SESIN DE APRENDIZAJE n.

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I. DATOS INFORMATIVOS:

Carrera / Departamento: Humanidades
Ciclo: III
Curso: Metodologa de la investigacin
Unidad: II Unidad: Procesos, procedimientos y estndares en la
elaboracin de un proyecto de investigacin.
Nombre de la sesin: Tipos de investigacin
Duracin: 3 horas
Docente:

II. LOGROS DE APRENDIZAJE

2.1. Logro de curso:
Al finalizar el curso, el alumno elabora un proyecto de investigacin para resolver
un problema especfico de la realidad relacionado con el campo de accin de su
carrera profesional, aplicando correctamente los mtodos, procedimientos y
estndares de la investigacin cientfica

2.2. Logro de unidad:
Al trmino de la unidad, el estudiante sistematiza tericamente los fundamentos
bsicos sobre la ciencia, la tecnologa y su relacin con el mtodo cientfico

2. 3. Logro de sesin:
Al trmino de la sesin, el estudiante elabora un organizador grfico con los
principales tipos de investigacin segn casos propuestos por el docente asumiendo
criterios de sistematizacin propuestos por el docente

III. SECUENCIA DIDCTICA

PROCESO
PEDAGGICO
ESTRATEGIA / ACTIVIDAD

INICIO
Los estudiantes responden a interrogantes del docente
sobre los tipos de investigacin que han analizado en las
horas no presenciales previas. Realizan acciones a partir de
una problematizacin basada en la gua o propuesta en el
aula segn las circunstancias que se presenten, de modo
que se fortalezca la adquisicin de saberes previos. A
continuacin, declaran el tema
DESARROLLO
Los estudiantes analizan el PPT del docente y participan de
la explicacin sobre investigacin descriptiva y explicativa,
bsica y aplicada, correlacional, entre otras

Los alumnos elaboran un cuadro comparativo y establezca
las principales diferencias entre investigacin bsica,
aplicada y tecnolgica. A partir de los conceptos asumidos,
definen los tipos de investigacin organizndolo los mismos
en cuadro comparativo (Gua de investigacin, actividad 1).
EVALUACION
Analizan la relacin entre los tipos de investigacin segn la
organizacin propuesta por cada grupo y comentan a partir
de la participacin del docente que refuerza lo aprendido
APLICACIN
Se define la organizacin de los grupos de trabajo para
visitar realidades especficas debiendo exponer en la
siguiente clase los resultados de la observacin realizada.
Los estudiantes reciben un abanico de temas de
investigacin que pueden asumir para realizar su proyecto
de investigacin


IV. EVALUACIN DE LA SESIN

INDICADOR INSTRUMENTO

Elabora coherentemente un organizador de informacin
sobre los tipos de investigacin

Lista de cotejos






V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

CDIGO AUTOR TITULO UBICACIN
001.42 BERN/D BERNAL, Carlos
Metodologa de la Investigacin para
administracin, economa,
humanidades y ciencias sociales -
Biblioteca
UPN - Cajamarca
001.42 CABA
CABALLERO
ROMERO,
Alejandro
Metodologa de la Investigacin
Cientfica. Diseos con Hiptesis
explicativas. Lima: UDEGRAF, 2000
Biblioteca
UPN - Trujillo
001.42CARR/M
CARRASCO,
Sergio.
Metodologa de la Investigacin
cientfica: pautas metodolgicas para
disear y elaborar el proyecto de
investigacin.
Biblioteca
UPN - Trujillo
001.42 GIL
GIL MALCA
ALVA DAZ
Metodologa de la Investigacin
Cientfica.
Biblioteca
UPN Trujillo
/Cajamarca
001.42 HERN
2006
HERNNDEZ
SAMPIERI
Metodologa de la Investigacin
Cientfica
Biblioteca
UPN Trujillo
/Cajamarca
001.42 ROJA ROJAS, Pal. El proceso de la investigacin cientfica. Biblioteca
UPN - Trujillo
001.4 SALK SALKIND, Neil Mtodos de investigacin
Biblioteca
UPN Trujillo
/Cajamarca
001.42 SABI SABINO, Carlos El proceso del conocimiento. Biblioteca
UPN - Cajamarca
001.4 SOLO SOLOMON, Paul
Gua para redactar informes de
investigacin
Biblioteca
UPN - Trujillo
/Cajamarca

UPN-
DEPARTAMENTO
DE
HUMANIDADES
Gua de investigacin. Metodologa de
la Investigacin UPN. Trujillo
/Cajamarca