DEFINICIN DE PROYECTO DE VIDA

Del latn proiectus, el concepto de proyecto nombra el conjunto de actividades

coordinadas e interrelacionadas que buscan cumplir con un objetivo especfico.
En este sentido, podra decirse que un proyecto de vida es ladireccin que
una persona marca para su propia existencia.

En base a sus valores, un hombre planea las acciones que tomar en su
existencia con el objetivo de cumplir con sus deseos y metas. De esta forma, su
proyecto de vida ser como unprograma a seguir para lograr sus anhelos.
Un proyecto de vida supone la eleccin de ciertas direcciones y la exclusin de
otras, lo que puede generar un conflicto existencial y llevar a un estado de
indecisin. Dentro del marco de situaciones normales, cuando una persona se
dispone a escoger una determinada carrera universitaria, se enfrenta a una
decisin que afectar su vida en muchos aspectos, desde el laboral hasta el
social. Adems, es necesario tener en cuenta que la eleccin tendr como efecto
inmediato el descarte del resto de opciones, y esto supone un desafo muy difcil
de superar para muchos jvenes.
La presin por parte de la familia es en general el primer problema que debe
afrontar una persona a lo largo de su desarrollo. Los padres suelen comunicarse
con sus hijos de manera indirecta, incrementando la sensacin de
incertidumbre de sus hijos a la hora de tomar decisiones por s solos; cuando
alguien regala un beb de juguete a su hija, no le est diciendo claramente
quiero que te prepares para ser madre o si cuando creces decides no tener
hijos te convertirs en la vergenza de la familia. Sin embargo, tampoco le
expresa que no tiene la obligacin de hacerlo y que tiene total libertad para
escoger su propio camino.
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Ms adelante llega la influencia de los amigos, quienes acarrean a su vez
laconfusin causada por sus propios padres. La infancia est comprendida por
las etapas ms importantes de la vida, y un mensaje mal decodificado puede
convertirse en la causa de un problema psicolgico que marque a una persona
para siempre. Es sabido que los nios no suelen cuidar sus palabras, ya que
hasta cierta edad no bloquean sus sentimientos e ideas como s lo harn de
adultos. Esto se ve como una utopa para quienes, por ejemplo, soportan
injusticias en su trabajo y no tienen la libertad de insultar a sus jefes y seguir
adelante.
Sin embargo, la absoluta sinceridad y
espontaneidad puede ser muy sana para quien se libera de su angustia, pero
muy perjudicial para quien la recibe y no tiene las herramientas necesarias para
comprenderla. Un caso muy grfico es el de un nio que sufre de
abusospsicolgicos en su casa por parte de alguno de sus padres, y que intenta
descargar contra un compaero de clase la frustracin que le generan los malos
tratos. Es muy probable que adopte una posicin similar a la de su agresor, y
que repita las frases despectivas que recibe a diario; adems, tomando como
ejemplo su propio problema, buscar a alguien ms dbil que l, para que su
descarga surta efecto.
Dicho esto, los problemas de adaptacin en el mbito escolar, que muchas
veces surgen de repetidas frases hirientes por parte de los dems nios o de los
maestros, son grandes responsables de las futuras decisiones. No existe una
frmula que nos permita anticiparnos con exactitud al camino que escoger una
persona tomando en cuenta sus traumas, pero s se puede saber con seguridad
que stos no pasaran desapercibidos a la hora de construir su propia vida
adulta.
El proyecto de vida tomado como paradigma en muchas sociedades consiste en
completar los estudios secundarios, escoger una carrera universitaria y cursarla
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con honores, casarse con una persona del sexo opuesto, comprarse una casa y
tener hijos. Ante la duda de su efectividad, basta con salir a la calle y
relacionarse con el mundo real para comprobar que el mayor porcentaje de
personas que se atan una soga al cuello para escapar de las presiones de la vida,
son quienes han intentado alcanzar dichos objetivos.