4

Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________
Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________
Maestro(a) Grupo
Semana
6
Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web
Matemticas Lunes Resuelve sumas o
restas de nmeros
decimales en el
contexto del dinero.
Analiza expresiones
equivalentes.
Sentido numrico y
pensamiento
algebraico.
Resolver problemas
de manera
autnoma.
Comunicar
informacin
matemtica. Validar
procedimientos y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.
Identifica fracciones equivalentes,
mayores o menores que la
unidad.
Lee informacin explcita o
implcita en portadores diversos.
Problemas multiplicativos. 30, 32

Espaol Lunes Conoce las
caractersticas de
los trabalenguas y
juegos de palabras.
Literatura.
Escribir
trabalenguas y
juegos de palabras
para su publicacin.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y
como instrumento
para aprender.
Identificar las
propiedades del
lenguaje en diversas
situaciones
comunicativas.
Analizar la
informacin y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.
Conoce las caractersticas de los
trabalenguas y juegos de
palabras.
Descriptivo.
Trabalenguas y juegos de
palabras para publicar en el
peridico escolar.
21

Ciencias naturales Lunes Explica la forma en
que la dieta y la
vacunacin
fortalecen el sistema
inmunolgico.
Cmo mantener
la salud? Fortalezco
y protejo mi cuerpo
con la alimentacin
y la vacunacin.
Comprensin de
fenmenos y
procesos naturales
desde la perspectiva
cientfica. Toma de
decisiones
informadas para el
cuidado del
ambiente y la
promocin de la
salud orientadas a la
cultura de la
prevencin.
Comprensin de los
alcances y
limitaciones de la
ciencia y del
desarrollo
tecnolgico en
diversos contextos.
Explica la forma en que la dieta y
la vacunacin fortalecen el
sistema inmunolgico.
Cmo me protejo y defiendo de
las enfermedades?

Firma de(la) profesor(a) 1 Firma de(la) director(a)
4
Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________
Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________
Maestro(a) Grupo
Semana
6
Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web
Matemticas Martes Explora distintos
significados de la
multiplicacin
(relacin
proporcional entre
medidas, producto
de medidas,
combinatoria) y
desarrolla
procedimientos para
el clculo mental o
escrito.
Sentido numrico y
pensamiento
algebraico.
Resolver problemas
de manera
autnoma.
Comunicar
informacin
matemtica. Validar
procedimientos y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.
Identifica fracciones equivalentes,
mayores o menores que la
unidad.
Lee informacin explcita o
implcita en portadores diversos.
Problemas multiplicativos. 30, 32

Espaol Martes Conoce las
caractersticas de
los trabalenguas y
juegos de palabras.
Literatura.
Escribir
trabalenguas y
juegos de palabras
para su publicacin.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y
como instrumento
para aprender.
Identificar las
propiedades del
lenguaje en diversas
situaciones
comunicativas.
Analizar la
informacin y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.
Conoce las caractersticas de los
trabalenguas y juegos de
palabras.
Descriptivo.
Trabalenguas y juegos de
palabras para publicar en el
peridico escolar.
21

Geografa Martes Reconoce la
organizacin poltica
y las entidades
federativas de
Mxico.
Mxico a travs de
los mapas y sus
paisajes.
Manejo de
informacin
geogrfica.
Reconoce la organizacin poltica
y las entidades federativas de
Mxico.
Espacio geogrfico y mapas. 18-20

FCE Martes Aprecia sus
capacidades y
cualidades al
relacionarse con
otras personas.
Nias y nios cuidan
de su salud e
integridad personal.
Conocimiento y
cuidado de s
mismo. Sentido de
pertenencia a la
comunidad, la
nacin y la
humanidad
Aprecia sus capacidades y
cualidades al relacionarse con
otras personas.
Aula. 13-15 294

Firma de(la) profesor(a) 2 Firma de(la) director(a)
4
Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________
Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________
Maestro(a) Grupo
Semana
6
Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web
Matemticas Mircoles Explora distintos
significados de la
multiplicacin
(relacin
proporcional entre
medidas, producto
de medidas,
combinatoria) y
desarrolla
procedimientos para
el clculo mental o
escrito.
Sentido numrico y
pensamiento
algebraico.
Resolver problemas
de manera
autnoma.
Comunicar
informacin
matemtica. Validar
procedimientos y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.
Identifica fracciones equivalentes,
mayores o menores que la
unidad.
Lee informacin explcita o
implcita en portadores diversos.
Problemas multiplicativos. 31 99

Espaol Mircoles Emplea rimas en la
escritura de
trabalenguas y
juegos de palabras.
Literatura.
Escribir
trabalenguas y
juegos de palabras
para su publicacin.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y
como instrumento
para aprender.
Identificar las
propiedades del
lenguaje en diversas
situaciones
comunicativas.
Analizar la
informacin y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.
Emplea rimas en la escritura de
trabalenguas y juegos de
palabras.
Descriptivo.
Trabalenguas y juegos de
palabras para publicar en el
peridico escolar.
22-23 22

Ciencias naturales Mircoles Explica la forma en
que la dieta y la
vacunacin
fortalecen el sistema
inmunolgico.
Cmo mantener
la salud? Fortalezco
y protejo mi cuerpo
con la alimentacin
y la vacunacin.
Comprensin de
fenmenos y
procesos naturales
desde la perspectiva
cientfica. Toma de
decisiones
informadas para el
cuidado del
ambiente y la
promocin de la
salud orientadas a la
cultura de la
prevencin.
Comprensin de los
alcances y
limitaciones de la
ciencia y del
desarrollo
tecnolgico en
diversos contextos.
Explica la forma en que la dieta y
la vacunacin fortalecen el
sistema inmunolgico.
Cmo me protejo y defiendo de
las enfermedades?

Firma de(la) profesor(a) 3 Firma de(la) director(a)
4
Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________
Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________
Maestro(a) Grupo
Semana
6
Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web
E. Fsica Mircoles Lanza objetos para
estimar saltos.
No hacen falta alas,
saltando ando.
Expresin y
desarrollo de las
habilidades y
destrezas motrices.
Adapta sus habilidades a las
circunstancias para incrementar
sus posibilidades motrices.
Ludo y psicomotricidad. 20-21

Matemticas Jueves Explora distintos
significados de la
multiplicacin
(relacin
proporcional entre
medidas, producto
de medidas,
combinatoria) y
desarrolla
procedimientos para
el clculo mental o
escrito.
Sentido numrico y
pensamiento
algebraico.
Resolver problemas
de manera
autnoma.
Comunicar
informacin
matemtica. Validar
procedimientos y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.
Identifica fracciones equivalentes,
mayores o menores que la
unidad.
Lee informacin explcita o
implcita en portadores diversos.
Problemas multiplicativos. 31

Espaol Jueves Emplea rimas en la
escritura de
trabalenguas y
juegos de palabras.
Literatura.
Escribir
trabalenguas y
juegos de palabras
para su publicacin.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y
como instrumento
para aprender.
Identificar las
propiedades del
lenguaje en diversas
situaciones
comunicativas.
Analizar la
informacin y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.
Emplea rimas en la escritura de
trabalenguas y juegos de
palabras.
Descriptivo.
Trabalenguas y juegos de
palabras para publicar en el
peridico escolar.
22-23

Geografa Jueves Reconoce la
organizacin poltica
y las entidades
federativas de
Mxico.
Mxico a travs de
los mapas y sus
paisajes.
Manejo de
informacin
geogrfica.
Reconoce la organizacin poltica
y las entidades federativas de
Mxico.
Espacio geogrfico y mapas. 18-20

Historia Jueves Seala las
caractersticas de
los primeros grupos
nmadas para
explicar los cambios
en la forma de vida
a partir de la
agricultura en el
actual territorio
mexicano.
Poblamiento de
Amrica al inicio de
la agricultura.
Comprensin del
tiempo y del espacio
histricos. Manejo
de informacin
histrica. Formacin
de una conciencia
histrica para la
convivencia
Seala las caractersticas de los
primeros grupos nmadas para
explicar los cambios en la forma
de vida a partir de la agricultura
en el actual territorio mexicano.
Temas para comprender el
periodo. Cmo fue que algunos
de los grupos de cazadores y
recolectores lograron desarrollar
la agricultura y cambiar su forma
de vida?
22-23

Firma de(la) profesor(a) 4 Firma de(la) director(a)
4
Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________
Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________
Maestro(a) Grupo
Semana
6
Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web
E. Artstica Jueves Interpreta una idea
sencilla por medio
de una secuencia de
movimiento.
Expresin /
Contextualizacin.
Artstica y cultural. Interpreta una idea sencilla por
medio de una secuencia de
movimiento.
Expresin corporal y danza. 15-17

Matemticas Viernes Explora distintos
significados de la
multiplicacin
(relacin
proporcional entre
medidas, producto
de medidas,
combinatoria) y
desarrolla
procedimientos para
el clculo mental o
escrito.
Sentido numrico y
pensamiento
algebraico.
Resolver problemas
de manera
autnoma.
Comunicar
informacin
matemtica. Validar
procedimientos y
resultados. Manejar
tcnicas
eficientemente.
Identifica fracciones equivalentes,
mayores o menores que la
unidad.
Lee informacin explcita o
implcita en portadores diversos.
Problemas multiplicativos. 31

Espaol Viernes Emplea rimas en la
escritura de
trabalenguas y
juegos de palabras.
Literatura.
Escribir
trabalenguas y
juegos de palabras
para su publicacin.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y
como instrumento
para aprender.
Identificar las
propiedades del
lenguaje en diversas
situaciones
comunicativas.
Analizar la
informacin y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.
Emplea rimas en la escritura de
trabalenguas y juegos de
palabras.
Descriptivo.
Trabalenguas y juegos de
palabras para publicar en el
peridico escolar.
22-23

Ciencias naturales Viernes Explica la forma en
que la dieta y la
vacunacin
fortalecen el sistema
inmunolgico.
Cmo mantener
la salud? Fortalezco
y protejo mi cuerpo
con la alimentacin
y la vacunacin.
Comprensin de
fenmenos y
procesos naturales
desde la perspectiva
cientfica. Toma de
decisiones
informadas para el
cuidado del
ambiente y la
promocin de la
salud orientadas a la
cultura de la
prevencin.
Comprensin de los
alcances y
limitaciones de la
ciencia y del
desarrollo
tecnolgico en
diversos contextos.
Explica la forma en que la dieta y
la vacunacin fortalecen el
sistema inmunolgico.
Cmo me protejo y defiendo de
las enfermedades?
28-31 182

Firma de(la) profesor(a) 5 Firma de(la) director(a)
4
Escuela ____________________________________________________________________________________________________________________
Director(a) ________________________________________________________________________________________________________________________________
Maestro(a) Grupo
Semana
6
Materia Da mbito/Eje Proyecto/Tema Competencia Aprendizajes esperados Orientaciones didcticas SEP MDA Recursos Dig. web
Historia Viernes Seala las
caractersticas de
los primeros grupos
nmadas para
explicar los cambios
en la forma de vida
a partir de la
agricultura en el
actual territorio
mexicano.
Poblamiento de
Amrica al inicio de
la agricultura.
Comprensin del
tiempo y del espacio
histricos. Manejo
de informacin
histrica. Formacin
de una conciencia
histrica para la
convivencia
Seala las caractersticas de los
primeros grupos nmadas para
explicar los cambios en la forma
de vida a partir de la agricultura
en el actual territorio mexicano.
Temas para comprender el
periodo. Cmo fue que algunos
de los grupos de cazadores y
recolectores lograron desarrollar
la agricultura y cambiar su forma
de vida?
24-25 258

Firma de(la) profesor(a) 6 Firma de(la) director(a)