Introduccin:

El abandono y desercin donde se presentan en los planteles y en la que los

alumnos se enfrentan, en su etapa del nivel medio superior, algunos de ellos los
orillan a abandonar la escuela y es necesario proponer acciones contundentes que
coadyuven a la solucin de la misma.

Desarrollo:
CAUSAS DE LA DESERCION ESCOLAR

Tabla comparativa de percepcin de la desercin escolar entre los estudiantes del
CETIS No. 79 y los resultados de la Encuesta Nacional de Desercin en la
Educacin Media Superior.

Causales
%
Nacional
%
CETIS 79
Problemas econmicos en el hogar 49.7 40
No le gustaba estudiar 17.8 1
Preferencia por trabajar 12.9 1
No le entiende a los maestros 12.9 05
Reprobacin de materias y se le dio la baja 11.6 7.4
Por embarazo 17.5 2
Se cas 9.7 0.6
No le gust el turno que se le asign 17.5 3.5
La escuela era muy distante 7.6
No le gustaba las reglas de la disciplina 4.3
Problemas con sus pap, mam o su pareja 5.1 32
Le molestaban sus compaeros 8.7 0.71
Por enfermedad de algn familiar 5.4 0.2
Por fallecimiento de un familiar 8.1 1.8
Por expulsin por falta a la disciplina 12.3
Cambio de casa 8.1 6
Por baja de autoestima 3.8
Por inseguridad y temor para llegar a la escuela 3.5
No le gustaba la escuela 3.4 3.2
Se senta discriminado por su vestimenta o su forma
de pensar
2.9
No le era til la escuela 3.6
La familia decidi que no deba de estudiar 3.7
Nombre completo: Carlos Fernando Cancino Nolasco
Correo electrnico: ccancinon@hotmail.com
Fecha de elaboracin: 21-junio-2014
Subsistema: DGETI
Plantel: CETis 79
Telfono celular: 9212736299
Asignatura: Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
Otros ----
*No mencionaron ningn motivo -





Al aplicar encuestas de las principales causas que han provocado la desercin
escolar en el Cetis No. 79 despus del anlisis de los resultados expuestos en
cuadro estadstico se observa que el principal motivo de desercin con un 40% es el
de Problemas econmicos en el hogar, siendo las ms relevantes la falta de
empleo y desintegracin familiar. Cabe destacar que este factor al igual que en la
institucin se encuentra elevado a nivel nacional con un 49.7%. La segunda causa de
desercin con un 32% son los problemas con sus padres y/o con su pareja en virtud
al no sentirse satisfecho con sus exigencias juveniles observamos actitudes rebeldes
que conlleva a un bajo rendimiento escolar y como consecuencia el abandono de sus
estudios. La tercera causa es la reprobacin de materias con un 7.4% considerando
diversos factores como falta de inters por los estudios, desmotivacin, baja
autoestima etc.
Por tal motivo, se realiza las siguientes propuestas para contribuir a disminuir los
principales factores que inciden en la desercin de estudios en el CETIS No. 79:
PROBLEMAS ECONMICOS EN EL HOGAR:

Detectar mediante un estudio socioeconmico la situacin econmica de los
estudiantes, y por medio de personal capacitado realizar el anlisis de los
que realmente estn en este tipo de situacin y requieren de un apoyo.
En relacin al punto anterior, ya detectados los estudiantes con dicha
necesidad a travs del departamento de vinculacin solicitar apoyos de becas
de tipo econmico a instituciones particulares y/o al gobierno municipal.
En la institucin existen programas de becas que proporciona el gobierno
federal, la mayora se otorga de acuerdo a las calificaciones, otras el requisito
principal es ser estudiante, el personal de la institucin no puede intervenir en
estos procesos para determinar a quin se le otorga becas, sin embargo sera
oportuno darle un seguimiento, con la finalidad de que los estudiantes
permanezcan con sus becas, ya que por diferentes causas suelen perder las
becas.
A nivel institucin se propone condonar el pago total de inscripcin o ampliar
el tiempo de pago para los estudiantes con problemas econmicos. .




PROBLEMAS CON PAPA, MAMA O SU PAREJA:

A los alumnos con altos ndices de reprobacin aplicar un test sobre la
relacin que existe entre estudiante y padres, con la finalidad de detectar de
forma especfica donde radica la problemtica.
Realizar talleres impartidos por profesionales en el tema con padres de familia
sobre cmo mejorar la relacin padres-hijos, y de ser posible en algunas
sesiones se trabaje con padres y estudiantes.
Mediante el programa de tutoras concientizar a los estudiantes sobre el amor,
la responsabilidad, la dedicacin que tienen los padres hacia ellos pero que
por diversas causas como la educacin que les proporcionaron a sus padres o
que por necesidades de trabajar no hay esa apertura para tener una buena
comunicacin.
Enviar trpticos, pensamientos cada semana a los padres de familia, con la
finalidad de enriquecer su quehacer diario de ser padres.


POR REPROBACIN DE MATERIAS:

A travs de los docentes detectar y canalizar a Orientacin Educativa a todos
los estudiantes con bajo rendimiento escolar.
Orientacin Educativa detecta y aplica las estrategias para elevar el nivel
acadmico del estudiante: talleres para proporcionar tcnicas de estudios,
atencin psicolgica si lo requiere el estudiante, asesora de las asignaturas
reprobadas.
Existe el programa (SIAT) Sistema Integral de Alerta Temprana para detectar
a tiempo a los alumnos en riesgo y aplicar estrategias, tambin se implement
el Programa Yo No Abandono se propone que a travs de servicios docentes
y Servicios Escolares debe ser reforzado y darle el seguimiento para el
desarrollo acadmico de los estudiantes.













Conclusin:


Los ambientes a los que estn expuestos los alumnos, son factores determinantes
en algunos de ellos, y debemos conseguir el apoyo necesario, para poder disminuir
este efecto y evitar la desercin, las situaciones ms frecuentes que se presentan en
las aulas que son: problemas econmicos, problemas de conducta, problemas
personales, la falta de motivacin en la familia, entre otros factores ms.
Nosotros debemos concientizarlos de las consecuencias que tendra el no seguir
estudiando, no debemos hacer a un lado el papel que en este proceso juegan los
padres de familia, la institucin y principalmente los alumnos.











Bibliografa:

1. SEP. (2012). Reporte de la Encuesta Nacional de Desercin en la Educacin
Media Superior. JUNIO 26, 2014, de Educacin Media Superior Sitio web:
http://www.siguele.sems.gob.mx/encuesta.php