TTULO TERCERO

DEBERES, DERECHOS, ESTMULOS, SANCIONES Y TRMINO DE LA CARRERA

CAPTULO VIII

DEBERES, DERECHOS Y ESTMULOS

Artculo 40. Deberes

Los profesores deben:

a) Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando con responsabilidad
y efectividad los procesos pedaggicos, las actividades curriculares y las actividades de gestin de la
funcin docente, en sus etapas de planificacin, trabajo en aula y evaluacin, de acuerdo al diseo
curricular nacional.

b) Orientar al educando con respeto a su libertad, autonoma, identidad, creatividad y participacin; y
contribuir con sus padres y la direccin de la institucin educativa a su formacin integral. Evaluar
permanentemente este proceso y proponer las acciones correspondientes para asegurar los mejores
resultados.

c) Respetar los derechos de los estudiantes, as como los de los padres de familia.

d) Presentarse a las evaluaciones mdicas y psicolgicas cuando lo requiera la autoridad competente,
conforme a los procedimientos que establezca el reglamento.

e) Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario de trabajo.

f) Aportar en la formulacin del proyecto educativo institucional, asumiendo con responsabilidad las
tareas que les competan.

g) Participar, cuando sean seleccionados, en las actividades de formacin en servicio que se desarrollen
en instituciones o redes educativas, Unidades de Gestin Educativa Local, Direcciones Regionales de
Educacin o Ministerio de Educacin.

h) Presentarse a las evaluaciones previstas en la Carrera Pblica Magisterial y a las que determinen las
autoridades de la institucin educativa o las entidades competentes.

i) Ejercer la docencia en armona con los comportamientos ticos y cvicos, sin realizar ningn tipo de
discriminacin por motivos de origen, raza, sexo, idioma, religin, opinin, condicin econmica o de
cualquier otra ndole.

Conocer, valorar y respetar las culturas locales, en el mbito nacional, y la lengua originaria.

Contribuir a la afirmacin y desarrollo cultural y ciudadano de los miembros de la institucin educativa
de la comunidad local y regional.

Informar a los padres de familia sobre el desempeo escolar de sus hijos y dialogar con ellos sobre los
objetivos educativos y la estrategia pedaggica, estimulando su compromiso con el proceso de
aprendizaje.

Cuidar, hacer uso ptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que pertenezcan a la institucin
educativa.

Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto mutuo, la prctica de los
derechos humanos, laConstitucin Poltica del Per, la solidaridad, la tolerancia y el desarrollo de una
cultura de paz y democrtica.

Coadyuvar al trabajo en equipo de los profesores de la institucin educativa y, si fuera el caso, de las
instancias de gestin educativa descentralizada.

Participar en los sistemas tutoriales que desarrolle la institucin educativa.

Otros que se desprendan de la presente ley o de otras normas especficas de la materia.