FACULDADE PITAGORAS DE LINHARES

CURSO DE ENGENHARIA ELTRICA

ARETHA BARBOSA FEU
BRAULIO COSTA SACCONI
DIEGO DA SILVA
GLAUBER PERONI RUI
JOSENILTON DE JESUS OLIVEIRA
JOSU DA COSTA LEITE
MARCELO PEREIRA SOUZA







EFICINCIA LUMINOSA EM AMBIENTE DE ENSINO




LINHARES
2011
2



ARETHA BARBOSA FEU
BRAULIO COSTA SACCONI
DIEGO DA SILVA
GLAUBER PEDRONI RUY
JOSENILTONDE JESUS OLIVEIRA
JOSU DA COSTA LEITE
MARCELO PEREIRA SOUZA



EFICINCIA LUMINOSA EM AMBIENTE DE ENSINO





Trabalho integrado no formato de pesquisa
cientfica apresentado coordenao do Curso de
Engenharia Eltrica da FACULADE PITAGORAS
de Linhares, como requisito para composio da
nota final do semestre corrente.




LINHARES
2011

3


SUMRIO



1 INTRODUO ......................................................................................................... 4
1.1 CONSIDERAOES INICIAIS ............................................................... Error! Bookmark not defined.
1.2 JUSTIFICATIVA DO TRABALHO ............................................................................................ 5
1.3 OBJETIVOS ................................................................................................................................. 6
1.3.1 OBJETIVO GERAL ............................................................................................................. 6
1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................. 6
2. FUNDAMENTAO TEORICA .............................................................................. 7
2.1 SISTEMAS DE ILUMINAO ............................................................................................................ 7
2.1.1 ILUMINAO ........................................................................................................................... 8
2.1.2 ILUMINNCIA .................................................................................................................... 10
2.2 ILUMINAES DE AMBIENTES ..................................................................................................... 12
2.2.1 ILUMINAO EM SALAS DE AULA ......................................................................................... 12
2.2.2 ILUMINAO DE CORREDORES ................................................................................. 12
2.3.2 COR DA FONTE DE LUZ .......................................................................................................... 13
2.4 COMPONENTES DO SISTEMA DE ILUMINAO ............................................................ 13
2.4.1 LMPADAS ............................................................................................................................ 14
Lmpadas incandecentes ....................................................................................................... 14
Reatores ....................................................................................................................................... 19
2.4.3 LUMINARIAS .......................................................................................................................... 23
3. METODOLOGIA PARA DETERMINAO DOS COMPONENTES ELTRICOS A
SEREM EMPREGADOS NO SISTEMA DE ILUMINAO ...................................... 25
3.1 PROCEDIMENTOS PARA LEVANTAMENTO DE DADOS ................................................................. 25
3.1.1 AVALIAO DOS INDICES DE ILUMINAO ARTIFICIAL ........................................................ 31
3.2 ESTUDO DE ALTERNATIVAS ............................................................................................... 31
3.2.1 ESCOLHA DA LAMPADA ......................................................................................................... 32
3.2.2 ESCOLHA DE LUMINARIAS E REATORES ................................................................................ 32
3.3 ELABORAO DE UM NOVO PROJETO LUMINOTECNICO ............................................................ 33
3.3.1 CALCULO DE ILUMINAO ELETRICA .................................................................................... 33
3.3.2 METODO LUMENS ................................................................................................................. 34
4. REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS ..................................................................... 37
4


1 INTRODUO

Uma das caractersticas importantes do ambiente a quantidade de luminosidade
disponvel para o exerccio das atividades profissionais. O iluminamento ou
iluminnia uma grandeza expressa em lux que indica o fluxo luminoso de uma
fonte de luz que incide sobre uma superfcie situada a certa distancia desta fonte.
Em termos prticos trata-se da quantidade de luz dentro de um ambiente, e pode ser
medida com o auxilio de um aparelho denominado luximetro.
Em local de ensino onde h iluminao inadequada (com sombras ou
ofuscamento) exigido um esforo maior da viso do individuo. Os efeitos imediatos
que podero ocorrer dessa agresso a viso so a fadiga visual e as cefalias
(dores de cabea). Se o individuo permanecer nesse ambiente desfavorvel, com
passar dos anos, a prtica do trabalho ir ocasionar a diminuio da sua capacidade
visual.
Como nem todas as empresas podem se beneficiar de um projeto especfico
para suas instalaes, muitas vezes tendo que adaptar-se a uma edificao antiga
ou construda para outros usos, busca-se encontrar solues alternativas para
melhorar esses aspectos. Alm da soluo bvia de se abrir janelas ou criar
elementos de iluminao, consegue-se maior eficincia luminosa com a utilizao de
cores claras, em paredes e coberturas. As cores claras refletem a luz com maior
intensidade, porm vale lembrar que, muitas vezes, a reflexo da luz solar direta
sobre uma superfcie totalmente branca pode diminuir a acuidade visual do
estudante; portanto, necessrio utilizar as cores com critrio.
E essa a proposta para desenvolver esta pesquisa, ou seja, estabelecer um
procedimento metodolgico, afim de se efetuar uma melhoria no sistema de
iluminao em ambiente de ensino.
5


1.2 JUSTIFICATIVA DO TRABALHO

A luz um elemento importante e indispensvel em nossas vidas. Por isto,
encarada de forma familiar e natural, fazendo com que ignoremos a real
necessidade de conhec-la. Ao longo dos anos as tecnologias que envolvem os
sistemas de iluminao tm se desenvolvido bastante, hoje em dia temos diversos
tipos de equipamentos disponveis para diversas aplicaes.
No campo da iluminao sabemos que a qualidade da luz decisiva, tanto no
que diz respeito ao desempenho das atividades, como na influncia que exerce no
estado emocional e no bem-estar dos seres humanos. Conhecer a luz, as
alternativas disponveis e saber controlar a quantidade e qualidade, so ferramentas
preciosas para o sucesso de qualquer instalao.
Este trabalho tem como objetivo principal promover a melhoria da eficincia
luminosa nos ambientes de ensino. Nestes ambientes, o principal foco, mas no
nico, a lousa ou local onde o professor apresenta sua aula. A Norma Brasileira
estabelece um nvel de 500 lux para salas de aula e, neste caso, bom que esta
regio tenha no mnimo este nvel. O ideal ser atingir a cerca de 750 lux. Outro fator
a ser levado em conta que hoje existem cada vez mais salas com projeo de
imagem e com computadores para os alunos. Nestes casos, importante conceber
uma distribuio dos circuitos que permita reduzir a iluminao nesta rea de
projeo de imagem, sem, contudo, afetar a rea de localizao dos alunos.









6


1.3 OBJETIVOS

1.3.1 OBJETIVO GERAL

O objetivo geral desse trabalho desenvolver um procedimento metodolgico
visando reforma do sistema de iluminao de ambientes de ensino, a fim de
promover a melhoria da eficincia luminosa.

1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Avaliar as condies da iluminao existentes.

- Propor a implantao de sistema de iluminao energeticamente mais
eficiente.
7

2. FUNDAMENTAO TEORICA

Todo ambiente de trabalho precisa estar adequadamente iluminado de modo
a permitir a execuo de tarefas para as quais se destina. O objetivo de um sistema
de iluminao justamente proporcionar essa iluminao de modo eficiente,
evitando desperdcios.
Neste contexto so apresentados conceitos referentes ao sistema de
iluminao, iluminao de ambientes, qualidade da iluminao bem como a
descrio dos componentes de um sistema de iluminao. Tais conceito permitem
melhor compreenso das variveis envolvidas em sistemas de iluminao e
conseqentemente sua otimizao.

2.1 SISTEMAS DE ILUMINAO

As lmpadas so os nicos componentes do sistema de iluminao que
podem converter energia eltrica em luz visvel. Porm, para que esta luz possa ser
produzida e adequadamente distribuda necessrio utilizar, respectivamente,
reatores (dependendo da lmpada utilizada) e luminrias que so os componentes
auxiliares do sistema de iluminao.
As luminrias servem para direcionar e distribuir a luz para a superfcie de interesse.
Consistem de uma cavidade onde se localiza o refletor (que dever maximizar o
aproveitamento de luz produzida pela lmpada), de componentes para fixao das
lmpadas e de espao para os reatores. Uma luminria no produz economia de
energia diretamente, mas contribuir para a economia atravs da otimizao de
performance de cada um de seus componentes.
As lmpadas so o maior foco de melhoria da conservao eficiente de energia
eltrica em luz. O avano tecnolgico e o crescente interesse em conservar energia
eltrica resulta na inveno de diferentes tipos de lmpadas que servem para
diferentes usos e aplicaes .
8


Lmpadas eficientes economizam energia atravs da sua alta eficincia
luminosa e da manuteno do fluxo luminoso durante a sua vida.
Os reatores so acessrios necessrios operao das lmpadas de
descarga. Atravs de maior indutncia, capacitncia e/ou resistncia, os reatores
limitam a corrente eltrica ao valor necessrio para operao adequada da lmpada
e tambm para produzir a ignio. Para obter o mximo desempenho em sistemas
de iluminao essencial o uso de reatores com baixas perdas (alto fator de
potncia) ou alta freqncia de operao.

2.1.1 ILUMINAO

Na tcnica da iluminao de interiores com luz eltrica, deve-se considerar a
qualidade da iluminao, que se refere escolha do tipo adequado de lmpada, sua
distribuio e localizao visando a obter boa uniformidade no clareamento, bem
como a orientao do feixe de luz, a fim de que incida de modo correto sobre o
plano de trabalho.
Na iluminao eltrica, alm da qualidade da luz eltrica, deve-se considerar
tambm a quantidade de luz que se refere aos nveis de iluminamento, que deve
permitir a realizao da tarefa visual com um mximo de rapidez, exatido, facilidade
e comodidade, desempenho o mnimo de esforo. A grande vantagem da iluminao
artificial permitir o desenvolvimento dos trabalhos sem limitaes de horrio,
principalmente durante a noite. Sua utilizao como complemento da luz natural faz
com que a claridade chegue at os locais mais distantes das janelas, bem como
mantm um nvel de iluminamento durante o tempo todo, independente das
variaes que ocorram com a luz do dia.
Alm disso, deve-se considerar a iluminao geral e a iluminao localizada.
Quanto iluminao geral, esta proporciona a iluminncia horizontal sobre a rea
total, com um certo grau de uniformidade. A iluminncia mdia deve ser igual
iluminncia requerida para a tarefa especfica. A iluminncia geral obtida por uma
distribuio regular de luminrias sobre a rea total do teto ou por um nmero de
linhas de luminrias distanciadas regularmente (Figura 01), de maneira que a maior
parte do fluxo luminoso atinja o plano de trabalho.
9











Figura 01 - Iluminao Geral.

Quanto iluminao localizada, ela utilizada em locais em que h
necessidade de se produzir um iluminamento suficientemente elevado, para o
desenvolvimento de atividades de preciso (Figura 02).









Figura 02 - Iluminao localizada

A iluminao local recomendada :

Quando h necessidade de se obter maior conforto, visual confortvel em
interiores, geralmente no usados para o trabalho;

Onde h funcionrio com deficincia visual ou pessoas mais idosas;

No trabalho que envolve tarefas visuais muito criteriosas;

10

Sempre que a viso de forma ou textura exige que a luz incida de uma
direo em particular; e

Quando a iluminncia, devido a obstrues, no atinge certas reas.

2.1.2 ILUMINNCIA

Para dimensionar o sistema de iluminao adequado, importante avaliar as
necessidades desta tarefa para compreender suas caractersticas.
O principal objetivo da iluminao de ambientes de trabalho permitir que a
atividade visual se faa de forma confortvel, sem dificuldades e com segurana,
alm de garantir o menor consumo possvel aliado maior eficincia do sistema.
O nvel de iluminncia baseado em tabelas elaboradas mediante dados
prticos, em funo do local e das diferentes tarefas visuais que neles se
desenvolvem. Considerado o mais importante na especificao do sistema de
iluminao, o nvel de iluminncia corresponde iluminncia que deve ser mediada
no plano de trabalho, isto no local onde so desenvolvidas as atividades.
Quando este no for definido, considera-se um plano horizontal a 0,75m do
piso, recomendando-se que a iluminncia, em qualquer ponto do plano de trabalho,
no seja inferior a 70% da iluminncia mdia determinada.
11

Tabela 01 - Iluminncias por classe de tarefas visuais.

Classe Iluminncia Atividade


(lux)

Iluminao Geral para 20-30-50 reas pblicas com arredores escuros

reas usadas 50-75-100 Orientao simples para permanncia

interruptamente ou com

curta


tarefas visuais simples
100-150-200 Recintos no usados para trabalho


contnuo; depsitos



200-300-500 Tarefas com requisitos visuais limitados,


trabalho bruto de maquinaria, auditrios

Iluminao geral para rea 500-750-1000 Tarefas com requisitos visuais normais,

de trabalho

trabalho mdio de maquinaria, escritrios


1000-3000-5000 Tarefas Com requisitos especiais,

gravao manual, inspeo, indstria de

roupas


Iluminao adicional para 2000-3000-5000 Tarefas exatas e prolongadas, eletrnica
tarefas visuais difceis

de tamanho pequeno



5000-7500-10000 Tarefas visuais muito exatas, montagem


de microeletrnica



10000-15000-20000 Tarefas visuais muito especiais, cirurgia


Na determinao dos nveis de iluminncia, deve-se considerar a idade do
usurio, velocidade do desempenho visual e refletncia da tarefa em relao ao
fundo. Tais caractersticas devem ser analisadas pelo projetista e atribuir os pesos
constantes na tabela 02. Ser utilizada a menor iluminncia apresentada na tabela
01, quando a soma dos valores da tabela 09 for igual a 2 ou 3. Usar a iluminncia
mdia, quando a soma for igual a 1, 0 ou 1. Utilizar a maior iluminncia, quando o
valor da soma for igual a 2 ou 3, conforme a ABNT.









12

Tabela 02 - Fatores determinantes da iluminncia.

Caractersticas da Peso Peso Peso
tarefa e do observador -1 0 +1
Idade Inferior a 40 40 a 55 anos Superior a 55

anos.

Anos
Velocidade e preciso Sem importncia Importante Crtica

Reflectncia
1
do fundo da
Superior a 70% 30% a 70% Inferior a 30%
Tarefa


2.2 ILUMINAES DE AMBIENTES

A iluminncia, recomendada para o desenvolvimento de tarefas visuais e de
execuo nos ambientes de trabalho, deve permitir que a atividade visual se faa de
forma confortvel, sem dificuldades e com segurana, alm de garantir o menor
consumo possvel aliado maior eficincia do sistema, sempre levando em
considerao o bem-estar dos usurios.

2.2.1 ILUMINAO EM SALAS DE AULA

A iluminao em sala de aula deve servir para atividades como escrita e
leitura, sempre desenvolvida confortavelmente de acordo com as necessidades
particulares.
A iluminncia recomendada para iluminao de escolas, para uso em salas de
aula, estabelecida pela NB-57, no mnimo 300 lux, para usurios com idade
inferior a 40 anos, em que a velocidade e a preciso de execuo da tarefa visual
sejam importantes e em que a reflectncia de fundo de tarefa esteja entre 30% a
70%.
2.2.2 ILUMINAO DE CORREDORES

A NB 57 estabelece a luminncia mdia de 100 lux para estes ambientes, de
forma que atendam sua ocupao intermitente com segurana e sem desperdcio.
13

No entanto, sugere-se a adoo de uma iluminncia de, no mnimo, 1/3 da
iluminncia das reas adjacentes, de forma a serem evitados problemas de
visualizao ao se entrar e sair de um corredor.

2.3.2 COR DA FONTE DE LUZ

O ndice de reproduo de cor (IRC ou Ra) a medida de correspondncia
entre a cor real de um objeto ou superfcie e sua aparncia diante de uma fonte de
luz. A luz artificial deve permitir ao olho humano perceber as cores corretamente, ou
o mais prximo possvel da luz natural do dia. Quanto mais alto o ndice melhor a
reproduo das cores. As lmpadas com IRC de 100% apresentam as cores com
total fidelidade e preciso. Esses ndices variam conforme a natureza da luz e so
indicados de acordo com o uso do ambiente. A temperatura de cor expressa em
Kelvin (K), a qual indica a aparncia de cor da luz.
A luz quente, de aparncia amarelada, tem baixa temperatura de cor (no
superior a 3000K). A luz fria, de aparncia azul violeta, tem temperatura de cor maior
que 6000K. A luz branca natural emitida pelo sol, em cu aberto ao meio-dia, tem
temperatura de cor perto de 5800K.

2.4 COMPONENTES DO SISTEMA DE ILUMINAO


A lmpada converte energia eltrica em luz visvel; mas para o bom
aproveitamento desta luz visvel h necessidade de se utilizar luminrias a fim de
direcionar esta luz para a superfcie de interesse, bem como a utilizao de reatores,
quando as lmpadas forem de descarga.
14

2.4.1 LMPADAS

O mercado de iluminao apresenta ampla gama de fontes de luz, com
caractersticas superiores s das tradicionais incandescentes, podendo escolher,
para determinadas aplicaes, as mais eficientes. Podem ser classificadas como
incandescentes, que necessitam de um condutor slido (filamento) para irradiar luz,
e as fluorescentes (de descarga) que emitem luz a partir da passagem de corrente
por um gs.

A escolha das lmpadas a serem empregadas na iluminao dos locais de
trabalho deve ser feita atendendo a certos critrios tcnicos em funo do local e da
natureza do trabalho. Para a escolha do tipo de lmpadas mais adequado, devem
ser levados em considerao os seguintes fatores:

- medidas e forma do local a iluminar;

- tipo de tarefa visual;


- nmero de horas de funcionamento; e

- economia do sistema, observando seu custo inicial, consumo de energia e
manuteno do sistema.


Lmpadas incandecentes

A luz de lmpadas incandescentes proveniente de um filamento metlico
(tungstnio) alojado no interior de um bulbo de vidro sob vcuo, ou gases(nitrognio,
argnio ou criptnio) quimicamente inertes no seu interior. So as mais comuns para
iluminao geral, porm so as menos eficientes. Devido s exigncias do mercado,
as lmpadas incandescentes esto passando por uma melhoria tecnolgica, para
melhorar sua eficincia luminosa (Figura 03).

15













Figura 03 - Partes principais de uma lmpada incandescente.

Segundo IESNA, 75% a 80% da energia consumida pelas lmpadas incandescentes
convertida em calor; no entanto, EPRI diz que a porcentagem 90%. Para
SANTAMOURIS, a vida mdia de uma lmpada incandescente varia de 1000 a 2000
horas, com uma eficincia luminosa variando entre 10 a 25 lm/W. Uma lmpada
incandescente de 100W pode ser substituda por uma de vapor de sdio de 75W,
com uma reduo de potncia instalada de 15W; uma incandescente de 150W ou
250W pode ser substituda por uma de vapor de sdio de 75W, com uma reduo
de potncia instalada de 43% e 58% respectivamente.

Lmpadas Fluorescentes

Para produzir luz, as lmpadas fluorescentes utilizam o princpio de descarga
eltrica atravs de um gs, podendo ser vapor de mercrio ou argnio de baixa
presso (Figura 04).





Figura 04 - Lmpada fluorescente convencional.
16


A lmpada fluorescente, quando no est acesa, tem aparncia leitosa devido
ao bulbo que recoberto internamente por cristais de fsforo. Os eletrodos de
tungstnio esto situados nas extremidades do bulbo, por onde circula a corrente
eltrica.

As lmpadas fluorescentes so muito utilizadas no setor comercial e de servios
e, utilizando reatores eletrnicos, apresentam rendimentos entre 33 lm/W e 62 lm/W,
e com IRC e tonalidades variando entre 2.700 e 6.100 K.
As lmpadas fluorescentes de 40W convencionais convertem 25% da potncia
de entrada em luz visvel, 35% em radiao infravermelho e 40% em calor dissipado
por conduo e conveco.

A desvantagem das lmpadas fluorescentes convencionais est no fato de
quanto maior o IRC, menor ser o fluxo luminoso emitido. Isto no ocorre com as
modernas lmpadas fluorescentes eficientes, com revestimento base de trifsforo,
apresentando as mesmas temperaturas de cor das lmpadas convencionais com um
maior IRC e fluxo luminoso.
Com IRC (85) e a mesma vida mdia que as lmpadas convencionais, o
rendimento das lmpadas eficientes varia com reatores convencionais de 39 a 73
lm/W, chegando a 93 lm/W com reatores eletrnicos.

Com o desenvolvimento de novas tecnologias, surgiram lmpadas mais
eficientes ainda, chamadas de T5 de 35W, com rendimento luminoso de 95 lm/W, e
que 12% maior que a T8 de 32W, cujo rendimento luminoso de 84 lm/W, e 7%
maior que a T8 de 36W, com um rendimento luminoso de 89 lm/W, sendo todas
alimentadas por reatores eletrnicos. As lmpadas T5, alm de serem mais
econmicas, possuem internamente 80% de mercrio a menos em relao as
demais.
Para CADDET, a lmpada mais fina consome 8% menos energia, com a
mesma quantidade de luz emitida. Para definir o dimetro dos tubos, utiliza-se
oitavos de polegada, ou seja, as lmpadas T8 tm 8/8 de polegadas (ou 1 polegada)
e as lmpadas T12 tm dimetro de 12/8 de polegadas.

17


Segundo SANTAMOURIS as lmpadas fluorescentes tm vida mdia entre 6.000
e 8.000 horas, com variao da eficincia luminosa entre 30 e 95lm/W.
Com a substituio das lmpadas incandescentes por fluorescentes, verificou-se
uma economia entre 4 a 39%, com um perodo de retorno entre 1 e 2 anos.
Segundo BORG, com a reduo do dimetro das lmpadas (T5) houve um
aumento da eficincia luminosa em 5%, e possibilitou melhor direcionamento para a
superfcie de interesse. So tambm 7% mais eficientes que as T8. Nas T5 a
depreciao em 12.000 horas de 5%, contra 15% das T8.

Para evitar o efeito estroboscpico
2
instalam-se reatores duplos de alto fator de
potncia, a fim de que as lmpadas funcionem defasadas. Assim, enquanto uma
lmpada se escurece, a outra emite luz. Quando se deseja uma reduo maior, e o
sistema trifsico, pode-se instalar as lmpadas em fases diferentes.


Lmpadas Fluorescentes Compactas




As lmpadas fluorescentes compactas foram desenvolvidas para uso em
diversas situaes, principalmente em substituio das lmpadas incandescentes
convencionais. As bases so dotadas de reator eletrnico e compatveis com as
bases das lmpadas incandescentes (Figura 05).











Figura 05 - Lmpadas fluorescentes compactas.
18



Com o seu desenvolvimento em trifsforo, proporcionou elevado IRC e com
vida mdia de dez vezes maior que as lmpadas incandescentes e com eficincia
luminosa de 52 lm/W e 60 lm/W.
Segundo SHOEPS, com a substituio das lmpadas incandescentes por
fluorescentes compactas pode-se chegar a uma economia de at 80%. Mantendo-se
o mesmo ndice de iluminamento, a lmpada incandescente de 25 W pode ser
substituda por fluorescente compacta de 5W, a incandescente de 40W por
fluorescente de 7W, a de 60W por 9W, e a incandescente de 75W por fluorescente
compacta de 13W (Tabela 11).
Tabela 03

- Quadro comparativo de valores entre das lmpadas fluorescentes compactas

e incandescentes.


Lmpadas Fluorescentes Compactas Lmpadas Incandescentes

Potncia da Potncia total

Fluxo Potncia Fluxo luminoso
lmpada (incluindo reator)

luminoso (Watt) (lmen)
(Watt) (Watt)

(lmen)

5 10

250 25 220
7 11

400 40 470
9 12

600 60 780
11 14

900 75 980
13 17

900 75 980


A escolha de lmpadas mais adequadas a serem utilizadas em determinado
ambiente deve ser feita em funo do local e do tipo de trabalho, e sempre levar em
considerao os seguintes aspectos:

- tipo de tarefa visual a ser executada,

- dimenses e forma do local a iluminar,

- perodo de funcionamento do sistema de iluminao,
19


- a iluminncia necessria,

- a eficincia luminosa da lmpada,

- a temperatura de cor e o ndice de reproduo de cor da lmpada,

- a vida til da lmpada, e

Reatores

De forma diferente das lmpadas incandescentes, as lmpadas
de descarga necessitam de dispositivo auxiliar para o seu funcionamento, que o
reator. Ele fornece alta tenso inicial para iniciar a descarga e, em seguida, limita a
corrente para manter a descarga a um nvel seguro. Os reatores podem ser
classificados como convencional e de partida rpida. O primeiro necessita de um
dispositivo auxiliar para o acendimento da lmpada, chamado de starter, enquanto o
de partida rpida pode acionar at duas lmpadas e no necessita de dispositivo
auxiliar de partida.
Os reatores eletromagnticos possuem perda de energia, dissipada nos
enrolamentos e no ncleo, e apresentam baixo fator de potncia, em mdia 0,60
indutivo. Os fatores considerados para avaliar os reatores so o fator de reator (BF
Ballast Factor)
3
e o fator de potncia.
Entre todos os reatores disponveis no mercado, os eletrnicos so os mais
eficientes, dissipando cerca de 25% menos energia que os equivalentes
eletromagnticos. Deve-se observar que a Distoro Harmnica Total (DHT) pode
chegar a 25% para os reatores de baixa qualidade. No entanto, um bom reator
eletrnico, dotado de filtros, pode apresentar DHT inferior a 5%, com fator de
potncia do conjugado lmpada e reator at 95%.
20

28


O PROCEL, na Tabela 04, apresenta as perdas em reatores eletromagnticos
para lmpadas fluorescentes.
Segundo LAMBERTS), existe no mercado, alm dos reatores eletromagnticos,
outro reator chamado de reator eletrnico, que apresenta perdas reduzidas por
funcionar em altas freqncias. Luminrias com duas lmpadas de 40W e reator
eletromagntico podem ser substitudas por duas lmpadas de 32W
com reator eletrnico, apresentando os seguintes comparativos, considerados pela
tabela.
Tabela 04 - Potncia mdia de perdas em reatores para lmpadas fluorescentes.

Tipo de Reator Lmpadas Tipo Convencional Tipo Partida

(quantidade x Watts) com Starter Rpida

(perdas em Watts) (perdas em Watts)
Simples 1 x 20 7 12

1 x 40 13 15
Duplo 2 x 20 14 24

2 x 40 20 22
Simples 1 x 16 - 15

1 x 32 - 13
Duplo 2 x 16 - 17

2 x 32 - 21
Simples 1 x 60 - 26

1 x 110 - 32
Duplo 2 x 60 - 32

2 x 110 - 48








21

Tabela 05 - Perdas de energia em reatores (W).


Reator
Lmpada Convencional

Partida Rpida
1 x 20 W 7 10

-
2 X 20 W -

16 18
1 X 40 W 10 15

15 19
2 X 40 W 24

23
2 X 65 W 32

-
2 X 110 W -

35

Fonte: LAMBERTS (1997).

As lmpadas acima tm uma vida mdia de 7.500 horas com fluxo luminoso de
2.700 lm; alm disso, as lmpadas de 40W tm eficincia luminosa de 68 lm/W, e as
lmpadas de 32W uma eficincia luminosa de 84 lm/W. As lmpadas de 32W, alm
de ter uma eficincia luminosa melhor do que as lmpadas de 40W, com o uso de
reator eletrnico proporcionam uma economia no consumo de energia em
aproximadamente 38%.
Segundo ABILUX, os reatores eletrnicos prolongam a vida til das lmpadas
fluorescentes em 50%, alm da economia de energia eltrica em 30%.
Para MILLS, os reatores eletromagnticos encontrados no mercado dissipam
25% mais de energia do que os reatores eletrnicos, considerados os mais
eficientes.
Segundo EPRI , os reatores eletrnicos aumentam a eficincia do sistema reator/
lmpada em 15 a 20%.
Segundo CADDET, do total da energia de entrada, 10 a 20% consumida pelos
reatores eletromagnticos. Com o uso de reatores eletrnicos, espera-se uma
economia de 20 a 30%.
Segundo ALVARES, com o uso de semicondutores, o reator eletrnico diminui
o seu peso e dimenses. Seu funcionamento est baseado num circuito eletrnico
que opera como chave, abrindo e fechando a alimentao da lmpada com
freqncia entre 25 e 40 kHz.
22

Os reatores eletrnicos controlveis (dimirizveis), utilizados em combinao
de luz natural com luz artificial, proporcionando uma considervel economia, so
capazes de controlar o fluxo luminoso emitido pelas lmpadas de 0 a 100% de seu
fluxo total.
Segundo BORG , com o uso de reatores eletrnicos de alta freqncia h um
aumento da eficincia do sistema de iluminao em mais de 25%, alm de no
produzirem flicker
4
e rudo, sendo que os reatores eletrnicos proporcionam uma
partida instantnea e uma reduo no consumo de energia at 30%, com o Ballast.
Isso ocorre porque, para um mesmo fluxo luminoso emitido, a operao de
uma lmpada fluorescente em alta freqncia consome menos energia, em relao
operao em 60 Hz. A operao em alta freqncia aumenta a vida til da lmpada,
reduz em 75% o rudo e elimina o flicker e o problema de cintilao em 120 Hz,
tpicos de reatores eletromagnticos.
A reduo do flicker para nveis imperceptveis devido converso pelos
reatores eletrnicos da freqncia de operao das lmpadas de 50 a 60Hz para 20
a 60 kHz.
Para reatores eletrnicos de baixa qualidade (sem filtro), a distoro harmnica
total (DHT) pode chegar a 25%, enquanto reatores magnticos convencionais e
hbridos possuem um DHT entre 12 e 20%. Um bom reator eletrnico, dotado de
filtros, pode apresentar DHT inferior a 5% e fator de potncia do conjunto
lmpada/reator at 0,95 capacitivo.
Harmnicas so tenses ou correntes, que so mltiplos mais altos da freqncia
fundamental, e so produzidas na tenso ou corrente, quando a corrente se desvia
da forma senoidal.
Segundo IESNA , a distoro harmnica total deve ser limitada a um mximo de
20 a 30%.
Para EPRI (1993), a gerao de harmnicas pode provocar:

distoro na tenso de entrada,

adicionar corrente ao neutro nos sistemas trifsicos,

sobrecarga nos transformadores, e

interferncia em aparelhos eltricos.
23

2.4.3 LUMINARIAS


As luminrias tm como finalidade fixar e proteger as lmpadas, e promover
adequada distribuio da luz emitida, proporcionando um mximo de
aproveitamento, no plano de trabalho, do fluxo luminoso produzido pela lmpada.

A eficincia de uma luminria definida como a relao entre o fluxo luminoso
por ela emitido e o fluxo da lmpada, onde o valor encontrado varia em funo do
tipo de luminria, sua construo fsica e a finalidade a que se destina. Quanto maior
a eficincia, menor ser a quantidade de lmpadas necessrias para conseguir certa
iluminncia e, portanto, mais econmico ser o sistema adotado.
Para boa eficincia de uma luminria, ela deve ter pouca interferncia com a
lmpada, boa conservao do fluxo luminoso, facilidade de manuteno, correta
distribuio luminosa e alto rendimento inicial, conseguindo passar ao ambiente o
mximo do fluxo luminoso que a lmpada emite.

Segundo ALVAREZ (1998), para a distribuio correta da luz no campo de
trabalho so utilizados, nas luminrias, vrios componentes que podem influenciar o
seu desempenho, tais como: lamelas, difusores, lentes, refletores e louvres; por
exemplo, o uso de refletores e difusores nas luminrias reduz a eficincia do
conjunto at 65% da radiao emitida pela lmpada.
Segundo ABILUX, fatores como atividade desenvolvida, tipo de iluminao
desejada (direta, semidireta, indireta, direta-indireta, etc.), fator de utilizao e curva
de distribuio luminosa da luminria, so os que interferem na escolha da luminria
adequada para um certo ambiente.
Segundo EPRI, o coeficiente de utilizao que determina o desempenho de
uma luminria, e descreve a percentagem dos lumens emitidos pela lmpada que
atinge a superfcie de trabalho, todos em funo das dimenses do ambiente, do tipo
de luminria e das refletncias das superfcies dos ambientes.

24

Com o surgimento de novas tecnologias, luminrias mais eficientes foram
desenvolvidas, dotadas de refletores de alumnio (alumnio polido) , a superfcie
espelhada das luminrias reflexivas reduzem as perdas por reflexo, aumentando a
eficincia do conjunto.
A utilizao de luminrias de altssima eficincia, dotadas de fundos reflexivos,
possibilita uma reduo mdia de 70% no nmero de luminrias, ocasionando
grande economia de energia eltrica.
Novas tcnicas so empregadas para melhorar a eficincia do sistema de
iluminao, reformando as luminrias antigas. Chapas de alumnio anodizado de alta
pureza so cortadas, dobradas e instaladas nas luminrias, aumentando o seu
rendimento.
Para a escolha da luminria necessrio levar em conta os seguintes detalhes:

- facilidade na substituio da lmpada,

- facilidade de manuteno,

- qualidade do material de fabricao,

- efeito esttico, e

- possibilidade de adaptao ao local.

O ciclo de manuteno de limpeza em luminrias fundamental para manter o
ndice de conservao de energia. Caso no haja uma rotina de limpeza, fatores
como p acumulado, tipo de luminria, idade dos componentes, entre outros, podem
causar perdas que variam de 5% a 30% (CADET, 1995).

Para IESNA (1995), dependendo do tipo de equipamento instalado e do tipo da
luminrias, a falta de manuteno reduz a iluminncia em 25 a 50%.
SANTAMOURIS (1995) diz que com a falta de manuteno, a reduo do fluxo
luminoso de 30%.
25

3. METODOLOGIA PARA DETERMINAO DOS COMPONENTES
ELTRICOS A SEREM EMPREGADOS NO SISTEMA DE ILUMINAO


Neste captulo discutida a metodologia desenvolvida para a determinao do
potencial de conservao de energia eltrica em iluminao em instituies de
ensino pblico, privadas e similares, a fim de, atravs do estudo dos dados
coletados, promover a melhoria da eficincia luminosa, foco do presente trabalho.
So, igualmente, apresentados o mtodo e os procedimentos necessrios para
a coleta de dados e a determinao do consumo de energia eltrica, a partir de uma
metodologia adequada.

3.1 PROCEDIMENTOS PARA LEVANTAMENTO DE DADOS


O levantamento de dados por inspeo corresponde ao procedimento de
aquisio de informaes sobre as caractersticas fsicas do ambiente e do tipo de
iluminao em uso.

Inicialmente, por inspeo visual, feita uma visita em todos os ambientes da
instituio, a fim de verificar em que estado de conservao e utilizao se
encontram os referidos ambientes, principalmente em relao ao sistema de
iluminao que envolve o tipo da luminria (Figura 06) e seu estado de conservao
(Figura07). Observa-se tambm a funo de cada ambiente se sala de aula,
ambiente administrativo ou outros destinados a finalidades diferentes.

Esta primeira inspeo fundamental para a orientao e preenchimento da
planilha de identificao do ambiente.(planilha 1).
26


































Figura 06 Luminria utilizando o teto escuro para reflexo da luminosidade.





























Figura 07 Luminria suja e com os lados j escurecidos.
27



Posteriormente uma inspeo do ambiente a ser analisado realizada utilizando-

se a Planilha 1.


Planilha 1 Identificao do Ambiente





Identificao do Ambiente
Bloco Sala Pavimento
Dimenses rea (m)
Comprimento (m)
Largura (m)
Caractersticas do Ambiente
Cor Piso Parede Mveis Cortina Tipo do ambiente

Teto Laje Tipo Cor
Forro Tipo Cor
Janela Altura (m)Vidro Tipo
Largura (m) Cor
Tipo Espessura (mm)
Cor
Esquadria Tipo N de interruptores
Espessura (m) Acionamento:
Parapeito Comprimento (m)
Largura (m)
Cor
Dados da instalao existente
Altura do piso at a luminria (m)
Altura do piso at o teto (m)
Altura do plano de trabalho (m)
Nvel de iluminncia desejada (lux)
Nvel de iluminncia medida (lux)
Potncia total P (W)
Corrente (A)
Luminria Nova com refletor
Antiga
Tipo de luminria
Tipo de lmpada
N de lmpadas por luminrias
N de linhas
N de luminrias por linha
N total de luminrias
Posio das luminrias (Acima da viga... etc.)
OBS.:


28



Para obteno dos dados sobre as instalaes eltricas existentes, medidas diretas
so realizadas atravs do luximetro.
O luxmetro permite determinar a iluminncia do ambiente,
visando compara-la com a exigida pela ABNT.
Inicialmente deve-se fazer o desenho do ambiente com todas as
luminrias e a sua disposio no teto, conforme Figura 12






























Figura 08 - Distribuio das luminrias para uma sala de aula existente.
29


Estas medies de iluminncia devem ser realizadas noite para evitar a
influncia da iluminao natural nos resultados. Deve-se tomar o cuidado na
realizao das medies, colocando o aparelho em cima de algo que tenha a mesma
altura do plano de trabalho, em mdia de 80cm. O luxmetro (Figura 09) a ser
utilizado do tipo LD-500 da ICEL.





































Figura 09 Luxmetro fixado sobre uma banqueta com a mesma altura do plano de trabalho.


30

Para a localizao das medidas com o luxmetro o ambiente dividido em uma
malha em metros quadrados de dimenso. Nessa posio mede-se a iluminncia e
registra-se se valor no ponto (Figura 10).

















Figura 10 - Distribuio das luminrias e os valores medidos de iluminncia (em lux)


Com a marcao do ndice de iluminncia em todos os pontos, determina-se a
iluminncia mdia do ambiente por:


E =
somatria do valor de todos
os pontos , nmero de pontos

onde E = Iluminncia .


31

3.1.1 AVALIAO DOS INDICES DE ILUMINAO ARTIFICIAL


Em funo do que determina a ABNT NB 57 - avalia-se a iluminncia do
interior dos ambientes para atividades que se destinam.
Pode ocorrer que o ndice de iluminao esteja abaixo do recomendado, no caso
para salas de aula a iluminncia de 500 lux.

Trs situaes podem ocorrer:

O ndice de iluminncia est abaixo do recomendado pela Norma
implicando no aumento do nmero de luminrias e, conseqentemente, no
aumento da potncia instalada em iluminao, devendo-se utilizar
equipamentos que garantam a menor potncia instalada e que atendam as
exigncias mnimas de iluminao.

O ndice de iluminncia est prximo aos recomendados. Neste caso
analisa-se os equipamentos utilizados de modo a garantira menor potncia
instalada em iluminao.

O ndice de iluminncia est muito acima do recomendado pela Norma.
Neste caso reduz-se o ndice de iluminncia para o mnimo recomendado,
conseqentemente reduzindo a potncia instalada em iluminao.

3.2 ESTUDO DE ALTERNATIVAS

Deve-se sempre procurar melhorar a eficincia luminosa com a reduo do
consumo de energia, utilizando equipamentos energeticamente eficientes. Com os
dados levantados sobre o ambiente, so iniciados os estudos para a escolha das
lmpadas, luminrias e reatores mais eficientes.

32


3.2.1 ESCOLHA DA LAMPADA

Na escolha da lmpada devem ser consideradas as caractersticas como
eficincia luminosa, vida til, temperatura de cor e ndice de reproduo de cor.

Para se eleger o tipo de lmpada mais adequada, devem ser levados em
considerao os seguinte fatores:
- medidas e forma do local a iluminar,

- tipo de tarefa visual,

- nmero de horas de funcionamento, e

- economia do sistema:

o seu custo inicial,

o consumo de energia, e
o manuteno do sistema.
Deve ser escolhida a lmpada que apresentar maior rendimento luminoso e
menor consumo, para que haja reduo do custo da energia eltrica.

Deve ser sempre observado o tipo de lmpadas j existentes, para evitar o uso
de uma variedade muito grande de lmpadas, e que haja um custo muito elevado de
reposio e estoque.

3.2.2 ESCOLHA DE LUMINARIAS E REATORES


a) Luminrias:

Na escolha da luminria, deve-se observar os seguintes detalhes:
33


- possibilidade de adequao ao local,

- efeito esttico,

- a qualidade do material de fabricao,

- a facilidade de manuteno e substituio das lmpadas, e

- aproveitamento mximo do fluxo luminoso da luminria para o ambiente.

c) Reatores

Quando da escolha do reator, deve-se observar:

- o que tem menos perda, e

- menor valor de Distoro Harmnica Total.

3.3 ELABORAO DE UM NOVO PROJETO LUMINOTECNICO

Na elaborao do novo projeto luminotcnico, analisa-se os diversos ambientes
e, se possvel, utilizar luminrias, lmpadas e reatores similares nestes ambientes,
para facilitar a manuteno e reduzir o custo com estoque.

3.3.1 CALCULO DE ILUMINAO ELETRICA

Aps a tomada de deciso do tipo de luminria e material a ser empregado, e
com os catlogos dos fabricantes, procede-se o clculo da iluminncia eltrica.
O clculo de iluminncia pode ser feito por dois mtodos:

- mtodo dos lumens, e

34

- mtodo ponto a ponto.

Na prtica, o mtodo dos lumens conduz a resultado satisfatrio, razo pela qual
foi utilizado.

3.3.2 METODO LUMENS

Consiste em determinar o fluxo luminoso obtido com uma certa fonte de luz
(luminria) e calcular o nmero de luminrias necessrias para se conseguir o nvel
de iluminncia desejado.

Escolha do Nvel de Iluminncia

A escolha do nvel de iluminncia
7
deve ser em funo do tipo de atividade
visual a ser exercida no local. Como exemplo, caso seja um ambiente de ensino,
como a sala de aula, ento deve-se considerar 500 lux.

Fator de Utilizao (FU)

Considera-se como Fator de Utilizao o grau de reflexo, isto , parte do fluxo
luminoso que retorna ao ambiente. Neste caso, leva-se em considerao a cor de
tudo o que est dentro do ambiente a ser analisado.
Inicialmente determina-se os ndices de reflexo do teto, parede e piso. Os
ndices utilizados so aqueles determinados pelos fabricantes de luminrias. Por
exemplo, para o teto os ndices de 70% - 50% - 30%, para a parede os ndices de
50% - 30% - 10% e para o piso 20%.
Posteriormente obtm-se o Fator do Local (RCR), em que para o clculo so
necessrias as dimenses do ambiente (Tabela 05), bem como os dados do
catlogo do fabricante, com os dados do tipo de luminria escolhida.




35

Tabela 06 Dados do ambiente.

Comprimento (C) : m
Largura (L) : m
P direito (altura do piso at a luminria ): m
Cor do teto : %
Cor da parede: %
Cor do piso : %
Altura do Plano de Trabalho: m
Fator de Depreciao
8
(FD):
%

RCR
9
= 5 xh x (L+C) ,
LxC
Onde h = P direito Plano de Trabalho
10
(m).

Com a escolha da luminria a ser utilizada, bem como o tipo de lmpada e o
Fator do Local (RCR), acha-se o Fator de Utilizao, conforme Figura 15














Figura 11 Dados da luminria com os Fatores de Utilizao ( LITR).
36

Clculo do Nmero de Luminrias
Para o clculo do nmero de luminrias, utiliza-se a seguinte expresso:

(L x C) x Eo .
N luminrias =
Fluxo luminoso x FU x FD

Onde:

L
- Largura do Ambiente
(m)

C - Comprimento (m)

E - Iluminncia (m)

FU - Fator de Utilizao (%)

FD - Fator de Depreciao (%)



O total do fluxo luminoso em funo do tipo e quantidade de lmpadas a serem
utilizadas nas luminrias de acordo com o catlogo do fabricante.

37

4. REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS

Manuais da Osram Luminotcnico Prtico.
Associao brasileira de normas tcnicas.
Philips. Iluminao noes bsicas de iluminao.
Lumicenter - engenharia de iluminao informaes tcnicas disponvel em:
http://www.lumicenter.com.br.
http://www.Infopedia.com.br.
http://www.chroma.arq.com.br..