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CM1

Cycle 3

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G ra mmaire
Comprendre la relation sujet-verbe (1)

1
12

Entoure les verbes conjugus et souligne leur sujet.


Tous les lundis, les jardiniers tondent les pelouses du parc.
Pierre et Marie Curie ont dcouvert le radium.
Nous visitons une ancienne mine de charbon.
Dans les branches du chne se faufile un petit cureuil.
Dans quel pays passerez-vous vos vacances cette anne?
Avant la comptition, les athltes schauffent et se concentrent.

Souligne le sujet des verbes en gras en taidant de la formule Cest... qui


ou Ce sont qui.
Jack Rackham tait un capitaine pirate.
Les troupeaux de moutons broutent dans les prs.
Nous ramasserons les pommes tombes sous les pommiers.
Depuis la veille, soufflait un vent glacial.
Venise attire de nombreux touristes.
Avez-vous peur du loup?

cris des phrases avec des sujets de la catgorie grammaticale demande


entre parenthses. Conjugue les verbes au prsent de lindicatif.
(pronom) rcolter beaucoup de lgumes
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(nom propre) fter son anniversaire en famille


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(groupe nominal) participer aux jeux Olympiques


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(noms propres) construire une cabane


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(groupe nominal) se rfugier au fond de la fort


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(pronom) rcolter des groseilles


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Mots dcole CM1 Activits de diffrenciation ditions Sed

O r th og r a p h e

Savoir crire un verbe du 1er groupe aprs une prposition

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Entoure les prpositions, puis complte les verbes par -er ou -.


Dans le bus, il est interdit de parl.......... au chauffeur.
Mes petits frres ont parl.......... dans leur sommeil.
Nous avons lav.......... et rang.......... la vaisselle.
Il lui reste la vaisselle lav.......... et rang.......... .
Le technicien a rpar.......... les ordinateurs.
Un technicien est venu pour rpar.......... les ordinateurs de la classe.
Il est parti sans ferm.......... le portail.
Jai ferm.......... le portail en sortant.

Colorie ltiquette qui pourrait remplacer chaque verbe en gras, puis complte
la terminaison par -er ou -.
Encore quelques marches grimp.......... et nous serons en haut du phare. franchir
Malgr la tempte, les explorateurs ont continu.......... lexpdition. poursuivre
Ce soir, nous nous arrterons pour camp.......... .
Tu nas pas envie de termin.......... ce livre.

poursuivi

dormi

dormir

finir

franchi

fini

cris deux courtes phrases avec chaque verbe de la liste. Dans la premire
phrase, emploie une prposition avant le verbe. Dans la seconde, conjugue
le verbe au pass compos.
Exemple: allumer Pense allumer le lampadaire. Il a allum le lampadaire.
acheter couper saler remplacer ranger
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Mots dcole CM1 Activits de diffrenciation ditions Sed

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Conjugaison

Comprendre la notion daction passe, prsente et future

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Dans chaque phrase, souligne lindicateur de temps, puis indique sil sagit
dune action passe, prsente ou future.
Aux prochaines vacances, nous ferons du bateau. .........................................................................................................................
En ce moment, elle a une passion pour les chevaux. ..................................................................................................................
Tu nas plus peur du noir maintenant. ..........................................................................................................................................................
Lanne dernire, jallais la piscine. .............................................................................................................................................................
Si tout se passe bien, vous arriverez demain soir. ...........................................................................................................................
Il a mis sa voiture au garage avant-hier. ....................................................................................................................................................

Relie pour construire des phrases correctes.


La semaine prochaine,

on voyage facilement en avion.


tu retourneras la bibliothque.
Autrefois,

on sclairait la bougie.


nous serons en vacances la montagne.
Actuellement,

cest la saison des fraises.


les moines copiaient les livres la main.

Rcris les phrases dans lordre chronologique.


Alors, ils se coucheront de bonne heure. Il a neig toute la nuit. Maintenant, Marin
et ses cousins dvalent les pentes toute allure. Ce soir, ils seront bien fatigus. Ce matin,
les pistes sont couvertes dune belle neige poudreuse.
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Elle est ensuite passe chercher Nadia. Au retour, elles ont achet des bonbons
la boulangerie. Alors, elles sont parties la piscine. Puis elle a prpar son sac de sport.
Lola a donn manger son petit chat Romo.
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Mots dcole CM1 Activits de diffrenciation ditions Sed

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Conjugaison

Conjuguer les verbes du 1er et du 2e groupe au prsent de lindicatif

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Rcris les phrases avec les pronoms personnels proposs.


Je joue aux checs et je rflchis une stratgie.
Tu ...................................................................................................................................................................................................................................................................
Nous ...........................................................................................................................................................................................................................................................
Jpluche des pommes et je garnis une tarte.
Elle ...............................................................................................................................................................................................................................................................
Vous ............................................................................................................................................................................................................................................................
Vous tudiez srieusement et vous russissez lexamen.
J.......................................................................................................................................................................................................................................................................
Ils ..................................................................................................................................................................................................................................................................

Conjugue les verbes au prsent de lindicatif aux personnes indiques.


Tu peux taider des tableaux de conjugaison du manuel.
Aimer

j.................................................................

il .................................................................

vous ...........................................................

Frmir

il ..............................................................

je .............................................................

nous ......................................................

Fournir

ils .............................................................

vous ......................................................

tu .............................................................

Sembler

tu ............................................................

nous ......................................................

elles .......................................................

Complte la grille de mots croiss en conjuguant les verbes au prsent de lindicatif.


5
1
1

Ranger la 2e personne du singulier.

Rosir la 3e personne du singulier.

Plir la 3e personne du pluriel.

Aider la 1 personne du singulier.

Arriver la 2 personne du pluriel.

re

Mots dcole CM1 Activits de diffrenciation ditions Sed

49

Vocab ulaire

Reconnatre les familles de mots

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Dans chaque liste, recopie uniquement les mots qui appartiennent


la mme famille. Puis entoure leur radical et ajoute chaque fois deux mots
de la mme famille.
color incolore coul une dcoloration une couleuvre tricolore
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une longueur allong une largeur long la longvit une loupe
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rchauff une chaussette une chaudire un chauffagiste un chaume
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Entoure de la mme couleur les mots qui font penser la mme chose.
Puis classe-les dans le tableau.
la journe crire lcriture le jour nouveau un journal renouveler un crivain
une nouvelle journalier un crit un abat-jour un criteau une nouveaut
nouvellement aujourdhui

Famille du mot jour

Famille du mot crit

Famille du mot nouveau

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Pour chaque mot, trouve le plus possible de mots appartenant la mme


famille. Aide-toi dun dictionnaire.
un jardin: ...............................................................................................................................................................................................................................................
le soleil: ....................................................................................................................................................................................................................................................
un nom: ...................................................................................................................................................................................................................................................
un mur: ....................................................................................................................................................................................................................................................
la paix: ......................................................................................................................................................................................................................................................
Mots dcole CM1 Activits de diffrenciation ditions Sed

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Vocab ulaire
Savoir dcrire des actions

6
135

Rcris chaque phrase en remplaant le verbe lire par un verbe plus prcis
choisi dans la liste.
feuilleter dvorer parcourir des yeux consulter
Jai lu le dictionnaire pour vrifier lorthographe dun mot.
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Chaque soir, grand-mre lit le journal prs de la chemine.


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Tu as lu ce roman passionnant en deux jours peine.


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Lautomobiliste lit la carte pour trouver son itinraire.


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Souligne les verbes qui dcrivent une action.


Roxane aperoit son amie, court vers elle et lui saute au cou.
La fuse dcolle lheure prvue, les ingnieurs applaudissent.
Vous tes bien ples ce matin.
Nous mangeons avec grand apptit.
Le tlphone sonne, mais personne ne dcroche.
Nina semble heureuse maintenant.

Rcris ce programme de construction dune figure gomtrique en remplaant


le verbe faire par des verbes daction plus prcis.
Fais un carr ABCD. Chaque ct doit faire 6cm. Fais un point I au milieu du segment [AB].
Fais un trait pour relier I au point C et un autre trait pour relier I au point D. Tu as fait trois
triangles lintrieur du carr!
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Mots d'cole CM1 Activits de diffrenciation ditions Sed

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