-ECUADORDEBATE

<iI Cen'roAndinod.A..I<lnrupul
CRRp
No. 57
Qntto-Ecuador, diciembre de' 2001
COYUNTURA
Financiamientodel ga$IOpblico: entreel FMI'
rlas cllenlaspendientesdel ,9alVJlI.,je bancario
El triunfodel Coronel Gutirrez yla alianza indgenamilitar
Liberacinde flujos de capitalySIl impactoen la economamundial
Conflictividad socio-poltica Julio-Octubre 2002
TEl\'lACENTRAL
La crisisargentina,del espejismoal espejo
Argentinay el FMI: El problemade ser el primer alumno
El destino contemporneode la polJlica:Lacrisisnrgentinaen debate,
La protesta social en ArgentinaDeCarlosMenem a
FernandoDe laRa:del liderazgea lacrisisinstitucional
ENTREVISTA
Desconsolidacin de, la democracia, Descontinuidadesyun lluevosentido
I>EIJATE AGRARIO-RURAL
Reciprocidad,truequeynegocio: breves reflexiones
La agriculturaa tiempoparcialCOllJO estrategiade desarrollo:
el caso Espndola - Pronvinciade Loja
ANA.LISIS
f'erodndey paraqu hay cabida?El lugarde la ciudadauiaen AmricaLatina
Algunasconsideracionesparasituarel problema
El aprendizajedelautoritarismoydel belicismo: Unestudiodel bachilleratoen Ecuador
CRITICA BlBLlOGRAFICA
Los intelectualesyla narrativamestizadel Ecuador
S.uerlpdon.s:Anual 3 nl1Ieros:extertor: US530 - Ecuador: 59,00
'ejemplarsuollo: Ectf.rlorUS SIl- Eelladnr: 53,01'1
R.dacc!n: DIegn l\,1llrtln de Utrer a. 733 yS.lvaAlegr" Tol"r. 2522763
Ap"rtll"o ul"'eo.17-15-173-8 Qllitn-ECltador
LaCampaaporlosDerechosde Comunicacinen la Sociedad
de laInformacin (CRISporsusiglaen Ingles)buscaarticular
a lamayor cantidad posible deActores de laSociedad Civil
para prepararjunt@slaCumbreMundialsobrelaSociedad
de laInformacin (WSIS)en diciembre 2003.
CRI
La misin de CRISes lograr que la Cumbre incluya a la
COMMONICATION RIGHT$ IN
THE INFORMATION SOCIETY
Sociedad Civil como contraparte en el proceso de
preparacin y realizacindel evento,y lograr que se conciba la
discusin sobre laSociedad de laInformacin desde laperspectiva
de laconstruccin de un mundo mejor.
Suscrbese a CRISAL,lalistade inters de CRISenAmrica Latina:
http://www.comunica.org/mailman/listinfo/crisaLcomunica.org
Paramayorinformacin:
www.erisinfo.org- www.erisinfo.org/home_es.htm- act@erisinfo.org
c o ~ f
d ~ ~
C
omo ha ocurrido en diferentes profesiones,
tambin en el periodismo el avance de la
ciencia ha trado consigo el despuntar de
nuevas especialidades. Una de ellas es la del
periodista digital, aquel profesional con capacidad
suficienteparabregarcon una serie deherramientas
tecnolgicasque, paramuchos, parecaninventode
la ciencia ficcin. Sobre este profesional versa el
artculode portada.
A la censura como mecanismo para coartar la
libertad de comunicacin y de expresin del
pensamiento se une ahora aquel de los "circuitos de
informacin",que dicenverdades amedias ydecoran
falsedades queterminanpasando como autnticas.
Nuevamentelahumanidadseenfrentaalatrgica
coyuntura de la guerra. Mxico y Chile, como
integrantesdelConsejodeSeguridaddelasNaciones
Unidas, jugaronun papel trascendentalpara impedir
que se la aprobara. Resulta interesante conocercul
fue la reaccin de los medios de comunicacin de
estos dospases, frente alaposicindesusgobiernos
ylapresinde losEstados Unidos.
En pocas de grandes acontecimientos el
desempeo del periodismo se vuelve controversial.
La opininpblicasepregunta,entre otrascosas,si
el periodistase aprovechadelpoderque tiene, si se
convierte en peligro para la informacin veraz e
imparcial, si abusa de las ventajas tecnolgicas de
los diferentes medios o, finalmente, si sigue
ciegamentela polticade su pas aun sabiendo que
es inmoral. Chasqui busca dar respuestas a
preguntasinquietantescomoestas.
En la guerra de informacin que existe entre
gobierno y oposicin en la Repblica venezolana,
resultasumamenteinteresantetratardedescubrircul
hasidoelpapelquelatelevisinprivadahajugadoen
esta conflicto y,para dar un contexto ms amplio a
este problema, vale la pena tambin conocercual es
elimpactoquelatelevisin tieneenlosotros medios
de comunicacin, especialmente la prensa. En este
nmerodeChasquihablamos deestos problemas.
CHASQUI
Cliascfui
W 81 Marzo2003
Director
EdgarP.JaramilloS.
Editor
Luis EladioProao
ConsejoEditorial
VioletaBazante Lolo Echeverra
HctorEspn FlorhaProao
Juan M.Rodrguez FranciscoVivanco
ConsejodeAdministracindeCIESPAL
Presidente,VctorHugo Olalla,
UniversidadCentraldel Ecuador
RobertoPonce,
Ministeriode Relaciones Exteriores
RosaRodrguez,
Ministeriode Educaciny Cultura
Juan Centurin,
Universidadde Guayaquil
CarlosMaraOcampos,
Organizacinde EstadosAmericanos
MlidaPavn,
ComisinNacionalde laUNESCO
Ivn Abad, FENAPE
FlorhaProao,VNP
RodrigoPineda, AER
Asistente deEdicin
Jorge Aguirre
Portaday diagramacin
MateoParedes
DiegoVsquez
Impresin
EditorialQUIPUS- CIESPAL
Chasquies una publicacinde CIESPAL
Telf.: (593-2) 2506149- 2544624
Fax (593-2) 2502487
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www.comunica.org/chasqui
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Quito - Ecuador
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yno expresanla opinin de CIESPAL.
Todoslosderechos reservados.
Prohibidalareproduccintotal oparcialdel
contenido, sinautorizacinprevia deChasqu,

cmSPAL
CONTENIDO
PORTADA
4 Nueva profesin: el periodista digital
Koldo Meso Ayerdi
OPININ
12 Censura y "circuitos de informacin"
ngel Rodrguez Kauth
ENSAYOS
18 Irak - Estados Unidos, reaccin de la prensa
chilena ymexicana
Juliana Fregoso y Eduardo Arriagada
24 Corrupcin yterrorismo: El poder del periodista
Javier Daro Restrepo
12 Convergencia de los medios
Ramn Salaverra
40 Los medios de comunicacin son un peligro?
Octavio Pelez
48 Analfabetismo tecnolgico en la sociedad de
la informacin
Pedro A.Rojo Villada
56
TELEVISIN
La televisin y su influjo en el contenido de
los diarios
Miguel ngel Jimeno
60 La televisin: arma y blanco de la poltica
venezolana
Jenny Bustamante Newball
68
INFORMTICA
Las computadorasbuenaso malaspara losnios?
Instituto Argentino de Computacin
72 El blindaje de una PC
El Reporte DELTA
74
LENGUAJE
Errores comunes en el lenguaje periodstico
Simn Espinosa C.
76

PERISCOPIO TECNOLOGICO
82

BmLIOGRAFIA SOBRE COMUNICACION
88 ACTIVIDADES DE CIESPAL
Congreso regional de relaciones
pblicas
CIESPAL y el Centro Colombiano de Re-
laciones Pblicas y Comunicacin Organi-
zacional (CECORP), realizarn la II Segunda Con-
ferencia Hemisfrica de Relaciones Pblicas, en la
ciudad colombiana de Medelln, entre el 28 y el 30
de abril prximo.
Para la cita hemisfrica se prev una asisten-
cia de 800 profesionales de las reas de comu-
nicacin organizacional, relaciones pblicas,
publicidad, mercadeo y turismo, tanto de em-
presas privadas como de instituciones pblicas
del continente.
La propuesta para la Conferencia es la de profun-
dizar en las fortalezas reales de la Comunicacin Or-
ganizacional y las Relaciones Pblicas, frente a la
internacionalizacin, con el objeto de perfilar las
destrezas profesionales tendientes a alcanzar el lide-
razgo empresarial y social.
CIESPAL intervendr con un stand en la Fe-
ria de las Relaciones Pblicas que se cumplir
en forma paralela al evento en el que se escu-
charn conferencias magistrales sobre el ALCA,
el "one to one" como herramienta bsica para
relacionistas, la medicin de valor de las estra-
tegias de relaciones pblicas y mercadeo, el
marketing social como clave para la integracin
de cultural, los nuevos centros de poder y el
"free press". Habr la presentacin del caso
multinacional de relaciones publicas del frma-
co "Tylenol" y se expondrn tres ponencias es-
pecialmente seleccionadas.
ACTIVIDADES
Formacin profesional
En el primer trimestre del 2003, CIESPAL
realiz las siguientes actividades de forma-
cin profesional:
edicin digital en radio
Se dict el taller entre el 20 al 31 de enero, en
Quito y se abordaron temas como: programas de
edicin digital no lineal, nuevas tecnologas en la
produccin radiofnica, importancia del audio, au-
dio por Internet.
- elaboracin de guiones para televisin
La Fundacin El Universo y CIESPAL realiza-
ron en Guayaquil dos talleres sobre "Elaboracin de
guiones de televisin", del 20 al 24 de enero y del 17
al 21 de febrero, respectivamente, con la participa-
cin de comunicadores de diferentes medios de co-
municacin de la ciudad.
tcnicas de actuacin para televisin
En Quito se desarroll el seminario-taller "Tcni-
cas de actuacin para televisin" del 8 al 21 de fe-
brero, con nfasis en la educacin de la voz, tcni-
cas de actuacin para televisin, expresin corporal,
ejercicios de concentracin.
- tcnicas de lectura informativa y locucin
Entre el 17 y el 28 de febrero, en Quito, se cum-
pli el seminario-taller "Tcnicas de lectura infor-
mativa y locucin", que desarroll los siguientes te-
mas diccin, vocalizacin, anlisis de programas,
tica la improvisacin ante el micrfono, la respon-
sabilidad en los medios radiofnicos.
- produccin de televisin
Entre el 17 al 19 de marzo se dict un taller so-
bre "Produccin de Informativos para Televisin",
dirigido a comunicadores que trabajen en el rea de
televisin, productores de televisin y estudiantes de
comunicacin social del pas. Los participantes fue-
ron capacitados en la produccin de un informativo
para televisin.
Chasqui 81 Actividades
91
TELEVISiN
Convergenciadelosmedios
RamnSalaverra

un concepto esquivo, con caractersticas difusas. Pen-
samos que para analizar a fondo ese proceso de con-
uando se estudia la evolucin de la conver-
vergencia y establecer las medidas estratgicas oportu-
gencia multimedia en los medios de comuni-
nas para abordarlo, es preciso tener en cuenta varias
cacin es frecuente encontrarse con anlisis
dimensiones que se articulan entre s. Esas dimensio-
reduccionistas. En muchos de esos anlisis tiende a
nes pueden sintetizarse en cuatro: la dimensin empre-
destacarse la tecnologa como el nico parmetro
sarial, la tecnolgica, la profesional y la comunicativa.
que promueve los procesos de convergencia y evo-
luciona con ellos, mientras se olvida o minusvalora
Dimensinempresarial
otros aspectos. Sin embargo, el proceso actual de
convergencia en los medios es mucho ms rico en
Corresponde al nivel ms general, el de las empresas
matices. En particular, como trataremos de explicar,
de comunicacin que, en los ltimos aos, han experi-
en este caso debe ser considerado tambin como cla-
mentado un evidente proceso de diversificacin medi-
ve el factor profesional.
tica. Esta dimensin comprende el estudio de las dinmi-
Pero antes de llegar a ese punto, pensamos que es cas de multiplicacin de medios en el seno de un grupo
necesario partir de la base: explicar qu entendemos de comunicacin, as como los modos en los que esos
por convergencia multimedia. Y es que, a pesar de lo medios se coordinan entre s en lo econmico y en lo
mucho que se habla sobre esta cuestin, sigue siendo editorial. En esta dimensin destaca un elemento clave
j
Ramn Salaverra, espaol, Doctor en Periodismo. Director
del Laboratorio de Comunicacin Multimedia (MMLab),
Universidad de Navarra y editor del portal E-Periodistas
Chasqui 81 ..Ensayos
Correo-e: rsalaver@unav.es
32
Jenny BustamanteNewball

ivir en Venezuela en estos ltimos meses ha-
ce imposible que a los espectadores les haya
pasado desapercibido el cambio en la oferta
televisiva nacional. El comportamiento deliberado
de los principales canales de televisin, aunque en
cierta medida se avizoraba, no dej de sorprender a
una poblacin acostumbrada histricamente a una
programacin marcada por el entretenimiento.
La lucha frontal, conjunta y coordinada de gran
parte de la televisin privada del pas en contra del
gobierno del presidente Rugo Chvez exacerb la
predisposicin -justificada o no- del mandatario y
sus seguidores hacia esos medios, y acentu la ten-
dencia del canal del Estado a adoptar una poltica si-
milar, pero dirigida a los representantes y grupos de
la oposicin.
En un pas donde la TV ha protagonizado una en-
carnada batalla poltica, vale la pena comenzar a re-
flexionar sobre la actuacin de este medio en la con-
frontacin de comienzos del siglo XXI en Venezue-
la, especficamente en el marco del llamado Paro C-
vico Nacional (diciembre de 2002 y enero de 2003).
Aunque durante este periodo la prensa escrita y la
radio tambin participaron, nos limitaremos a expo-
ner sucintamente lo relativo a la televisin. Para los
fines del anlisis hemos realizado un corte artificial
del paro al 02-02-2003. sa era la fecha prevista pa-
ra la realizacin de un referendo consultivo, que ha-
ba sido solicitado al Consejo Nacional Electoral por
los grupos de oposicin mediante la recoleccin del
nmero necesario de firmas de los electores. Pocos
das antes de esa fecha, una sentencia del Tribunal
Supremo de Justicia impidi la realizacin de la
consulta. En vista de que el 02-02-2003 funga como
una suerte de desenlace del conflicto poltico, aun
cuando no se trataba de un referendo revocatorio, la
Coordinadora Democrtica -alianza que agrupa par-
tidos polticos de oposicin, organizaciones no gu-
bernamentales y asociaciones civiles- organiz ve-
lozmente para ese mismo da una consulta pblica
alternativa: El Firmazo.
j
Jenny Bustamante Newball, Periodista, Profesora
en la Universidad de Los Andes.Venezuela,
e-mail: jennybustamante@cantv.net
Las "cadenas"
que tanto han
caracterizado
al Presidente
de la Repblica
comenzaron a
interrumpir
cada vez ms
la programacin
de los canales
privados
Chasqui 81 ..Televisin
61
ENSAYOS
Latelevisin:
Arma y blancodela
.
enez
en las dos ltimas dcadas (1980-2002): la aparicin de
Internet como nueva plataforma para el periodismo, que
ha obligado a revisar los modelos de articulacin de los
medios en el seno de los grupos de comunicacin.
Dimensintecnolgica
Esta dimensin corresponde a la revolucin
instrumental que ha tenido lugar en los ltimos
aos en los procesos de composicin, produccin
y difusin de la prensa. La tecnologa digital ha
trado consigo una reconfiguracin profunda de las
tareas periodsticas y ha abierto nuevos horizontes
al periodismo.
Por lo que respecta particularmente a los diarios,
la digitalizacin y el xito paralelo de Internet han
propiciado nuevas formas de hacer y difundir la in-
formacin: los peridicos electrnicos. La aparicin
de este tipo de prensa ha producido una rpida evo-
lucin interna en la tecnologa de las redacciones y
en los procesos de produccin informativa.
A comienzos de los aos 1990, las redacciones de
los peridicos eran cadenas lineales de produccin
con un objetivo nico: publicar un diario impreso to-
dos los das. Sin embargo, la aparicin de los diarios
electrnicos provoc cambios rpidos en ese modelo.
Hacia mediados de la dcada, los diarios comenzaron
a ofrecer un segundo peridico a travs de Internet,
que reproduca ms o menos literalmente los conteni-
dos del peridico impreso. Apenas un par de aos ms
tarde, hacia 1997, los peridicos vieron la necesidad
de crear redacciones autnomas que elaboraran con-
tenidos especficos para la versin digital. Este proce-
so caus un progresivo distanciamiento y descoordi-
nacin entre las redacciones que, desde hace dos o
tres aos, se est intentando superar a travs de la im-
plantacin de los sistemas de gestin integrada de los
contenidos (Content Management Systems).
Estos sistemas, basados en el estndar XML, per-
miten desvincular la forma del contenido, por lo que
la publicacin en distintas plataformas fsicas (diario
impreso) o digitales (web, WAP, PDA, PDF, TV in-
teractiva, etc.) se facilita y agiliza. Adems, en para-
lelo, los propios receptores digitales de informacin
estn experimentando un rpido proceso de conver-
gencia, caracterizado por una tendencia en crear dis-
positivos mviles, interactivos y con capacidad para
reproducir contenidos multimedia.
As pues, para lo que afecta al concepto general
de convergencia multimedia, la adopcin de los sis-
temas de gestin de contenidos y la proliferacin de
nuevos dispositivos receptores digitales aade una
segunda dimensin esencial, en este caso tecnolgi-
ca, en el proceso de hibridacin entre medios.
Dimensinprofesional
La convergencia multimedia en los planos em-
presarial y tecnolgico no poda dejar de producir
cambios profundos en la labor de los periodistas.
Los nuevos entornos profesionales han hecho que
los periodistas, particularmente en los peridicos,
vean cmo su trabajo se ha hecho ms exigente: aho-
ra es preciso trabajar ms deprisa (para ofrecer avan-
ces informativos desde la edicin en Internet), cono-
cer nuevas tcnicas de investigacin para el uso de
las fuentes digitales, y dominar los cdigos tanto
textuales como audiovisuales para la elaboracin de
contenidos multimedia. Para ser un periodista com-
pleto en las nuevas circunstancias no basta con tener
buena pluma o con poseer una buena cultura visual.
Ahora es preciso disponer en dosis suficientes de to-
das las cualidades que hemos reseado para poder
desempear con eficacia el trabajo de eso que se ha
dado en llamar periodista multimedia.
La convergencia
multimedia
ha abierto nuevas
posibilidades
a los lenguajes
periodsticos
Chasqui 81 Ensayos
33
<HAOA OONpt sr oaics
LA \}f. Mi:OIOS )
Unive,"si<l.d d. Navarra
( e Planificacin de coberturas: CONTENIDO
Acontecimientos IMPREVISTOS
TV + Internet
.O;X
Ahora bien, esta figura del periodista multimedia
admite al menos dos interpretaciones: el periodista
multitarea y el periodista multiplataforina.
En el primer caso, el de los periodistas multitarea,
los profesionales, generalmente jvenes, se ven obliga-
dos a asumir mltiples labores de redaccin, fotografa,
edicin, etc., que antes eran realizadas por distintas per-
sonas. La preocupante multiplicacin de este modelo
en las empresas de comunicacin -posible gracias a la
revolucin tecnolgica digital que ha simplificado el
manejo de los equipos y programas informticos nece-
sarios para desempear esas labores- esconde ms un
afn de ahorro de costes por parte de las empresas que
de mejora de la calidad informativa.
En el caso de los periodistas multiplataforma, se
corresponden con un modelo tambin en alza, en el que
periodistas de cierto prestigio elaboran y difunden sus
informaciones a travs de mltiples canales y, cada vez
ms, tienden a ajustar sus productos informativos a las
caractersticas de cada medio. Por ejemplo, es ya habi-
tual que un periodista tras asistir a un acontecimiento
(supongamos deportivo) enve un avance informativo
de urgencia para la edicin digital, elabore a continua-
cin una crnica extensa para el peridico impreso,
participe despus en una tertulia radiofnica sobre ese
tema y converse, por [m, con los lectores a travs de un
foro de Internet. En este ejemplo, el trabajo periodsti-
co es uno, pero los canales de difusin, mltiples.
En cualquier caso, parece claro que estas nuevas
dinmicas de convergencia estn haciendo que el
trabajo del periodista sea cada vez ms vertical o,
lo que es lo mismo, que asuma mayor responsabi-
lidad y protagonismo en el proceso de produccin
informativa. Y ya sea por el camino de la multita-
rea o de la multiplataforma, es evidente que en el
terreno profesional encontramos una tercera di-
mensin de la convergencia multimedia.
Dimensin comunicativa
La convergencia multimedia ha abierto nuevas
posibilidades a los lenguajes periodsticos. Hasta la
llegada de Internet, no exista ninguna plataforma
que permitiera difundir mensajes informativos en
los que se combinaran cdigos textuales y audiovi-
suales, y con los que, adems, el usuario pudiera in-
teractuar. La revolucin digital ha abierto en este
sentido nuevos horizontes a la expresin periodsti-
ca: ha planteado el reto de crear una nueva retrica
periodstica multimedia.
Los medios tradicionales -prensa, radio y televi-
sin- se consumen a travs de dos nicos sentidos
corporales: la visin y el odo. El peridico es un
producto exclusivamente visual: suministra infor-
macin a travs de textos e imgenes estticas. La
radio, por su parte, es un medio meramente sonoro.
La televisin, por ltimo, integra elementos visuales
(estticos y dinmicos) y sonoros.
Internet ha supuesto un significativo avance en la in-
tegracin de cdigos comunicativos -o, si se prefiere, en
la conformacin de un nuevo lenguaje periodstico mul-
timedia- pues a las potencialidades sensoriales que ofre-
cen los tres medios tradicionales ha sumado nuevas po-
sibilidades, algunas de ellas todava en fase experimen-
tal, como las referidas al tacto (servicios de transcrip-
cin automtica al lenguaje Braille para ciegos, siste-
mas de realidad virtual 3D, etc.) y al olfato (dispositivos
para la sntesis digital de aromas, etc.). Ciertamente, la
posibilidad de crear mensajes periodsticos multimedia
que integren imagen, sonido, sensaciones tctiles y ol-
fativas se presenta hoy da como simple ciencia ficcin,
pero los desarrollos tecnolgicos permiten imaginar un
futuro en el que la composicin de ese tipo de mensajes
ser posible. As y todo, la realidad de Internet hoy, y
tambin a medio plazo, es otra. Por razones tcnicas (es-
caso ancho de banda, limitaciones en la operatividad de
los protocolos de interconexin, pobreza en las presta-
ciones multimedia de muchos ordenadores actuales,
de Sociedad, de Cultura) se empieza a trabajar-no ten-
dra mucho sentido, salvocasos excepcionales, hacerlode
otro modo- por la tarde, con los informativos del medio-
da ---tambin, y en muchas ocasiones sobre todo, de las
emisoras de radio- bien presentes. Puede ocurrir que se
cierrenpginas, que el informativode la noche apueste-
aunque, cierto, no suele ser habitual- por otros temas,
que el consejode direccindel diariodecidallevaralguno
de esos nuevos temas a la portada... y que en las pginas
del diariosea un asuntomenor.Ha pasadoms de una vez.
y ante eso, la alternativaes dolorosa: apostar en portada
sin cambiar el interior-y quedar mal ante el lector- o
retocar el interior para estar a la altura de la portada-y
retrasar el proceso de produccindel peridico-.
Algunas situaciones especiales
Todo lo anterior parece cierto, pero ... Hay mu-
chos peros. Veamos algunos que parecen relevantes.
En Espaa, como en otros muchos pases, resulta
evidente que los diarios de mbito nacional -a los
que cabra aadir los dos grandes rotativos catala-
nes- tienen la suficiente personalidad como para no
dejarse llevar por los contenidos de la televisin, para
tener slidas apuestas informativas. Y para ---existen
decenas y decenas de casos en este sentido- obligar
a la televisin a tener que informar sobre lo que se pu-
blica en un diario. Incluso en los grandes temas, los
diarios grandes tienen sus corresponsales, cuyas in-
formaciones, a nada que se compare, poco tienen que
TELEVISiN
ver con las de la televisin. Ofrecen valores aadidos.
Basta leer, incluso semanas despus del accidente, el
tratamiento informativo sobre la gran marea negra
provocada por el Prestige para comprobarlo.
Esa "influencia" de la televisin podra afectar, por
tanto, ms a los regionales, que tienen que informar de
hechos nacionales e internacionales casi siempre ---ca-
si siempre, porque hay regionales con corresponsales,
con enviados especiales...- con una fuente que se lla-
ma teletipo. Ah el diario se topa con decenas y dece-
nas de temas todos los das. Las agencias de noticias
apuestan todos los das -as lo hacen saber con tiem-
po a sus abonados- por determinados asuntos, que ca-
si siempre coinciden con los que salen en televisin. En
este sentido, se podra afirmar con cierta rotundidad
que el mayor "seguidismo" que realizan los regionales
y locales en las informaciones nacionales e internacio-
nales es a la agencia de noticias y no a la televisin.
Otro forma de "seguidismo"
Adems, en "su informacin", la local y regional,
son los otros medios -televisin y radio- quienes si-
guen a los diarios, porque televisin y radio suelen te-
ner menores recursos y su informacin suele consistir
en cubrir eventos a los que se les convoca. El diario
tambin acude, pero adems ofrece a los lectores otras
muchas "convocatorias" y muchos temas propios.
No solo radio y televisin local y regional tienden
a seguir los pasos de los diarios locales y regionales.
A nada que vea y escuche con cierta atencin, el es-
pectador observa que cada vez resulta ms frecuente
que las televisiones nacionales hagan un seguimiento
a esos diarios regionales para descubrir, sobre todo,
historias e informacin del rea Sociedad. Ms de una
vez el lector de un diario de Navarra o de Murcia se
encuentra que una televisin nacional dedica un re-
portaje de un minuto dos das despus a que l haya
ledo esa historia local, esa novedad cientfica, esa cu-
riosa iniciativa ciudadana, esa ancdota deportiva...
Marca la televisin los. contenidos de los dia-
rios, sean estos nacionales, regionales o locales? O
Chasqul 81 - Ensayos Chasqui 81 - Televisin
34 S9
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La NASA rr"l\Jll''::!13
ColiJm't-i,'t mifl..rtS JI
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Blil{ Considera lit) paso claVe para el desarme la el
iraki de destrUir los miSiles Al SamUd
El jefe d<il los iMP<il<!:o"ea d ""1\". de 1" ONU, H"o. l;/i", h" d.. d",
""'..pt"dr po,' e"9d"d d", d"$t"ui' sus .. s Al S"''''Ud "'o </av,"p",,,
re..#S,
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/:',\I&'AZA DEGl.'ERfM.ll::iWS!e.J>S'l
lHix COllsideril !lll "dellJellto de
' tIeSal'lIlB" la (kd.,ill ti"
J'l1k ti" delll!'u il los lIIisilos
La televisin tambin est en Internet Yel "seguidismo'' tambin suele ser fruto de deter-
Los diarios de
mbito nacional
tienen la suficiente
personalidad como

para no seguir
la agenda noticiosa
de la televisin
minadas concepciones periodsticas ---de determina-
dos modelos editoriales-, de primar por encima de to-
do la informacinpoltica. En este sentido, es muy pro-
pio de algunos pases, sobre todo latinoamericanos, que
las redacciones estn "enchufadas" desde el punto de la
maana a las diversas cadenas, grabando incluso los
noticieros, cuyos periodistas "asaltan" todos los das y
casi a todas horas a los polticos y funcionarios para
que declaren. Rara vez aportan esas fuentes algo de in-
ters para el ciudadano, pero para muchos dueos y
responsables de las redacciones de esos diarios hay que
publicar esas declaraciones, porque "son de un minis-
tro" y "porque la competencia las va a sacar",
Sorpresa desagradable
"Seguidismo" como fruto de inseguridad del medio,
de la escasa formacin, de un trabajo mscmodo, de una
visin del periodismo... Ese seguidismo a veces puede in-
cluso hasta ofrecer alguna sorpresa desagradable: en los
diarios regionales y locales, Nacional e Internacional
(reas a las que cabe aadir parte "fornea" de Economa,
etc.), el texto sigue siendo todava en este ao 2002 el
elemento protagonista en los medios digitales, aunque
cada vez se advierte un mayor empleo de imgenes es-
tticas y, en menor medida, tambin de vdeos y graba-
ciones sonoras. El lenguaje periodstico empleado hoy
en Internet es, por esta razn, heredero directo de los g-
neros y los formatos que se han venido utilizando du-
rante dcadas en el soporte impreso.
Existen, no obstante, disciplinas periodsticas en las
que se advierte una rpida evolucin hacia nuevas for-
mas de comunicar la informacinperiodstica en Inter-
net, y conviene estar atento a ellas puesto que aportan
pistas sobre cmo puede ser el futuro del lenguaje pe-
riodstico en las redes digitales. El rea donde se detec-
ta con ms claridad esa evolucin es, probablemente, la
infografa. En apenas cinco aos, desde 1998 hasta la
actualidad, la infografa digital ha explorado formas
periodsticas revolucionarias, que aprovechan cada vez
ms las potencialidades del soporte digital. Las info-
grafas de los medios digitales que hace tan slo cinco
aos no eran ms que reproducciones estticas de las
que se elaboraban para el soporte impreso, hoy da se
han convertido en depuradas piezas periodsticas que
integran textos, imgenes estticas y dinmicas, 3D,
sonidos y cada vez mayores dosis de interactividad. No
en vano las ms recientes producciones de este tipo se
han dado en llamar 'periodismo inmersivo', ya que no
se limitan a contar o a mostrar la informacin, sino que
invitan al usuario a que experimente por s mismo lo
que se le desea transmitir. En este sentido, pensamos
que no tardar mucho en mudar el ms famoso axioma
.
Urver:s.idad de Nav;rl'J}
Infograflas de "elpais.es" (11/09/2001)
@ Planificacin de coberturas: CONTENIDO
Acontecimientos IMPREVISTOS
nfografa interactiva, en tiempo
real
.,
ENSAYOS
de los infografistas: Show; don't tell! Bien parece que
los nuevos horizontes abiertos por la infografa interac-
tiva anuncian un nuevo lema: Act, don't show!
En resumen, por tanto, debemos considerar cuatro
dimensiones cuando tratamos sobre la convergencia
multimedia: la empresarial, la tecnolgica, la profesio-
nal y la comunicativa. Ahora bien, el grado de evolu-
cin de esas cuatro dimensiones no es uniforme, Ciertas
dimensiones -en particular, la empresarial y la tecnol-
gica- cuentan con un nivel de desarrollo avanzado por-
que, con un par de dcadas a sus espaldas, fueron las
primeras en iniciarse y, asimismo, porque ha sido en
ellas donde ms se ha invertido. En cambio, la dimen-
sin profesional y, muy especialmente, la comunicativa,
con apenas dos o tres aos de desarrollo efectivo esta l-
tima, se encuentran todava en un estadio embrionario.
Uno de los principales retos actuales para las em-
presas de comunicacin, a la hora de definir sus estra-
tegias multimedia, consiste precisamente en potenciar
el desarrollo de las dimensiones profesional y comuni-
cativa, y en no limitarse slo a los aspectos empresaria-
les y tecnolgicos. Por concretar, podemos resumir del
siguiente modo los principales retos pendientes que
afectan a cada una de las cuatro dimensiones:
a. Dimensin empresarial. El principal reto pen-
diente es pasar de la simple integracin gerencial de
las compaas de comunicacin a una integracin
editorial de los diversos medios que componen esas
compaas. No se trata de que los medios que con-
forman el grupo pierdan su identidad e independen-
cia respecto de los dems, sino que articulen canales
de comunicacin interna adecuados para potenciar
en conjunto ciertas estrategias informativas y, asi-
mismo, para facilitar que cada medio se concentre
en aquello en lo que est realmente especializado.
b. Dimensin tecnolgica. En este nivel, el reto ms
importante es avanzar en la implantacin y aprovecha-
miento de los sistemas integrados de gestin de conte-
nidos, de tal modo que las empresas de comunicacin
consigan que todos sus contenidos sean transparentes
para cada medio y circulen con fluidez. Las empresas
de informacin no slo deben especializarse en ofrecer
informacin hacia fuera, sino que tambin deben con-
seguir que la informacin fluya sin estorbos por dentro.
Chasqui 81 Televisin
Chasqui 81 Ensayos
35
SS
"
Texto + imgenes +
sonido, de forma
simultnea y con
Interactlvldad
Reportaje "The Darkest Day" de
MSNBC.com (09/2001)
41) Universidad de Navarra
e Planificacin de coberturas: CONTENIDO
Acontecimientos IMPREVISTOS/PLANIFICADOS
c. Dimensin profesional. La formacin es sin duda
el principal reto en el mbito profesional. Existe todava
una notable ignoranciaen las redaccionessobrequ son,
cmo se usan y para qu sirven los recursosdigitales en
el periodismo. Los periodistas, tanto los jvenes como
los veteranos, deben aprender a aprovechar a fondo las
enormes potencialidades para la mejora de su trabajo
que les ofrecenesos recursosdigitales. Para conseguirlo,
las empresas de comunicacin deberan establecer pla-
nes de formacin que, sin duda, a medio plazo mejora-
ran la calidad del trabajo realizadopor sus periodistas.
d. Dimensin comunicativa. Los nuevos medios
reclaman nuevas formas de presentar la informacin.
Las potencialidades hipertextuales e interactivas de
las redes digitales exigen a los medios un esfuerzo por
desarrollar formatos informativos que aprovechen
esas utilidades. Esto requiere ingenio y creatividad en
los periodistas, pero tambin espritu innovador e in-
versin por parte de los medios. Los jvenes de hoy
-es decir, los lectores de maana- estn acostumbra-
dos al consumo de contenidos audiovisuales e interac-
tivos de carcter ldico, y es lgico deducir que si los
medios pretenden atraer su atencin debern desarro-
llar formatos que incorporen de algn modo esas ca-
ractersticas en el discurso informativo.
Por sintetizar lo expuesto hasta este punto, cabra
decir por tanto que la integracin multimedia en todas
sus dimensiones reclama esencialmente tres cosas:
planificacin, innovacin y formacin. La planifica-
cin resulta particularmente necesaria en el plano edi-
torial y no slo en el administrativo o gerencial. La in-
novacin debe apuntar, como es natural, a los aspectos
tecnolgicos pero tambin a los comunicativos. Y la
formacin ha de fomentar el uso profesional de los
recursos digitales por parte de los periodistas, al tiem-
po que les invita a experimentar con nuevas formas in-
teractivas y multimedia de presentar la informacin.
Una vez asentados estos pilares es posible pasar a
un segundo paso: pensar en cmo se puede conseguir
el mximo aprovechamiento informativo de las cober-
turas multimedia. A continuacin exponemos diversas
ideas y sugerencias prcticas que pueden servir para
una planificacin exitosa de esas coberturas.
La cobertura informativa multimedia
Si a menudo resulta ya complicado realizar las ta-
reas informativas a travs de las rutinas periodsticas
clsicas, no es extrao que los medios muestren rece-
los a la hora de arriesgarse a experimentar con nuevas
formas de abordar esas coberturas. Esos recelos se ex-
plican especialmente cuando esas nuevas formas com-
portan el uso de unos recursos que buena parte de los
periodistas an no dominan y, adems, pueden impli-
car la coordinacin de diversos medios con culturas
periodsticas a menudo muy distanciadas.
As pues, no hay que engaarse. Las coberturas
informativas multiplataforma y/o multimedia son
complejas y consumen abundantes recursos tcnicos
y humanos. Ahora bien, pensamos que merece la pe-
na arriesgarse a experimentar con ellas, porque co-
mienza a demostrarse que producen efectos benefi-
ciosos a medio y largo plazo.
La figura
delperiodista multimedia
admite al menos dos
interpretaciones:
el periodista multitarea
y el periodista
multiplataforma
piensen que la hemos pasado por alto, que, como se
dice vulgarmente, nos la hemos comido". En este
sentido, quiz se piensa demasiadas veces que el
ciudadano tiene escasa capacidad para juzgar, aun-
que no parece menos cierto que esa audiencia tam-
bin provoca que el ciudadano tienda a juzgar sobre
lo que mayoritariamente est informado.
Dependencia de los telediarios nocturnos
No se puede negar que determinados medios es-
critos -regionales y locales- tienen muy presentes
los contenidos de los "telediarios" de la noche. Esos
medios tienden a planificar pasada la media tarde la
portada del peridico, pero con el "rabillo del ojo"
no pierden detalle de lo que cuentan ngels Barcelo
en Telecinco, Alfredo Urdaci en TVE-l o Matas
Prats en Antena 3. Es verdad que existe ese "estar
atentos". Y tambin que del "estar atentos" se pueda
pasar -y, evidentemente, no es lo mismo-- a la ru-
tina del "seguidismo",
a) un "seguidismo" casi siempre fruto de cierta
comodidad. No se puede negar que a algunos medios
Los informativos
nacionales de la
televisin cuentan
con una audiencia
bastante ms
numerosa que la de
cualquier diario
TELEVISiN
escritos regionales y locales les produce mucha paz
saber que sus lectores van a desayunar con las noti-
cias con las que cenaron.
b) un "seguidismo", en ocasiones, fruto de la
inseguridad -porque "seguro que los responsables
de los informativos de las cadenas de televisin
de Madrid saben mejor que nosotros, humilde dia-
rio de provincia, qu es noticia en el mbito Na-
cional o Internacional"-. Una inseguridad que
tambin alimenta el hecho de que el diario de la
competencia haga ese "seguidismo" y que el lec-
tor piense -y volvemos al crculo vicioso- que no
nos hemos enterado o que hemos valorado mal la
actualidad.
Escasa formacin e inters de los periodistas
Muchas veces, el "seguidismo" como estrategia
es fruto, tambin conviene resaltarlo, de la escasa
formacin -porque no han profundizado en esos
asuntos, porque la empresa no ha invertido en for-
macin, porque los redactores no estn interesados
en esos campos informativos- en asuntos nacionales
e internacionales que tienen los periodistas que rea-
lizan esas tareas, sobre todo en diarios regionales y
locales.
Escasa formacin y, tambin -por qu no decir-
lo?-, escaso inters. Porque
a) en cuntos diarios regionales y locales esos
periodistas estn considerados como jugadores de
segunda divisin por la empresa y por sus compa-
eros que cubren reas locales? Y es que, "cmo
va a ser lo mismo salir a la calle a cubrir una rue-
da de prensa del concejal de turno o el entrena-
miento del equipo de ftbol de la ciudad que que-
darse en la redaccin leyendo-cortando-pegando
teletipos?
b) en cuntos peridicos se alimenta la seccin
de Nacional e Internacional de periodistas que han
creado problemas a la empresa y que se "enjaulan"
ah para que no "molesten" en local, seccin en la
que "de verdad", se la juega el diario?
Chasqui 81 Ensayos Chasqul 81 Televisin
36 57
Latelevisinysuinflujoen
elcontenidodelosdiarios
, .
Miguel Angel Jimeno
veces -aunque cada vez menos- no resulta
raro encontrar o escuchar en determinados
ambientes periodsticos y/o acadmicos la
siguiente afirmacin: "La televisinmarcalos con-
tenidos de los diarios". Bajo esa frase se esconde
unaideagenrica-losperidicosnacionalesyregio-
nales tienden a publicar los mismos asuntos que
ofrecenlosinformativosdelasdiferentescadenasde
televisin- y otra ms concreta: los diarios suelen
primar los temas que salen en la televisin, suelen
llevara su portada las informacionesde mbito na-
cional e internacional que han abierto los "teledia-
rios", sobre todo, en el caso de Espaa, los de las
ocho y mediaonueve delanoche.
Miguel ngel Jmeno, espaol, periodista y doctor en
Lo cierto es que, para entenderel sentidode esa
primera afirmacin, no se puede olvidar un dato
muy real: los informativos delasestacionesde tele-
visin "nacionales" cuentan con una audiencia mi-
llonaria,semire pordonde semire bastantems nu-
merosa que la de cualquierdiario. Yesosmillones
detelespectadoresquizpuedendespertarenlos pe-
ridicos cierto miedo, untemorbasadoenun pensa-
miento muy simple ylgico: "Si hoy losciudadanos
-mis lectores, los fieles y los potenciales- se han
acostado viendoesanoticiaenlatelevisin,qu pa-
sarsimaana, cuando recibaneldiario encasa olo
adquieran en el quiosco, no ven esa noticia en mi
portada? Cabela posibilidadde que esas personas
Porotraparte,existenformasdeminimizarelries-
godeestas aventuras. Unadelasmedidas mssensa-
tas para reducirel riesgo y lacomplejidadde las co-
berturas multimediaconsiste,sencillamente,enselec-
cionar mejor qu informaciones deben ser objeto de
coberturas multimediayquinesdebenllevarlas aca-
bo.Pararealizaresa seleccin con acierto losmedios
deberan fijarse bsicamenteentreselementos:
1)los recursostcnicosyhumanos disponibles,
2)el factortemporaly,
3) elcontenidoinformativode lanoticia.
Apuntamos a continuacin algunas sugerencias
prcticas que pueden servir para evaluar adecuada-
menteestos tres elementos:
Recursosmaterialesyhumanos
El sentido comn recomienda limitarse a em-
prendersloproyectosviables, enfuncin delos re-
cursos materialesyhumanosdisponibles.
Enloqueataealaspectomaterial,sisedeseaem-
prender coberturas informativas combinadas entre di-
versosmedios,pareceobligado contarconunossiste-
masdegestindecontenidosquepermitanunamani-
pulacin gildelainformacinentodossusformatos.
Porsuparte,enloqueserefiere alosrecursos hu-
manos,esnecesario contarconprofesionalescapaces
y permitir que concentren su trabajo en los aspectos
editoriales.Unodelosviciosmscomunesdelosme-
diosensusaltoalterrenointeractivo hasidoeldeso-
brecargar con tareas de lo ms diversas (diseo, edi-
cin, redaccin, atencin aloslectores, actualizacio-
nes constantes... ) a los periodistas que se ocupaban
delos contenidos digitales. Conviene quelos medios
profundicenen la especializacinde sus equipos hu-
manosy,comodecimos,esasimismonecesario selec-
cionar bien a los profesionales que seencargarn de
esos proyectos. No todos losperiodistas estn prepa-
rados desde elpunto devistatcnico ycomunicativo
paradesarrollar coberturasinformativas multimediao
multiplataforma.
Culesel perfil,por tanto,que debecumplirunperio-
distaparaesosperiodistas multimedia? Citaremoscuatro:
ENSAYOS
1.capacidadparael trabajo en equipo (el perio-
dismo multimediaexige enormes dosis de comuni-
cacininterna),
2.familiaridad con las nuevas tecnologas,
3. agilidad para enfrentarse a la informacin de
ltimahora (a menudolos periodistas'del papel'ca-
recende los reflejos informativosque s poseenpor
ejemplolos periodistasderadio ode agencia, yesos
reflejos son vitales en la Red), y
4. notablesdestrezascomunicativastanto textua-
les como audiovisuales.
Urdvtf(lldad de Navar-ra
) Planificacin de coberturas: CONTENH)O
Acontecimientos PLANIFICADOS
Diario impreso ojo Internet
Reportaje
"102 minutes",
NY Times
(05/2002)
Tiempo
Enelmercado actualdelainformacin ydelocio,
eltiempodelpblico sehaconvertidoquizenelob-
jeto mscodiciadoporlosmedios.En lasociedadoc-
cidental,lagentedisponehoyderecursoseconmicos
suficientes para consumir cualquier medio pero, en
cambio,carecedeltiemponecesarioparasuconsumo.
Asegurarse ese tiempo de consumo constituye, por
tanto, un objetivo estratgico para los medios. No en
vano,diversosautoresdefinenyaelmercadoactualde
lainformacin como unmercadodelaatencin.
Alahoradeplanificarcoberturasinformativascombi-
nadas entre diversosmedios(estoes, coberturasmultipla-
tafonna), es necesarioajustarel ritmodelatransmisinin-
formativaalos tiempos yhbitosde consumopreferidos
por el pblico.Los medios deben saber cederseel testigo
J
Comunicacin, director de larevista "Nuestro Tiempo"
de laUniversidad deNavarra, acadmicoyconsultor.
Chasqui 81 .Televisin
Chasqui 81 Ensayos
Correo-e: majimeno@unav.es
S6
37
unoaotro,paraquecadaunoaproveche aquellosmomen-
Diaria mpreso eoRom
tos del daen losque potencialmentepuedeatraerms el
inters del pblico.Paraesto,particularmente anteaconte-
cimientosplanificados,es precisorealizar unapautaestra-
tgicade cadajornadaparaquelascoberturasde losdiver-
sosmediosresultencomplementariasy noredundantes.
Contenido
Comoyahemosapuntado,convienequelosmedios
seleccionenbienlasnoticiassobrelasquedeseanreali-
b) Conviene quelosacontecimientossuscitenel deba-
zar coberturasmultimedia y/omultiplatafonna.Yes que
tepopular. Los medios intemctivos puedenconvertirseen
<1 Unlve.r\idadde-N-a.varT;lt
? !;{)f>,Y:i!S( O1lG{;[
tA DI; Mf:I,)lQ$. '(
ePlanificacin de coberturas: CONTENIDO
AcontecimientD$PLANlFlCADOS
notodoslosacontecimientos informativos permitenni
forosparaalbergary promoveresosdebates.
hacenrecomendablecoberturas deese tipo.Cules son,
c)Elhechodequelosacontecimientossesucedan
entonces,los requisitosque hande cumplirlos aconteci-
paulatinamente, paso a paso, favorece la cobertura
mientos noticiosos para que justifiquensu cobertura
multiplataforrna.Cuandounhechoseprolonga enel
multimedia?Sugerimosalgunaspistas:
tiempo,losmediospuedencomplementarsemejoren
a)Loshechosdebenposeerunimportanteimpacto
sucoberturaparamantenerunatensiny unflujoin-
infonnativo ypopular,tanto si se trata de aconteci-
formativoconstantes.
mientos planificados (grandes eventos deportivos,
d) Es recomendableque seanacontecimientosen los
elecciones,procesosjudiciales,fenmenosastronmi-
que seconjugalaimportanciadela informacin del-
cos,fiestas,conmemoraciones...)comosisonaconte-
tima hora con la de la informacindocumental. Deeste
cimientos imprevistos(atentados,secuestros, desastres
modo, losmedios pueden repartirsemejorel juego,de
naturales,accidentesareos,accionesmilitares,opera-
talformaqueunosasumanlaresponsabilidaddeofre-
ciones policiales, fallecimientos depersonasrelevan-
cer lasltimasnovedades, mientrasotroscontribuyen
tes...). Un ejemplo paradigmticode acontecimiento
sobre todoalaexplicacinde fondoe interpretacinex-
imprevistopodraser el ataque aEstados Unidos del11
pertadeesosacontecimientos.
deseptiembrede2001;porsuparte,unbuenejemplo
deacontecimientoplanificadoeslaconmemoracinin- e) Conviene concentrarse en aquellos aconteci-
fonnativa sobreese ataquerealizadapor losmedios, mientosque seprevqueprovocarn consecuencias
justounaodespus. en elfuturo.Enestoscasos,una cobertura multime-
dia afondo supone unabuena inversin de medios
materialesy humanos,puestoquecuando enelfutu-
ro aparezcan novedades sobre esa informacin, el
Las empresas
medio dispondr de unos materiales informativos
quepodrreutilizaroreciclar.
de comunicaciones
f) Noesrecomendableplanificarunacoberturamul-
tiplataformasobreunainformacinquehasidoobteni-
han experimentado
daenexclusivasloporunodelosmediosdelgrupo.
Es biensabidoque compartirlas exclusivasprovocare-
un evidente proceso
celos entrelos periodistas,inclusodentrodel propiome-
dio;niqudecir tienequeesosrecelos semultiplicaran
de diversificacin siselesobligaraacompartirlasconelrestodelosme-
dios delgrupo. Encambio, s es recomendableplantear
meditica
una coberturamultiplataformaacontinuacindequela
eh"',!u;81- Ensayos
38
ENSAYOS


t.,-tin<l4f1t
l'l'C-tM
:.::..2'
m
p era la
a.
lIIIPC'F ilO] 21?
Origen del trfico internacional de Internet
mundo, 0.9%
Asla..pacflco, 3.
Resto del
Europa, 1.5% /'
CaMada, 5.0%
USA, 83.4%
Nole: Bawd ontraffe moniloffldonNSFNel, Novemberl994
Source' 1TlJ/feIeGeograpny'Direelion ofTrafflc, 1996'
6. Incidencia en la sanidad: las NTI han aportan-
do grandes progresos en la deteccin y curacin de
enfermedades (scanners, resonancias, rayos x, etc.).
7. Incidencia en el mbito militar: la industria
militar est realizando en todo el mundo un uso in-
tensivo de las NTI. Desde el radar, utilizado en la
Segunda Guerra Mundial, hasta los cohetes telediri-
gidos, satlites de comunicaciones, simulacin por
ordenador, etc.
8. Incidencia en el hogar: entre los principales
efectos de estas tecnologas hay que citar el mbito do-
mstico y el tiempo libre. El hogar se ha convertido en
un lugar de concentracin de NTI, que colaboran en su
gestin y en el esparcimiento de sus miembros.
Apocalpticos e integrados presentan un cuadro li-
neal y maniqueo, dentro de una realidad compleja, am-
bigua, rica en matices, sintetizadora y contradictoria.
Larevolucin operada por las NTI comporta promesas
y amenazas. Una sociedad predominantemente pro-
ductora de informacin y consumidora de servicios,
Lasnuevas
tecnologas
de la informacin
seestnconvirtiendo
en unfactor
de referencia
fundamental
"
paraunaepoca
de transiciny crisis
comola nuestra
datos y conocimientos precisa de un nuevo sistema pa-
ra conservar y manejar las ingentes cantidades de infor-
macin que genera. Por otro lado, todos los cambios
generan resistencias y crisis: individuos y grupos que
ven amenazados sus privilegios o sus status, y adoptan
posiciones inmovilistas: El futuro slo pertenece a los
que se sitan en l ms rpidamente, y a quienes lo ex-
ploran en profundidad. Lo deseable es que las nuevas
tecnologas de la informacin conduzcan al hombre
hacia un mundo con ms altos valores y mayores nive-
les de bienestar, cultura y libertad (Rispa, R.). O
exclusiva haya sido desvelada por el medio que la in-
vestig. La cobertura en este caso se limitara a acom-
paar y realzar el protagonismo del medio que obtuvo
la exclusiva. Esta forma de operar tiene efectos benefi-
ciosos tanto externos como internos, pues contribuye a
aumentar la repercusin informativa de la noticia en
tanto que, de paso, proporciona mayor satisfaccin pro-
fesional a los periodistas que la sacaron a la luz.
Hacia dnde se dirige la convergencia
de los medios?
No hay duda deque todava existen mltiples incg-
nitas y recelos sobre el futuro de la convergencia multi-
media en las empresas de comunicacin. Tanto los edi-
tores (por razones econmicas) como los periodistas
(por motivos laborales) muestran lgicas reservas ante
los cambios que la convergencia digital amenaza con
provocar en el panorama consolidado de los medios. La
digitalizacin y el advenimiento de las redes interactivas
han supuesto, en verdad, el mayor factor desestabiliza-
dor de los medios de comunicacin. Ahora bien, es un
reto al que los medios no pueden darla espalda, puesto
que los hbitos de vida y, en particular, de consumo de
informacin por parte de los ciudadanos estn cambian-
do rpidamente movidos por esta revolucin digital.
En este panorama, pretender que cada medio se
mantenga aislado, como si los medios de la compe-
tencia y las demandas del pblico fueran los de hace
veinte aos, adems de un error estratgico, es impo-
sible. Los medios deben enfrentarse al reto de la con-
vergencia y esto, como hemos apuntado, exige gran-
des dosis de planificacin, creatividad y apuesta por
los profesionales. La convergencia de medios no pue-
de quedarse en una simple remodelacin gerencial de
las empresas periodsticas y debe alcanzar a las redac-
ciones, a los periodistas. Y es que la convergencia
multimedia, como hemos explicado, reclama nuevos
lenguajes y modos de hacer informacin. En definiti-
va, supone el advenimiento de un nuevo periodismo.
y no hay periodismo sin periodistas.
Toda prediccin es hasta cierto punto gratuita y
por eso nos resistimos a realizar vaticinios categri-
cos. Pero parece previsible que, en este nuevo perio-
dismo, los medios individuales (peridicos, radio,
ENSAYOS
televisin...) perdern importancia como elementos
configuradores de la informacin y, frente a ellos,
sern los grupos de medios los que cobren mayor
protagonismo. En este sentido, siguiendo una prcti-
ca cada vez ms extendida, ser habitual ver cmo
los medios impresos, audiovisuales y digitales de un
mismo grupo se apoyarn entre s y establecern es-
trategias editoriales coordinadas. Y con ello es asi-
mismo previsible que cada vez sea menos importan-
te el soporte e incluso se difumine el concepto de
edicin informativa; frente a ellos, se tender hacia
un modelo de periodismo entendido como un conti-
nuum informativo que se difunde a travs de mlti-
ples plataformas. Asimismo, es previsible que, a me-
dida que se vayan consolidando estas estrategias in-
formativas coordinadas, los medios interactivos di-
gitales ganarn mayor protagonismo por su poliva-
lencia y versatilidad.
En cualquier caso, para terminar, conviene insistir
en que el reto de la convergencia multimedia no es s-
lo tecnolgico ni gerencial. Es profesional en su tota-
lidad. Esto es, afecta esencialmente a todas las tareas
periodsticas bsicas. La reinvencin del periodismo
solo puede venir de la mano de los propios periodis-
tas. De ah que sea imprescindible fortalecer los equi-
pos editoriales y otorgarles autoridad para liderar los
procesos de convergencia. La convergencia multime-
dia no debe ser entendida slo como una gestin op-
timizada de los recursos, sino tambin como la bs-
queda de productos informativos cualitativamente
mejores a travs de la cooperacin entre medios. Este
es quiz el gran reto. O
Universidad de N.varra
o Planificacin de coberturas: CONTENIDO
Acontecimientos PLANIFICADOS
Chasqui 81 Ensayos Chasqui 81 . Ensayos
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