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1) Los países centroamericanos de Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua tienen las tasas más altas de analfabetismo en América Latina, con alrededor de un cuarto de la población en Guatemala y dos de cada diez personas en los otros tres países que son analfabetas.
2) Otros países con tasas moderadas de analfabetismo superiores al 5% incluyen a Bolivia, Perú, República Dominicana, Brasil, Ecuador, México, Colombia y Paraguay.
3) Argentina, Chile y Uruguay tienen
1) Los países centroamericanos de Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua tienen las tasas más altas de analfabetismo en América Latina, con alrededor de un cuarto de la población en Guatemala y dos de cada diez personas en los otros tres países que son analfabetas.
2) Otros países con tasas moderadas de analfabetismo superiores al 5% incluyen a Bolivia, Perú, República Dominicana, Brasil, Ecuador, México, Colombia y Paraguay.
3) Argentina, Chile y Uruguay tienen
1) Los países centroamericanos de Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua tienen las tasas más altas de analfabetismo en América Latina, con alrededor de un cuarto de la población en Guatemala y dos de cada diez personas en los otros tres países que son analfabetas.
2) Otros países con tasas moderadas de analfabetismo superiores al 5% incluyen a Bolivia, Perú, República Dominicana, Brasil, Ecuador, México, Colombia y Paraguay.
3) Argentina, Chile y Uruguay tienen
El rasgo ms llamativo de la economa africana es su desintegracin, ya que no corresponden las
necesidades de su poblacin con los productos que elaboran. En general, se produce para la exportacin, y no para el consumo interno. Otra de las caractersticas llamativas es que la actividad econmica es extractiva y depredadora con el medio.
Agricultura, ganadera y pesca La agricultura es el principal sector de actividad en frica. La agricultura africana se debate entre dos modelos: el tradicional de subsistencia y el de plantacin especulativa. Los sistemas tradicionales se dividen bsicamente en dos: la agricultura de roza y fuego propia de las regiones de sabana y selva, y la agricultura intensiva de regado de los oasis del Shara y el Sahel. Aunque tambin encontramos la agricultura mediterrnea en la costa norte.
La plantacin cultiva productos con destino a la exportacin, y no para las necesidades del pas, como el caf, cocotero, hevea, algodn, pltanos, azcar, etc., adems de los dtiles, los ctricos, las frutas y las hortalizas de la costa mediterrnea. Su produccin depende de las necesidades de los pases desarrollados, y su prosperidad de las condiciones del mercado internacional. En general, cultivan productos secundarios en la dieta de los pases desarrollados, que son de los que primero se prescinde en caso de crisis, y estn sujetos a modas, por eso son plantaciones especulativas, ya que presuponen cul ser la demanda en los pases ricos.
La ganadera es otro de los recursos tradicionales de la economa africana; sin embargo, en gran parte de frica, fuera de la sabana, no existen pastos. La sabana tiene un clima en el que las grandes sequas son un problema para el ganado, lo que impone una explotacin seminmada. Los rebaos ms frecuentes son de ovino, bovino y camellos; el porcino tiene un lugar marginal. Frecuentemente, las cabezas de ganado slo se utilizan para leche y no para carne. Las dificultades de la ganadera en frica han impedido que existan grandes rebaos para la exportacin.
La pesca es un recurso tradicional muy extendido, sobre todo la pesca en ros y lagos, pero apenas supone nada en la economa de los pases. Algunos bancos marinos africanos son muy ricos, como los de la costa mauritana, pero estn explotados por flotas extranjeras.
Minera y silvicultura La minera y la silvicultura son dos actividades extractivas de gran importancia econmica, ya que sus productos estn destinados a la exportacin. Son las grandes empresas las que controlan esta actividad. En general los productos que extraen son de alto valor aadido. La minera fue una de las actividades bsicas durante la colonizacin, y los yacimientos encontrados continan explotndose. De frica se extrae: hierro, manganeso, cobre, petrleo, gas natural, bauxita, uranio, oro, diamantes, etc.
Tambin se explotan los rboles de maderas tropicales exticas. El bosque ecuatorial es esquilmado y arrasado en busca de ciertos rboles. La masa forestal ocupa el 12% del territorio y es un importante recurso de productos para la exportacin. El bosque africano est ms poblado que el americano por lo que la oposicin a su uso es mayor. La industria y la energa La industria africana est muy poco desarrollada, ya que, si es cierto que el pas es fuente de materias primas, no lo es de productos elaborados. Gran parte de la industria se dedica a la produccin de bienes de poco valor aadido. La mayor parte de las industrias, salvo en Sudfrica, son de capital extranjero. Slo Sudfrica tiene una industria considerable, y slo en ciertas regiones, como el entorno del Cabo. La poltica de desconcentracin de la produccin que tienen actualmente muchas empresas multinacionales les ha permitido mejorar su tejido industrial, pero este contina en manos alctonas. Una de las industrias que ms importancia tiene es la de transformacin de productos agrcolas. Los productos agrcolas deben ser envasados y tratados en origen antes de venderlos en los pases desarrollados.
ARTICULO CUARTO DE LA CONSTITUCION POLITICA Artculo 4.- Libertad e igualdad. En Guatemala todos los seres humanos son libres e iguales en dignidad y derechos. El hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil, tienen iguales oportunidades y responsabilidades. Ninguna persona puede ser sometida a servidumbre ni a otra condicin que menoscabe su dignidad. Los seres humanos deben guardar conducta fraternal entre s.
PUPUSAS Salvador
TAPADO Honduras
KAK IK Guatemala
PUNTA Honduras Guatemala Belice
BAILE EL SON Nicaragua Honduras Guatemala El Salvador Costa Rica Panama
DANZA DEL VENADO Guatemala Nicaragua
POZOL Guatemala El Salvador Costa Rica Panama Belice
PUPUSAS TAPADO
KAK IK BAILAR PUNTA
BAILE SON DANZA DEL VENADO
COMER POZOLE
ANALFABETISMO
El analfabetismo puede tener muchas definiciones. Para algunos es simplemente la incapacidad de leer y escribir que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. Avala esta definicin el hecho de que en los pases que tienen una escolarizacin obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Segn las Naciones Unidas una persona analfabeta es aquella que no puede ni leer ni escribir un breve y simple mensaje relacionado con su vida diaria. 1
En algunos pases la comprensin lectora puede ser deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequea (iletrismo), ya que leer no es slo descodificar las letras sino entender mensajes por escrito. En algunos pases las leyes contienen disposiciones especiales para analfabetos. As, por ejemplo, el Cdigo Civil Espaol establece que aquellos analfabetos que deseen otorgar testamento cerrado, y pidan a otra persona que se lo escriba, deben firmar en cada una de las pginas. Hoy en da muchos pases con muchos analfabetos han puesto en marcha efectivos proyectos de erradicacin del analfabetismo con sistemas que han demostrado alta efectividad.
PAISES DE LATINOAMERICA QUE POSEEN LOS NIVELES MAS ALTOS DE ANALFABETISMO
Es posible distinguir tres grupos de pases. Un primer grupo lo conforman Guatemala, Nicaragua, Honduras y El Salvador. Tanto a comienzos de la dcada como hacia el 2008 estos cuatro pases cuentan con la mayor proporcin de adultos analfabetos de la regin. As, podemos ver que para el segundo perodo un cuarto de la poblacin guatemalteca y dos de cada diez nicaragenses, hondureos y salvadoreos no tienen acceso a la lengua escrita. Bolivia, Per, Repblica Dominicana, Brasil, Ecuador, Mxico, Colombia y Paraguay integran un segundo gran grupo. Se trata de pases que cuentan con situaciones de analfabetismo moderadas, pero con tasas que superan al 5%. Argentina, Chile y Uruguay integran un tercer grupo de pases que cuenta con las tasas de analfabetismo ms bajas de la regin, inferiores al 4% hacia el 2008. Siendo los pases centroamericanos los que presentan las tasas ms altas para el ao 2000, los esfuerzos realizados en pos de la reduccin de las mismas hacia el 2008 no resultan suficientes para salir de una situacin crtica. El caso ms claro es el de Guatemala que, si bien ha logrado un decrecimiento relativo del 20,5% entre ambos perodos, sigue siendo al 2008 el pas de Amrica Latina con la tasa de analfabetismo ms alta (25,2 %). Paraguay y Mxico presentan los decrecimientos relativos ms acentuados (27,4% y 24,4% respectivamente); seguidos por Guatemala y Bolivia, con reducciones en las tasas de 2000 y 2008 del 20,5% y 20,6% respectivamente. Chile es el pas de la regin que logr la menor reduccin de su tasa de analfabetismo en estos 8 aos (2,8%). Pero si bien junto a Argentina presentan los menores decrecimientos relativos, en tanto parten de tasas muy pequeas, se puede interpretar que es all donde se encuentra el ncleo ms duro del analfabetismo.