Instituto Universitario Aeronutico

Facultad de Ciencia de la Administracin

Alumno: Waldo Barrios - Resolucin: Actividad 10, Clase 4, U3

Ejercicio

SEGUNDA PARTE
Siguiendo el ejemplo desarrollado al final del apartado 4 de la
unidad construya una inecuacin cuya solucin sea el intervalo
| ) 2,
o el intervalo
11
,
3
| |

|
\ .
. Para construirlo aplique no menos de
tres veces las propiedades de orden de los reales. Comparta en este
foro dicha construccin, de esta forma tendremos un abanico de
inecuaciones con la misma solucin.
| ) 2,

a) Interpretacin por medio de una desigualdad: 2 x >
b) Interpretacin por medio de conjunto:
{ } / 2 x x c s
c) Interpretacin grafica en la recta:

2

Partiendo del intervalo
| ) 2,
Llegamos a que 2 x >

1. Si aadimos un nmero a cada miembro no cambia la desigualdad.
2. Aplicamos la propiedad de la suma.
3. Aplicamos la propiedad aditiva, para que no se altere en
sentido de la desigualdad.
4. Aplicamos la propiedad de transposicin, donde el nmero est
sumando pasa al otro miembro restando y vemos que no cambia el
sentido de la desigualdad.
5. Obtenemos la definicin del cero
6. Obtenemos la siguiente inecuacin 2 0 x >

2
4 2 4
4 6
4 6 6 6
2 0
2 2 0 2
0 2
2
x
x
x
x
x
x
x
x
>
+ > +
+ >
+ >
>
+ > +
>
>


Representacin grafica