Act 3 Reconocimiento unidad 1

Revisin del intento 1

Comenzado el: martes, 25 de septiembre de 2012, 21:28
Completado el: martes, 25 de septiembre de 2012, 21:43
Tiempo empleado: 15 minutos 19 segundos
Puntuacin bruta: 4/6 (67 %)
Calificacin: de un mximo de
228
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1
Puntos: 1
La tica de la investigacin supone:
Seleccione una respuesta.

a. Poseer un cuerpo estructurado de conocimiento sobre la cuestin
que se investiga (dominio del tema) y tener la capacidad de concebir
otras formas de ver la realidad desde la teora, que permitan
proponer otros marcos de referencia que lleven a un desarrollo til
Incorrecto. Este aspecto se
corresponde con la finalidad
de la investigacin.

b. Abordar la investigacin teniendo en cuenta tanto el paradigma
Emprico cuantitativo como el paradigma Constructivo cualitativo.
Incorrecto. Este aspecto se corresponde con el mtodo, la forma en
que debe considerarse el proceso de investigacin para ser vlido


c. Poner lmites a los alcances de la investigacin tratando de prever

el aporte y las consecuencias reales del cuerpo de conocimiento
generado, sobre la sociedad.

d. Visibilizar la informacin de manera que transcienda los espacios
estrictamente Cientficos y acadmicos y llegue a toda la sociedad.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.

2
Puntos: 1
La investigacin cientfica se caracteriza por:
Seleccione una respuesta.

a. No estar vinculada a ningn contexto socio poltico y cultural en particular.


b. Estar vinculada a Ideas abstractas que podran ser o no de utilidad y llegar o no a
desarrollarse

c. Estar vinculada a un contexto terico nico, sin accin social


d. Estar vinculada a la realidad y a un campo especfico de conocimiento correcto
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

3
Puntos: 1
La metodologa de la investigacin cientfica se considera como:
Seleccione una respuesta.

a. Una ciencia


b. Un cuerpo consolidado correcto. Se ha generado a partir de todo el desarrollo cientfico
de conocimiento generado hasta el siglo pasado y se constituye como herramienta y
disciplina aplicada a todas las reas del conocimiento.

c. Un rea disciplinar


d. Un cuerpo de
conocimiento en
permanente evolucin

Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

4
Puntos: 1
Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que
las une.

La investigacin cientfica es por su naturaleza, un conocimiento de tipo terico PORQUE la
investigacin cientfica se aplica a la generacin de conocimiento disciplinar.
Seleccione una respuesta.

a. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una
proposicin FALSA.

b. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin
VERDADERA.
Correcto. La investigacin
cientfica no es terica

c. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin

d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO

es una explicacin CORRECTA de la afirmacin
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

5
Puntos: 1
Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que
las une.

Un paradigma se define como una forma de concebir y desarrollar conocimiento, es una forma de
aproximarse a la realidad que es compartida por una comunidad cientfica PORQUE Los paradigmas
Cuantitativo y Cualitativo sobre los que se soporta la investigacin cientfica, comparten los mismos
mtodos y criterios de rigor cientfico para su aplicacin.
Seleccione una respuesta.

a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin

b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin

c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. incorrecto

d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA

Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.

6
Puntos: 1
La metodologa de la investigacin por ser una herramienta para desarrollar conocimiento, se
caracteriza por:
Seleccione una respuesta.

a. Ser de carcter regional y por tanto el conocimiento no es comunicable en diferentes
regiones del planeta.

b. Ser propia de un rea determinada del conocimiento y por tanto el conocimiento
generado por ella es de carcter local

c. Ser estable y poseer criterios estandarizados correcto

d. Ser dinmica en la medida que adapta sus criterios al paso que avanza el
conocimiento.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.