Nome do Aluno TTULO DO TRA!AL"O# Su$%&%ulo 'e (ou)e* Cidade - Estado (nome da cidade em que se far a prova e se apresentar o TCC) Ano AVM - FACULDADES INTEGRADAS PS-GRADUAO EM (NOME DO CURSO) Nome do Aluno TTULO DO TRA!AL"O# Su$%&%ulo 'e (ou)e* Planejamento de pesquisa apresentado AVM - Faculdades nte!radas como e"i!#ncia parcial para cumprimento da disciplina de Metodolo!ia da Pesquisa e Produ$%o Cient&fica' (rienta$%o) *ome do Professor (neste momento) Msc' +enise Paulinelli ,aposo' Cidade- Estado Ano SUM+RIO , INTRODUO----------------------------------------------------------------------------------------------------- . ,-, Tem/''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' " ,-0 P*o$lem/'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''" ,-1 2u'%3435/%3)/''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''" ,-6 O$7e%3)o' ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. -'.'- (/jetivo 0eral'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''" -'.'1 (/jetivos Espec&ficos''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''" 0 REVISO DA LITERATURA--------------------------------------------------------------------------------. 1 METODOLOGIA --------------------------------------------------------------------------------------------------. REFER8NCIAS !I!LIOGR+FICAS---------------------------------------------------------------------.. 3 , INTRODUO ,-, Tem/ (e delimita$%o do tema) ( primeiro passo do pesquisador 2 a escol3a do tema' 4 importante que o tema esteja direcionado para os conte5dos referente ao Curso de especiali6a$%o7 caso queira desenvolver o tema no TCC7 mas voc# poder escol3er um tema 8V,E para a disciplina de Metodolo!ia' 9u!iro que reflitam so/re suas e"peri#ncias e destaquem um assunto que ten3am interesse de aprofundar' (s temas7 normalmente s%o a/ran!entes7 motivo pelo qual torna se necessrio delimit-los quanto a espa$o7 tempo ou outro crit2rio que se jul!ue importante com o o/jetivo de restrin!ir o campo de atua$%o da pesquisa' :uando o tema 2 delimitado7 o pesquisador poder ser mais espec&fico7 estudando o assunto mais profundamente' ( tema deve ser apresentado de forma /reve e e"plicitado de forma neutra - evite utili6ar per!untas ou o/jetivos ao e"pressar o tema7 por e"emplo) Tem/ - Pro!rama de ;usti$a Comunitria do +istrito Federal (/s - *esta etapa escreve um ou dois par!rafos com uma /reve conte"tuali6a$%o do tema' ,-0 P*o$lem/ ( pro/lema 2 o foco central da pesquisa a ser reali6ada' Para um pesquisador o pro/lema cient&fico 2 uma interro!a$%o que o pesquisador fa6 < realidade' ndica o que se pretende pesquisar dentro do tema escol3ido para a pesquisa' 4 ( pro/lema fica claramente determinado ao ser e"plicitado em forma de quest=es da pesquisa7 formuladas como per!untas7 situadas em forma de questionamento) Por qu#> ( que> Como> :ual> etc''' 4 fundamental sa/er diferenciar um pro/lema de um pro/lema cient&fico' +e acordo com ?erlin! (-@AB apud VE,A7 1CCD7 p'-CD) Eo pro/lema cient&fico 2 uma senten$a interro!ativa que per!unta) que rela$%o e"iste entre duas ou mais variveis>F Este mesmo autor prop=e al!uns crit2rios para formular o pro/lema cient&fico) E-- +eve e"pressar uma rela$%o entre duas ou mais variveisG 1- +eve ser formulado claramente7 de maneira n%o am/&!ua7 e na forma interro!ativaG B- Al2m de apresentar uma rela$%o entre as variveis7 esta rela$%o dever7 de al!uma forma7 ser mensurvel'F Portanto o P,(H8EMA''' a) +eve ser formulado como per!untaG /) +eve ser claro e precisoG c) +eve ser emp&ricoG d) +eve ser suscet&vel de solu$=es e) +eve ser delimitado em uma dimens%o vivel Veja o e"emplo) P*o$lem/ - ( pro!rama de ;usti$a Comunitria desenvolvido no +istrito Federal tem sido eficiente e possi/ilitado aos cidad%os e a comunidade !erir seus conflitos com autonomia e de maneira pac&fica> ,-1 2u'%3435/%3)/ 5 (Evidenciar a pertin#ncia e a inser$%o do projeto na rea de concentra$%o do pro!rama e na lin3a de pesquisa pretendida)G A constru$%o de uma justificativa vai al2m de uma atitude retIrica de convencimento so/re a pesquisa' +eve e"plicitar especialmente a importJncia da pesquisa para os estudiosos do assunto7 a escol3a do Pro!rama e da lin3a de pesquisa' A justificativa 2 de 5/*9%e* :e''o/l devendo o candidato destacar a importJncia e os motivos da escol3a do tema e a relevJncia social e cient&fica da pesquisa e dever ser feita em lin!ua!em simples e clara7 'em / u%3l3;/<=o de 53%/<>e'' ,esumindo - a justificativa deve responder a tr#s pontos# - - :ual a ra6%o da escol3a do tema> ( sua motiva$%o) 1 - Evidenciar a relevJncia do temaG B - e"plicitar as poss&veis contri/ui$=es na sua pesquisa trar para os estudiosos do assunto' ,-6 O$7e%3)o'# -'.'- (/jetivo !eral) Todo tra/al3o cient&fico parte de um o/jetivo !eral /em esta/elecido que demonstre a dire$%o e o propIsito do estudo feito7 ou seja7 que tipos de informa$=es se pretende divul!ar por meio da pesquisa' +eve ser formulado por meio de KMA frase concisa e redi!ido de forma impessoal7 utili6ando-se do ver/o no infinitivo ao iniciar a frase' 4 fundamental que esse o/jetivo seja poss&vel e vivel e esteja /em conte"tuali6ado e conver!ente com a per!unta do pro/lema7 visto que dever apresentar uma resposta a esta per!unta7 ou seja7 o 6 o/jetivo !eral apresenta APE*A9 KM (H;ETV( que en!lo/e o sentido amplo da pesquisa e contemple uma resposta para o pro/lema' ( o/jetivo deve ter como foco uma investi!a$%o7 pois o um pesquisador tem sempre o propIsito de investi!ar al!o que ainda n%o con3ece' Assim7 su!iro que utili6em ver/os que ten3am como foco investi!ar7 analisar7 avaliar7 demonstrar'''7 certo> Veja o e"emplo) O$7e%3)o Ge*/l - Verificar se o pro!rama de ;usti$a Comunitria desenvolvido no +istrito Federal tem sido eficiente e possi/ilitado aos cidad%os e a comunidade !erir seus conflitos com autonomia e de maneira pac&fica' -'.'1 (/jetivos espec&ficos) E"plicitam as opera$=es processuais que articuladas permitem alcan$ar o o/jetivo !eral' Est%o li!ados diretamente < estrutura7 ao atendimento de quest=es mais particulares da pesquisa7 ou seja7 nos o/jetivos espec&ficos se detal3am as a$=es que ser%o necessrias para alcan$ar o o/jetivo !eral7 e normalmente correspondem ao que se pretende estudar em cada cap&tulo do tra/al3o' Costuma-se solicitar de tr#s a cinco o/jetivos espec&ficos7 de acordo com a e"tens%o do tra/al3o e a profundidade que o pesquisador dar ao tratar o tema' Veja o e"emplo) (/jetivos espec&ficos) - - Analisar o conceito de ;usti$a Comunitria e conflito social7 suas especificidades e caracter&sticas com /ase nas e"peri#ncias do pro!rama desenvolvido no +istrito FederalG 7 1 - +iscutir a fun$%o da justi$a comunitria na !est%o dos conflitos sociaisG B - 8evantar os resultados alcan$ados pelo Pro!rama de ;usti$a Comunitria em desenvolvimento no +istrito Federal n os 5ltimos cinco anos' 0 REVISO DE LITERATURA *a revis%o da literatura deve se tratar o tema a partir de leituras de livros ou arti!os de autores que pesquisaram o assunto7 desta forma 2 necessrio fundamentar o que se est escrevendo so/re o tema' Esta fundamenta$%o deve se feita a partir de cita$=es diretas ou indiretas7 cuja apresenta$%o deve o/edecer as normas da AH*T7 portanto 2 necessrio informar o nome do autor e o ano nas cita$=es indiretas) Autor (ano)7 e Autor (ano7 p') nas cita$=es diretas7 ou utili6ar o sistema num2rico7 cuja identifica$%o completa da o/ra dever constar no rodap2 da p!ina' (ver unidade V do MIdulo de estudos da disciplina)' (H9 - *a revis%o da literatura *L( se apresentam per!untas7 o/jetivos7 justificativas e nem metodolo!ia' E"emplo - te"to falando do so/re o tema''' conceitos so/re o temaG /reve 3istIrico7 7 situa$%o atual !eral no mundo e no Hrasil e situa$%o especifica relacionada a delimita$%o do seu tema ( no caso do e"emplo - justi$a comunitria no +F)''' 8 +e acordo com o Minist2rio da ;usti$a (1CCM7 p' -1) a justi$a comunitria 2 um pro!rama Nque estimula a comunidade a construir e escol3er seus prIprios camin3os para a reali6a$%o da justi$a7 de maneira pac&fica e solidria'N te"to'''' Cappelletti e 0art3 (-@MM7 p' --.---D) mencionam que as e"peri#ncias relacionadas < ;usti$a Comunitria remontam aos Tri/unais de Vi6in3an$a ou 9ociais esta/elecidos na n!laterra e nos Estados Knidos7 /em como nos Centros de Concilia$%o da Fran$a' *a e"peri#ncia /rasileira 9tro6em/er! (1CC-) cita a iniciativa do Halc%o de +ireitos da (*0 Viva ,io que foi implantado em diversas comunidades do Estado do ,io de ;aneiro' Este projeto7 nos primeiros oito anos alcan$ou mais de AC mil atendimentos comunitrios resolvendo pequenos conflitos por meio da media$%o e concilia$%o' +estaca-se que esta media$%o n%o e"i!e sa/er jur&dico comple"o7 sendo necessrio /om senso e con3ecimentos das t2cnicas de ne!ocia$%o media$%o' te"to'''' +e acordo com +uso et al (1C-C7 p' 1M-) no +istrito Federal o projeto de ;usti$a comunitria desenvolveu-se a partir do ano 1CCC7 com a e"peri#ncia do ;ui6ado Especial C&vel tinerante do T;+FT (Tri/unal de ;usti$a do +istrito Federal e TerritIrios)7 cujo o/jetivo era dar atendimento Nas comunidades do +istrito Federal com dificuldades de acesso < justi$a formalN' *este primeiro ano contatou-se que a popula$%o em !eral n%o tin3a con3ecimento a respeito de seus direitos''' Em 1CCM''' +ar continuidade com uma /reve s&ntese so/re a situa$%o da justi$a comunitria do +F' *a etapa do planejamento a revis%o da literatura n%o deve ultrapassar cinco par!rafos' 9 1 METODOLOGIA Mencionar as op$=es metodolI!icas que ser%o utili6adas na constru$%o do racioc&nio lI!ico que acompan3ar o desenvolvimento da estrutura provisIria do planejamento de pesquisa' A escol3a do m2todo7 da metodolo!ia e dos instrumentos de coleta de dados deve ser fundamentado a partir de autores que estudam a metodolo!ia da pesquisa7 portanto cada escol3a deve ter sua fundamenta$%o com cita$=es destes autores7 por e"emplo7 ao escol3er o m2todo qualitativo o pesquisador deve e"plicar o que 2 este m2todo e escrever o que o(s) autor(es) mencionam so/re o referido m2todo' *a metodolo!ia7 al2m de e"plicitar o m2todo da pesquisa (pesquisa qualitativa ou quantitativa) define-se o tipo de pesquisa quanto aos o/jetivos e nature6a7 a popula$%o (universo da pesquisa7 se for o caso)7 a amostra!em7 a t2cnica e os instrumentos de coleta de dados e a forma como pretende ta/ular e analisar seus dados' (pesquisa7 e"ploratIria7 ou descritiva7 ou'''7 pesquisa /i/lio!rfica e ou estudo de caso''' - ver C8A99FCAOL( +A9 PE9:K9A97 na unidade do MIdulo de Estudos da +isciplina)' E"emplo - ( presente tra/al3o ser desenvolvido na perspectiva da pesquisa qualitativa' MinaPo (1C-C7 p' """) ao a/ordar a pesquisa qualitativa esclarece que) A pesquisa qualitativa responde a quest=es muito particulares' Ela se ocupa7 nas Ci#ncias 9ociais7 com um n&vel de realidade que n%o pode ou n%o deveria ser quantificado' (u seja7 ela tra/al3a com o universo dos si!nificados7 dos motivos7 das aspira$=es7 das cren$as7 dos valores e das atitudes' Q'''R +esta forma7 a diferen$a entre a/orda!em quantitativa e qualitativa da realidade social 2 de nature6a e n%o de escala 3ierrquica' 10 Em rela$%o < metodolo!ia7 inicialmente a pesquisa ter carter e"ploratIrio7 tendo como o/jetivo levantar as informa$=es necessrias para se familiari6ar com a temtica em estudo' 0il (1CC1) menciona que as pesquisas e"ploratIrias normalmente s%o desenvolvidas por meio de pesquisas /i/lio!rficas e estudos de casos' Este autor destaca que a pesquisa /i/lio!rfica permite ao investi!ador se familiari6ar com o pro/lema em estudo7 al2m de permitir consultas de materiais j pu/licados' +esta forma7 para fundamentar e em/asar teoricamente a presente pesquisa utili6ar-se- de uma revis%o /i/lio!rfica7 /uscando autores que estudaram temas direcionados a ;usti$a comunitria' continue ''''' Ao finali6ar a metodolo!ia de um planejamento de pesquisa voc# deve apresentar o nome de pelo menos tr#s autores que em/asar%o a sua futura pesquisa' - esses autores n%o s%o os citados no desenvolvimento da metodolo!ia7 e '3m o' /u%o*e' ?ue 'e*=o /' 4on%e' de :e'?u3'/ em rela$%o ao tema escol3ido7 preferencialmente os autores que foram citados na sua revis%o da literatura' E"emplo) ( tema tratado neste tra/al3o de pesquisa (sua pesquisa) ser e"plorado a partir dos estudos dos se!uintes autores) *ome do autor que fundamentar seu tra/al3o (ano) tendo como refer#ncia o/ra - *ome da o/raG (utro autor (ano)7 o/ra de refer#ncia - (nome da o/ra)'''' Al@um/' d35/'# *a metodolo!ia *L( se apresentam per!untas7 o/jetivos ou relevJncia do tema' *a metodolo!ia *L( 9E disserta so/re o tema da pesquisa - esta escrita fa6 parte da revis%o da literatura' 11 ( tempo ver/al da metodolo!ia em um planejamento de pesquisa 2 o Fu%u*o do :*e'en%e do 3nd35/%3)oA pois o pesquisador est planejando uma pesquisa que ser reali6ada futuramente' Con'ul%em / un3d/de IIA III e IV do MBdulo de E'%udo' d/ D3'53:l3n/ de Me%odolo@3/- 12 REFER8NCIAS !I!LIOGR+FICAS (vejam al!uns e"emplos) +eve ser re!istrado todo o material que foi utili6ado como referencial teIrico no desenvolvimento do tra/al3o' ,ela$%o de todas as o/ras em ordem alfa/2tica conforme determina AH*T' H,A98' M3n3'%C*3o d/ 2u'%3</ - Se5*e%/*3/ de Re4o*m/ do 2ud3539*3o' ( que 2 ;usti$a Comunitria7 1CCM' +ispon&vel em) 3ttp)SSTTT'tjdft'jus'/rSinstitucionalSimprensaS!lossarios-e-cartil3asSCartil3aU;usCom'pdf' Acesso em) -D'-C'1C-B' CAPPE88ETT7 Mauro V 0A,TW7 HrPant' A5e''o D 2u'%3</ (trad' Ellen 0racie *ort3fleet)' Porto Ale!re) 9er!io AntXnio Fa/ris Editor7 -@MM' +K9(7 ,afaelaG F,ETA97 Yn!ela MariaG 8(PE97 Carolina Hellotti 8ucasG PME*TE87 8uciano 9ilveira' *5cleo de ;usti$a Comunitria e os Aspectos ,elevantes para Compreens%o do Acesso < ;usti$a no Hrasil' Re)3'%/ d/ F/5uld/de de D3*e3%o Un3R3%%e* ' 1C-C' 087 A' C' Como el/$o*/* :*o7e%o' de :e'?u3'/' .Z' Ed' 9%o Paulo) AT8A97 1CC1' AMp' M*A[(7 Cec&lia de 9ou6a ((r!)' Pe'?u3'/ 'o53/l) teoria m2todo e criatividade' PetrIpolis) Vo6es7 1C-C' 9T,(\E*HE,0 Pedro' !/l5=o de D3*e3%o') ,esolu$=es de conflitos em favelas do ,io de ;aneiro) ima!ens e lin!ua!ens' ,io de ;aneiro7 1CC-' VE,A7 8iliane dos 9antos' Pe'?u3'/ e Mono@*/43/ 2u*&d35/# na era da informtica' Hras&lia) B ed' Hras&lia ;ur&dica7 1CCD