Licenciatura en Enfermera

Modalidad a Distancia


Psicologa Organizacional


Docente: Prof. Licenciada de la Rosa
Alumno: lvarez, Mirta
Zona: Termas del Rio Hondo Santiago del Estero

TRABAJO PRCTICO:

A- Lea atentamente el siguiente caso: Amalia
- Responda a continuacin las siguientes preguntas:

1. Qu ejemplos de alteraciones en los cuatro ejes aparecen en el caso?

Las alteraciones de los ejes que aparecen en los cuatro ejes son:
No tienen un Objetivo comn: (sacar a los pacientes adelante) como dice Roco: que no le
pagaban lo suficiente y que slo hara lo indispensable. Cada uno esta actuando con un inters
diferente.
No se observa una divisin de trabajo adecuada; falta el rol de el encargado o jefe de servicio que
controle y asegure la integridad de la sala; supervise la situacin por la que se esta pasando, si
cada uno cumpliera con un rol asignado los objetivos a lograr serian mas fciles de alcanzar
Hay falta de coordinacin el trabajo no esta siendo repartido y coordinado. Esto es un caos! dice
la Anala. No encuentro nada, por los arreglos que estn haciendo hay que dar toda una vuelta
para llegar a Farmacia que no se puede creer y cada vez hay ms trabajo y estamos todos
amontonados
No estn integrados como un grupo de trabajo: apenas conocen sus nombres; y tienen discusiones
de trabajo y (chismeros de pasillo) como ocurre con el caso de Anbal.

2. Qu modalidad de contrato psicolgico presentara en este caso Anala, la persona que
est relatando la situacin. Fundamente.
La modalidad de contrato que presentara en este caso Analia es de compromiso y aprendizaje, ya
que ella tiene un objetivo y un compromiso con su trabajo, trabajar en pro de los pacientes, por
eso se queja del desorden de la sala, de lo amontonado que estn y de la falta de compromiso por
parte de algunos colegas; porque sabe que eso perjudica en la calidad de atencin del paciente.

3. Qu modalidad de contrato psicolgico presenta Roco? Fundamente.
La modalidad de contrato psicolgico presenta Roci es econmico ya
No cumple con sus responsabilidades fundamentando que hara lo indispensable por la miseria
que le pagan.

B.
1. Relate una situacin que haya observado en una organizacin que usted participe en la
que puedan verse ejemplos de un funcionamiento adecuado de los ejes que constituyen una
organizacin. Debe adems incluir ejemplos de obstculos, dificultades o saboteos que se puedan
presentar en dicho funcionamiento. (Por lo menos tienen que aparecer dos de los ejes
estudiados).
Seale a continuacin de cules se trata y fundamente.
Grupo de trabajo: Se implemento en el grupo de trabajo de enfermera y mdicos reunirnos una
vez al mes para recibir charlas de comn inters con respecto a nuestro servicio (asistencia
respiratoria mecnica, infecciones intrahospitalarias, catter de pic.. etc.) cada charla la preparara
alguno de los integrantes del grupo.
Esta propuesta se logro llevar a cabo y nos proporciono una herramienta importante para despejar
dudas, aclarar conceptos y corregir errores que nos ayudara para nuestro desempeo en la sala
con el cuidado del paciente.
Como obstculos: muchas veces por los horarios en los que nos toca trabajar se nos hace
complicado estar presentes (sobre todo si la reunin es temprano para la gente que trabajo turno
noche es imposible que pueda asistir)
Tambin es difcil encontrar un horario que nos sea cmodo para todos, ya que todos tenemos
otros compromisos y responsabilidades.
2. En el mismo relato u otro diferente incluya ejemplos de modalidades del contrato
psicolgico: compromiso- calculadora- alienacin. Seale a continuacin de cules se trata y
fundamente (Debe hacer referencia a por lo menos dos modalidades)
Modalidad de contrato psicolgico:
Compromiso y aprendizaje: el grupo se propuso instruirse ms y as poder brindar una mejor
calidad de atencin a nuestros usuarios, es una accin que demuestra el compromiso hacia
nuestro trabajo.

C. Reflexione acerca de su propio contrato psicolgico con respecto a una organizacin en la cual
participe o haya participado. Realice un comentario escrito acerca de las caractersticas de este
contrato, sus cambios, crisis, ajustes.
Nuestro contrato psicolgico es de compromiso y aprendizaje porque tratamos da a da de hacer
lo mejor posible en pro de la recuperacin del paciente; estudiamos, nos capacitamos para contar
con las herramientas necesarias para su atencin.

D. Reflexione acerca de su contrato psicolgico con respecto a la organizacin Universidad
Maimnides en donde estudia. Realice un comentario escrito breve acerca de las caractersticas
de ese contrato.
El contrato psicolgico con la universidad Maimonides es de compromiso y aprendizaje
Compromiso: porque se pautan una serie de responsabilidades entre ambas partes como lo es la
entrega de trabajos, la modalidad de trabajo etc...
Como alumnos aceptamos esas pautas y nos comprometemos en cumplirlas tal cual nos es
indicado por nuestros profesores.
Como tambin los profesores tienen la responsabilidad de enviarnos el material de estudio,
corregirnos etc.
Aprendizaje: porque la universidad nos brinda por medio de la enseanza herramientas para que
podamos aplicar en nuestro campo laboral y as brindar un mejor cuidado que se vera reflejado en
el da a da.












UNIDAD 2: RELACIONES DE PODER- FUENTES DE PODER.

TRABAJO PRCTICO

A.
Vuelva a leer el caso que figura en el trabajo prctico de la unidad 1 (caso Anala).
Realice un cuadro con los distintos vnculos de poder que aparecen en el caso. Tome como modelo
el cuadro que se incluy con las relaciones de poder que se podan identificar en el caso ngela.
VINCULO TIPO DE PODER FUNDAMENTACION
Supervisor y Amalia Referencia Identificacin Liderazgo
Anala y Rocio Legitimo Se apoya en leyes y
normativas de la organizacin
Anala y jefa de Enfermera Competencia o Capacidad Se adjudica un saber y a partir
de all se obedece
Anala y Anbal Coercin Se apoya en amenazas y
miedo.

B Describa una situacin que haya observado en una organizacin en que usted participe o haya
participado en la que puedan verse ejemplos de DISTINTAS RELACIONES DE PODER (por lo menos
dos).
Seale a continuacin de cules se trata y fundamente.
Un paciente internado le pide a la enfermera que necesita hablar con el medico que lo opero, la
enfermera le contesta de muy mala manera que ni se le ocurra que ella va a ir a molestar al
medico!!! O se cree que ustedes es el nico paciente que el profesional tiene???, el medico esta
muy ocupado con otros pacientes en otras salas.
Seguramente lo que usted quiere saber me lo puede preguntar a m, continua la enfermera.
El paciente solo mueve la cabeza y se queda callado.
Vinculo de Poder Tipo Fundamentacin
Entre la enfermera y el
paciente
coercin Se apoya en amenaza y miedo
Entre el mdico y la enfermera Recompensa Favor a cambio de
recompensa

UNIDAD 3: ROL- ROL DEL PACIENTE- ROL DEL ENFERMERO.

TRABAJO PRCTICO

A.
Vuelva a leer el caso que figura en el trabajo prctico de la unidad 1 (caso Anala).

1. Qu roles aparecen?
Los roles que aparecen son: Supervisor, enfermera, secretario (Anbal)

2. Qu ejemplos de conflicto de roles?
Hay conflicto de roles interpersonales entre Anala y Roci: porque no tienen un objetivo en
comn por lo tanto cumplen diferentes roles.
Entre Anala y Anbal: tampoco tienen un objetivo en comn sus diferentes roles generan
malestar, por lo menos en Anala y el resto del personal.
Conflicto de rol intrapersonal: Anala se la ve comprometida con brindar un buen servicio;(sacar a
los pacientes adelante) pero tambin siente que le juega en contra el desorden en que se
encuentra el servicio, la postura de Roci frente al trabajo, y las actitudes de Anbal frente a sus
compaeros.

B
En el rol del paciente y en el del enfermero qu cambios se produjeron en estos ltimos aos? Con
qu factores o causas los puede relacionar?
Ejemplo.
ROL PASIENTE FACTORES
1- Son ms demandante


Hay un mayor acceso a la informacin sobre
cuidados de la salud y tratamientos para el
pblico no especializado.
2- Participan de su cuidado Les permite sentirse tiles ser ms autnomos,
y hacen participar a sus familiares de su
cuidado. Por ej.: acompaarlos al bao,
ayudarlos a movilizar los miembros, el cuidado
de la piel etc. Por ej. si sienten falta de aire, las
caractersticas de las diuresis o catarsis si es
que fuesen solos al bao etc.


Rol Enfermero Factores
1- Existen enfermeros domiciliarios


2- Enfermeros que utilizan el proceso de
atencin de enfermera

3- Enfermeros especializados
Mayor formacin. Cambios en la organizacin
hospitalaria.

Nos permite ver al usuario como un ser
holstico, trabajando en forma continua con
nuestros pares.
Ej. Enfermeros que se especializan y trabajan
con el cuidado de infecciones
intrahospitalarias.


C. Qu estrategias se pueden implementar para favorecer una adecuada socializacin del
paciente?
Ejemplo: Presentarse.
Llamar al paciente por su nombre......
Las estrategias que se pueden implementar son: interiorizarse acerca de los valores, intereses,
conocimientos y actitudes de dicho paciente para hacerle sentir al paciente que es respetado, que
es tenido en cuenta y que estamos para ayudarlo abiertos a responderle cualquier inquietud.
Tambin es importante crear un clima clido donde el paciente se sienta confortable.
D. Elija uno de los dos textos includos para abordar el rol del enfermero desde el punto de vista
psicolgico: Mirta Videla o Virginia Shejter (Ver referencias en la ejercitacin de la unidad o en la
presentacin de la materia.)
De ese texto elija dos temticas que aborde la autora y realice un comentario escrito sobre cada
una. En este comentario puede incluir una reflexin, una situacin personal referida al tema
seleccionado, una opinin o critica fundamentada.--------------------------------------------------------------

El rol del enfermero desde el punto de vista psicolgico : Mirta Videla
La enfermera asume la responsabilidad de cuidar, atender enfermos. El cuerpo lesionado,
dolorido o moribundo, esta en permanente contacto.
Ocupa el lugar de contencin de las emociones, de las fantasas angustiosas, sosteniendo a quien
esta en peligro, luchando junto a el entre la vida y la muerte.
Muchas veces cargamos con la angustia del paciente, los temores, la desesperanza, por el hecho
de que estamos vinculados directamente a ellos, somos los receptores de sus manifestaciones.
Los mismos pacientes nos depositan sus emociones, nos vincula hacindonos participes de su
dolor.
Nos pasa con pacientes los cuales pasan muchos meses internados, ya comienzan a ser parte de
nuestras vidas, nos alegramos con sus mejoras y tambin nos afectan sus recadas.

La enfermera hace todo aquello que, por lo general a las dems personas nos repugna o nos da
miedo Esta en cotidiano contacto con lo que nos desagrada
Es comn escuchar estas frases; como tambin como podes trabajar en esa sala?? O yo no
podra ser enfermera
Frases que reflejan la mirada que tienen las personas acerca del rol de la enfermera, las personas
piensan que las enfermeras no somos seres humanos, con sentimientos, porque convivimos con la
muerte, con la cosas que a la mayora les da repugnancia realizar.
Esa y muchas otras frases son tpicas de escuchar.