SESIN DE APRENDIZAJE

I. INFORMACIN GENERAL
1.1. Institucin educativa : I.E.SAN JOSE
1.2. rea : COMUNICACIN
1.3. Grado y seccin : 2 C,D y E
1.5. Tema : TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
1.6. Duracin : 90 minutos
1.7. Docente : CUEVA GARCIA LUCILA ALEJANDRINA

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Tema
Habilidad/
Subhabilidad
Contenido
Actitudinal
Indicador de
evaluacin
Tcnicas e
instrumentos
de evaluacin
Tipos de
textos
narrativos

1.- Comprensin
de textos
- Identifica
- Compara

2.- Produccin de
textos
- Elabora


3.- Expresin Oral
- Expone

Busca mejorar
sus
competencias de
comprensin y
produccin de
textos.

Es imaginativo y
creativo al
momento de
crear sus textos.

Identifica los
tipos de texto
narrativo en una
prctica
calificada.

Elabora ejemplos
de los tipos de
textos narrativos.

Compara y
expone los
diferentes tipos
de texto a travs
de un cuadro
comparativo.





Prctica
calificada

Gua de
evaluacin

Gua de
observacin






III. SECUENCIA DIDCTICA:

ETAPAS
FASES ESTRATEGIAS RECURS
O
T

I
N
I
C
I
O


Motivacin



Exploracin





Problematizacin.


Se promueve el inters de los alumnos a
travs de la lectura de un texto : La abeja
haragana.

La docente formula preguntas acerca de lo
ledo ,algunos habrn comprendido otros no.

Se responde a las siguientes preguntas:
Qu tipo de texto es el que hemos narrado?
Conocen otro texto similar al que hemos
narrado?
Alguna vez han escrito un texto narrativo?
Identifican que tipo de texto hemos narrado.

Recurso
verbal
Pizarra
Tizas


7
P
R
O
C
E
S
O

Observacin
reflexiva






Conceptualizacin









Relaciones



Transferencia

Confirman su respuesta
Qu es el texto narrativo?
Cules son los tipos de textos narrativos?

A travs del mtodo expositivo y haciendo
uso del papelgrafo se explicara el tema.
Se reparte un impreso con la informacin
relevante.
Luego se solicita que en grupo los
estudiantes elaboren un organizador visual
(tcnica grafica esquemtica) sobre la
informacin otorgada, que se desarrollar/
entender con el asesoramiento del profesor
y ser expuesto en el aula.
Se despejan las dudas de los alumnos.

Tambin redactaran 2 textos narrativos para
exponerlo.
Se procede a identificarlos a qu tipo de
texto narrativo pertenecen.


Se evaluar sus textos a travs de una gua
de evaluacin.
Recurso
verbal
Palgrafos
Pizarra
Tizas
Impresos


30




S
A
L
I
D
A


Evaluacin


Reciben una prctica calificada en donde
identifican los tipos de textos, a fin de
comprobar el desarrollo de la capacidad
prevista.

Recurso
verbal

Practica
Calificada

8

IV. DISEO DE EVALUACIN:

rea Competencia Capacidad Conocimi
ento
Indicadores de
evaluacin
Instrumento
s de
evaluacin
C
o
m
u
n
i
c
a
c
i

n


-
Comprensin
de textos

- Produccin
de textos

- Expresin
oral

- Identifica
- Compara
- Elabora
- Expresa



Tipos de
textos
narrativos

Identifica los tipos de
texto narrativo en una
prctica calificada.

Elabora tipos de textos
narrativos con
coherencia,
respetando su
estructura.

Compara y expone los
diferentes tipos de
texto a travs de un
cuadro comparativo.




Prctica
calificada

Gua de
evaluacin

Gua de
observacin
Actitud
Escala de
actitudes

Respeto

Responsabi
lidad

Respeta las normas de convivencia.
Respeta la opinin de sus
compaeros.
Mejora continuamente sus
aprendizajes.
Valora los aprendizajes
desarrollados en el rea como parte
de su proceso formativo.




V. BIBLIOGRAFIA

Alumno
CAYCHO, Alan. Lenguaje y comunicacin. Lima, 2a, ed, 2009.
Profesor

OJEDA ZAARTU, Erlita. Comunicacin. Lima, 2.ed., Ediciones COREFO,
2009.
CASSANY, Daniel y otros. (1998). Ensear lengua. Espaa: GRA.
QUINTANAL DAZ, Jos (1997). La lectura. Madrid: Bruo.








































Es un texto en prosa en el que un narrador relata una
serie de acontecimientos ficticios realizados por unos
personajes en un espacio y tiempo determinados.















EL TEXTO NARRATIVO
La novela
La novela es una narracin extensa en
prosa en la que se narra una accin
fingida en todo o en parte, y cuyo fin es
causar placer esttico a los lectores con
la descripcin de sucesos interesantes.
Su desarrollo implica un conflicto y un
final que se resuelve de manera positiva
o negativa para los protagonistas.
Caractersticas
- Gran extensin. Aqu radica la
diferencia con el cuento.
- Posee una historia complicada.
- Amplio nmero de personajes y
escenarios.

El cuento
El cuento es una narracin breve,
ficticia sencilla y generalmente lineal,
en la que aparece un reducido elenco
de personajes que participan en la
accin, la cual gira en torno a un solo
tema.
Caractersticas
- Es monotemtico, es decir tiene un
solo tema.
- Es breve.
- Es sencillo.
- Es dinmico.

La leyenda
Es un relato breve de carcter fabuloso
aunque con apariencia histrica. Pretende
explicar el origen de ciertas cosas.

Caractersticas
- Est relacionada con una persona, un
lugar o una comunidad, o con un
monumento, o un acontecimiento
considerado especial, cuyo origen
pretende explicar.

- Los personajes suelen ser reales, pero, al
aadirles elementos mgicos o
sobrenaturales, se convierten en fabulosos.
Cada pas o regin tiene sus propias
leyendas, muy ligadas a la tradicin local.

La fbula
Es una narracin breve, donde los
personajes son animales o plantas
personificados con una valor simblico,
pues representan los vicios o defectos
humanos ms llamativos, aunque,
tambin, alguna que otra virtud. Suele
tener una intencin didctica, pues
busca ensear deleitando mediante el
ejemplo y la crtica social.

En una fbula se pueden distinguir dos
partes: una es el relato propiamente
dicho, y la otra, la moraleja.


TIPOS
PRCTICA CALIFICADA
Nombres y Apellidos:.........................................................................................Nota:

I. INSTRUCCIN. Identifica a qu tipo de texto narrativo pertenece cada
uno de los siguientes textos.

















II. INSTRUCCIN. A continuacin te presentamos un conjunto de obras famosas,
indica a qu tipo de texto pertenece.

Obra Tipo de texto
1. Caballero Carmelo
2. La palabra del mudo
3. el sapo y el zorro
4. Mi planta de naranja lima
5. El ingenioso hidalgo don quijote de la
mancha

6. Paco yunque
Cuentan los hombres dignos de fe (Pero Ala sabe ms)
que en los primeros das hubo un rey de las islas de Babilonia
que congreg a sus arquitectos y magos y les mando a construir
un laberinto tan perplejo y sutil, que los varones ms prudentes
no se aventuraban a entrar y los que entraban se perdan. sa
obra era un escndalo, porque la confusin y la maravilla son
operaciones propias de Dios y no de los hombres.

Con el andar del tiempo vino a su corte un rey de los
rabes, (Para ser burla de la simplicidad de su husped) los
hizo penetrar en el laberinto, donde vago afrentado y
confundido hasta la declinacin de la tarde. Entonces implor
socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no profirieron
queja alguna, pero le dijo al rey de Babilonia que l en Arabia
tena un laberinto mejor y que si dios era servido, se lo dara a
conocer algn da.

Luego regres a Arabia, junto con sus capitanes y sus
alcaldes y estrag los reinos de Babilonia con tan venturosa
fortuna que deriv sus castillos, rompi sus gentes e hizo
cautivo al mismo rey. Lo amarr encima de un camello veloz y
En Yautn, un pueblecito frutero cerca de
Casma, se muri mi perro. Yo tena diez
aos, en la casa haba una celebracin. A mi
pap le haban mandado un chancho y
cuando nos pregunt cmo lo queramos,
todos los hijos gritamos en chicharrn! en
chicharrn! Mi mam, ms sensata,
le dijo que le pareca demasiado. Pero entre
pidiendo y ordenando, mi padre dijo: Dales
gusto a mis hijos. Lo que mis hijos digan.
Y todito el chancho lo hicieron chicharrn.
A mi perro yo lo quera mucho. Le haba
puesto Kubelik de nombre, por una novela
que le. Era un perro chiquito y juguetn.
Ese da como siempre mi perro estaba
conmigo y a la hora de los chicharrones l
coma junto a m.
Al da siguiente, Kubelik amaneci
muerto...


REA : COMUNICACION
GRADO : SEGUNDO
TEMA : TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
CAPACIDAD : ELABORA



Criterios
4 Puntos: si su trabajo es bueno
3 Puntos: si su trabajo es ms que
regular.
2 Puntos: si su trabajo es regular.
1 Punto: si su trabajo es pobre.
0 Puntos: si no presento su
GUA DE EVALUACIN


ESCALA DE ACTITUDES


REA : Comunicacin
TEMA : TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
GRADO : 2 de Secundaria
PROFESORA : LUCILA CUEVA GARCIA














N
ESCALA



0

NUN
CA


1
ESCASA

2
BUENA

3
MUY
BUENA

4 -5
EXTRA
ORDINA
RIA
N
O
T
A


01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12




APELLIDOS Y
NOMBRES
INDICADORES:
Respeta las normas de convivencia.
Respeta la opinin de sus compaeros.
Mejora continuamente sus aprendizajes.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte
de su proceso formativo.


N
ESCALA
0
N
O
T
A

1 2 3 04-may

NOMBRE Y APELLIDOS
NUNCA
ESCAS
A
BUENA
MUY
BUENA
EXTRAO
RDINARI
A
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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TEXTO NARRATIVO

Se denomina narracin al relato de hechos en los que intervienen personajes y que se
desarrollan en el espacio y en el tiempo. Los hechos son contados por un narrador. El texto
narrativo est presente:
En las clases desde Nivel Inicial y en las clases de Lengua durante todo el ciclo Primario y
Secundario: tareas de comprensin de narraciones literarias (cuentos maravillosos,
fantsticos, policiales, novelas) y de produccin de narraciones de contenido de ficcin o de
experiencias personales del alumno.
En el rea de Ciencias Sociales, segundo mbito en el que este tipo textual es frecuente, a
travs de la narracin de hechos histricos.
Leamos este cuento, con el que ejemplificaremos las caractersticas del texto narrativo:
La estructura bsica de este tipo de texto es la organizacin temporal. En la narracin
clsica pueden distinguirse tres segmentos: situacin inicial, complicacin y desenlace.

Superestructura Narrativa
Toda narracin se caracteriza por una estructura bsica: marco, suceso y episodio. Estas
tres categoras forman la trama.
Vamos a explicar cmo se componen cada una de estas categoras. Una narracin se origina
con una complicacin en la vida de los protagonistas, que genera en ellos una reaccin. A la
complicacin se la reconoce porque generalmente responde a la pregunta: Qu pas? Esta
reaccin los lleva a tomar una resolucin, afortunada o no, que responde a la pregunta:
Cmo termin? La complicacin, sumada a la resolucin, forma un suceso. Todo suceso
se desarrollo en un marco que est dado por el lugar, el tiempo y los personajes.
Todo suceso con su marco forman el episodio de la narracin. Hay narraciones que tienen
una solo episodio pero hay otras que tienen ms de uno.. La suma de los episodios forman
la trama. El narrador mientras relata la trama, comenta, opina, hace su evaluacin. La
evaluacin no pertenece a la trama porque se trata de una reaccin del narrador frente a la
misma. Esta opinin puede presentarse tambin como cualidades que el narrador atribuye a
los personajes o sentimientos que expresa acerca de ellos. Muchas narraciones tienen una
moraleja, enseanza que puede aparecer al principio o al final de la narracin. La moraleja
es caracterstica de las fbulas.

Tipos de Narrador
El texto narrativo puede presentar varias modalidades bsicas de narrador:

Narrador protagonista
En este caso narrador y personaje estn fundidos. El narrador protagonista tambin
puede ser un personaje de la historia. Puede hablar en primera persona singular o en
los casos en que dos personajes compartan una misma visin- en primera persona
plural.

Narrador omnisciente
Generalmente se vale de la tercera persona. Emplea la segunda cuando acta a modo
de conciencia que lo coloca ante sus hechos. El narrador omnisciente lo sabe todo, a
veces tambin conoce los pensamientos y motivaciones de los personajes.

Narrador testigo
Puede usar la primera o la tercera persona. No sabe nada acerca de los personajes; tan
solo observa sus movimientos y los cuenta.

Elementos de la Narracin
En toda narracin se distinguen:

Personajes
Son quienes realizan las acciones. Se puede distinguir entre personajes principales y
secundarios. os personajes principales son los protagonistas y el resto son los
secundarios. Al analizar una obra literaria es importante no solo identificar al
protagonista y a los dems personajes sino tambin caracterizarlos. Los alumnos tienen
que reflexionar sobre cmo son los personajes, que refleja cada uno, qu importancia
tienen en el cuento. Con sus intervenciones y actuaciones dentro de la narracin, los
personajes revelan una norma de conducta, un comportamiento a seguir.

Espacio
Es el lugar donde se desarrolla la accin.

Tiempo
En la narracin se hace referencia a la duracin de la accin.

Accin
Formada por la serie de acontecimientos simultneos o sucesivos, reales o imaginarios,
entrelazados en la trama del argumento. Hay hechos ms importantes que son los
Ncleos y que corresponden a los momentos ms relevantes del relato: inicio,
momento culminante o nudo y un hecho final que contiene el desenlace de lo sucedido.
Las otras acciones se denominan secundarias o menores.

Tipos de Texto Narrativo
El cuento
El cuento es una narracin breve, ficticia sencilla y generalmente lineal, en la que
aparece un reducido elenco de personajes que participan en la accin, la cual gira en
torno a un solo tema.

Caractersticas
Es monotemtico, el cuento tiene que ceirse a un tema, tal como lo afirma Juan
Bosch, en Reyes Tarazona (2004) pues de esto depende su brevedad. Esta es la
caracterstica inherente del cuento, pues lo distingue de la novela.

Es breve, esta caracterstica es consecuencia de la anterior. El cuento es breve
porque se limita a narrar un solo tema. La brevedad condiciona el nmero de
personajes, el tiempo y la accin que suelen ser simples.

Es sencillo, este rasgo est referido al lxico empleado por el autor, no es propio de
esta especie narrativa el uso de un vocabulario complicado, puesto que una frase
superflua o tal vez compleja indudablemente constituirn un bice y restar fuerza a
la dinmica.

Es dinmico, pues la accin del cuento no puede detenerse, tiene que fluir con
libertad. La accin debe desarrollarse sin estorbos, el cuentista no puede detenerse
en descripciones amplias, ni en anlisis psicolgicos profundos, porque no slo
atentara contra esta caracterstica sino tambin contra la brevedad.

La leyenda
Es un relato breve de carcter fabuloso aunque con apariencia histrica, en el que se
narra un suceso como si realmente hubiera ocurrido en un lugar concreto. Esto es lo
que la diferencia del cuento pues ste suele situarse dentro de un tiempo (rase una
vez...) y un lugar (por ejemplo, en el pas de nunca jams) imaginarios, mientras
que la leyenda se desarrolla habitualmente en un lugar y un tiempo precisos y reales.

Caractersticas
Est relacionada con una persona, un lugar o una comunidad, o con un monumento,
o un acontecimiento considerado especial, cuyo origen pretende explicar.

Los personajes como los hechos que aparecen en estas narraciones suelen ser reales,
pero, al aadirles elementos mgicos o sobrenaturales, se convierten en fabulosos.
Cada pas o regin tiene sus propias leyendas, muy ligadas a la tradicin local.

La fbula
Es una narracin breve, donde los personajes son animales o plantas personificados
con una valor simblico, pues representan los vicios o defectos humanos ms
llamativos, aunque, tambin, alguna que otra virtud. Suele tener una intencin
didctica, pues busca ensear deleitando mediante el ejemplo y la crtica social.

En una fbula se pueden distinguir dos partes: una es el relato propiamente dicho, y
la otra, la moraleja.