41 PR*CTICA > DETERMINACIDN DE PROTENAS POR MICRO7)!ELDAHL I. O'!ETIVO. )eterminar indirectamente el contenido de protenas totales en una muestra desconocida. II. FUNDAMENTO .l m,todo de microDWjeldahl es una simpliBcacin hecha por 3%'3 en el proceso Ejeldahl tradicional. *ealizando el mismo anlisis en un tiempo corto ! con peque8as muestras. Se $unda en la trans$ormacin del nitrgeno presente en las protenas a nitrgeno inorgnico. Para ello se siguen tres etapas claramente di$erenciadas 5. .n la primera, se digiere el material por accin del cido sul$Crico en presencia de o(idantes $uertes 1per(ido de hidrgeno2, de esta manera todo el carbono presente se libera como '76 ! nitrgeno como ;39, luego este se combina con el e(ceso de cido sul$Crico para dar sul$ato de amonio. 6. .n la segunda se destila el amonio, previamente liberado por la accin de un lcali $uerte ;a1732, el amoniaco liberado se recibe en una solucin de cido d,bil en presencia de colorante indicador. 9. .n la tercera se titula la solucin con un cido $uerte cuantiBcando el nitrgeno presente. Luego se aplica la relacin siguiente0 M; T ml.;.$c.meq.5AA peso de muestra dnde0 ml.;.$c.meq T peso de nitrgeno en la muestra ml T gasto de cido sul$Crico en la titulacin 1ml2 ;. normalidad del cido /c. /actor de correccin del cido meq.T peso del miliequivalente del nitrgeno Suponiendo que la muestra solo contiene protenas simples con 5=M de ;, el porcentaje de protenas ser0 Protena T =.6<(; III. PROCEDIMIENTO .l proceso de determinacin se hace en tres etapas0 DIGESTIDN. Hedir : ml de muestra liquida 1o A.6< g si es slido2 ! colocar en el matraz de digestin %gregar : ml de cido sul$Crico concentrado al matraz 42 LeriBcar que el control automtico del digestor este en ::AX' ! que ha!a succin en la columna de $raccionamiento. )igerir la muestra por : min despu,s de haber alcanzado la temperatura indicada. %8adir 5A ml de per(ido de hidrgeno al <AM a la muestra a trav,s de un embudo de la columna de $raccionamiento. Si el digesto no se torna incoloro, a8adir porciones adicionales de < ml hasta que el digesto se aclare. *etirar el matraz del calentador ! dejarlo en$riar. #uitar la columna de $raccionamiento, ! colocar el matraz sobre un bloque ! tapar hasta que se ha!a en$riado. )iluir el digesto con <A ml de agua destilada. DESTILACIDN .l digesto obtenido ! diluido a <A ml se traslada a un baln de destilacin. Preparar un vaso de 5AA ml que contenga 56.< ml de cido borrico al :M 1 en volumen2 adicionndole indicador azul de metileno ! rojo de metilo, dando una coloracin violeta. .l baln de destilacin que contiene el digesto se a8ade 59 a 5< ml de hidr(ido de sodio al <AM v+v ! 6 a 9 granallas de zinc. 'onectar el equipo de destilacin ! destilar el digesto durante unos 5A a 6A min 1hasta que el vaso receptor tenga una coloracin verdusca ! su volumen sea ms o menos 9 veces del volumen inicial2 TITILACIDN. Preparar una solucin de cido sul$Crico A.5 ; ! valorizarla. itular el contenido del matraz receptor hasta que vire de verde a violeta IV. CUESTIONARIO .(plique la di$erencia entre protenas simples ! conjugadas. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 43 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNN "ndique ejemplos ! estructuras primarias de dos protenas simples ! dos protenas conjugadas .scriba las ecuaciones de las reacciones de cada una de las etapas durante el proceso de determinacin del nitrgeno .$ectu, los clculos ! determine el contenido de protenas en la muestra "ndique que tipo de enlaces de una protena se rompen durante la etapa de digestin .(plique el objetivo de la etapa de destilacin. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN .(plique porque la titilacin se hace con cido sul$Crico ! no con un lcali. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 44 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN V. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VI. CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNN VII. 'I'LIOGRAFA 4! NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 4& PR*CTICA ? REACCIONES DE IDENTIFICACIDN DE CAR'OHIDRATOS 4( PR*CTICA ? REACCIONES DE IDENTIFICACIDN DE CAR'OHIDRATOS I. O'!ETIVOS: *econocer los principios inmediatos de los carbohidratos. )i$erenciar e(perimentalmente monosacridos, disacridos ! polisacridos. /amiliarizarse con la clasiBcacin de los hidratos de carbono en reductores ! no reductores. .studiar las propiedades del almidn. II. FUNDAMENTO TEDRICO: Se denominan carbohidratos o glucsidos los derivados aldehdicos cetnicos, reales o potenciales de alcoholes polivalentes o sus productos de condensacin segCn la cantidad de glucsidos o azCcares sencillos que se obtengan por hidrlisis de los policarbohidratos. Se les clasiBca como0 Polisacridos 1celulosa, almidn2 risacridos 1raBnosa2 )isacridos 1sacarosa, lactosa, maltosa2, ! Honosacridos Los monosacridos por el grupo carbonilco pueden ser aldosas o cetosas por el. nCmero de tomos de o(igeno, pueden ser he(oaas 1glucosa, galactona, manosa, $ructosa2, pentosa 1arabinosa, (ilosa, ribosa, li(osa2, terrosas 1treosa ! eritrosa2. Los carbohidratos poseen algunas propiedades de las $unciones carbonilo ! o(hidrilo !, adems, algunas especBcas. odos son ptimamente activos. Por el calor ! la accin de cidos $uertes se deshidratan, dando en algunos casos derivados del $ur$ural. Los hidratos de carbono ms abundantes de la bis$era estn constituidos por el almidn ! celulosa que son polmeros de glucosa presentes en plantas. .l almidn est distribuido ampliamente en las plantas que lo almacenan en granos ! en tub,rculos como reserva alimenticia para el momento de la germinacin. odos los tipos de almidn producen un color azul con el !odo, lo cual sirve de indicador cualitativo sensible, tanto para ensa!ar el !odo como el almidn. La hidrlisis del almidn catalizada por cidos lo convierte en varias clases de de(trinas, en maltosa ! por Cltimo en ) 1R2 glucosa. .l ensa!o con !odo se utiliza para seguir la marcha de la hidrlisis puesto que la coloracin va cambiando de azul a rojo a medida que decrece el peso molecular delcompuesto orgnico. Los grupos $uncionales e(istentes en el almidn ! en la celulosa son los grupos hidro(ilo ! acetal. .stos polisacridos tienen di$erente conBguracin, siendo el almidn un glucsido ! la 4* celulosa un $ Dglucsido. ambi,n diBeren en el tama8o teniendo lacelulosa un peso molecular medio mucho ma!or que el del almidn. III. MATERIALES N REACTIVOS *eactivo Holisch *eactivo /ehling *eactivo ollens *eactivo SeliYanoZ *eactivo &ar$oed Sol. glucosa 5M Sol. $ructuosa 5M Sol. sacarosa 5 Sol. lactosa 5M Sol. almidn 5M Sol. sacarosa <M Sol. 3'l 5AM Sol. ;a73 5AM Sol. !odo D !odurado ubos de ensa!o Pipetas &a8o de agua hirviente Pinzas &a8o hirviente Laso de precipitados Luna de reloj IV. PROCEDIMIENTO: Rea""#one genGr#"a (e lo "ar-o8#(ra+o Rea""#4n (e Mol#"8 .n = tubos de ensa!o ponga respectivamente 5 ml. de una solucin de glucosa al5M, 5 ml. de solucin de $ructuosa o levulosa al 5M, 5 ml. de una solucin de sacarosa al 5M, 5 ml. de una solucin de lactosa al 5M, 5 ml. de una solucin de almidn al 5M ! en el Cltimo 5 ml. de agua 1testigo2. % cada una agr,guele 6 gotas de reactivo de Holisch- inclinando el tubo, deje resbalar por las paredes 6 ml. de cido sul$Crico concentrado. 7bserve el color violceo del anillo $ormado en la inter$ase entre los dos lquidos. %note aquellas soluciones que den positiva la prueba. Rea""#one E,e"F9"a Rea""#one (e Fe8l#ng .n < tubos de ensa!o mezclar en cada uno A.< ml. de solucin % de /ehling con A.< ml. de la solucin & de /ehling, 43 agr,gueles 5 ml. de la solucin de los carbohidratos utilizados en el e(perimento anterior. "ntroducir los tubos en un ba8o hirviente, observe si ha! cambios de color, $ormacin de precipitados. Rea""#4n (e Tollen .n < tubos de ensa!o colocar a cada uno 5. ml. de *eactivo de ollens recientemente preparado, a8adir a cada uno 6 ml. de las soluciones de carbohidratos utilizados anteriormente. "ntroducir los tubos en un ba8o hirviente, observe si ha! $ormacin de espejo de plata ! cuales carbohidratos dan negativa esta reaccin. *ealice una comparacin de estos resultados con los de la prueba de /ehling. Rea""#4n (e Sel#OanoP .n < tubos de ensa!o coloque 5 ml. del reactivo SeliYanoZ, luego a8ada 9 gotas de solucin de los carbohidratos utilizados anteriormente, luego lleve los tubos a ba8o hirviente. %note el tiempo en que se colorea cadaa tubo ! el color adquirido. Rea""#4n (e 'ar1oe( .n < tubos de ensa!o coloque 5 ml. del reactivo &artoed luego a8ada 5 ml. de solucin de los carbohidratos utilizados anteriormente, luego llevar los tubos a ba8o hirviente ! observar la $ormacin de un precipitado de color rojo ladrillo, lo que indicar la presencia de monosacridos. Los disacridos tambi,n precipitan (ido cuproso, pero mu! lentamente. H#(r4l## (e la Sa"aroa .n 9 tubos de ensa!o coloque < ml. de solucin de sacarosa al <M, ll,velos a ba8o hirviente ! a cada tubo a8ada volCmenes iguales de agua para el primer tubo, cido clorhdrico al 5AM en el segundo tubo, e hidr(ido sdico acuoso al 5AM en el tercero. 'alentar los tubos durante cinco minutos ! ensa!e a continuacin la reaccin de una porcin de cada mezcla con la solucin de /ehling. V#u, conclusiones deduceO Ena3o (el Alm#(4n 1ren+e al Io(o .n un tubo de ensa!o coloque = ml de solucin de almidn al 5M, a8ada una gota de solucin de "odo D lodurada, observe el color de la solucin. Luego caliente la solucin coloreada a ebullicin ! observe el e$ecto, observe tambi,n qu, e$ecto produce el en$riamiento de la solucin. !4 H#(r4l## (el Alm#(4n .n un vaso de precipitados coloque <A ml de solucin de almidn al 5M, a8ada 5 ml de cido dorhdrico concentrado. 3ierva la solucin ! retire muestras de U ml. a intervalos pr(imos, ensa!ando su reaccin $rente al iodo. %note el color en los di$erentes ensa!os. 'uando la solucin !a no produzca coloracin con el iodo, neutralcela ! ensa!e la reaccin de una muestra $rente al /ehling. /ormule estructuralmente los productos Bnales de la hidrlisis del almidn 1un disacrido ! un monosacrido2. V. CUESTIONARIO: <.5. "ndique la composicin de los reactivos utilizados en la prctica 1*. Holish, *. SeliYanoZ, * &ar$oed, * /ehling2. <.6. .labore un diagrama de Jujos del proceso de produccin de la glucosa a nivel industrial. <.9. V% qu, se debe la coloracin azul del iodo sobre las muestras de almidnO NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN !1 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNN <.:. V'mo se utiliza el ensa!o del iodo para seguir la hidrlisis del almidnO NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNN VI. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VII. CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN !2 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VIII. 'I'LIOGRAFA NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNN !3 P*['"'% > H.%&7L"SH7 ). '%*&73")*%7S0 /.*H.;%'"\;. !4 PR*CTICA @ META'OLISMO DE CAR'OHIDRATOS: FERMENTACIDN. I. O'!ETIVOS 52 7bservar e(perimentalmente los $enmenos de respiracin celular anaerbica 1$ermentacin2 en levaduras. 62 'omprobar el e$ecto de inhibidores de la gliclisis ! de la respiracin celular. 92 %plicar los conceptos de sustrato, inhibidores competitivos, inhibidores no competitivos, o(idoDreduccin, modiBcacin de p3 e inhibidores en la interpretacin de sus resultados. II. ACTIVIDADES /ermentacin alcohlica en levaduras 1Saccharom!cescerevisiae2. La $ermentacin alcohlica en levaduras ocurre de acuerdo a la reaccin0 ' = 3 56 7 = 6'7 6 6 ' 6 3 < 73 1etanol2 .l etanol se acumula en el medio ! el '7 6 es liberado como gas, por lo que se puede medir la $ermentacin por la produccin de '7 6 . III. PROCEDIMIENTOS. 9.5. 'omplete la siguiente batera de tubos0 T$-o : ; < = S$,en#4n (e le/a($ra @Q 5 ml 5 ml 5 ml 5 ml Sol. Gl$"oa A 5 ml 5 ml 5 ml Sol. NaF A A 5 ml A Ag$a (e+#la(aJ= <RCK 6 ml 5 ml A A Sol.Ro.o Ne$+ro A A A 5 ml %gitar por inversin para homogenizar el contenido de cada tubo. 9.6. apar cada tubo con un $rasco de penicilina invertido, presionndolo girar rpidamente de manera que el tubo quede invertido dentro del $rasco. Harcar el nivel de la burbuja en la parte superior del tubo ! amarrando con un !! elstico los : $rascos, ponerlos a incubar en un ba8o de agua a :9]'. 9.9. %l cabo de 9A min. Harque el nivel Bnal de la solucin en el tubo ! mida el volumen de gas producido con una pipeta con agua. 9.:. 'ul es el objetivo del tubo :O LeriBque el p3 en el tubo 6 con papel p3. 9.<. %note ! discuta sus resultados. Sol$"#one: 5 Solucin de levadura0 disolver a homogeneidad > g de levadura en 5A ml de agua destilada a :9]' ! completar a 5AA ml con agua destilada a :9]'. 6 Solucin de glucosa A,5 H 9 Solucin de ;a/A,5 H : Solucin rojo neutro A,A6 H Papel p3. IV. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN !& NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN V. CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VI. 'I'LIOGRAFA NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN !( P*['"'%. ? ";H7&"L"F%'"7; ). .;F"H%S U '.L4L%S. P*7)4''"7; ). .%;7L P7* S%''3%*7HU'.S cerevisiae ";H7L"L"F%)%. !* PR*CTICA. A INMO'ILIEACION DE ENEIMAS N CELULAS. PRODUCCION DE ETANOL POR SACCHAROMNCES "ere/##ae INMOVILIEADA. I.7 O'!ETIVOS 5 "nmovilizar S. cerevisiae en soporte de agarD agar. 6 7btener etanol a partir de levaduras inmovilizadas. 9 .valuar por re$ractometra el grado alcohlico del producto de la $ermentacin II.7 ACTIVIDADES /ermentacin alcohlica en levaduras 1Saccharom!cescerevisiae2. La $ermentacin alcohlica en levaduras ocurre de acuerdo a la reaccin0 ' = 3 56 7 = 6'7 6 6 ' 6 3 < 73 1etanol2 .l etanol se acumula en el medio ! el '7 6 es liberado como gas, por lo que se puede medir la $ermentacin por la produccin de '7 6 ! por la concentracin del producto $ormado o por la disminucin de la concentracin del sustrato 1en grados &ri(2 III.7 MATERIALES. D Haterial biolgico0 Levadura S. cerevisiae, mosto de uvas D *eactivos0 %garDagar, solucin de glucosa <M D Haterial0 balones, probetas, pipetas, baguetas, hipod,rmicas de 6Acc, esptulas, picetas, papel toalla. D .quipos0 &alanza, re$ractmetro, ba8o mara. IV.7 PROCEDIMIENTO A"on(#"#onam#en+o (e ma+er#ale: Solubilizar la levadura comercial de paniBcacin en <A ml de agua destilada. .n un matraz disolver <g de agarDagar en 6<A ml de agua destilada, con calentamiento ! agitacin constante. 'alibrar el ba8o de mara a :A^', para mantener dentro del agar licuado. 'olocar en una probeta de 5AAml, <Aml de aceite vegetal ! ponerla en re$rigeracin 1apro(imadamente :^'2, por 9A minutos. Inmo/#l#&a"#4n (e la en&#ma: Hezclar <A ml de la suspensin de levaduras ! <A ml de agar agar licuado ! homogenizar. omar con una hipod,rmica de 6A ml un volumen de la mezcla ! dejar caer gota a gota en la probeta que contiene el aceite vegetal re$rigerado. *epetir el paso anterior hasta agotar la mezcla. )ecantar los pellets ! lavarlos tres veces con agua destilada con movimientos rotatorios suaves. Secar los pellets en papel toalla. !3 O-+en"#4n (el mo+o (e $/a: 7btener por prensado <Aml de mosto de uva. /iltrar con una gasa el jugo obtenido. omar una alcuota ! leer los grados bri( o porcentaje de azCcar en el re$ractmetro. O-+en"#4n (e e+anol: 'olocar los pellets en un vaso de precipitados con <Aml de mosto de uva, 1o <Aml de una solucin de glucosa al <M2. oAmar una alcuota, considerando la muestra a tiempo cero ! leer los grados bri( o porcentaje de azCcar en el re$ractmetro. %gitar la mezcla por :< minutos. omar alcuotas cada 5< minutos. Leer los grados bri( en el re$ractmetro para cada alcuota. V .7 CUESTIONARIO. 5.D"ndique la importancia de la inmovilizacin de enzimas !+o c,lulas. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 6D 'ul es el $undamento de la inmovilizacin de levaduras en agarO. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 9.D .(plique las caractersticas coagulantes del agarDagar. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS :.D 'omo e(plica que la glucosa llegue a tener contacto con las c,lulas de levadura, si estas estn atrapadas en la matriz de agarD agar. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS <D Presente al menos un caso detallado de aplicacin de la inmovilizacin de enzimas. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS &4 SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS =D #u, otros m,todos para la inmovilizacin se utilizanO SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS VI.7 O'SERVACIONES N COMENTARIOS NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VI.7 CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VIII.7 'I'LIOGRAFA SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS &1 &2 PR*CTICA B E0TRACCIDN DE ENEIMAS VEGETALES &3 PR*CTICA B E0TRACCIDN DE ENEIMAS VEGETALES I. O'!ETIVO. .(traer la enzima 4reasa de la cscara de $rejol ! comprobar su actividad cataltica. II. FUNDAMENTO. Las enzimas son protenas con accin cataltica. Las protenas se encuentran en el interior de las c,lulas en un estatus particular, a p3 Bsiolgico, ! con estructura nativa estabilizada por diversas mezclas de sustancias. La e(traccin de enzimas debe realizarse de modo que conserven las caractersticas estructurales ! las propiedades $uncionales de las mismas. Las leguminosas son conocidas por su alta actividad uresica, debido a la enzima ureasa presente en la cscara. La enzima ureasa al actuar sobre el sustrato Crea provoca la hidrlisis de esta con la consiguiente liberacin de amoniaco ! anhdrido carbnico, segCn la siguiente reaccin. ;3 6 7T' R 3 6 7 DDDDDDDDDD 6;3 9 R '7 6 ;3 6 La actividad uresica se puede comprobar haciendo reaccionar el amoniaco liberado con el *eactivo de ;essler 1E 6 3g 5: 2. .ste reactivo es el Uoduro doble de Hercurio ! Potasio, que al reaccionar con el amoniaco en medio alcalino da productos de color amarilloDanaranjado 1complejo cu!a $rmula se supone sea 3g7;3 6 "2, cu!a intensidad de color puede medirse a longitudes de onda de :A< a :6A nm. III. MATERIALES N EQUIPOS 5<A gr. )e cubierta de $rejol, solucin de CreaA.9 H, agua destilada &uZer $os$ato A.AA< H de p3T>.:, reactivo ;essler. .spectro$otmetro, &a8o Hara, &alanza, .quipo de Bltracin, papel Bltro, Gradilla de tubos, A6 Bolas de 5AAml,A: tubos de ensa!o de 5A ml. &aln de <AAml. Laso de precipitados de <AA ml. "L. PROCEDIMIENTO. E6+ra""#4n (e la En&#ma. *emojar 6AA gr. )e $rejol en <AAml de agua destilada o 1agua hervida $ra2 , despu,s de 6: horas remover la cscara por $riccin, ! proceder a escurrir el agua. &4 Preparar 6AA ml. )e buZer $os$ato de sodio A.AA< H. 1 P7 : 3;a 6 2 , ! 6AAml. )e solucin .)% A.AA5 H. 4sando en ambos casos agua destilada $ra, mezclar ambas soluciones, ! en$riar a :X'. .n un baln de <AA ml. Pesar 6A gr de cscara de $rejol ! colocarlo en un vaso de precipitados de <AA ml. %gregar @A ml. )e buZer $os$ato previamente preparado, ! licuar cuidando se mantenga baja la temperatura. /iltrar la mezcla con una gasa ! enjuagar con 5A ml. )e agua destilada. 'entri$ugar la suspensin a 5:,AAA g. Por 5A min. o pasar la solucin por un Bltro rpido ! enjuagar el papel Bltro con 5A ml. )e agua destilada. Separar el sobrenadante ! medir el volumen Bnal del e(tracto obtenido, llevar a re$rigeracin. Preparar un cuadro de resultados. '%S'%*% &4//.* %G4% .P*%'7 /";%L 1ml2 De+erm#na"#4n (e ,reen"#a (e ,ro+eFna en el e6+ra"+o ,or e,e"+ro1o+ome+rFa. Preparar tubo blanco0 tomar :ml de agua destilada ! : ml de reactivo biuret. Preparar tubo muestra0 tomar 9 ml de e(tracto decantado, 5 ml de agua ! : ml de reactivo biuret. 'alibrar el espectro$otmetro ! leer la absorbancia a <>A nm. Para comprobar la presencia de protenas. %notar la lectura de %bsorbancia. Com,ro-a"#4n (e La a"+#/#(a( en&#m2+#"a. Preparar dos tubos de ensa!o ! rotular uno como tubo muestra ! el otro como tubo de blanco. .n ambos tubos agregar A.6 ml de solucin de Crea al A.9 H ! 5.< ml de buZer $os$ato. Llevar ambos tubos a preDincubacin a 9>X' por 9 min. %gregar al tubo muestra 5.A ml. del e(tracto ! :.? ml de agua, al tubo blanco <.? ml de agua, agitar suavemente, para lograr mezclar. Llevar ambos tubos a incubacin en ba8o mara a 9>X' por 5< min. &! )espu,s de incubar los tubos, adicionar el *eactivo ;essler a los tubos- 1A.< ml a cada tubo. Lolumen total ? ml. )ejar reposar por : min. Para atemperar al medio ambiente. 'alibrar el espectro$otmetro a :6A nm. Hedir la absorbancia. La muestra de e(tracto dar coloracin ! un alta absorbancia por el amoniaco liberado. V. CUESTIONARIO. .(plique por qu, es necesario licuar la cscara durante la e(traccin de la enzima ureasa. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN )iga que pruebas se tienen de haber e(trado realmente enzimas vegetales. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 3aga los clculos de reactivos para las soluciones que se prepararon. .(plique el papel que juegan en la e(traccin el buZer $os$ato ! la re$rigeracin. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN && NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNN 3aga un diagrama de Jujo cuantitativo del proceso de e(traccin utilizado en laboratorio. VI. O'SERVACIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN VII. CONCLUSIONES NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNN VIII. 'I'LIOGRAFA &( NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNN &* PRACTICA :C DETERMINACIDN DE ACTIVIDAD ENEIMATICA EN UREASA &3 PRACTICA :C DETERMINACIDN DE ACTIVIDAD ENEIMATICA EN UREASA I. O'!ETIVO )eterminar la capacidad cataltica o actividad enzimtica de la enzima ureasa.1enz. 4reaDamidohidrolasa .'.9.<.5.<2 II. FUNDAMENTO. La actividad enzimtica 142 es la e(presin del poder cataltico de la enzima ! se obtiene midiendo la velocidad de la reaccin que cataliza. La actividad enzimtica 142 se deBne como la cantidad de enzima contenida en 5 ml de solucin que trans$orma o produce 5 mg de sustrato producto por minuto medidas en las condiciones optimas de operacin de la enzima. La ureasa es una enzima que se encuentra en diversos organismos vivos, mas no en el organismo humano. %lgunas $uentes comunes son las bacterias, o la cscara de $rejol. La ureasa cataliza la descomposicin de la Crea segCn la reaccin0 ;3 6 '7 R 3 6 7 6;3 9 R '7 6 ;3 6 La velocidad de una reaccin enzimtica como la velocidad de cualquier reaccin puede ser determinada midiendo0 5 la cantidad de sustrato trans$ormado en un determinado tiempo de reaccin 6 la cantidad de productos $ormados. 'ualquiera de ellos. Para el caso de la reaccin catalizada por ureasa se puede hacer el ensa!o midiendo la cantidad de urea en el tiempo, o midiendo cualquiera de los productos 1'7 6 ;3 9 2 producidos en un tiempo determinado. Por $acilidad se medir la cantidad de amoniaco $ormado, lo cual se hace por medios espectro$otom,tricos utilizando el reactivo ;essler que es un ioduro doble de mercurio ! potasio que al reaccionar con el amoniaco en medio alcalino $orma un complejo de color anaranjado casta8o. 6E 6 3g" : R ;3 9 R 9E73 3g7;3 6 " R >E" R 63 6 7 La intensidad del color $ormado ser directamente proporcional a la cantidad de amoniaco presente en cada tubo ! se medir la absorbancia de cada tubo a :6A nm 1Bltro morado2. III. DESARROLLO E0PERIMENTAL. Ma+er#ale. Preparar <A ml de solucin de urea A.9 H. (4 Preparar 5AA ml buZer $os$ato A.A<H de p3T>.:, con .)% A.AA5H *eactivo ;essler. <A ml de solucin de ureasa A.= mg+ml en buZer $os$ato p3, >.: 1 a :X'2 5AA ml de solucin de sul$ato de amonio al <(5AD: H 1<(5AD:milimoles+ml2 Ma+er#al (e /#(r#o. A6 Bolas de <A ml. A6 Bola de 5AAml. A? tubos de ensa!o. A5 gradilla para tubos. A5 espectro$otmetro. ba8o de hielo. "ncubadora a ba8o mara. De+erm#na"#4n (e la "$r/a (e "al#-ra"#4n. Se preparan en los tubos de ensa!o soluciones de sul$ato de amonio segCn la tabla siguiente0 Patr n ;X 'oncentra cin 1;3 9 2 mol+ml S7 : 1;3 9 2 6 nmol+ml ml de S7 : 1;3 9 2 6 &uZ er 1ml2 ;essl er 1ml 2 Lolum en Bnal ml %bsorban cia :6A nm. &lan co AA A.A A.A >.<A A.< ?.A 5 <.A A.A5 >.:@ A.< ?.A 6 5A A.A6 >.:? A.< ?.A 9 5< A.A9 >.:> A.< ?.A : 6A A.A: >.:= A.< ?.A < 6< A.A< >.:< A.< ?.A = 9A A.A= >.:: A.< ?.A 'on los datos obtenidos se constru!e la curva de equivalencia o curva de calibracin. Me(#(a (e la a"+#/#(a( $rea#"a. Preparar dos tubos de ensa!o ! rotular uno como tubo muestra ! el otro como tubo de blanco. (1 .n ambos tubos agregar A.6 ml de solucin de Crea al A.9 H ! 5.< ml de buZer $os$ato. Llevar ambos tubos a preDincubacin a 9>X' por 9 min. %gregar al tubo muestra 5.A ml. de solucin de ureasa ! :.? ml de agua, al tubo blanco <.? ml de agua, agitar suavemente, para lograr mezclar. Llevar ambos tubos a incubacin en ba8o mara a 9>X' por 5< min. )espu,s de incubar los tubos,Sacar el tubo de incubacin e introducir en ba8o de hielo para detener la reaccin. %dicionar el *eactivo ;essler a los tubos- 1A.< ml a cada tubo2. Lolumen total ? ml, agitar. )ejar reposar por : min. Para atemperar al medio ambiente. Leer la absorbancia a :6A nm. IV. CUESTIONARIO 5.D .$ectCe los clculos para completar los datos de la tabla. 6.D 'alcule la cantidad de ;39 producido en la reaccin enzimtica. 9.D 'alcule la actividad enzimtica de la solucin de ureasa en nmol de ;39 producido+min. :.D .(plique por qu, durante la reaccin debe incubarse a 9>X' (2 <.D *ealizar los clculos de micromoles de sul$ato, amoniaco, ! urea para cada tubo patrn usados en la construccin de la curva de calibracin. =.D .ncontrar la equivalencia por el clculo del $actor de equivalencia ! por la determinacin analtica de la ecuacin de la curva. >.D )iga si la curva de calibracin obtenida obedece a la le! de &eer. .(plique por qu,. ?.D .(plique por qu, es necesario contar con un blanco en las determinaciones de actividad enzimtica. @.D .(plique la di$erencia entre actividad enzimtica ! actividad especBca. (3 V. O'SERVACIONES SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS VI. CONCLUSIONES SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS VII. 'I'LIOGRAFA SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS (4 PRACTICA :: CINETICA ENEIMATICA EN UREASA (! PRACTICA :: CINETICA ENEIMATICA EN UREASA I. O'!ETIVO. LeriBcar la variacin de la velocidad de las reacciones enzimticas con la concentracin del sustrato. II. FUNDAMENTO. La Crea puede descomponerse por accin de la enzima 4reasa, para $ormarse amoniaco ! bi(ido de carbono segCn la siguiente ecuacin. ;36 '7 R 3 6 7 6;3 9 R '7 6 ;36 Luego el %moniaco liberado puede ser cuantiBcado por espectro$otometra a T :6A nm, si previamente se le compleja con reactivo ;essler. 'in,tica de HichaelisHenten. La velocidad de las reacciones enzimticas varan con la concentracin del sustrato segCn una cin,tica autosaturante que se describa por la .c. )eHichaelisDHenten. L T Lma(. _S` Es R _S` La representacin grBca de tal ecuacin tiene la $orma0 La ecuacin de HichaelisDHenten se puede resolver haciendo uso de la Linearizacin de LineYeaverD&urW, en cu!o caso toma la $orma. )onde los parmetros anteriores se relacionan por la ecuacin de una recta. 5 T 5 R _S` (& LLma(Es III. MATERIALES N EQUIPOS Hateriales. 6A ml de solucin de sul$ato de amonio al <(5A D: H <A ml de solucin de ureasa A.= mg+l. .n buZer $os$ato de p3T>.:, con .)%, A.< nH. %gua destilada. reactivo ;essler. &a8o de hielo. .quipos ! material de vidrio. Bolas de <A ! 5AA ml. A> tubos de ensa!o de 5A ml. A6 matraz de 5AA ml. pipetas de 5, 6, <, ! 5A ml. .quipo de ba8o mara. A5 espectro$otmetro .spectronic 6A)R A5 termmetro de AD 5AA X' IV. PROCEDIMIENTO. Pre,ara"#4n (e m$e+ra. 3acer los clculos ! preparar la solucin patrn de sul$ato de amonio al <(5A D: H 3acer los clculos ! preparar la solucin de urea A.9 H Cal#-ra"#4n (el E,e"+ro1o+4me+ro. % Bn de trans$ormar los valores de intensidad de color en valores de concentracin del producto $ormado 1;3 9 2, ! por tanto de actividad de la enzima se trazar una curva de equivalencia de )ensidad \ptica 1%bs2 vs. 'oncentracin. 'on ese Bn se preparan soluciones de amoniaco de concentracin conocida, las que se neutralizan con reactivo ;essler, para obtener diversas intensidades de color. Por la diBcultad del uso del ;39 se usar soluciones de sul$ato de amonio. Preparar solucin madre de S71;3 : 2 6 , al <(5A D: H (( Preparar = muestras que contengan de < a 9A nanomoles de Sul$ato de %monio, calcular las nmol de ;39 que liberan cada una ! su equivalencia con nmol de Crea. 'ompletar la siguiente tabla. (* abla ;X 5 P%*7; nX Sol. de sul$ato1ml2 'ontenido nmol de sul$ato 'ontenido nmol de ;39 .quivalencia en nmol de Crea 5 <A 6 5AA 9 5<A : 6AA < 6<A = 9AA 4tilizar los datos obtenidos de la curva de calibracin de la prctica anterior. 'ompletar la siguiente tabla. abla ;X 6 Huestra ;X Lolumen de sul$ato tomado 1 ml2 ;39 en la muestra 1nmol2 %bsorbancia &lanco 5 6 9 : < = 'onstruir la curva de equivalencia ! encontrar la ecuacin que relaciona )7 vs _;39`, haciendo los tratamientos estadsticos que sean necesarios. Pr$e-a "#nG+#"a. % partir de la muestra madre de urea A.9 H. preparar = muestras ! un blanco para completar la tabla 9 como se muestra. Preparar solucin madre de ureasa =gr+l en buZer $os$ato (3 abla ;X 9 ubo 4re a aH ol 4re a o.9 H ml &uZe r $os$a to ml "ncub ar 9>]' 9 min 4rea sa ml "ncub ar 9>]' 5< min &a8 o hiel o ;essl er ml *epos ar < min. Lolum en Bnal ml %b s :6 A nm . &lan co A A >.A A.< A.< ? 5 =A A.6 =.? A.< A.< ? 6 56A A.: =.= A.< A.< ? 9 5?A A.= =.: A.< A.< ? : 6:A A.? =.6 A.< A.< ? < 9AA 5.A =.A A.< A.< ? = 9=A 5.6 <.? A.< A.< ? 'alcular la cantidad de ;39 $ormado ! de urea que reacciona 1 de la curva de calibracin2, ! completar la tabla : abla ;X : Huestra _urea` en nmol+ml (5A D 6 )ensidad ptica 1%bs2 ;mol de ;3 9 producidos ;mol de urea que reaccionan 5 A.5 6 5.A 9 9.A : :.A < <.A = =.A &lanco D Tra+am#en+o (e (a+o. Para cada muestra calcular la velocidad de reaccin mediante la relacin v T P+t, donde 1p2 es nmol de ;39 producidos, ! 1t2 es el tiempo de reaccin enzimtica 1 5< min.2 ! completar la siguiente tabla. *4 abla < Huestra _S` nmol+ml. 5+_S` L1nmol+min.2 5+v 5 6 9 : < = GraBcar v vs. _S`, ! ajustar a una curva autosaturante. .stimar el valor de Lma(. GraBcar 5+v vs. _S` ! ajustar a una lnea recta. )eterminar grBcamente los valores de Lma(. U Es. .scribir la ecuacin que representa a esta reaccin enzimtica. *1 V. O'SERVACIONES SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS VI. CONCLUSIONES SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS VII. 'I'LIOGRAFA SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS *2 PRACTICA :; E0TRACCION DE ADN DE HIGADO DE POLLO *3 PRACTICA :; E0TRACCION DE ADN DE HIGADO DE POLLO I. O'!ETIVO .(traer %); de un tejido animal II. MARCO TEORICO .l %); ! %*; son biomol,culas que intervienen en el almacenamiento ! la trans$erencia de la in$ormacin gen,tica. Son componentes $undamentales de la c,lula ! constitu!en en conjunto, entre el < ! el 5AM del peso seco. ;ormalmente no se encuentran solos sino que se hallan $ormando nCcleo protenas, !a que suelen unirse a determinados tipos de estas, como las histonas. .l %*; se localiza tanto en el citoplasma celular como en el nCcleo , mitocondrias ! cloroplastos, mientras que el %); se sitCa $undamentalmente en el nCcleo de la c,lula ! tambi,n cloroplastos ! mitocondrias en peque8as cantidades. Poseen una importancia maniBesta por el hecho de que ellos dirigen ! llevan a cabo la sntesis de protenas, ! por tanto de las enzimas necesarias para el $uncionamiento celular. Por otra parte el %); es el vehculo de la herencia que se transmite de padres a hijos de generacin en generacin. III. FUNDAMENTO: .l %); se puede aislar mediante una t,cnica relativamente sencilla, consiste en primer lugar en romper las membranas celulares para liberar los nCcleos, para ello se tritura el hgado de pollo en un mortero. %l a8adir una solucin hipertnica, como el ;a'l 6H, se produce el estallido de los nCcleos, el detergente $orma un complejo con las protenas ! las separa del %);, .l alcohol tiene como $uncin precipitar el %); que se va agrupando para dar lugar a la $ormacin de unas Bbras blancas visibles a simple vista, que se pueden colorear mediante un colorante selectivo para %); como el anaranjado de acridina. *4 IV. MATERIALES 3gado de pollo 5A gr 'loruro de sodio 6H .tanol @=b] S)S 6AM %rena Larilla de vidrio vasos de precipitados Hortero .mbudo Pipetas Probetas Gasa V. METODOLOGA 5.D riturar 5A gr de hgado de pollo, dentro de un mortero, con la adicin de <gr de arena lavada, para promover el rompimiento de las membranas celulares. 6.D %8adir al triturado de hgado <A ml de agua destilada hasta obtener una papilla. 9.D /iltrar varias veces, en una probeta de 5AA ml, logrando separar los restos de tejido que quedaron sin romper membranas. :.D Hedir el volumen del Bltrado Bnal. <.D %8adir al Bltrado un volumen igual de ;a'l 6H., verterlo todo a un vaso de precipitados. *! =.D %8adir 5 ml de S)S 6AM. >.D %8adir mediante una pipeta 6< a <A ml de etanol $ro, por las paredes, logrando se $ormen dos capas, en la inter$ace precipita el %);. ?.D 'on la a!uda de una varilla de vidrio, ir removiendo en la misma direccin tratando de hilar las Bbras de %);- sobre la varilla se van adhiriendo unas Bbras blancas de %); visibles a simple vista, que es el resultado de la agrupacin de muchas Bbras de %);. *& VI. CUESTIONARIO 5. V)e qu, est $ormada la cromatinaO 6. )urante la e(traccin del %); V'ul es la razn de triturar el hgadoO, Vpara qu, a8adimos arena al trituradoO 9. VPor qu, crees que estallan los nCcleos al a8adir ;a'l 6HO :. V#u, accin tiene el %); sobre la cromatinaO <. )urante la e(traccin del %); se utiliza un detergente ! etanol, con que Bnalidad VIII. O'SERVACIONES SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS I0. CONCLUSIONES SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 0. 'I'LIOGRAFA SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS *(