Vous êtes sur la page 1sur 8

1 2 3 4 5 6 Total

Correo Regional


1 2 3 4 5 6 Total


Correo Nacional







Parabns pelo seu desempenho na 1 Fase da OBMEP. com grande satisfao que contamos agora
com sua participao na 2 Fase. Desejamos que voc faa uma boa prova e que ela seja um estmulo
para aumentar seu gosto e alegria em estudar Matemtica.

Um abrao da Equipe da OBMEP!




INSTRUES
1. Verifique se os dados da etiqueta acima esto corretos. Escreva
seu nome e endereo completos no quadro abaixo e assine no local
indicado. Assine tambm a lista de presena.

2. A prova pode ser feita a lpis ou a caneta.

3. A durao da prova de 3 horas. Voc s poder deixar a sala 45
minutos aps o incio da prova. Ao terminar a prova entregue-a ao
aplicador.

4. A soluo de cada questo deve ser escrita na pgina reservada
para ela, de maneira organizada e legvel. Evite escrever as solues
na folha de rascunho.

5. Na correo sero consideradas todos os raciocnios que voc
apresentar. Tente resolver o maior nmero possvel de itens de todas
as questes.

6. Respostas sem justificativa no sero consideradas na correo.

7. No permitido o uso de instrumentos de desenho, calculadoras
ou qualquer fonte de consulta.

8. No permitido comunicar-se com outras pessoas, alm do
aplicador.

9. No escreva nos espaos sombreados.
Eu no tenho o hbito da leitura. Eu tenho paixo da leitura. O livro sempre foi para mim uma fonte de encantamento. Eu leio com
prazer, leio com alegria.


Os nomes usados nesta prova so de personagens da obra do grande escritor brasileiro Ariano Suassuna,
que a OBMEP homenageia por ocasio de seu 80 aniversrio.

Dados do aluno

Endereo completo do aluno

Complemento CEP

Cidade UF

Assinatura DDD Telefone (opcional)

Nvel
7

e 8

sries (8

e 9 anos)
do Ensino Fundamental
2

FASE 20 de outubro de 2007
2
Respostas sem justificativa no sero consideradas



2
(1) Um antigo mtodo para codificar palavras consiste em escolher um nmero de 1
a 26, chamado chave do cdigo, e girar o disco interno do aparelho ilustrado na figura
at que essa chave corresponda letra A. Depois disso, as letras da palavra so
substitudas pelos nmeros correspondentes, separados por tracinhos. Por exemplo, na
figura ao lado a chave 5 e a palavra PAI codificada como 20-5-13.

(a) Usando a chave indicada na figura, descubra qual palavra foi codificada como
23-25-7-25-22-13.

(b) Codifique OBMEP usando a chave 20.

(c) Chic codificou uma palavra de 4 letras com a chave 20, mas esqueceu-se de
colocar os tracinhos e escreveu 2620138. Ajude o Chic colocando os tracinhos que ele
esqueceu e depois escreva a palavra que ele codificou.

(d) Em uma outra chave, a soma dos nmeros que representam as letras A, B e C 52. Qual essa chave?

(a)



(b)





(c)











(d)













Respostas sem justificativa no sero consideradas. NVEL 2





3
(2) Na figura ABCD um retngulo, M e N so pontos nos lados BC e AD, respectivamente, e os nmeros
representam as reas dos tringulos ABQ, BQM, MPC e CPD em cm
2
.

(a) Qual a rea do tringulo AMD? Por qu?

(b) Calcule a soma das reas dos tringulos AQN e NPD.

(c) Calcule a rea do quadriltero MPNQ.




(a)











(b)











(c)

















Respostas sem justificativa no sero consideradas



4
(3) Um algarismo afilhado de um nmero natural se ele o
algarismo das unidades de algum divisor desse nmero. Por exemplo,
os divisores de 56 so 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28 e 56, logo os afilhados de
56 so 1, 2, 4, 6, 7 e 8.

(a) Quais so os afilhados de 57?

(b) Ache um nmero que tenha 7 e 9 como afilhados, mas no 3. Quais so os afilhados desse nmero?

(c) Explique porque 2 e 5 so afilhados de qualquer nmero que tenha 0 entre seus afilhados.

(d) Explique porque 8 afilhado de qualquer nmero que tenha 0 e 9 entre seus afilhados.

(a)





(b)






(c)









(d)














Respostas sem justificativa no sero consideradas. NVEL 2





5
(4) (a) Complete a tabela abaixo, lembrando que a soma de todos os ngulos internos de um polgono regular de n
lados
o
( ) 2 180 n .

n Soma dos ngulos internos ngulo interno
3 180 60
4 360 90
5
6
8


Dizemos que trs ou mais polgonos regulares se encaixam se possvel coloc-los em torno de
um vrtice comum, sem sobreposio, de modo que cada lado que parte desse vrtice comum a
dois desses polgonos. Na figura vemos dois exemplos de polgonos que se
encaixam.

(b) Um quadrado e dois octgonos (polgonos regulares de oito lados) se
encaixam? Justifique sua resposta.

(c) Um tringulo equiltero, um heptgono (polgono regular de sete lados) e um
outro polgono se encaixam. Quantos lados tem esse polgono?


(b)















(c)














Respostas sem justificativa no sero consideradas



6
(5) Os times A, B, C, D e E disputaram, entre si, um torneio de futebol com as seguintes regras:
o vencedor de uma partida ganha 3 pontos e o perdedor no ganha
nada;
em caso de empate cada um dos times ganha 1 ponto;
cada time joga exatamente uma vez com cada um dos outros.

O campeo do torneio foi o time A, seguido na classificao por B, C, D e E,
nessa ordem. Alm disso
o time A no empatou nenhuma partida;
o time B no perdeu nenhuma partida;
todos os times terminaram o torneio com nmeros diferentes de pontos.

(a) O time A ganhou, perdeu ou empatou sua partida contra o time B? Por qu?

(b) Com quantos pontos o time A terminou o torneio? Por qu?

(c) Explique porque o time B obteve um nmero par de pontos nesse torneio.

(d) Na tabela, cada coluna representa uma partida. Sabendo que ocorreram exatamente 5 empates nesse torneio,
desenhe, em cada coluna da tabela, um crculo em volta do nome do time ganhador ou em volta do , em caso de
empate.

(a)



(b)






(c)







(d)









A A A A B B B C C D

B C D E C D E D E E
Respostas sem justificativa no sero consideradas. NVEL 2





7
(6) Fernando e Isaura inventaram um jogo diferente, cujas regras so as
seguintes:
1. eles comeam uma partida com 128 palitos cada um;
2. em cada jogada, eles tiram par ou mpar; se sai par, Fernando d metade
dos palitos que tem para Isaura e, se sai mpar, Isaura d a metade dos
palitos que tem para Fernando.
3. eles repetem o procedimento da regra 2 at que um deles fique com um
nmero mpar de palitos, quando a partida acaba. Ganha quem ficar com
maior nmero de palitos.

Veja o que acontece em uma partida onde a seqncia das trs primeiras jogadas par, mpar, par:

Fernando Isaura Fernando Isaura Fernando Isaura Fernando Isaura
128 128

1 jogada
a
par

64 192

2 jogada
a
mpar

160 96

3 jogada
a
par

80 176
...

(a) Complete o esquema com o nmero de palitos de Fernando e Isaura, de acordo com as jogadas indicadas.

(b) Uma partida acabou quando Fernando ficou com 101 palitos. Na ltima jogada saiu par ou mpar?

(c) Qual foi a seqncia de pares e mpares da partida que acabou quando Fernando ficou com 101 palitos?

(d) Mostre que qualquer partida acaba com exatamente sete jogadas.




(b)




(c)










(d)






Fernando Isaura Fernando Isaura Fernando Isaura Fernando Isaura
(a)
128 128
mpar
a

1 jogada

2 jogada
a
mpar

3 jogada
a
par


...
Respostas sem justificativa no sero consideradas



8
8

Vous aimerez peut-être aussi